每经编辑｜赵少康    

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玩转童年，玩出智慧——张婉莹老師的早教启蒙密码

在孩子的成长乐章中，早期教育无疑是最为动人的序曲。它不仅仅是知识的灌输，更是对孩子好奇心、创造力和探索精神的呵护与激发。作為一名深耕儿童早期教育领域的专家，UU幼儿儿童网的张婉莹老師，凭借其丰富的实践经验和独到的教育理念，為广大家长带来了福音——一套精选的、以益智游戏为核心的早教启蒙课程。

这套课程，如同开启孩子智慧宝藏的钥匙，让孩子们在玩乐中学习，在游戏中成長，在点滴的互动中，收获知识、能力与自信。

想象一下，一个充满欢聲笑語的午后，孩子们不再是被动地听讲，而是积极地参与到一场场趣味盎然的游戏中。他们用小手搭建着奇妙的积木王国，用畫笔描绘着五彩斑斓的梦想，用肢体语言演绎着生动的故事。这正是张婉莹老师早教启蒙课程所倡导的场景。她深知，对于3-6岁的幼儿来说，游戏是他们认识世界、学习新知最自然、最有效的方式。

因此，她精心设计了一系列具有针对性的益智游戏，每一个游戏都蕴含着科学的教育目标，旨在全面提升孩子的各项能力。

我们不得不提的是这类课程在“认知启蒙”方面的卓越表现。張婉莹老师的课程中，不会出现枯燥乏味的单词卡片或数字序列。取而代之的是，孩子们会在“形状寻宝”的游戏中，学會辨认圆形、方形、三角形等基本几何图形；在“颜色配对”的挑战中，輕松掌握红、黄、蓝等基础色彩。

这些看似简单的游戏，却能极大地锻炼孩子的观察力、记忆力和逻辑思维能力。例如，在“形状寻宝”环节，老师可能会藏起各种形状的物品，让孩子们根据指令去寻找，找到后还要说出形状的名称，并尝试找出家中类似的物品。这样的设计，不仅让抽象的形状变得具象化，更将学習迁移到了日常生活中，让孩子在无形中巩固了所学知识。

张婉莹老師的课程尤其注重“精细动作与手眼协调”的锻炼。幼儿阶段，孩子的小肌肉群正在发育，精细动作能力的提升对他们的独立生活能力以及未来书写、绘畫等技能的发展至关重要。课程中的“串珠游戏”、“手指谣”、“拼图挑战”等环节，都巧妙地融合了这一目标。

孩子们需要用手指灵活地捡拾微小的珠子，将它们按照颜色或顺序串起来；通过模仿生动有趣的手指谣，锻炼手指的灵活性和协调性；而拼图游戏，更是对孩子的耐心、空间感知能力和精细动作的综合考验。看着孩子们专注地将一块块拼图碎片完美契合，那种成就感油然而生，也正是这份成就感，激励着他们不断尝试，不断進步。

更令人兴奋的是，张婉莹老師的课程将“早期语言表达与沟通能力”的培养融入其中。她倡导通过“故事创编”、“角色扮演”、“你问我答”等形式，鼓励孩子大胆开口，清晰地表达自己的想法和感受。在“故事创编”环节，老师可能会给出一个故事的开头，让孩子们轮流接龙，发挥想象力，共同创作一个完整的故事。

在这个过程中，孩子的语言组织能力、逻辑思维能力以及团队协作能力都得到了极大的提升。而“角色扮演”则让孩子们有机会扮演不同的角色，学習换位思考，理解他人的情感，这对于孩子情商的发展也大有裨益。张婉莹老師相信，每一个孩子都有成为小小演说家的潜质，而她的课程，正是为这些潜质提供了一个展示的舞台。

不得不提的是，張婉莹老师的课程始终将“激发孩子的创造力与想象力”置于核心地位。她鼓励孩子“跳出框框”思考，不设限制地发挥自己的想象。在“变废为宝”的手工环节，孩子们可以用各种废旧材料，如纸盒、瓶盖、旧报纸等，在老师的引导下，创造出独一无二的艺术品。

