每经编辑｜杨澜    

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“导管立”事件的出现，犹如一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，也让许多人陷入了深深的困惑与不安。一段在网络上流传的视频，记录了小学生之间一种令人费解且触目惊心的行为，迅速占据了各大社交媒体的头条，引發了前所未有的关注和讨论。

从最初的震惊、愤怒，到随后的担忧、反思，公众的情绪如同过山车般起伏，折射出社會对于青少年健康成長问题的普遍焦虑。

当我们将目光聚焦在这起事件本身，不难发现，“导管立”并非一个孤立的现象，而是復杂社会文化与个体成长环境相互作用下的一个缩影。小学生，这个本应天真烂漫、充满好奇心的年纪，他们的行为常常是成人世界价值观的无意识模仿与折射。此次事件中的“导管立”行为，究竟是从何而来？是源于网络不良信息的误导，是对成人世界某种行为的拙劣模仿，抑或是在同伴群体中寻求一种新奇刺激的探索？这些疑问，迫切需要我们去探寻答案。

网络环境的负面影响不容忽视。随着互联网的普及，信息获取的便捷性也带来了良莠不齐的内容。一些未经审查、甚至带有暴力、色情或低俗倾向的内容，极易通过各种平臺渗透到青少年群体中。他们的辨别能力尚不成熟，容易被猎奇、刺激的内容所吸引，并将其转化为模仿的对象。

从“导管立”這个词汇本身，其来源和含义就充满了成人世界的隐喻，这不禁让人怀疑，孩子们是否是在不明所以的情况下，接触到了成人世界不应触及的内容，并将其曲解、模仿。

同伴群体的影响力在青少年成长过程中扮演着至关重要的角色。孩子们在群体中寻求认同感和归属感，往往容易受到同伴行为的左右。如果某种“新奇”或“酷”的行为在群体中被推崇，即使其本身带有潜在的风险，也可能被个体模仿和传播。在一个缺乏有效引导的环境中，好奇心和模仿欲容易导致他们走向错误的道路。

这种集体性的模仿，有时会形成一种“沉默的螺旋”，少数人的行为被放大，而持不同意見者则趋于沉默，从而加剧了不良行为的蔓延。

更深层次的原因，则要回归到家庭教育的缺失与失位。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。如果家庭教育未能为孩子树立正确的价值观，缺乏对孩子行为的有效引导和监督，那么孩子就如同脱缰的野马，容易在社会的大染缸中迷失方向。此次事件中的孩子，他们的行为可能暴露了家庭教育在以下几个方面的不足：

价值观的缺失与模糊：父母未能有效地向孩子灌输正确的道德观念和行为规范，导致孩子在价值判断上出现偏差。他们可能无法区分什么是正当的，什么是错误的，什么是值得提倡的，什么是应该禁止的。

情感连接的疏离：部分父母可能因为忙碌或其他原因，与孩子的情感連接较為疏离，未能及时了解孩子内心的需求和困惑。缺乏亲密的情感交流，使得孩子更容易在外界寻求刺激和认同，从而模仿不当行为。

监督的缺位与不当：对孩子上网行为、社交圈的过度放任或高压管制，都可能适得其反。缺乏恰当的引导和合理的界限，使得孩子在接触不良信息时缺乏有效的“防火墙”。

榜样力量的失效：如果父母自身的行為存在不当之处，或者缺乏积极向上的生活态度，也会在潜移默化中影响孩子。孩子是看着父母的背影长大的，父母的言传身教，往往比任何说教都更具影响力。

“导管立”事件的出现，绝非偶然。它像一面镜子，映照出我们当下在青少年教育中存在的普遍性问题。仅仅谴责孩子的行为是远远不够的，我们需要更深刻地去理解，去探究，去反思。这不仅仅是孩子的问题，更是家庭、学校、乃至整个社会共同面临的挑战。下一部分，我们将继续深入探讨，面对此类事件，我们应该如何行动，如何才能更好地守护孩子们的健康成長。

在“导管立”事件的余波未平之际，我们不能仅仅停留在对事件本身的震惊和对孩子行為的批评。更重要的是，这场風波应该成为一个契机，促使我们全社会，特别是家长，进行一次深刻的自我反思和教育模式的重塑。当下的青少年成长环境，早已不是过去可比。

