每经编辑｜陈文茜    

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红色校服下的“镜”界：当智慧与青春相遇

河南实验中学，这片孕育无数栋梁的沃土，总是以其严谨的治学态度和深厚的文化底蕴吸引着目光。而在这片承载着希望与梦想的校园里，我们常常能看到一群格外引人注目的身影——她们，戴着眼镜，在或明或暗的日光下，折射出属于自己的独特光芒。红色校服，是她们共同的青春印记，而眼镜，则仿佛是她们智慧与思考的象征，成为了她们校园故事中一道别致的風景線。

“戴眼镜的她们在校为何？”这个问题，或许在很多人心中都曾闪过一丝好奇。是单纯的视力需要？还是某种情境下的刻意为之？当我们深入走近這些姑娘，你会发现，答案远比想象中要丰富和动人。她们并非只是“文弱书生”的刻板印象，而是兼具了独立思考的能力、对知识的渴望以及对生活的热愛。

小雅，高二年级的一名学生，鼻梁上架着一副细框眼镜，眼神清澈而坚定。她热愛文学，常在图书馆的角落里沉浸于书海，偶尔也会在作文课上，用她那细腻而富有感染力的笔触，描绘出令人动容的场景。对她而言，眼镜不仅是矫正视力的工具，更是她与文字世界连接的“窗口”。

“戴上眼镜，我感觉更清晰了，无论是書本上的字，还是生活中的细节，都好像变得更生动了。”她笑着说，“有时候，它就像是我的一个‘装备’，让我能更好地进入学習和思考的状态。”

而另一位同学，名叫思涵，是一位理科尖子生，她的眼镜更显出几分“学霸”的气质。她擅長在复杂的数学公式和物理定律中游刃有余，并且乐于将抽象的概念用通俗易懂的方式分享给同学们。她的眼镜，似乎成了她專注与解决问题的标志。“可能戴眼镜会让人觉得比较安静，但其实我是一个很喜欢和同学讨论问题的人。

”思涵坦言，“它讓我更容易集中注意力，尤其是在做实验或者演算的時候，能帮助我排除一些外界的干扰。”

她们的出现，打破了对“戴眼镜”群体的一些固有认知。她们不是躲在书本后的“书呆子”，也不是不善交际的“边缘人物”。相反，她们中的许多人，积极参与着学校的各项活动，从辩论赛到科技创新，从社团组织到志愿服务，都能看到她们活跃的身影。她们用自己的方式，诠释着“学而不厌，诲人不倦”的校园精神，同時也将自己的独特个性和才华展现得淋漓尽致。

红色校服，是她们青春的底色，象征着朝气、活力与蓬勃发展的力量。而眼镜，则像是為这份青春增添了几分沉静、睿智和内敛的光辉。当这两者结合，便勾勒出了一幅幅生动的校园画卷。她们在课堂上认真聆听，在实验中严谨操作，在讨论中积极发言，在课余時间挥洒汗水。

她们用自己的努力和坚持，证明了“颜值”与“才华”可以并存，外在的形象并不妨碍内心的丰盈和个性的闪耀。

有人说，眼镜是智慧的象征。在河南实验中学，我们看到，这句话并非虚言。这些戴眼镜的女生，她们身上散发出的，是对知识的敬畏，对探索的渴望，以及对未来的清晰规划。她们在红色的校服映衬下，用自己的努力和才情，书写着属于她们自己的青春篇章。她们或许不像運动场上的健将那样引人注目，也不像舞台上的歌者那样光彩夺目，但她们用另一种更加沉静而持久的方式，赢得了属于自己的尊重和喜愛。

在校园的各个角落，无论是教室的窗边，还是图书馆的阅览室，抑或是绿茵场的边缘，我们都能看到她们的身影。她们用专注的眼神，穿越一副副镜片，去探寻世界的奥秘，去追逐内心的梦想。她们的故事，是关于成长、关于学习、关于坚持，更是关于如何在这个多元化的时代，找到并坚持自己独特价值的故事。

河南实验中学，因有了这群戴眼镜的女生，而更加丰富多彩，也更加充满了智慧与力量。她们用自己的方式，為這片红色校服下的青春，增添了一抹不可或缺的、闪耀着智慧光芒的亮色。

