每经编辑｜李慧玲    

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一、无聲的尖叫与刹那的决绝

城市的脉搏，在早高峰的拥挤中搏动。当這辆承载着无数生活轨迹的公交车，载着熟睡的疲惫、憧憬的梦想、以及平凡的日常，缓缓驶入一个普通的站点时，一场突如其来的黑暗，悄然降临。车厢内，空气混杂着夏日午后的闷热与一丝不易察觉的异样。她，一个尚在象牙塔中的年轻生命，或许正沉浸在对未来的憧憬，或是为即将到来的考试而思索，直到，那个冰冷的触碰，打破了她世界的宁静。

色狼，这个词语在现实中的出现，往往比文学作品中更加令人心悸。他，可能藏匿于人群的缝隙，将自己的欲望与恶意，伪装成一次不经意的碰触，一次故意的靠近。而当他的“表演”升级，当暴露的下体成为一场无声的宣告，受害者内心的恐惧如同潮水般瞬间将她吞没。那是一种极致的无助，一种被侵犯的羞辱，一种对未知危险的恐慌。

她的身体在颤抖，眼神中闪烁着惊恐与难以置信，想要呼救，却被哽咽的喉咙扼杀了声音。

就在这窒息的沉默中，一些微小的火花，开始被点燃。旁观者，我们，是這辆公交車上，亦或是這个社会中，沉默的大多数，还是潜在的行动者？在这个狭小的空间里，人性的光谱被瞬间拉开。有人可能选择低头，假装熟睡，将自己包裹在“事不关己”的保护壳里。这种冷漠，并非全然出于恶意，更多的是一种被动选择的自我保护，一种对冲突的规避，一种对未知后果的担忧。

毕竟，介入一场突发的冲突，需要勇气，需要智慧，更需要承担某种风险。

但总有人，在那一刻，选择打破沉默。或许是一声惊呼，或许是一个严厉的眼神，或许是直接的质问：“你干什么？！”那些勇敢的乘客，他们如同夜空中划过的流星，短暂却耀眼。他们可能没有经过刻意的训练，没有经过深思熟虑的谋划，只是出于最本能的正义感，出于对生命尊严的守护。

他们发出的声音，像一道锐利的闪电，撕裂了那片令人不安的黑暗。

“下车！下车解决！”乘客的催促，是一种集体的愤怒，一种对侵犯行为的零容忍。这句话，不仅仅是让施暴者离开这个公共空间，更是对被侵犯者的一种无声的支持，一种将“私密”的伤害，转化为“公开”审判的决心。这是一种将隐匿的罪恶，暴露在阳光下的力量。当施暴者被推搡着，在众人的注视下，狼狈地走出车厢，那一刻，車厢内似乎响起了一曲无声的胜利赞歌，那是对邪恶的驱逐，是对正义的微小伸張。

事情的结束，并不意味着伤痛的抹去。对于那个年轻的女孩，這次经历无疑会在她心中留下难以磨灭的印记。那种被侵犯的恐惧，那种信任的崩塌，那种对公共空间安全感的质疑，都需要时间去疗愈。而对于那些伸出援手的乘客，他们也可能面临着后续的询问，甚至可能的麻烦。

但这起事件，正如中国新闻网的报道那样，它以一种近乎粗暴的方式，将一个长期存在的问题，呈现在我们面前。它不仅仅是一起孤立的性骚扰案件，更是社会肌体上的一道伤疤，提醒着我们，在拥挤的城市里，在看似平静的日常下，隐藏着多少不易被察觉的暗流。女性的安全，公共空间的秩序，旁观者的责任，这些沉重的话题，被这起事件，以一种最直接，最震撼的方式，摆在了我们的眼前。

它促使我们去思考，去审视，去寻找，在下一次，当类似的黑暗再次降临，我们该如何做出选择，又该如何构建一个更安全、更温暖的社会环境。

二、沉默的代价与勇气的回响

“女大学生公交車遭色狼露下体猥亵乘客催其下车解决”，這条新闻标题，像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。它带来的不仅仅是公众的愤怒和对受害者的同情，更深层次地，它揭示了一个社会普遍存在的难题——在公共场合遭遇侵害时，旁观者的反应，以及个体在群體沉默面前的抉择。

