每经编辑｜林立青    

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夏日的热浪如同调皮的精灵，跳跃在城市的每一个角落，也点燃了孩子们心中对假期的无限憧憬。对于一年級的小学生张婉莹来说，这个暑假，就像张开了翅膀的雏鸟，跃跃欲试地想要飞向更广阔的天空，去探索那些充满未知与惊喜的领域。告别了熟悉的校园，婉莹的暑假生活并没有因此停下探索的脚步，反而像被注入了神奇的魔法，变得五彩斑斓，充满着求知欲和对世界的好奇。

清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，唤醒沉睡的大地，婉莹也已迫不及待地开始了她一天的“探险”。不同于往日规律的作息，暑假给了她更多的自由，但也正是这份自由，让她学会了自我规划和管理。她不再是那个被动接受知识的小学生，而是主动出击，化身为一名小小探险家。

她的第一个“目的地”是家中的书房，那是一个被婉莹视为“知识宝库”的地方。几本色彩鲜艳的图画书，几本关于宇宙奥秘的科普读物，还有一些充满奇思妙想的童话故事，都成了她这个暑假最亲密的伙伴。婉莹喜欢捧着书，时而皱眉思考，时而咯咯直笑。她沉浸在書本的世界里，跟着勇敢的骑士一起打败恶龙，跟着小小的蚂蚁学习团结的力量，跟着浩瀚的星辰一起追寻宇宙的起源。

她的眼睛里闪烁着求知的渴望，每一个新的词汇，每一个新的概念，都像一颗闪亮的星星，在她的小脑袋里闪耀。

“妈妈，为什么天空是蓝色的呀？”“爸爸，恐龙是怎么灭绝的呢？”婉莹的“十万个為什么”成了這个夏天最常听到的声音。父母并没有因为暑假而放松对她的引导，反而更加耐心地陪伴着她，鼓励她去寻找答案。他们会带婉莹去图书馆，让她在浩如烟海的书籍中自由遨游；他们也会利用网络资源，搜索各种有趣的科学实验，和婉莹一起动手实践。

一次，他们模仿火山喷发的原理，用小苏打和醋制作了一场“小小的火山爆发”。当红色的“岩浆”喷涌而出时，婉莹兴奋地拍着小手，嘴里发出惊叹：“哇！好神奇！”她不仅仅是看到了现象，更在其中體会到了科学的魅力。這种亲身体验，比任何枯燥的理论讲解都更加深刻。

除了室内探索，婉莹的暑假也充满了户外活动的乐趣。她和爸爸妈妈一起去了附近的公园，观察不同种类的花草树木，了解它们的生长习性。她小心翼翼地触摸每一片叶子，感受它们的纹理，用稚嫩的声音向父母提问：“妈妈，这朵花為什么有这么多刺呀？”“爸爸，为什么這些树的叶子形状都不一样呢？”她的好奇心，讓她对大自然的一切都充满了探索的欲望。

一次郊游，讓她有機会接触到更广阔的自然。她看到奔腾的小溪，听到鸟儿的歌唱，闻到泥土的芬芳。她学会了辨认几种常见的鸟类，知道了小松鼠为什么会收集坚果，还捡拾了一些形状奇特的石头，当作她“探险”的战利品。這些经历，让婉莹的视野变得更加开阔，也让她对生活充满了热愛。

暑假，对于婉莹来说，不仅仅是学习书本知识的延续，更是将知识与生活相结合的实践过程。她不再是那个被动接受指令的小学生，而是学会了主动思考，主动探索。她用畫笔描绘出她心中的星辰大海，用语言讲述她听到的森林故事。她的暑假，就像一张色彩斑斓的画卷，上面充满了探索的痕迹，和成长的喜悦。

随着暑假的深入，张婉莹的探索脚步并没有停歇，反而因為初尝到探索的乐趣，而变得更加积极主动。这个夏天，她就像一只初生的雏鸟，在广阔的天空中试探着自己的翅膀，每一次的展翅，都带来新的发现和惊喜。除了知识的积累，这个暑假更重要的是让她学会了如何享受过程，如何在探索中获得真正的快乐。

暑期班是婉莹這个暑假生活中的一个重要组成部分。她报名參加了一个艺术兴趣班，学习绘画。起初，婉莹只是抱着好奇的心态，但随着课程的深入，她渐渐愛上了用色彩和线条来表达自己的内心世界。她不再害怕画出“不像”的作品，而是享受着每一次下笔的自由。她用鲜艳的红色画出太阳，用淡蓝的颜色描绘天空，用翠绿的笔触勾勒出郁郁葱葱的草地。

