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已满十八岁从此转成人2023年大象将如何改变你的人生令人

敬一丹 2025-11-06 22:01:09

每经编辑｜蔡英文

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蜕变成長：从青涩到成熟的跃迁

成年，一个充满仪式感与责任感的词语，尤其是在迈过十八岁的门槛时，它更像是一张通往未知世界的通行证，预示着独立、自由，也伴随着挑戰与选择。2023年，对于所有十八岁的年轻人来说，这将是具有里程碑意义的一年，它不仅仅是一个数字的递增，更象征着心智的成熟、视野的开阔以及对未来人生方向的初步探索。

而“大象”，这个古老而充满智慧的象征，恰恰能够为我们的人生蜕变提供一份深刻的启示。

一、象之智慧：沉淀与力量的象征

大象，以其庞大的體型、温和的性情以及超凡的记忆力而闻名。在许多文化中，大象被视为智慧、力量、忠诚和好運的象征。十八岁的我们，正站在人生的十字路口，拥有无限的潜能，但也可能面临迷茫与不确定。此时，借鉴大象的智慧，可以帮助我们更好地理解成长的意义。

沉淀与内省：大象的稳重与宁静，提醒我们在快速变化的世界中，保持一份内省与沉淀。十八岁，是建立自我认知、理解自身价值的关键時期。与其急于追逐外界的喧嚣，不如放慢脚步，深入了解自己的兴趣、特长和价值观。这就像大象的缓慢而坚定的步伐，每一步都踏实有力，每一次前行都积蓄着力量。

2023年，你可以尝试写日记，進行冥想，或者与信任的人深入交流，去挖掘内心深处的想法和渴望。这种内省的过程，能够帮助你區分什么是真正重要的，什么是可以暂时放下的，从而避免在信息爆炸的时代迷失方向。坚韧与耐心：大象的体型庞大，但行动却异常温和而有耐心。

它们能够長途跋涉，面对困难依然不屈不挠。十八岁的我们，未来的人生道路上注定会遇到各种挑战，学業的压力、人际关系的复杂、职业的选择等等。大象的形象，鼓励我们要具备坚韧不拔的品质和耐心应对困难的决心。2023年，当你遇到挫折时，不妨想想大象，它们并非瞬间爆發的野兽，而是凭借持久的毅力克服重重阻碍。

这份耐心，體现在学习中，便是日复一日的积累；体现在生活中，便是持续的自我提升。记忆与经验的宝藏：大象拥有惊人的记忆力，它们能够记住水源地的位置，记住曾经的恩惠与伤害。对于十八岁的我们而言，过去的经历，无论是成功还是失败，都是宝贵的财富。2023年，我们要学會从过去的经验中汲取教训，巩固成功的经验，避免重蹈覆辙。

也要积极地创造新的回忆，去经历、去感受、去学習，让自己的生命更加丰满。正如大象通过记忆传承知识，我们也应该通过反思与总结，不断丰富自己的人生阅历。

二、象之力量：内在驱动与格局构建

大象的力量，并非仅仅體现在体魄上，更在于其强大的生命力和群体间的凝聚力。对于刚刚成年的我们，这份力量更需要被理解为内在的驱动力和构建宏大人生格局的能力。

挖掘内在驱动力：想象一下，一头大象，它庞大的身躯里蕴藏着巨大的能量，这种能量驱动着它去探索、去生存。十八岁的我们，也需要找到属于自己的“内在驱动力”。这股力量，可以源自对知识的渴望、对梦想的追求、对改变世界的冲动，甚至是单纯地想要成为更好的自己。

2023年，是时候去发现那些真正让你心动的事物，并为之付诸行动。這股内在的驱动力，将成為你在迷茫時指引方向的灯塔，在困难时支撑你前行的脊梁。与其被动地接受外界的安排，不如主动地去探索和定义自己的人生。构建群体智慧：大象是群居动物，它们互相扶持，共同抵御危险。

在成年的世界里，人际关系变得更加复杂，但同时也充满了合作与共赢的机會。2023年，学会与他人建立积极的联系，融入不同的群体，学習倾听、合作与分享。你的老师、同学、家人、朋友，都可能成为你人生道路上的重要伙伴。正如大象在群体中能够获得安全感和支持，我们也需要建立一个强大的社交网络，从中汲取力量，分享喜悦，共同成长。

