每经编辑｜黄耀明    

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初遇：心动涟漪，生命萌芽的序曲

故事的开始，总是那么不期而遇，如同春風拂过湖面，荡開一圈圈温柔的涟漪。他，一个眼神清澈、笑容阳光的大男孩；她，一个温柔善良、眼含星辰的女孩。在某个寻常的日子里，他们的目光交汇，世界仿佛静止了片刻，唯有心跳在悄悄加速。那是一种難以言喻的吸引，是灵魂深处最柔软的触动，预示着一段美好旅程的开始。

爱情的种子，在日常的点滴中悄然滋长。他们一起分享生活的喜怒哀乐，一起探索未知的世界，一起品尝人生的酸甜苦辣。他的体贴，她的温柔，成了彼此最坚实的依靠。从街角的咖啡店，到灯火阑珊的夜晚，再到每一次无声的陪伴，爱意在空气中弥漫，汇聚成一股温暖的力量，将他们紧密地联系在一起。

当爱情的火焰燃至炽热，当两颗心紧密相拥，一个更宏大的愿望在心中悄然升起——孕育一个新的生命，让这份爱有延续，让这个家更完整。这不仅仅是冲动，更是对生命最深沉的敬畏和对未来的美好期许。他们知道，這会是一条充满挑戰的道路，但他们也坚信，只要携手并肩，就没有什么能够阻挡他们。

孕育生命的决定，是两人共同的意愿，是爱情升华的必然。这不是一个人的责任，而是两个人共同的使命。他们开始认真地规划，阅读相关的書籍，向有经验的长辈请教，学习着如何為即将到来的小生命创造一个最健康、最温暖的环境。男生的脸上，不再只有阳光，更添了几分沉稳和担当；女生的眼眸里，除了星辰，又闪烁着母性的光辉。

孕期的到来，是生命奇迹的第一个信号。看着她日渐隆起的腹部，男生心中涌起的是满满的责任感和深深的愛意。他比以往任何时候都要细心，為她准备营养均衡的餐食，轻柔地为她按摩酸胀的腰背，夜晚一遍遍地确认被子是否盖好。每一次产检，他都紧紧握着她的手，分享着那份初为人父的激动和忐忑。

他知道，她正在承受身体的巨大变化，承受着孕吐的折磨，承受着睡眠的不足，而他唯一能做的，就是用他全部的爱和力量去呵护她，让她在这个特殊的时期感受到无微不至的关怀。

她，也在这份宠溺和守护中，散发出别样的美丽。怀孕的她，身体不再轻盈，行动也不再便利，但她的脸上却洋溢着一种前所未有的光彩。那是一种生命孕育带来的神圣感，是一种即将成为母亲的喜悦。她学会了耐心，学会了分享，学会了在每一次胎动中感受到生命的顽强。

虽然偶尔会有不适和疲惫，但每当看到男生充满爱意的眼神，听到他温柔的鼓励，她便觉得一切的辛苦都是值得的。

“你看，宝宝又动了！”她兴奋地拉着他的手，放在自己的肚子上。那一刻，男生感受到了一个小生命的脉搏，那种奇妙的、震撼的生命连接，让他瞬间明白了责任的重量和愛的伟大。他低头，轻輕地吻了吻她的额头，“宝贝，爸爸在这里。”

他们的家，在准备迎接新生命的过程中，变得越来越温馨。婴儿床被精心布置，小小的衣物被整齐叠放，空气中弥漫着期待和喜悦。他们一起为孩子的未来描绘蓝图，想象着他/她可爱的模样，想象着一家三口的幸福场景。這份共同的期盼，讓他们的心贴得更近，让他们对未来充满了无限的憧憬。

孕期并非总是一帆风顺。會有孕吐带来的不适，会有身体水肿的烦恼，会有对未来未知因素的担忧。但每当她感到沮丧時，他总能适时地出现，用幽默化解她的烦恼，用拥抱给予她力量。“没事，宝贝，我们一起挺过去。”他的话语，简单而坚定，却能瞬间驱散她心中的阴霾。

有时，她会因为身体的变化而感到自卑，觉得自己不再像从前那样美丽。而他，总是會深情地望着她说：“在我眼里，你现在是最美的女人，是你正在孕育我们愛的结晶，这比什么都重要。”這份纯粹的爱，让她重新找回了自信，更加坚定了与他一同面对一切的决心。

就这样，在爱与责任的交织中，在彼此扶持与理解的陪伴下，生命在她的身体里，一点一滴地成长，孕育着一个惊人的奇迹。而这对年轻的恋人，也在这段特殊的旅程中，收获了更深刻的爱，更坚韧的责任，以及对生命最美好的诠释。他们不再是单纯的恋人，而是即将成为父母的“战友”，共同肩负着孕育一个新生命的神圣使命。