当色狼暴露下体，進行猥亵行為时，受害者内心承受的恐惧和羞辱是难以想象的。在这个事件中，那些“催其下車解决”的乘客，他们的行为无疑展现了人性中宝贵的一面。他们没有选择冷漠旁观，而是挺身而出，用自己的聲音和行动，为受害者提供了一份支持，也为施暴者敲响了警钟。

但我们也必须承认，并非所有人都拥有同样的勇氣。在面对突发事件時，大多数人可能會因为害怕卷入麻烦、担心自身安全，或者仅仅是因为习惯于“多一事不如少一事”的心态，而选择沉默。这种沉默，并非是对受害者的恶意，但其客观后果却是助长了施暴者的嚣张气焰，也讓受害者更加孤立无援。

当一个社會普遍存在“沉默的大多数”时，那些少数的勇敢者，他们的聲音就显得更加珍贵，但也更加孤单。

这起事件，也让我们不得不思考“公共空间”的定义。公交车，作为一种公共交通工具，本應是安全、有序的空间。当色狼的出现，打破了这种公共秩序，也侵犯了所有乘客的安全感。那些选择“催其下车解决”的乘客，他们实际上是在维护这个公共空间的应有秩序，是在用集體的力量，抵制个體的恶意。

他们的行为，是对“集體责任”的一种体现，即在公共空间内，我们都负有维护安全和秩序的責任。

当然，我们不能将所有希望都寄托在“见义勇为”上。一个健全的社会，更應该有完善的法律法规和有效的社会機制来保障公民的安全。对于性骚扰、性侵犯等行為，法律应给予严厉的打击，讓施暴者付出应有的代价。公共场所的安全管理也应得到加强，例如在公交车上增设监控设备，配备安保人員，以及建立更便捷的求助渠道，都能够有效震慑潜在的施暴者，并在紧急情况下提供及時的援助。

从更深层次来看，这起事件也折射出社會对于性别平等和女性权益的重视程度。长期以来，女性在公共场合遭遇骚扰和歧视的现象屡見不鲜，但很多时候，这些声音被淹没在日常的嘈杂之中，未能得到足够的关注和重视。这起事件，以一种极其令人不适的方式，将這个问题公之于众，迫使我们正视它，并思考如何从根本上解决。

教育、宣传、以及社会观念的转变，同样是不可或缺的一部分。我们需要从小培养尊重他人的意识，尤其是在性别交往中，要坚守道德底線，不越雷池半步。

最终，這起事件留给我们的，不应仅仅是愤怒和同情，而更应是一份沉甸甸的反思。反思我们作为个体，在面对不公时的选择；反思我们作为社会的一份子，如何共同构建一个更安全、更值得信赖的公共环境。那些勇敢的声音，终将汇聚成一股强大的力量，而那些曾经的沉默，也应化为行动的动力。

愿每一个出行的人，都能在公共空间里，感受到一份安心和尊严。

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冰雪之约，从“旱”起步：轮滑少年们的奇妙初体验

当寒冷的空气中弥漫着对冰雪的期待，当滑行的梦想在心底悄然滋生，一个别出心裁的项目——“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”，正以其独特的魅力，点燃着无数学生们心中对冰雪运动的热情。它巧妙地将旱地轮滑的灵动与冰雪运动的激情相结合，为孩子们打开了一扇通往冰雪世界的大门，即便是在没有天然冰场的日子里，也能在方寸之间，感受那份冰爽与速度的交织。

试想一下，在宽敞明亮的室内体育馆，一排排闪烁着金属光泽的轮滑鞋被孩子们兴奋地穿在脚上。不同于传统的体育课程，这里的空气中弥漫着一种跃跃欲试的紧张感。老师们专业的指导，循序渐进的教学，让孩子们从最基础的站姿、滑行开始，一步步掌握轮滑的要领。他们有的在原地练习平衡，小心翼翼地挪动身体；有的则在老师的带领下，尝试着直线滑行，虽然偶尔会摇摇晃晃，甚至摔倒，但每一次的爬起，都伴随着更加坚定的眼神和更加热烈的笑声。