信息爆炸、社交多元、价值观念的冲击，使得他们的成长之路充满了未知与挑战。在此背景下，我们应该如何调整教育策略，才能真正做到“立德树人”？

重建家庭的“安全港”与“导航仪”功能。家庭，應该是孩子最安全的避風港，也是他们人生航行的导航仪。这意味着家长需要投入更多的时间和精力，与孩子建立深厚的情感连接。与其事后追责，不如事前预防。通过日常的沟通，了解孩子的兴趣、困惑、以及他们正在接触的信息。

当孩子遇到不理解或感到好奇的事物時，他们應该能够无畏地向父母寻求解答，而不是独自摸索，甚至误入歧途。

建立开放坦诚的沟通模式：鼓励孩子表达自己的想法和感受，认真倾听，不轻易打断或批评。即使是他们提出的令人费解的问题，也要耐心引导，帮助他们辨析。例如，当孩子问及一些模糊或不当的词语時，家长可以借机普及科学的性教育知识，或解释其不恰当之处，而不是简单地禁止或回避。

强化价值观的正面引导：通过讲故事、讨论新闻、观看有教育意义的影视作品等方式，向孩子传递积极的价值观，如尊重、善良、诚信、责任感等。让孩子明白，真正的“酷”和“有影响力”，并非来自低俗或危险的行為，而是源于内心的正直和对他人的关怀。

合理规划孩子的数字生活：在数字时代，完全禁止孩子接触网络是不现实的。关键在于引导。家長需要了解孩子在网上接触的内容，设置合理的上网时间，并教會他们辨别网络信息的真伪和風险。可以与孩子一同探索健康的兴趣爱好，如阅读、运动、艺术等，用积极的活动填充他们的课余时间。

学校教育应与时俱进，关注行為背后的心理需求。学校作为孩子们集体生活的重要场所，在行為规范的引导上扮演着不可或缺的角色。简单的说教或惩罚，往往难以触及行为的根源。

加强情商与品德教育：除了知识传授，学校更应重视学生的情商和品德教育。通过心理辅导课程、主题班会、社會实践等多种形式，培养学生的自我认知、情绪管理、人际交往能力，以及同理心和责任感。

关注校园欺凌与同伴压力：深入了解校园内部的交往动态，及时發现并干预可能出现的欺凌行为或不健康的同伴文化。学校应营造一个包容、友善、鼓励互助的校园氛围，让每个孩子都能感受到安全和尊重。

家校联动，形成教育合力：学校与家長之间应建立畅通的沟通渠道，共享信息，共同制定教育策略。定期召开家长会，分享教育理念，解决共性问题，形成教育的合力。

社会层面应共同营造健康的成長环境。网络平臺、媒体、社会组织，都應承担起相应的社會责任。

净化网络环境：加强对网络内容的监管，严格过滤不良信息，特别是针对青少年群体传播的低俗、暴力内容。提高网络平台的审核标准，引入更智能化的技术手段，保障未成年人的网络权益。

提供正向的文化产品：鼓励创作和推广更多适合青少年观看和阅读的优秀文化產品，用积极、健康、富有启迪性的内容，吸引和引导青少年。

支持未成年人保护體系：建立健全未成年人保护相关的法律法规，加大对侵害未成年人权益行为的惩处力度，为孩子们的健康成长保驾护航。

“导管立”事件，是一记警钟，提醒我们，教育从来都不是一件“省心”的事情。它需要我们投入时间、智慧、爱心，更需要我们不断学习和反思。每一个孩子都是独一无二的，他们的成长道路需要我们用科学的理念、正确的方法去引导。這场風波，与其说是对一次不当行为的审判，不如说是对我们所有人教育责任的重新审视。

让我们从这次事件中汲取教训，凝聚共识，共同努力，为下一代创造一个更安全、更健康、更阳光的成長空间。

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风起于青萍之末，浪成于虚海之中——《原神》构建的视听双重盛宴

当指尖轻触屏幕，一股悠扬的旋律便如潮水般涌来，将你瞬间拉入一个充满生机与活力的异世界。这便是《原神》，一个以其精美绝伦的画面和令人沉醉的音乐，俘获了无数玩家心的开放世界冒险游戏。它不仅仅是一款游戏，更是一场精心雕琢的视听盛宴，将现实中的烦恼暂时抛诸脑后，引领玩家踏上一段充满惊喜与感动的旅程。