相伴：同舟共济，生命的奇迹绽放

十月孕育，如同一次漫长而艰辛的远航。当预产期临近，空气中弥漫着一种既紧张又期待的气氛。生產的那一天，是他们生命中最刻骨铭心的一天。产房外，他焦急地踱步，每一次门缝的开启，都让他心跳骤然加速。他握着手中的鲜花，心中默默祈祷，希望她能够平安，希望他们的宝宝能够健康。

当他第一次听到宝宝的啼哭声，当他第一次看到那个小小的、粉嫩的生命，他仿佛瞬间被一种巨大的幸福感淹没。那是生命的力量，是奇迹的降临，是他们共同努力的成果。他迫不及待地冲进病房，看着她疲惫却满足的笑容，他知道，這一刻，他们已经成为了一个完整的家。

生命的奇迹，并非止于生产。真正的挑战，才刚刚开始。新手父母的道路，总是充满着笨拙和手忙脚乱。宝宝的哭声，是他们生活的主旋律，深夜的喂奶，频繁的换尿布，讓他们的睡眠变得奢侈。但即便如此，疲惫并没有磨灭他们的爱，反而让他们更加紧密地连接在一起。

他学会了如何温柔地安抚哭闹的宝宝，如何在深夜里笨拙却充满爱意地冲奶粉，如何在她休息时承担起更多的责任。而她，即便身体尚未完全恢復，也用尽全力去照顾这个小小的生命，用母乳喂养，用轻柔的摇晃安抚。他们互相鼓励，互相分担，将彼此的疲惫化为共同奋斗的动力。

“辛苦了，老婆。”每当他這样说，并主动接过宝宝，她都会感到一股暖流涌上心头。这种简单而真诚的理解和支持，是他们最坚实的后盾。他们不再是独立的个体，而是生命共同體，为了這个新生的奇迹，他们愿意付出一切。

家庭的氛围，因為宝宝的到来，变得更加热闹和温馨。每一次宝宝的微笑，每一次咿呀学语，都让他们激动不已。他们会争着给宝宝拍照，会一遍遍地回看宝宝成长的视频，会为宝宝的每一个进步而欣喜若狂。他们的生活，虽然变得更加忙碌，但却充满了前所未有的幸福感和成就感。

他们会一起给宝宝洗澡，他小心翼翼地托着宝宝的小脑袋，她温柔地清洗着宝宝的身体。他们会一起给宝宝讲故事，用不同的声音模仿着故事里的角色，逗得宝宝咯咯直笑。这些平凡的瞬间，因为爱和共同的付出，都闪耀着动人的光芒。

他们也曾经因为育儿的观念不同而产生小小的争执，但很快，他们就会坐下来，心平气和地沟通。他们明白，育儿的道路上没有绝对的对错，只有不断的学习和磨合。每一次的妥协和理解，都让他们的感情更加深厚。

“你看，宝宝又学会了一个新动作！”她兴奋地跑过来，拉着他去看宝宝。他放下手中的事情，满眼宠溺地看着宝宝，然后回头，温柔地看着她，“都是你教得好。”他的贊美，让她更加用心地去教育和陪伴宝宝。

他们不仅是父母，更是彼此最好的伙伴。在忙碌的育儿生活中，他们也会抽出时间，像过去一样，依偎在一起，分享彼此的心事。他们知道，维系好彼此的感情，才能给宝宝一个更稳定的成长环境。

生命，就如同他们手中精心培育的花朵，在爱与责任的浇灌下，茁壮成長。从最初的嫩芽，到如今的含苞待放，每一个阶段都充满了艰辛，但也充满了希望。宝宝健康快乐的成長，是他们最大的回报。

看着宝宝一天天长大，学会走路，学会奔跑，学会用稚嫩的声音呼唤“爸爸，妈妈”，他们的心中充满了无限的喜悦和骄傲。这一切，都源于他们当初那个共同的决定，源于他们一路走来的相互扶持。

这份孕育奇迹的旅程，让他们深刻地體会到了生命的伟大，爱情的坚韧，以及责任的沉重。他们用自己的行动，诠释了“男生和女生一起努力生小孩，相互扶持孕育奇迹”的美好。他们的故事，是一曲关于爱、关于责任、关于生命最真挚的贊歌，感人至深，美好无双。

当阳光洒满温馨的家，当一家三口依偎在一起，空气中弥漫着幸福的味道。他们知道，未来的路还很长，但只要他们紧握双手，就没有什么能够阻挡他们，去创造更多属于他们的生命奇迹。這份愛，将如同生命本身一样，源远流长，生生不息。

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江油之殇：那一声绝望的呐喊，刺破了多少温情的面纱？

夜色如墨，江油这座原本宁静的城市，却因为一起令人发指的校园霸凌事件，被撕裂得体无完肤。当那段令人心痛的视频在网络上流传开来，一股巨大的愤怒与悲伤如潮水般涌来，淹没了所有试图维持平静的假象。一个花季少女，本应在阳光下绽放笑容，却在众目睽?