拓展人生格局：大象的视野广阔，它们能够行走于广袤的草原和森林。十八岁，意味着我们的人生不再局限于狭小的校园，而是要开始放眼更广阔的世界。2023年，尝试走出舒适区，去接触不同的文化，了解不同的观点，参与社会实践。每一次的体验，都在不断拓宽你的人生格局。

如同大象一样，拥有宏大的格局，才能容纳更多的可能性，才能看到更远的风景。這包括了对职业的规划，对社会责任的认知，以及对个人价值的实现。

象往未来：拥抱变革，点亮人生新篇章

十八岁的年纪，正如一头蓄势待发的大象，体内蕴藏着无尽的潜能，等待着在2023年这个崭新的起点上，释放出属于自己的光芒，去拥抱未来的无限可能。而“象往”，不仅是对大象的致敬，更是对未来生活的向往与期许。

三、象往彼方：探索未知，定义人生

“象往”二字，巧妙地融合了“向往”与“大象”的意象，传递出一种积极向上、充满探索精神的态度。十八岁的我们，正拥有着最旺盛的好奇心和最充沛的活力，2023年，正是将这份“象往”转化为具体行动的最佳時机。

勇于探索未知领域：大象从不畏惧广阔的天地，它们在各种环境中生存，并展现出惊人的适应能力。步入成年，我们同样需要勇气去探索那些未知的领域。2023年，无论是选择继续深造，还是投身职業生涯，抑或是尝试一些全新的爱好，都意味着你正在拓展自己生命的边界。

别害怕失败，每一次的尝试，都是一次宝贵的学习经歷。你可以参加一些讲座、工作坊，阅读不同领域的书籍，甚至尝试一些你从未想过的活动。這些经历，如同大象在大地上的足迹，一步步描绘出你独特的生命地图。定义个人价值与目标：象群有它们的社会结构和生存法则，而我们个体，也需要构建属于自己的价值体系和人生目标。

十八岁，是一个重新审视和定义自己的绝佳时机。2023年，不妨问问自己：我真正看重什么？我想成为一个什么样的人？我希望我的生活留下怎样的印记？清晰的价值取向和明确的目标，将是你前进的动力和方向。可以尝试设定一些短期和长期的目标，并为之制定可行的计划。

例如，学习一门新语言，掌握一项新技能，或者参与一项志愿服务。这些目标，将讓你的人生充满方向感和成就感。拥抱多元文化与视野：大象跨越山川河流，见识广博。生活在這个日益全球化的时代，拥有多元的文化视野至关重要。2023年，鼓励你去了解不同的國家、不同的文化、不同的思想。

可以通过旅行、阅读、与不同背景的人交流等方式，不断丰富你的世界观。这不仅能让你更好地理解这个复杂的世界，也能让你在与人交往中更加包容与开放。一个拥有广阔视野的人，如同能容纳百川的大象，更能展现出其深邃的智慧与魅力。

四、象引未来：智慧引领，成就非凡

“大象”的意象，也寓意着一种引路者和守护者的角色，它们以自己的智慧和力量，引领着族群走向繁荣。2023年，我们不仅要成为自己人生的主宰，更可以从中汲取力量，去影响和引领身邊的人，甚至为社会做出贡献。

以智慧應对挑戰：大象的體型巨大，但它们往往选择用智慧而非蛮力来解决问题。十八岁的你，可能面临着学业、职业、情感等方面的挑战。2023年，学会运用你的智慧和理性去分析问题，寻找最佳的解决方案。這需要你具备批判性思维，善于从不同的角度看待问题，并能够做出明智的判断。

例如，在学习上，遇到难题时，不要急于放弃，而是尝试不同的学习方法，或者寻求老师、同学的帮助。在人际交往中，遇到分歧時，学会沟通和理解，而不是激化矛盾。成为有责任感的公民：大象在自然界中扮演着重要的生态角色。成年人，也意味着要承担起更多的社会责任。