每一个画面，都充满了童真和想象力。

老师的鼓励和引导，讓婉莹更加自信。她学会了调和不同的颜色，创造出更丰富的视觉效果。她还和其他小朋友一起合作，共同完成了一幅大型壁画。在合作的过程中，她学会了倾听别人的意见，也懂得了团队协作的力量。当壁畫最终完成，看到大家齐心协力创造出的美丽画面时，婉莹脸上洋溢着自豪的笑容。

这种成就感，是她在课堂学习中難以获得的。

除了绘画，婉莹还参加了一个小小戏剧表演的暑期工作坊。她扮演了一个小小的“小红帽”，第一次站在舞臺上，她有些紧张，但当她看到台下鼓励的目光时，她便勇敢地投入了角色。她用稚嫩的声音讲述着故事，用生动的表情演绎着人物的情感。虽然只是一个小小的角色，但这次经历却讓她體验到了表演的魅力，也锻炼了她的胆量和表达能力。

每一次的排练，每一次的演出，都充满了欢声笑語，也让她结识了更多志同道合的朋友。

这个暑假，婉莹也学会了自己动手制作一些简单的小点心。她跟着妈妈一起，学习揉面团，学习烘烤。第一次烤出来的饼干，形状有些歪歪扭扭，但吃起来却格外香甜。她觉得，这是自己亲手制作的，所以格外有意义。在厨房里忙碌的身影，让她感受到了劳动的快乐，也让她明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。

家庭的陪伴，在这个暑假显得尤為重要。父母并没有将婉莹完全交给兴趣班，而是积极地参与到她的暑假生活中。他们會带着婉莹去博物馆，了解历史文化；他们會去科技馆，体验科学的神奇；他们甚至和婉莹一起，设计了一个小小的家庭花园，种下了各种蔬菜和花卉。婉莹每天都會去花园里浇水，施肥，观察着植物的生长。

当第一颗番茄成熟時，她兴奋地摘下，品尝着那份来之不易的甘甜。

这个暑假，婉莹的脸上写满了快乐和满足。她的暑假生活，不像填鸭式的学习，而是充满着探索的乐趣，和成长的喜悦。她不再是那个只知道埋头苦学的学生，而是学会了如何平衡学习与玩耍，如何发现生活中的美好。她用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去感受。

暑假的尾声，婉莹坐在书桌前，翻看着她这个夏天收集的画作、手工品，还有旅行的照片。她脸上露出了满足的笑容。她知道，这个暑假，她不仅仅是收获了知识，更重要的是，她收获了一段快乐而充实的时光，一段让她更加热愛生活，更加期待未来的时光。雏鸟张婉莹，在这个夏天里，勇敢地飞翔，探索着属于自己的精彩世界，她的成长，就像这盛夏的阳光，明媚而耀眼。

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夏日序曲：张婉莹的暑假“第一章”——探索与发现的萌芽

当夏日的阳光迫不及待地洒满大地，宣告着一年中最自由、最热烈的季节的到来，对于小学生张婉莹来说，这意味着一个充满无限可能的暑假已经拉开帷幕。告别了平日里规律的学习生活，婉莹的脸上洋溢着对未知与惊喜的期待，她的暑假，就像一只初生的雏鸟，即将展开翅膀，探索更广阔的天空。

这个暑假的第一个主题，便是“探索与发现”。婉莹的父母深知，暑假不仅仅是休息，更是孩子认知世界、培养兴趣的黄金时期。因此，他们精心策划了一系列活动，旨在激发婉莹的好奇心，让她在玩乐中学习，在体验中成长。

“小小探险家”的自然足迹

“读万卷书，不如行万里路。”婉莹的暑假，从一次次走出家门的探索开始。他们选择了一个周末，前往郊外的自然博物馆和植物园。在那里，婉莹化身为“小小探险家”，在父母的引导下，仔细观察着各种形态各异的植物，辨认着它们的名字，了解它们的生长习性。最让她着迷的是那些色彩斑斓的昆虫标本，她用稚嫩的声音不断提问，父母则耐心解答，将科学知识融入到有趣的故事中。

“妈妈，你看！这朵花的花瓣是紫色的，上面还有好多小斑点，它叫什么名字呀？”婉莹指着一株从未见过的花，眼中闪烁着求知的光芒。“这是‘夜来香’，它在晚上会散发出特别好闻的香味呢。”“哇！那我们晚上可以来这里闻闻吗？”婉莹的脸上写满了期待。

这样的对话，在婉莹的暑假里不断上演。他们还去了当地的一个湿地公园，婉莹第一次近距离看到了水鸟在水中嬉戏，听到了青蛙在草丛中歌唱。她用小本子认真地记录下看到的、听到的、感受到的，虽然稚拙的笔迹，却承载着满满的收获。父母会鼓励她用绘画来表达，于是，各种奇特的植物和可爱的动物的简笔画，成为了婉莹暑假日记里最生动的插画。