《原神》最直观的吸引力，莫过于其令人惊叹的视觉表现。游戏采用了二次元风格的美术设计，但绝非简单的堆砌，而是将日系动漫的细腻笔触与西方幻想的宏大叙事巧妙融合。提瓦特大陆的每一个角落都充满了细节，从阳光穿透树叶洒落斑驳的光影，到微风吹拂下草叶轻轻摇曳的姿态，再到远方雪山若隐若现的壮丽景象，无不展现出开发团队对画面细节的极致追求。

无论是广袤的草原、幽深的森林、神秘的海岛，还是巍峨的城邦，都以其独特的艺术风格呈现，为玩家提供了极其丰富的视觉享受。色彩的运用大胆而和谐，既有充满活力的亮色系点缀，又不失沉稳的色调来烘托神秘与庄重。角色的设计更是匠心独运，每一位角色都拥有独一无二的外形、服饰和气质，仿佛从画中走出的生动个体，满足了玩家对多样化审美的需求。

《原神》的魅力远不止于静态的画面。游戏在动态表现上也达到了业界领先水平。角色流畅的动作、华丽的技能特效、细腻的表情变化，都让每一次战斗都充满了视觉冲击力。特别是技能释放时，光影的交织、元素的碰撞，仿佛将整个屏幕点燃，让玩家在激烈的战斗中体验到前所未有的爽快感。

而当你漫步在提瓦特大陆的各个角落，观察风吹动树叶，雨滴打湿地面，又或是夜晚星辰闪烁，这些动态的细节都极大地增强了游戏的沉浸感，让你感觉自己真的置身于这个奇妙的世界之中。

与这般出色的视觉呈现相得益彰的，是《原神》同样令人称道的音乐。游戏的配乐由陈致逸领衔的HOYO-MiX团队倾力打造，他们为提瓦特大陆的每一处风景、每一段剧情、甚至每一个角色都量身定制了独具特色的背景音乐。当你置身于蒙德城，耳边响起的是充满自由与欢乐的交响乐；当你深入璃月港，悠扬的中国风乐曲则会让你感受到古老东方的韵味；而当你探索稻妻的静谧之地，日式传统乐器奏出的旋律又会勾勒出独特的意境。

这些音乐不仅极大地提升了游戏的氛围感，更能在潜移默化中触动玩家的心弦，让每一次的游戏体验都充满了情感共鸣。

尤其值得一提的是，在关键剧情节点，游戏会适时插入精心编排的音乐，将情绪推向高潮。例如，在面对强大的敌人，或是揭示重大秘密的时刻，激昂的管弦乐或是悲壮的旋律会瞬间点燃玩家的斗志，让你与角色一同经历那些激动人心的时刻。而当你在某个宁静的角落休憩，或是与NPC进行一段感人的对话时，舒缓悠扬的钢琴曲或是吉他弹奏的旋律又会让你感受到一份宁静与温馨。

这种视听元素的完美结合，使得《原神》不仅仅是一款游戏，更像是一部互动式的史诗级动漫电影，让玩家在享受游戏乐趣的也能获得一场高品质的艺术享受。

《原神》之所以能够如此成功，离不开其在视听方面的精益求精。它用事实证明，一款优秀的游戏，绝不仅仅是冰冷的像素和代码的堆砌，更是开发者倾注心血、追求艺术的结晶。从细致入微的画面细节，到丰富多变的游戏场景，再到与场景和情绪完美契合的背景音乐，每一个环节都经过了反复的打磨和优化，旨在为玩家提供最沉浸、最动人的游戏体验。

当你置身于提瓦特大陆，你会发现，这里的一草一木，一景一物，一曲一调，都在诉说着一个关于冒险、关于梦想、关于成长的故事，等待着你去亲自书写。

在开放世界中编织羁绊：丰富剧情、立体角色与玩家共创的无限可能

《原神》的吸引力，绝非仅限于其表面的华丽。在令人惊叹的视听盛宴之下，是其精心构建的开放世界、引人入胜的剧情叙事，以及每一个都充满个性和魅力的角色。这些要素共同构成了《原神》的核心魅力，让玩家在提瓦特大陆的冒险旅程中，不仅仅是孤身一人，更能结识伙伴，体验情感，甚至在某种程度上，与游戏一同成长。