2023年，关注你所处的社會，了解社会的热点问题，并思考自己能够做些什么。參与志愿服务，关注环保，或者用你的专业知识去帮助有需要的人。承担社会责任，不仅能让你的人生更有意义，也能让你成為一个更加成熟和有担当的人。如同大象在生态链中的重要性，我们在社會中也应扮演积极的角色。

传递正能量，成为他人的人生“大象”：很多时候，我们成长过程中，也曾得到过他人的帮助和指引。2023年，当你变得更加成熟和有力量时，也不妨成为他人的人生“大象”，用你的智慧、经验和善意去帮助和启发身邊的人。这可以是你的学弟学妹，你的朋友，甚至是你的家人。

你的一个鼓励，一个建议，一次援手，都可能成为他人改变人生的契机。如同大象的稳重和可靠，你的存在也能给他人带来一份力量和安心。

2023年，十八岁的你，拥有了“大象”般的沉稳、智慧与力量。愿你在这个充满机遇与挑战的年纪，怀揣着“象往”之心，不断探索，不断成长，用你的独特方式，书写属于自己的辉煌篇章。愿你的每一步，都如同大象的足迹般坚定而有力，最终抵达你心之所向的远方！

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网络洪流中的“暗礁”：未成年人需警惕的五类网站（上）

亲爱的家长朋友们，随着互联网的飞速发展，网络已经深刻地渗透到我们生活的方方面面，孩子们更是数字时代的原住民。他们好奇心强，求知欲旺盛，在网络世界中探索新奇、学习知识、社交娱乐。在这片看似广阔无垠的“信息海洋”中，也潜藏着许多不为人知的“暗礁”和“漩涡”，稍有不慎，就可能让涉世未深的未成年人“触礁”甚至“沉沦”。

作为家长，我们肩负着为孩子筑起一道坚实网络安全“防火墙”的重任。今天，我们就来深入剖析那些未满十八岁“不宜进入”的网站，并分享一些行之有效的防护策略。

第一类：充斥暴力、血腥、低俗内容的网站

网络世界的自由度高，也导致了一些不良内容的泛滥。我们所说的第一类危险网站，主要包括那些公然展示暴力打斗、血腥砍杀、色情淫秽、侮辱诽画像等内容，或是宣扬极端思想、煽动仇恨、传播谣言的平台。这些网站往往以猎奇、刺激、感官冲击为卖点，对未成年人的身心健康具有极大的危害。

潜在危害：

扭曲价值观：长期接触暴力血腥内容，容易让孩子对暴力麻木，甚至模仿，形成错误的是非观和价值观。他们可能将虚拟世界的暴力行为视为“酷”或“强大”，而忽视现实世界中对他人的伤害。心理创伤：恐怖、血腥的画面可能给孩子留下深刻的心理阴影，导致焦虑、恐惧、噩梦等问题。

尤其是低龄儿童，其认知能力尚不成熟，更容易受到惊吓。性早熟与认知偏差：低俗色情内容则可能过早地激发孩子的性意识，导致性早熟，或使其对性产生不健康的认知，甚至引发不良的性行为。情绪失控与行为异常：长期沉浸在宣泄负面情绪的极端内容中，可能导致孩子情绪不稳定，易怒，甚至出现攻击性行为。

家长如何识别与防护：

加强沟通，建立信任：最重要的一点是，与孩子建立良好的沟通关系。让他们知道，无论遇到什么问题，都可以和您说，您会帮助他们。让他们觉得您是他们最坚实的后盾，而不是一味地指责和限制。了解孩子的上网习惯：适度了解孩子平时喜欢浏览哪些网站，玩哪些游戏，和哪些网友交流。

这并不是监视，而是为了更好地了解他们所处的网络环境。关注孩子的变化：留意孩子在上网后的情绪、行为、学习成绩是否有异常变化。如果孩子变得沉默寡言、易怒、对原本感兴趣的事物失去兴趣，或是频繁做噩梦，都需要引起警惕。利用技术手段：如今市面上有很多家长控制软件和浏览器插件，可以帮助您屏蔽不良网站，限制上网时间。

很多操作系统和路由器也内置了家长控制功能，可以进行设置。教育与引导：在孩子接触网络初期，就要开始进行网络安全教育。告诉他们哪些内容是不适合他们看的，为什么不适合，以及在遇到不适宜内容时该如何处理（例如立即关闭，告诉家长）。