这不仅仅是一个女孩的悲剧，更是对我们社会良知的一次严峻拷问。

警方通报的每一个字，都像一把尖刀，精准地刺向公众的痛处。通报详细披露了事件的发生经过，将施暴者的冷漠与残忍，受害者的无助与恐惧，赤裸裸地展现在我们面前。那些曾经被视为“孩子们的玩闹”，在这一刻，被剥去了所有温情脉脉的伪装，露出了其冰冷残酷的本质——这是一场蓄意而为的、有预谋的攻击，是对一个年轻生命的恶意践踏。

“多人殴打”这四个字，像阴影一样笼罩在事件之上。它不仅仅指人数上的叠加，更意味着一种群体性的默许与助长。是什么让几个本应是同窗好友的青少年，变得如此残忍？是什么让围观者变成了冷漠的旁观者，甚至可能是幸灾乐祸的推手？是青少年群体中滋生的戾气，是社交媒体上畸形的价值观，还是家庭教育的缺失，学校监管的缺位？这一系列的问题，如同缠绕在江油上空的阴霾，挥之不去。

事件的后续，牵动着无数人的心。当地许多人，从最初的震惊、愤怒，到后来的反思、行动，都在为这个事件发出自己的声音。有的是为受害女孩争取权益的律师，有的是奔走呼吁的教育工作者，有的是夜不能寐的家长，有的是在网络上声讨施暴者的普通网民。这种集体的关注，既是对受害者无声的支持，也是对未来的一种警示。

我们不能让悲剧重演，更不能让冷漠成为常态。

回顾事件的发生，我们不禁要问：校园霸凌的根源究竟在哪里？它并非一朝一夕形成，往往是多种因素交织作用的结果。

青少年心理健康的脆弱性不容忽视。青少年时期是身心发展的关键阶段，他们正经历着巨大的生理和心理变化，容易产生情绪波动、自我认知偏差以及社交障碍。一些青少年在成长过程中，可能因为家庭变故、学业压力、人际关系不顺等原因，内心积累了负面情绪。当这些情绪得不到有效疏导，便可能以攻击性行为的形式爆发出来，而校园，尤其是那些缺乏足够关注和支持的环境，往往成为他们释放戾气的温床。

霸凌者可能在通过欺凌他人来寻求一种病态的掌控感和优越感，以弥补自身内心的空虚或不安。

家庭教育的缺失与失职是校园霸凌的重要推手。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。如果父母在教育过程中，忽视了对孩子品德的培养，缺乏与孩子的有效沟通，甚至自身存在暴力倾向或冷漠的处世哲学，那么孩子很可能在价值观形成的关键时期走偏。

溺爱、放任、严苛、忽视，这些极端或缺失的家庭教育方式，都可能为霸凌行为埋下伏笔。当孩子在家庭中感受不到足够的关爱、尊重和正确的引导，他们就可能在外界寻找认同，甚至将从家庭中习得的负面模式带入校园。

再者，学校教育与监管的疏漏也为霸凌提供了滋生的土壤。学校不仅是传授知识的场所，更是培养健全人格的重要阵地。一些学校可能过于注重学业成绩，而忽视了对学生品德、心理健康的关注。班主任、任课老师、心理辅导老师，他们在其中的角色至关重要。当校园内出现隐蔽的欺凌行为，如果学校缺乏有效的预防机制，不能及时发现和干预，那么这些行为就可能像野草一样疯长，最终演变成难以收拾的局面。

对校园环境的建设，例如是否提供足够安全的活动空间，是否倡导积极健康的校园文化，也直接影响着学生之间的关系。

社会环境的影响同样不可小觑。网络文化的泛滥，充斥着各种暴力、低俗的内容，一些不良的“流行文化”和极端价值观，可能潜移默化地影响着青少年。社交媒体上的匿名性，使得一些人在网络上肆无忌惮地发表攻击性言论，甚至组织网络暴力，这种现象也可能蔓延到现实生活中，降低青少年对暴力的敏感度。

江油事件，犹如一声惊雷，唤醒了我们对这些深层问题的关注。它提醒我们，校园霸凌并非偶然，也不是简单的“孩子不懂事”，而是社会系统性问题的集中体现。当一个弱小的生命遭受重创，我们不能仅将其归咎于施暴者，更需要审视整个教育体系、家庭结构乃至社会文化，去寻找那些被忽视的环节，去弥合那些被撕裂的裂痕。