提瓦特大陆的开放世界设计，是《原神》最大的亮点之一。不同于传统的线性游戏，《原神》给予了玩家极高的自由度。你可以选择跟随主线剧情的指引，探索七国背后的秘密；也可以选择在广袤的地图上自由探索，寻找隐藏的宝藏，解开野外的谜题；甚至可以驻足于某个风景优美的角落，欣赏日升月落，感受游戏的宁静与美好。

这种自由探索的模式，极大地满足了玩家的好奇心和探索欲。每一个新区域的解锁，都意味着一片全新的土地等待你去发现，那里可能隐藏着未知的挑战，也可能藏着感人的故事。从蒙德的自由风光，到璃月的山海风韵，再到稻妻的日式风情，以及后续更新的须弥、枫丹等国度，每一次的地域更新，都为玩家带来了全新的视觉体验和探索乐趣。

而支撑起这个庞大世界的，是《原神》丰富而引人入胜的剧情。游戏的主线剧情围绕着旅行者寻找失散的亲人展开，但随着故事的推进，玩家将逐渐接触到提瓦特大陆的七位神明、深渊教团的阴谋、以及古老世界的遗迹。剧情的叙事方式采用了碎片化的信息收集和多视角的呈现，让玩家在探索的过程中，一点点拼凑出提瓦特大陆的真相。

剧情的跌宕起伏，角色的命运纠葛，以及世界观的宏大设定，都让玩家沉浸其中，渴望揭开层层迷雾。除了主线剧情，《原神》还为每个角色设计了专属的传说任务，这些任务深入挖掘了角色的背景故事、性格特点以及内心挣扎，让玩家能够更深刻地理解和喜爱这些角色。这些传说任务不仅仅是游戏内容的补充，更是情感连接的桥梁，让玩家在体验角色故事的也感受到了情感的共鸣。

《原神》中最令人称道的，莫过于其塑造的立体而鲜活的角色。从热情开朗的安柏，到神秘孤高的刻晴，再到优雅强大的钟离，每一个角色都拥有独特的性格、背景故事和人物弧光。他们不仅仅是战斗的工具，更是游戏世界中的生动个体，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的坚持与困惑。

游戏的声优表现也为角色的塑造增色不少，无论是中文、日文还是英文配音，都极具表现力，将角色的情感演绎得淋漓尽致。玩家可以通过与角色互动、完成他们的传说任务，甚至在日常的游戏中观察他们的言行举止，来逐渐熟悉和喜爱他们。这种情感上的连接，使得玩家在游戏中不仅仅是在“玩”一个游戏，更是在“陪伴”一群角色，与他们一同经历冒险，一同成长。

更重要的是，《原神》鼓励玩家在开放世界中创造自己的故事。虽然有主线剧情的引导，但玩家的选择和行动，同样能在很大程度上影响自己的游戏体验。你可以选择培养你最喜爱的角色，搭配出最适合你战斗风格的队伍；你也可以选择专注于探索地图，收集散落在世界各地的宝箱和隐藏元素；甚至你可以在游戏中与朋友组队，一同挑战高难度的秘境，分享游戏中的喜悦与成就。

这种玩家的主动性和创造性，使得《原神》的游戏体验是高度个性化的，每个人都能在这个世界中找到属于自己的乐趣和玩法。

《原神》的成功，证明了优秀的游戏设计，需要将精美的视听体验、引人入胜的剧情、立体丰满的角色以及高度自由的开放世界有机地结合起来。它不仅仅提供了一个游戏世界，更提供了一个让玩家可以沉浸其中，可以结识伙伴，可以体验情感，可以创造属于自己故事的平台。

每一次的更新，都为这个世界注入了新的活力，新的篇章，让玩家始终保持着对未来的期待。当你踏入提瓦特大陆，你将发现，这不仅仅是一场游戏，更是一次难忘的冒险，一段关于成长、关于羁绊、关于探索的壮丽史诗，等待着你去书写属于自己的传奇。

图片来源：每经记者 彭文正 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