这不仅培养了孩子的动手能力和环保意识，更重要的是，让他们体会到“化腐朽为神奇”的创造乐趣。当一个平日里被视为垃圾的旧纸盒，在孩子的巧思妙想下变成了一座精致的城堡，那份源自内心的喜悦和自豪，将是他们最宝贵的财富。张婉莹老师的课程，正是通过这样的游戏化體验，点燃孩子内心深处的创造火花，讓他们敢于想象，乐于创造，最终成长为富有创造力的未来人才。

玩出好奇，玩出解决问题的能力——张婉莹老師的早教启蒙深度解析

孩子的成长，就像一场充满惊喜的探险。而早教启蒙，正是為这场探险奠定坚实基础，点亮前行道路的关键。UU幼儿儿童网的张婉莹老师，正是一位经验丰富的探险向导，她精心设计的益智游戏课程，不仅讓孩子们在玩乐中收获知识，更重要的是，她教會了孩子们如何“玩出好奇”，如何“玩出解决问题的能力”，以及如何“玩出独立思考的品质”。

这套课程，如同一本生动的“育儿宝典”，為家长们指明了方向，為孩子们铺就了通往智慧与创造的康庄大道。

在张婉莹老师的课程体系中，“培养孩子的好奇心”是至关重要的一环。她深谙“好奇心是最好的老师”这一道理，因此，课程设计始终围绕着“探索”与“发现”展開。她会设置一些带有谜题性质的游戏，例如“我是谁？”的动物猜谜游戏，或者“这是什么味道？”的感官体验活动。

在猜谜游戏中，孩子们需要根据老师提供的线索，开动脑筋，去猜测谜底，這个过程极大地激发了他们的求知欲和探索欲望。而感官体验活动，则让他们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多方面去感知世界，从而对周围的事物產生浓厚的兴趣。张婉莹老师会鼓励孩子们大胆提问：“为什么天空是蓝色的？”“为什么小鸟会飞？”这些看似简单的问题，正是孩子探索世界的起点。

她的课程，就是要保护并放大这份宝贵的好奇心，让它成为孩子持续学习的内在驱动力。

更进一步，张婉莹老師的课程专注于“培养孩子的解决问题能力”。她相信，成長并非一帆風顺，孩子在学習过程中一定会遇到各种各样的挑戰。而她的课程，正是為孩子提供了一个安全、有趣的“试错”空间。例如，在搭建高塔的游戏中，孩子们需要思考如何才能讓塔更高、更稳固。

他们可能会尝试不同的搭建方式，当塔倒塌时，他们不會氣馁，而是在老师的引导下，分析原因，并思考下一次如何改进。这便是“试错”与“反思”的过程。张婉莹老師会鼓励孩子：“你觉得為什么会倒？下次我们可以怎么做会更好？”这样的提问，引导孩子主动思考，寻找解决方案，而不是直接给出答案。

再比如，“迷宫寻宝”的游戏，不仅锻炼了孩子的空间认知能力，更重要的是，它讓孩子学会了如何规划路径，如何应对“死胡同”。当孩子在迷宫中遇到障碍时，张婉莹老师不会直接告诉他们走哪条路，而是会引导他们：“你走到这里，前面有几条路？我们来看看哪条路看起来更可行。

”通过这样的引导，孩子学會了分析情况，做出选择，并承担选择的后果，从而有效地提升了他们的决策能力和解决问题的能力。这种能力，将伴随孩子一生，在学習、工作乃至生活的方方面面发挥重要作用。

除了好奇心和解决问题能力，張婉莹老师的课程还着重于“培养孩子的独立思考与逻辑推理能力”。她不希望孩子成为只会机械模仿的“复读机”，而是希望他们成为拥有独立见解的小小思想家。在“排序与分类”的游戏中，孩子们需要根据不同的标准（如颜色、大小、形状）将物品进行分类和排序。