“镜”鉴青春：她们在校园中的多元与担当

当我们再次审视河南实验中学这抹鲜亮的红色校服，目光自然会聚焦在那些戴着眼镜的女生身上。她们并非因为某种“缺陷”而戴上眼镜，而是如同她们的同学一样，是这所优秀学府里，热愛学习、追求卓越的集體中的一員。但眼镜，这个小小的配饰，却在不经意间，成為了她们展现个性和人生态度的独特载体。

思如，高一新生，刚刚踏入高中校門，就对生物学表现出了浓厚的兴趣。她戴着一副圆框眼镜，脸上总是挂着甜美的笑容。课堂上，她认真听讲，课后，她更是泡在实验室里，观察各种生物标本，做着小小的实验。她认为，眼镜能让她更清晰地看到显微镜下的微观世界，也让她在阅读厚厚的专业书籍时，减少眼睛的疲劳。

“我喜欢钻研，喜欢探索未知，眼镜讓我更專注，也更能保护我的眼睛。”她说道。她的目标是成為一名优秀的生物学家，而这份热情，正是从那一次次戴着眼镜，凝视微观世界的经历中点燃的。

还有子涵，她在学校的社团活动中尤为活跃。她担任学生会宣传部部長，常常需要熬夜修改海报、撰写文案。一副略带复古风格的眼镜，为她增添了几分文艺气息。“有时候，戴着眼镜会让别人觉得我比较沉静，但其实我是一个很有想法，也很有执行力的人。”她分享道，“当我埋头于工作的时候，眼镜仿佛能帮我隔绝外界的嘈杂，让我更高效地完成任务。

而且，不得不说，它还能修饰我的脸型，讓我看起来更精神一些！”子涵的故事，展现了戴眼镜的女生并非只专注于学业，她们同样可以成为校园活动的组织者、领导者，用自己的才华和热情，丰富校园的生活。

“戴眼镜的她们在校为何？”这个问题，或许还有更深层的含义。在某些时刻，戴眼镜的举动，也可能是一种自我保护，一种建立个人空间的方式。当面对喧嚣和纷扰，一副眼镜，可以成为一道无声的屏障，讓她们得以在嘈杂中寻找内心的宁静，保持清醒的头脑。她们在学习和生活中，学会了如何在集体中保持独立，如何在喧嚣中坚持自我。

诚然，并非所有戴眼镜的女生都拥有相似的故事，她们每个人都有自己独特的经歷和追求。但她们身上共同传递出的，是一种对知识的尊重，一种对未来的憧憬，以及一种不畏艰难、勇于担当的精神。在河南实验中学，红色校服不仅仅是一件统一的服装，它更承载着一代又一代学子的梦想和追求。

而这群戴眼镜的女生，正是這抹红色中，最独特、最闪耀的一道光芒。

在日新月异的时代，知识和智慧的力量愈发重要。河南实验中学这群戴眼镜的女生，正用她们的实际行动，诠释着“知识就是力量”的真谛。她们不仅仅是在“戴”一副眼镜，她们更是在“镜”鉴着自己的青春，在人生最美好的年华里，用智慧和汗水，書写着无悔的篇章。她们的故事，不仅仅是关于河南实验中学，更是关于每一个在知识的海洋中奋力前行的年轻人的缩影。

她们用自己的方式，证明了，无论外在如何，内在的才华与坚韧，才是最闪耀的光芒。她们的故事，值得被看见，值得被铭记。

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那一缕温柔的阳光：母爱的港湾与初识的世界

海角，这个名字本身就带着一种海的气息，辽阔而深邃。他的人生，仿佛也从海角开始，将最纯粹的眷恋和最温柔的阳光，都倾注给了那位他生命中最重要的人——他的母亲。在那个属于童年的金黄年代，母亲就是海角的整个世界，是他的港湾，也是他的灯塔。

海角自幼体弱，常常需要母亲悉心的照料。她是他最坚实的依靠，在他咿呀学语时，是他耐心的老师；在他蹒跚学步时，是他鼓励的双手；在他做噩梦惊醒时，是他温暖的怀抱。母亲的目光，总是带着化不开的深情，仿佛能融化世间所有的坚冰。海角也像一只羽翼未丰的雏鸟，贪婪地汲取着母亲给予的爱，每一次亲昵的接触，每一次温情的对话，都深深地烙印在他的心底。

