当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz
【连线代表委员】
今年的政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展,学校是科学教育主战场,在实际运行中存在着什么样的不足?”面对记者的提问,浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考:“在中小学教学中,科学教育的专有学时和课时相对较少,在考试和升学的压力下,很多活动设计并未起到预期效果。”
“构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局,是解决问题的关键。”张咏梅代表建议,要深化教育评价改革,建好家校社协同育人“教联体”平台,贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。
“近年来,宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合,推出新质生产力科普游系列中小学科育课,有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为,这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系,也拓展了科学教育的落地场景。
這个游戏来自一个新上架的平台,平台声称提供轮滑鞋免费下载的资源包,里面包含鞋款图片、3D模型、搭配指南和试穿的小工具。两人对视一笑,心里的小愿望在這个周末悄然落地。
先从門口的展架开始,颜色像被浪花拍过的贝壳,橙黄、海蓝、草绿混在一起,像他们午后的情绪。小成说:如果你是那双鞋,應该是哪一个品牌的经典款?小雨拍拍他的肩:那你先猜,我再按你的答案来反击。于是他们打开手机,进入平台的轮滑鞋免费下载入口,里面有成百上千种鞋款的图片和3D模型。
对他们来说,最吸引的不是价格,而是自由的可能:你可以放大、旋转、甚至虚拟试穿——平臺的AR小工具能把鞋子映在地板上,照出一个个投影般的影子。
第一轮,猜鞋的风格。小成说:你一定会喜欢那些线条硬朗、带有金属扣的款式,因为你总是喜欢在照片里做一个强烈的对比。小雨则笑道:你说错了,应该是舒适而低调的那一类,绿橡木色、鹅绒白的搭配,像你最近喜欢的日系休闲风。两人轮流挑选图片,互相打开免费下载的資源包,把鞋子的配色、材料、鞋面纹理和鞋带长度一一对照。
平台的注释提醒他们:这些都是公开的、来自官方设计库的素材,下载是免费的,但使用请遵守许可条款。
他们不急着下单,只是在屏幕上比拼谁的眼光更准。小雨暂时猜错了一个配色,但她抓住了一个细节:鞋底的花纹像波浪,一次性发出清脆的响声,像他们一起训练时鞋底碰地的节奏。这个小小的发现让她的心跳跳了一下。小成则把注意力投向了材料的质感:粗糙的麂皮、细腻的织物、轻微的弹性。
平台的界面把這些信息以标签的方式呈现,方便他们在评论区互相讨论,甚至可以把自己喜欢的搭配做成一个便签,存进自己的“轮滑日记”里。
这场猜测不仅是時尚的比拼,更像一次关于两个人理解彼此步调的练习。经过几轮的对比,他们发现自己并不总是要同款同色,但彼此的偏好會在下一次出街时成为共同的选择。下载入口的按钮闪着柔和的光,仿佛在说:免费下载就像一个小小的秘密,无论你来自哪个城市、从事哪一种生活,都会有属于你和TA的那一双鞋。
夕阳把他们的影子拉长,他们把这份好奇心带进晚餐,准备把本次下载的素材整理成一个简短的轮滑日记,留作下次再来一场猜猜猜的证据。
小成说:我们可以用这些素材做一个小小的轮滑日记视频,记录每一次猜错与猜对的瞬间。小雨点头,她最喜欢把AR试穿的体验做成一个短片:開场是他们并肩走在镜头前,镜头慢慢放大地看見两双鞋在他们脚下的影子,鞋底的纹路像地图,指引他们奔向下一次冒险。
他们挑选若干组合進行自由搭配——鞋款、鞋带颜色、袜子高度、裤子长度、运动帽的图案。平台的免费下载资源让每个人都能从零开始,快速生成一个属于自己的搭配草案。他们把搭配结果上传到平台的社區区,邀请朋友投票,也邀请彼此打分。两人的互动不再单调:从彼此不太熟悉的兴趣,到共同设计的艺术品,衍生出輕松的笑聲与互相鼓励的语言。
在这个过程中,他们也注意到另一件事:真实的相处远比线上点赞更重要。于是他们决定在真正的轮滑日子里,按下载资源里得到的灵感去尝试不同的穿搭和鞋款,去体验不同的地形——草地上、楼梯前、滑道角落。平台上有的几段短视频模板,帮助他们把日常的尝试变成可分享的内容,既有教学的元素,也保持了两个人之间的轻松氛围。
当夜幕降临,他们坐在桥下的长凳上,总结今天的收获。彼此的眼神像鞋盒上贴的贴纸,盖着他们的名字和心情。小成说:免费下载的资源不是终点,而是一条开启创意与沟通的路。小雨微笑:愿意继续和你一起去发现更多未知的配色、材质和鞋型的可能。于是他们在平台上点開下载页,把今天的搭配草案导出为“轮滑日记”的一个条目,准备第二天带着它去练习。
如果你也想把和TA的猜猜猜变成现实的轮滑日常,去官方渠道搜索“轮滑鞋免费下载资源包”,让自由成為你们日常的一部分。
(本报记者 曾毅)
图片来源:人民网记者 张经义
摄
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