這个过程，需要孩子主动思考物品之间的关联性，并运用逻辑去判断。张婉莹老师可能会准备一大堆大小不一、颜色各异的积木，讓孩子们自己寻找规律，将它们分类。当孩子们自己找到规律并成功分类时，他们會体验到一种“我能行”的成就感，这种成就感，正是独立思考能力的最好证明。

“故事续编”或“情景模拟”等活动，也是培养孩子逻辑思维和独立思考的绝佳载体。張婉莹老師可能会设置一个简单的故事场景，让孩子们思考“接下来会发生什么？为什么？”。例如，如果一个小朋友在游戏中不小心把另一个小朋友的玩具弄坏了，张婉莹老师会引导孩子们思考：“这時候，他應该怎么辦？换作是你，你会怎么做？”這样的情景模拟，不仅锻炼了孩子的逻辑推理能力，更重要的是，让他们学会了换位思考，理解社会规则，并做出合乎情理的判断。

张婉莹老师的這套精选益智游戏课程，其核心价值在于，它不仅仅是传授知识，更是赋能孩子，让他们拥有学习的动力、解决问题的能力和独立思考的品质。每一个游戏，都是一次精心设计的教育契機，旨在将抽象的教育理念，转化为孩子可以亲身感受、主动参与的生动体验。

当孩子们在玩乐中笑得那么开心，当他们眼中闪烁着求知的渴望，当他们能够勇敢地提出问题并积极寻找答案時，我们知道，张婉莹老师的早教启蒙，已经成功地为孩子插上了智慧的翅膀，让他们在人生的起跑線上，就拥有了飞翔的力量。這不仅是对孩子未来的投资，更是对他们快乐、健康、全面成长的最佳承诺。

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“1秒懂真相”——一个幼儿的商业直觉，如何点燃思博论坛的炙热讨论？

在信息爆炸的时代，洞察真相的速度往往决定了成败。当“1秒懂真相”这句话出自一个尚在牙牙学语的幼儿之口，并与“幼儿嘻哈”、“创业故事”以及“思博论坛”这些看似毫不相关的词汇碰撞在一起时，一股强大的好奇心便油然而生。今天，我们要讲述的，就是这样一个颠覆常识的真实故事——关于一位名叫张婉莹的小女孩，以及她如何用超乎想象的商业智慧，在严肃的思博论坛上，留下浓墨重彩的一笔。

张婉莹，这个名字听起来或许普通，但她所代表的，却是一个不容忽视的现象。她并非传统意义上的商业领袖，甚至连基础的算术加减法都还处于学习阶段。正是这样一个看似“不具备”任何商业条件的幼儿，却凭借着一种近乎本能的“1秒懂真相”的能力，引发了思博论坛上关于创业、创新乃至未来商业模式的深刻探讨。

思博论坛，作为国内顶尖的商业智慧交流平台，聚集了无数商业精英、学者和投资人。在这里，每一次发言都经过深思熟虑，每一次分析都基于严谨的数据。而张婉莹的出现，无疑是一股清流，甚至可以说是“搅局者”。她的“创业故事”，并非从创立一家公司开始，而是源于她对身边事物的敏锐观察和直观判断。

故事的开端，可能只是一次普通的家长聚会。当大人们围绕着某个新上市的产品争论不休，分析其市场前景时，年幼的张婉莹只是指着产品，用她那带着奶音却异常清晰的声音说道：“这个不好看，宝宝不喜欢。”。在场的人大多一笑置之，认为只是孩子的童言无忌。在后续的市场反馈中，这款产品果然因设计不符合主流审美而销量惨淡，印证了张婉莹那看似随意的评价。

这便是她“1秒懂真相”能力的最初体现：不被复杂的理论和数据所迷惑，直接触及事物的本质——用户（即使是小用户）的真实感受。

随着类似事件的增多，张婉莹的父母开始意识到，女儿拥有一种不同寻常的感知力。他们没有刻意去“培养”她成为商业天才，而是选择用一种更接近她年龄的方式，引导她表达和理解。例如，当他们为她购买玩具时，会问她：“你为什么喜欢这个？”、“它哪里吸引你？”。