第二类：诱导过度消费与“杀猪盘”陷阱的网站

随着互联网金融的兴起，网络上出现了大量诱导未成年人消费的平台，以及利用未成年人信息不对称、社会经验不足等特点设计的“杀猪盘”陷阱。这类网站往往打着“快速赚钱”、“免费送礼”、“投资高回报”等幌子，吸引孩子参与，最终导致财产损失，甚至陷入网络诈骗。

潜在危害：

经济损失：许多未成年人缺乏金钱观念，容易被“低门槛、高回报”的诱惑所蒙蔽，在不了解风险的情况下进行充值、打赏、投资，导致辛苦攒下的零花钱甚至家庭财产被骗光。沉迷游戏，影响学业：一些游戏平台通过“开宝箱”、“皮肤抽奖”等方式，诱导孩子进行不理性消费，久而久之，可能导致孩子对游戏产生过度依赖，忽视学业。

身份信息泄露与网络欺诈：为了获取“优惠”或“奖励”，孩子可能被要求填写个人信息，甚至银行卡信息。这些信息一旦被不法分子获取，就可能被用于网络欺诈，给孩子和家庭带来无法挽回的损失。心理打击与不信任感：被骗的经历，尤其是涉及金钱的欺骗，会给孩子带来巨大的心理打击，让他们对社会产生不信任感，甚至影响其对金钱的正确认识。

家长如何识别与防护：

加强财商教育：从小就应培养孩子的金钱观和消费观，让他们明白“一分钱一分货”，警惕天上掉馅饼的好事。教育孩子量力而行，理性消费。关注网络支付行为：留意孩子的手机或电脑上是否有不明的支付记录，尤其是大额支付。与孩子沟通，了解他们的网络消费情况，并设定支付限额。

警惕“高回报”诱惑：告诉孩子，任何承诺不切实际高回报的投资或项目，都可能是骗局。即使是成年人，也需要谨慎对待，更何况是辨别能力较弱的未成年人。教育孩子保护个人信息：明确告诉孩子，任何要求提供身份证号、银行卡号、家庭住址、父母联系方式的陌生人，都不可轻易相信。

在网上进行任何涉及金钱的操作前，务必与家长商量。了解孩子常玩的游戏和APP：许多游戏内购项目会设计得非常吸引人，家长可以提前了解这些游戏，并与孩子商定消费额度，或限制其在游戏内的消费。

网络洪流中的“暗礁”：未成年人需警惕的五类网站（下）

在上一部分，我们深入探讨了充斥暴力低俗内容以及诱导过度消费的两类高风险网站。网络世界的复杂性远不止于此，还有更多隐藏的“暗礁”等待我们去揭示，以更好地保护我们珍贵的下一代。

第三类：宣扬不良价值观与畸形审美的网站

除了赤裸裸的暴力和色情，还有一类网站，它们以一种更为隐蔽的方式，向未成年人灌输扭曲的价值观和畸形审美的观念。这些网站可能通过看似“时尚”、“前卫”的包装，传播拜金主义、享乐主义、极端个人主义，或是鼓吹“以瘦为美”到病态的程度，甚至宣扬“网红文化”的虚幻和“一夜成名”的捷径，让孩子误入歧途。

潜在危害：

扭曲的自我认知：长期接触宣扬病态瘦、过度整形、外貌至上的内容，会让孩子对自己的外貌产生不自信，产生“容貌焦虑”，甚至模仿进行不健康的减肥或整容行为。价值观的偏差：拜金主义和享乐主义的盛行，可能让孩子过早地追求物质享受，而忽视了勤奋、奋斗、感恩等重要的品质。

他们可能认为金钱和享乐才是人生的唯一目标。虚幻的成功观：对“网红”、“一夜成名”的过度宣传，容易让孩子产生不切实际的幻想，认为成功可以轻易获得，而忽视了脚踏实地的努力和积累。社交障碍：过度以自我为中心、极端个人主义的价值观，可能导致孩子难以与人合作，形成良好的人际关系，在社交中碰壁。