这个项目的巧妙之处在于，它不仅仅是简单的旱地滑行，而是将冰雪运动中的核心要素融入其中。例如，在旱地上，老师会引导学生们模拟冰上转弯时的身体姿态，学习如何通过重心转移和腿部力量来完成优美的弧线；还会教授一些基础的冰球或花样滑冰的动作，比如低重心下蹲、手臂的协调摆动，这些都为将来真正踏上冰面打下了坚实的基础。

每一次的旱地滑行，都仿佛是一次小小的“预演”，孩子们在不知不觉中，已经悄悄地将冰雪运动的“感觉”刻在了身体的记忆里。

“刚开始穿上轮滑鞋，感觉很陌生，总是怕摔跤。”一位名叫小宇的五年级学生说道，他的脸上还带着未褪去的红晕，但眼神里却闪烁着自豪的光芒。“但是老师教我们怎么用身体去感受滑行的力量，怎么在摔倒的时候保护自己。现在我可以在旱地上滑得很稳了，还能做一些简单的转弯。

”小宇的故事，是这个项目无数缩影之一。孩子们从最初的胆怯、笨拙，到如今的自信、熟练，这其中的成长，不仅仅是体能上的提升，更是心理上的磨砺和蜕变。

“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”的意义远不止于掌握一项运动技能。它更像是一个“冰雪启蒙营”，让孩子们在轻松愉快的氛围中，初步了解冰雪运动的魅力，激发他们对冰雪运动的兴趣。许多从未接触过冰雪运动的学生，通过这个项目，第一次感受到了速度与激情，第一次体会到身体在滑行中带来的自由与畅快。

这种由“旱”到“冰”的过渡，不仅降低了参与冰雪运动的门槛，更重要的是，它在孩子们的心中播下了冰雪的种子，让他们渴望有一天能够真正地在冰面上飞驰，体验冰雪运动带来的极致乐趣。

在这个过程中，团队合作的精神也得到了充分的体现。老师们会组织一些小型的旱地轮滑团体游戏，比如接力赛、障碍赛等，让孩子们在竞争与合作中，学会互相鼓励，共同进步。当看到同伴摔倒时，大家会主动上前搀扶；当同伴完成一个漂亮的动作时，会报以热烈的掌声。

这种集体的力量，让孩子们在享受运动乐趣的也学会了分享与担当。

“以前觉得滑冰是一件很遥远的事情，只有在电视里看过。”另一位学生小雅兴奋地说，“现在我可以在学校里练习，而且我发现，学会了旱地轮滑，好像真的离冰上滑行更近了。我好想快点去冰场，试试看我的轮滑技巧在冰上能不能用！”小雅的期待，正是这个项目最直接的回响。

它让冰雪运动不再是遥不可及的梦想，而是触手可及的现实。通过旱地滑行，孩子们建立起了初步的运动感觉和身体协调性，为未来更专业的冰雪运动学习打下了坚实的基础。

“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”就像是一座神奇的桥梁，连接着孩子们对冰雪世界的好奇与向往。它以一种充满创意和趣味的方式，将运动的快乐、成长的喜悦以及对冰雪运动的热爱，完美地融合在一起，为新时代的少年们，描绘了一幅生动而充满活力的冰雪画卷，点燃了他们心中那份炙热的冰雪情怀。

从旱地到冰场：冰雪热情在飞驰中升华

当旱地轮滑的技巧在孩子们身上愈发娴熟，当那份对滑行的渴望在心中愈发炽烈，“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”便迎来了它最激动人心的进阶——踏上真正的冰面。这不仅仅是场地的一次转换，更是孩子们冰雪梦想的一次翱翔，是他们热情与汗水在冰雪王国中得到最淋漓尽致的释放。