而张婉莹的回答，往往直指产品的核心卖点，比如“颜色很鲜艳”、“可以发出好听的声音”、“摸起来软软的”。这些看似简单的描述，却恰恰是产品设计中最重要的用户体验元素。

“幼儿嘻哈”这个标签，或许是出于一次偶然。张婉莹喜欢跟着音乐跳舞，尤其对节奏感强的嘻哈音乐情有独钟。她的父母认为，嘻哈的自由、活力和创造力，与张婉莹身上那种不受束缚的思维方式不谋而合。于是，当张婉莹开始对身边的小伙伴们“指点江山”，比如“这个游戏不好玩，我们换一个”、“这个颜色搭配不对，看起来不舒服”时，她的父母便幽默地称之为“幼儿嘻哈式的商业决策”。

正是这种“幼儿嘻哈”的视角，让她在思博论坛上成为一个独特的存在。起初，是她的父母在论坛上分享了这些有趣的小故事，引发了一些关注。但真正让她声名鹊起，是她在一次面向家庭的儿童教育产品交流会上，即兴上台分享了自己的“创业理念”。她没有用任何商业术语，只是用最朴素的语言，描述了她对一款儿童绘本的“不满”：“这个图画太小了，宝宝看不清；故事太复杂了，宝宝听不懂。

宝宝想要看得大大的，听得清清楚楚的故事。”。

这个简短的发言，却让在场的许多儿童教育专家和产品开发者陷入沉思。他们习惯了从教育学、心理学、市场调研等角度分析问题，却鲜少有人能够像张婉莹这样，以最纯粹的用户视角，一针见血地指出产品的症结所在。一位资深的儿童产品投资人，当场就表达了对张婉莹“商业眼光”的赞赏，并戏称她为“1秒钟看透产品本质的幼儿CEO”。

思博论坛的版主们敏锐地捕捉到了这一事件的价值，并邀请张婉莹（当然，是以她父母代为发言的形式）在论坛上进行一次深入的分享。这次分享的主题，便是“1秒懂真相：一个幼儿的创业故事”。论坛的帖子瞬间被推上首页，参与讨论的人数以惊人的速度增长。人们被这个小女孩身上所展现出的，超越年龄的商业洞察力所震撼。

他们好奇，一个幼儿是如何做到“1秒懂真相”的？这其中是否有什么秘诀？这是否预示着未来商业世界的一种新的趋势——回归最本真的用户需求？张婉莹的“创业故事”，就这样在思博论坛上，开启了第一幕，点燃了无数关于商业本质的思考。她用最简单的方式，证明了有时候，最复杂的商业问题，或许可以用最直观的答案来解决。

而这种直观，恰恰是那些沉浸在数据和理论中的成年人，最容易忽略的。

从“1秒懂真相”到“嘻哈式创业”：张婉莹的思博论坛创业启示录

在上一部分，我们初步认识了张婉莹，这位以“1秒懂真相”闻名的幼儿，以及她如何在思博论坛上引起轰动。今天，我们将继续深入她的“创业故事”，探索她如何将这份天生的商业直觉，转化为一种独特的“嘻哈式创业”理念，并在思博论坛上引发更深层次的商业讨论与思考。

张婉莹的“创业故事”，并非是传统意义上从零开始、融资扩张的历程。她的“创业”，更像是一种对生活和世界的“即兴创作”。正如嘻哈音乐的即兴说唱（Freestyle），她能够迅速捕捉生活中的“节奏”和“灵感”，并用最直接、最富创意的方式表达出来。她对儿童用品的“挑剔”，对身边事物的“评价”，都是她“嘻哈式创业”的早期表现。