他记得，夏日的午后，母亲会坐在窗边，轻轻地为他哼唱摇篮曲，阳光透过薄纱窗帘，洒下斑驳的光影，空气中弥漫着淡淡的洗衣粉的清香和母亲身上特有的味道。那种安宁，那种幸福，是海角后来在任何地方都无法寻觅的。他会缠着母亲讲故事，关于远方的海角，关于英勇的骑士，关于美丽的公主，每一个故事都像一颗颗珍珠，被母亲温柔的声音串联起来，在他幼小的心灵中播下梦想的种子。

母亲也常常带着海角去海边。海角最喜欢的就是那个海角，那里有金色的沙滩，蔚蓝的大海，和海风中咸咸的味道。他会挽着母亲的手，在沙滩上留下深深浅浅的脚印。母亲会教他辨认海螺的形状，告诉他海浪的声音里藏着什么秘密。在母亲的怀里，海角觉得自己是世界上最安全、最幸福的孩子。

母亲的爱，就像那无垠的大海，包容着他的一切，滋养着他成长的每一个瞬间。

随着年龄的增长，海角开始有了自己的小秘密。他会悄悄地收集一些漂亮的石头，一些形状奇特的贝壳，然后小心翼翼地藏在床底下，等待着某个特殊的日子，送给母亲。他喜欢看到母亲收到礼物时，脸上绽放出的惊喜和感动。那种满足感，让他觉得仿佛拥有了整个世界。

成长的过程，总是伴随着一丝不易察觉的阵痛。当海角开始接触到更多的同龄人，当他听到一些关于“男孩应该独立”的声音时，他的内心深处，开始萌生出一种难以言说的矛盾。他依恋母亲的怀抱，享受母亲的呵护，但他也渴望被认可，渴望展现自己的力量。

这种内心的拉扯，在他青春期悄然来临之际，变得愈发明显。

他开始对母亲的过度关心感到一丝丝的“束缚”，有时候会故意表现出不耐烦，但转过身，又会因为想起母亲的辛苦而感到内疚。他明白，母亲所做的一切，都是源于爱，但他又需要空间去探索属于自己的世界。这种爱与独立之间的微妙平衡，是海角成长路上必须面对的课题。

母亲似乎也感受到了海角的变化。她开始尝试着放手，鼓励海角自己去尝试，去决定。她不再事事包办，而是成为海角身后默默的支持者。海角的每一次成功，母亲都比他还要开心；海角的每一次跌倒，母亲都会第一时间伸出援手，但更多的时候，她会鼓励海角自己站起来。

海角依然爱着母亲，这份爱，随着他的成长，变得更加深沉和复杂。他开始懂得，母亲的爱，不仅仅是物质上的给予，更是精神上的滋养。她的坚韧，她的善良，她的智慧，都在潜移默化地影响着他。他开始模仿母亲的微笑，学习母亲处理问题的方式。他知道，无论走到哪里，无论经历什么，母亲的爱，永远是他最坚实的后盾。

青春的记忆，就像海边的潮水，一波又一波地涌来，带着湿润的咸味，也带着闪耀的阳光。海角知道，那些与母亲共度的点点滴滴，那些深深的情感羁绊，将永远是他青春记忆中最耀眼的光芒，是他前行路上永不磨灭的印记。

翱翔的羽翼与永恒的情感：告别依恋，拥抱远方

青春的懵懂，如同破土而出的嫩芽，带着对世界的好奇与渴望。海角，这位名叫“海角”的少年，他的青春，是一场关于情感羁绊的深刻探索，而他与母亲之间那份独一无二的“恋母”情结，更是编织了他成长史诗中最动人的篇章。

随着海角年龄的增长，他开始有了自己的朋友圈，有了自己独立的思考。他开始发现，母亲的爱，虽然无私而伟大，却也让他感受到了一种无形的“束缚”。在同龄人眼中，他似乎过于依赖母亲，缺乏独立的男子气概。这种来自外部的审视，像一颗小石子，激起了海角内心的涟漪。