家长如何识别与防护：

树立健康积极的家庭价值观：家是孩子价值观形成的重要场所。家长自身要树立健康积极的人生观和价值观，多与孩子探讨生活中的意义、努力的重要性、人与人之间的关爱等话题。引导孩子正确认识美：帮助孩子理解“美”是多元的，健康、善良、有才华同样是美的体现，外貌并非衡量一个人的唯一标准。

鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，发掘内在的闪光点。批判性思维的培养：教会孩子如何辨别信息，认识到网络上很多内容可能存在夸大、扭曲甚至虚假。鼓励他们多方面地去了解事物，而不是轻易相信某个单一渠道的信息。多参与户外活动与现实社交：鼓励孩子多参与体育运动、艺术活动、社会实践等，让他们在现实生活中获得成就感和快乐，而不是仅仅依赖虚拟世界。

第四类：涉及网络欺凌与人身攻击的社区/论坛

网络为沟通提供了便利，但也为欺凌和攻击提供了温床。一些不负责任的社区、论坛或社交平台，缺乏有效的管理和监督，导致网络欺凌、人身攻击、恶意诽谤等行为频发。未成年人如果遭遇或目睹此类事件，都可能受到不同程度的伤害。

潜在危害：

心理创伤与抑郁：成为网络欺凌的受害者，会让孩子感到羞辱、无助、孤独，严重者可能导致抑郁、焦虑，甚至产生自残或自杀的念头。社交恐惧：亲身经历或目睹网络欺凌，可能让孩子对现实社交产生恐惧，不愿意与人交往。模仿不良行为：如果孩子参与了欺凌行为，可能会让他们对他人缺乏同情心，形成施虐的心理。

名誉受损：恶意诽谤和人身攻击，可能导致孩子在现实生活中的名誉受损，影响其正常学习和生活。

家长如何识别与防护：

关注孩子的社交情绪：留意孩子在与网友交流后，情绪是否有剧烈波动，是否突然不愿提及某位网友，或者对某些社交平台表现出排斥。教育孩子拒绝和举报：教会孩子在遇到网络欺凌时，要坚决拒绝，不予理会，并及时向家长或平台举报。让他们知道，遇到困难时，有人可以依靠。

与学校保持沟通：了解孩子在学校的社交情况，与老师保持联系，共同关注孩子的心理健康和社交状况。选择管理规范的社交平台：在为孩子选择社交APP或平台时，尽量选择那些管理规范、有明确举报机制、能够有效处理不良信息的平台。树立正确的网络礼仪：教会孩子尊重他人，不传播谣言，不参与恶意攻击。

让他们明白，网络空间同样需要遵守基本的道德和法律规范。

第五类：传播网络谣言与错误信息的平台

信息爆炸时代，谣言的传播速度远超事实的真相。一些不法分子或缺乏责任感的平台，热衷于传播未经证实、甚至虚假的信息，以博取眼球或达到其他不可告人的目的。未成年人由于信息辨别能力相对较弱，很容易被这些谣言所误导，影响其对世界的认知。

潜在危害：

产生恐慌与焦虑：虚假的灾难、疫情、社会事件等谣言，可能引起孩子不必要的恐慌和焦虑，影响其正常生活。形成错误的认知：对历史事件、科学知识、社会常识等产生错误的认识，长此以往，会严重影响孩子的学习和思维发展。误导行为：某些谣言可能鼓吹危险的行为，例如不科学的“挑战”或“实验”，对孩子的安全构成威胁。

对社会产生不信任感：长期接触虚假信息，可能让孩子对媒体、官方信息甚至周围的人产生不信任感。

家长如何识别与防护：

引导孩子多方核实信息：教会孩子在看到令人震惊或怀疑的信息时，不要急于相信，而是尝试通过多个权威渠道进行核实。培养信息素养：鼓励孩子学习如何识别网络信息的真伪，了解常见的谣言类型和传播机制。解释并纠正错误信息：当发现孩子被错误信息误导时，耐心解释，提供正确的信息，并帮助他们理解为什么某些信息是不可信的。

关注权威信息来源：鼓励孩子关注官方媒体、知名科普平台等可靠的信息来源，从中获取知识和资讯。与孩子讨论社会热点：以开放的心态，与孩子讨论一些社会热点事件，引导他们理性分析，形成自己的判断。