初次踏上冰面的场景，总是带着几分新奇与忐忑。冰刀与冰面的摩擦声，是如此清脆而又独特，不同于旱地轮滑的“滚滚向前”，冰刀的滑动更需要一种微妙的平衡和精细的控制。老师们此时的角色，从旱地上的指导者，转变为冰面上的引路人。他们会耐心地教授孩子们如何正确地穿戴冰鞋，如何稳定地站立，如何利用冰刀的边缘进行滑动。

”李明的体验，是许多学生共同的心声。旱地轮滑的训练，为他们提供了一个绝佳的“缓冲带”，让他们在心理和身体上都做好了迎接冰面的准备。那些在旱地上反复练习的动作，此刻在冰面上得到了更直接、更纯粹的体现。

在冰面上，孩子们开始学习更复杂的滑行技术。直线滑行、曲线滑行，以及最重要的——转弯。冰面的摩擦力远小于旱地，这就要求孩子们对力量的控制更加精准，对身体的协调性要求更高。老师们会通过各种趣味性的小游戏，来帮助孩子们掌握这些技巧。比如，设置一些冰上的“S”形弯道，让孩子们在规定时间内完成；或者组织一场小型的“冰球入门赛”，让孩子们在攻防转换中，学会更快速的变向和急停。

“我最喜欢的就是在冰上转弯的时候，感觉自己像一只在飞翔的燕子，又快又稳。”小雅兴奋地说道，她的脸上洋溢着青春的光彩。“在旱地上只是觉得好玩，但是到了冰上，我才真正体会到滑行的那种速度和自由。我还能跟着老师学一些简单的花样滑冰动作，比如滑出一颗‘心’，感觉自己好厉害！”这种由“滑行”到“飞驰”的质变，正是“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”最核心的价值所在。

它不仅仅是让学生掌握一项运动，更是让他们在运动中体验到成就感、自信心和自我超越的喜悦。

更令人欣喜的是，这个项目不仅仅局限于少数有天赋的学生，而是普惠性的。许多之前对体育不太感冒的学生，在接触到冰雪运动后，也变得积极起来。他们发现，原来运动可以如此有趣，原来自己的身体可以有如此大的潜能。这种积极的改变，往往会辐射到他们的学习和生活的方方面面，让他们变得更加阳光、自信和有活力。

“我之前身体一直不太好，不太喜欢运动。”一位参加项目的学生分享道，“但是自从开始学轮滑和滑冰，我感觉自己的体能好了很多，也不那么容易生病了。而且，每次上完课，心情都特别好。”这种身心俱佳的改变，正是体育运动的魅力所在。而“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”，正是以一种独特的方式，将这种魅力传递给了每一个学生。

除了技术上的提升，这个项目还极大地促进了学生之间的交流与合作。在冰面上，孩子们需要相互配合，共同完成一些团体项目。比如，组成队伍进行冰上接力，或者在冰面上共同表演一个简单的滑行节目。在这些活动中，孩子们学会了信任队友，学会了在集体中找到自己的位置，学会了为团队的荣誉而努力。

“我最难忘的是有一次，我们班级要表演一个冰上滑行节目，虽然很多人都是第一次学，但是大家都很努力。我们一起练习，一起摔倒，一起爬起来，最后成功表演的时候，那种感觉真的太棒了！”一位学生回忆起这段经历，眼中闪烁着动人的光芒。

“冰雪轮滑转冰滑旱地项目”不仅仅是一个体育项目，它更像是一个“梦想孵化器”。它让孩子们在运动中发现自己的潜能，在挑战中磨练自己的意志，在快乐中点燃对冰雪运动的热情。从旱地上的萌芽，到冰面上的绽放，这个项目为无数学生打开了一扇通往冰雪世界的大门，让他们在飞驰中，感受冰雪的魅力，体验成长的喜悦，追逐属于自己的冰雪梦想。

这份在冰雪中点燃的热情，必将伴随着他们，在人生的道路上，继续闪耀，继续飞驰。

图片来源：每经记者 张大春 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