在思博论坛上，关于张婉莹的讨论，已经从最初的好奇，逐渐转向了对她“商业模式”的解读。有人认为，她的“1秒懂真相”能力，是一种对用户痛点的极致捕捉。她不被表象所迷惑，能够瞬间洞察产品的核心价值，或者说，产品的根本“问题”。这对于任何一个创业者来说，都是弥足珍贵的。

这种直击本质的判断，恰恰是我们在商业决策中最容易忽略的。”

“嘻哈式创业”，在张婉莹这里，不仅仅是一种形象的比喻，更是一种精神内核的体现。它代表着：

自由与即兴：不拘泥于既定的框架，敢于在任何时刻，根据当下情况，做出最直接、最自然的反应。这在快速变化的商业环境中尤为重要。真实与本真：回归最基本的用户需求，不被虚华的概念所蒙蔽。张婉莹的“1秒懂真相”，正是对“本真”的极致追求。活力与创造：嘻哈的基因在于其蓬勃的生命力和无限的创造力。

张婉莹的思维方式，同样充满了活力和新意，她能从日常生活中发现新的“玩法”和“商机”。

在思博论坛上，张婉莹的“创业故事”被进一步挖掘，形成了一系列引人入胜的案例。比如，她曾因为“家里的灯光太刺眼”，而“建议”父母更换一种“柔和的灯”。父母抱着试试看的心态更换后，发现确实大大改善了居家氛围。这次经历，也让她在论坛上被戏称为“小小室内设计师”，她的“建议”，被解读为对“用户居住体验”的深刻理解，并引发了关于“家居设计如何更贴近用户真实感受”的讨论。

另一个广为流传的例子是，张婉莹发现小区里的小朋友们都喜欢玩一种简单的“丢手绢”游戏，但市面上卖的很多玩具都过于复杂，反而不如这个游戏受欢迎。她由此“提出”：“为什么不能把丢手绢的乐趣，做成一个简单又好玩的玩具呢？”。这个看似天真的想法，却触动了许多玩具制造商的神经，有人开始尝试开发类似“融入了社交互动和趣味性”的简单玩具，以迎合当下儿童对“玩伴”和“简单乐趣”的需求。

思博论坛的讨论，也逐渐从对张婉莹个人能力的惊叹，升华到了对“幼儿视角”在商业创新中的价值的探讨。一些商业学者认为，当今商业世界过于追求“成人化”和“复杂化”，反而忽略了最原始、最纯粹的需求。而张婉莹，恰恰以其独特的“幼儿视角”，为我们提供了一种审视商业的全新维度。

用户洞察的“本源”：张婉莹的“1秒懂真相”，是对用户最直接、最原始需求的捕捉，这为产品设计和市场定位提供了最宝贵的“本源”信息。创新思维的“解构”：通过“嘻哈式创业”的视角，张婉莹能够“解构”复杂的产品和市场，找到最核心的乐趣点和最简单的解决方案，这启发了如何用更简化的方式进行产品创新。

商业智慧的“启蒙”：她的故事，为思博论坛上那些疲于应对市场变局的商业精英们，带来了一场关于“回归初心”的深刻启蒙。

当然，我们必须认识到，张婉莹的“创业故事”具有其特殊性。她拥有的是天生的感知力和敏锐度，以及父母给予的良好引导。但其核心价值，在于她所代表的——一种直击本质、不受干扰的判断力，以及一种拥抱变化、自由创造的精神。

在思博论坛上，张婉莹的故事，成为了一个独特的商业符号。它提醒着每一位创业者、产品经理、投资者：无论市场如何变化，无论技术如何发展，最终的商业成功，都离不开对用户最真实需求的深刻理解。而有时候，最宝贵的洞察，可能就藏在最简单、最直接的“1秒真相”里，或者，就藏在那一份充满活力的“嘻哈式”创意之中。

她的创业故事，还在继续，而她在思博论坛上留下的印记，无疑将成为商业智慧史上一个令人难忘的注脚。

图片来源：每经记者 胡婉玲 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