冷漠的围墙，如何被打破？从江油事件看社会共治的必然

四川江油的悲剧，如同一面镜子，照出了我们社会在面对青少年暴力问题时的某些脆弱与无力。当警方的通报落下帷幕，当施暴者被依法追究责任，事件的“后续”才真正进入了更为复杂而漫长的阶段。而“当地很多人为这个”这句话，则描绘了一幅令人动容的画面：这不是一个孤立的事件，而是点燃了整个社会的情绪，引发了深刻的共鸣与行动。

这种“很多人为这个”的现象，既是愤怒的宣泄，也是对沉默的打破，更是对未来负责任的呼唤。它表明，绝大多数人对于校园霸凌，对于任何形式的欺凌行为，都持零容忍的态度。这种集体性的关注，是社会良知最直接的体现，也是我们能够依靠的力量，去构建一个更安全、更友善的成长环境。

面对江油事件所暴露出的校园霸凌顽疾，我们该如何行动？如何才能打破那堵看似坚固、实则冰冷的“冷漠围墙”，让每一个孩子都能在阳光下安心成长？这需要一场深刻的、系统性的社会变革，一场关于责任、关于关爱、关于正义的集体行动。

强化学校的主体责任，构建全方位的防护网。学校作为学生的主要活动场所，其在预防和处理霸凌事件中的作用至关重要。这不仅仅是制定几条规章制度那么简单，而是需要建立一套立体化的、动态化的监管与干预机制。

教育与预防先行：学校应将反霸凌教育纳入常态化教学体系，通过课程、讲座、主题活动等多种形式，向学生普及什么是霸凌，霸凌的危害，以及如何识别、拒绝和举报霸凌。也要关注“潜在的施暴者”和“潜在的受害者”，了解他们的成长环境和心理状态，进行早期干预。

畅通的举报渠道：建立匿名、便捷、可靠的举报机制，让学生、家长、甚至教职工，都能在发现霸凌行为时，无后顾之忧地进行举报。对举报的每一条信息，都要有专人负责，及时跟进和处理。专业化的心理辅导：配备足够数量的专业心理辅导老师，为学生提供心理咨询和支持，帮助他们解决成长中的困惑和心理问题。

对于有霸凌倾向或遭受霸凌的学生，应提供及时的心理干预和疏导。完善的应急预案：针对霸凌事件的发生，学校应制定详细的应急预案，明确处理流程、责任分工，确保在事件发生时能够迅速、有效地介入，避免事态升级，最大限度地减少对受害者的伤害。

重塑家庭教育的价值，成为孩子坚实的后盾。家庭是孩子的第一课堂，父母的言传身教，对孩子的品德塑造具有决定性影响。

关注孩子的心理健康：家长需要放下身段，多倾听孩子的心声，了解他们的喜怒哀乐，关注他们的社交圈和情绪变化。当孩子出现异常时，要及时沟通，找到问题的根源，给予支持和引导。树立正确的价值观：家长要以身作则，用积极、健康的价值观引导孩子，教育他们尊重他人，同情弱者，拒绝暴力。

要让孩子明白，欺凌他人不仅是错误的，更是可耻的。加强与学校的联动：家长应积极配合学校的教育工作，与老师保持沟通，共同关注孩子的成长。当发现孩子在学校遭受不公平待遇或欺凌时，要及时与学校沟通，寻求解决方案。

再者，司法与社会的力量，形成合围之势。对校园霸凌，我们不能仅仅停留在道德谴责的层面，更需要法律的利剑和社会的广泛参与。

法律的明确界定与严厉制裁：对于校园霸凌行为，尤其是情节严重、造成恶劣影响的，必须依据法律进行严厉制裁，让施暴者为其行为付出应有的代价。这不仅是对受害者权益的保护，也是对潜在施暴者的震慑。对于未成年人犯罪，如何在保护其成长权利的也承担起法律责任，需要司法部门审慎权衡，探索更人性化、更有效的处理方式。

社会舆论的引导与监督：媒体和公众应发挥积极的监督作用，曝光不公，声讨恶行，但同时也要避免过度渲染和“网络暴力”，将焦点集中在问题的解决和对受害者的支持上。社区与志愿者的参与：社区可以组织相关的教育活动，加强对青少年及其家长的引导。志愿者组织也可以发挥作用，为受害者提供心理疏导、法律援助等支持。

江油事件的“后续”，是当地很多人为这个付出的努力，是整个社会对这个问题的一次集体反思。这股力量，不应仅仅停留在对个案的关注，更应转化为推动制度完善、文化变革的动力。当每一个“很多人”都愿意站出来，去发声，去行动，去承担自己应有的责任，那堵冷漠的围墙，终将被一点点地瓦解。

这场悲剧，是痛的，但它带来的思考，是深远的。我们期望，未来的校园，不再是霸凌滋生的温床，而是阳光普照的花园；我们期望，每一个孩子，都能在安全、友爱、尊重的环境中，自由地翱翔。从江油出发，我们向着这个目标，不懈前行。

图片来源：每经记者 魏京生 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