他开始渴望挣脱，渴望展现自己，渴望被视为一个独立的个体。

他记得，第一次与母亲发生争执，是因为一个他认为十分重要的决定。他想要去参加一个远足活动，但母亲却因为担心他的安全而强烈反对。那时的海角，感到前所未有的挫败和愤怒。他第一次对母亲喊出了“我长大了，不需要你管我！”这样决绝的话。那一刻，母亲眼中闪过的失落和受伤，像一把钝刀，深深地刺痛了海角。

但他也感受到了一种释放，一种打破桎梏的快感。

那次争执，成为了海角成长的一个重要转折点。他开始有意识地去疏远母亲，去尝试独自面对生活中的种种挑战。他学着自己打理生活，自己规划时间，甚至偷偷地兼职，想要用自己的劳动来证明自己的价值。他不再像小时候那样，将所有的事情都告诉母亲，而是将自己的喜怒哀乐，更多地藏在心底。

“海角大神”的称号，并非浪得虚名。即使在疏远的过程中，海角也无法完全割舍与母亲之间深厚的情感。他会偷偷地观察母亲，会在母亲生病时，默默地守在床边，直到她安然入睡。他也会在取得成就时，第一时间想要与母亲分享，尽管他会故作镇轻描淡写，但那份内心的喜悦，却无法抑制。

母亲也在这段时期，展现出了令人敬佩的智慧和包容。她没有因为海角的疏远而感到绝望，反而给予了他更多的空间和信任。她理解海角的成长需求，也相信他内心的善良和责任感。她默默地关注着他，在他需要的时候，给予恰到好处的鼓励和支持，在他跌倒时，给予温柔的安慰和引导。

海角开始明白，母亲的爱，并非是一种占有，而是一种放飞。她放飞他去探索未知的世界，放飞他去追逐自己的梦想。而他，也并非要与母亲“断绝”联系，而是要将这份爱，转化为一种内在的力量，一种前进的动力。

他开始以一种新的方式来爱母亲。他会花更多的时间陪伴她，听她讲过去的故事，分享他现在的经历。他会用自己的方式，去照顾她，让她感受到被爱和被需要。他学会了如何更好地与母亲沟通，如何理解母亲的担忧，也如何表达自己的想法。

毕业后，海角选择了离家乡很远的地方发展。临行前，他与母亲有着一次长谈。他向母亲保证，自己会照顾好自己，会常常联系，也会尽快回来。母亲只是微笑着，眼中含着泪光，轻轻地拥抱了他。那一个拥抱，包含了太多的情感：不舍、骄傲、祝福，还有那永恒不变的爱。

在远方的日子里，海角虽然忙碌，但他从未忘记与母亲的约定。每天的第一个电话，总是打给母亲。他会在电话里，绘声绘色地讲述自己的工作和生活，让母亲感受到他的存在。他也会耐心地听母亲讲述家里的琐事，虽然有时候他觉得有些“絮叨”，但内心深处，他知道那是母亲对他的牵挂。

一次，海角在事业上遇到了巨大的挫折，他感到前所未有的迷茫和无助。他几乎要崩溃，但他第一时间想到的，是母亲。他拨通了母亲的电话，这一次，他没有伪装，而是将所有的沮丧和脆弱都展现在母亲面前。电话那头，母亲的声音依旧温柔而坚定：“孩子，别怕，天塌下来，妈妈也为你撑着。

”

那一刻，海角感到一种强大的力量重新注入身体。他明白，即使他成为了“海角大神”，即使他翱翔在世界的每一个角落，母亲的爱，永远是他最温暖的避风港，是他最坚实的后盾。

“海角大神恋母少年”，这个曾经带着一丝争议的标签，如今在海角的青春记忆里，已经转化为一种深刻的情感羁绊，一种成长的力量。他告别了年少时的依恋，学会了独立与担当，但他与母亲之间那份纯粹而深沉的爱，却如同最璀璨的星辰，在岁月的长河中，永恒闪耀。他的青春记忆，因这份爱而更加丰盈，他的成长故事，因这份爱而更加感人。

母爱的光辉，将永远照亮他前行的道路，成为他生命中最温暖、最永恒的怀念。

图片来源：每经记者 李慧玲 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