“小小艺术家”的创意空间

除了对自然的探索，婉莹的暑假也被艺术的色彩点亮。父母为她准备了丰富的艺术材料——彩笔、颜料、橡皮泥、黏土……婉莹的房间，仿佛变成了一个小型工作室。

“我今天要画一幅超级英雄，他有好多好多武器！”婉莹拿着画笔，兴致勃勃地对妈妈说。“哦？你的超级英雄是什么样子的呢？”妈妈温柔地回应，蹲下身来，静静地陪伴着她。

在接下来的日子里，婉莹的世界里充满了各种奇妙的创造。她用橡皮泥捏出了各种小动物，活灵活现，仿佛随时会跳出来。她尝试用颜料在画布上挥洒，虽然色彩的搭配还不那么成熟，但那份专注和投入，让父母看到了她内心丰富的想象力。

尤其令婉莹兴奋的是一次DIY手工皂的体验。在父母的指导下，她小心翼翼地混合着各种天然精油和颜色，看着液体慢慢凝固成一块块漂亮的皂。当她亲手将自己制作的香皂送给奶奶时，奶奶赞不绝口的笑容，让婉莹感受到了分享的快乐和被肯定的价值。

“小小科学家”的厨房实验

暑假，也是厨房里充满“魔力”的时光。婉莹的父母喜欢和她一起动手制作美食，这不仅仅是为了填饱肚子，更是为了让她在实践中学习。从简单的水果沙拉，到需要发酵的蛋糕，每一次的烹饪过程，都变成了一堂生动的科学课。

“为什么面团会‘长大’呀？”婉莹看着发酵成功的面团，好奇地问。“这是酵母在起作用，它们吃掉糖分，然后呼出二氧化碳，把面团撑得胖乎乎的。”爸爸用简单易懂的比喻解释了发酵的原理。

一起烘焙饼干，婉莹负责按照食谱添加材料，搅拌面糊；一起制作披萨，她可以发挥创意，摆放出自己喜欢的图案。每一次的成功，都让她成就感爆棚。失败也无妨，因为父母会告诉她，失败是成功之母，从错误中吸取教训，下次就会做得更好。

婉莹的暑假“第一章”，就这样在探索、创造和实践中缓缓展开。她就像一只羽翼渐丰的雏鸟，在父母的精心呵护下，勇敢地伸展着好奇的触角，感受着这个世界的广阔与美好。每一个细小的发现，每一次成功的尝试，都在她幼小的心田播下了成长的种子。这些快乐的时光，不仅丰富了她的知识，更重要的是，点燃了她对生活的热爱和对未知世界的探索欲。

夏日尾声：张婉莹的暑假“第二章”——分享与陪伴的温馨升华

随着夏日的脚步渐近尾声，张婉莹的暑假也迎来了它的“第二章”——从个人的探索与发现，升华到家庭的温暖分享与深度陪伴。这一阶段，重心不再仅仅是孩子自身的成长，更是如何将暑假中的收获与家人一同体验，如何通过高质量的亲子互动，巩固亲情，铭刻下属于这个家庭独有的温馨印记。

“小小分享家”的交流课堂

暑假，是孩子表达与交流的绝佳时机。婉莹的父母善于引导她将暑假中的点滴感悟与家人分享。无论是周末的自然探索，还是手工制作的成果，他们都会鼓励婉莹进行一次“小小分享”。

“今天我们在植物园看到了好多神奇的植物，你们看，这是我画的‘捕蝇草’，它可以吃掉小虫子！”婉莹在一次家庭聚餐时，兴奋地展示着她的画作和日记。“哇，画得真好！婉莹真是一个小小探险家！”爷爷奶奶的赞美，让婉莹的脸上泛起了红晕，她更加自信地讲述着她在户外活动的趣事。

父母也会主动创造机会，让婉莹向小伙伴们介绍她的暑假生活。一次，他们组织了一场小型的“暑假成果展”，邀请了几个小朋友到家里来。婉莹把自己制作的手工皂、画作、以及收集的自然标本都展示出来，耐心地向小伙伴们介绍，还邀请他们一起玩一些简单的科学实验。

看着婉莹落落大方地分享，父母感到无比欣慰，这不仅仅是知识的传递，更是她社交能力和表达能力的锻炼。

“温馨亲子档”的时光魔法

暑假最宝贵的，莫过于与家人共度的“高质量时光”。婉莹的父母深知，忙碌的生活节奏常常让他们无法全身心地陪伴孩子，而暑假，正是弥补这份遗憾的绝佳机会。

他们尝试了各种温馨的亲子活动，让家庭的每一位成员都能参与其中，共享欢乐。

“露天电影院”的星光之夜

一个夏夜，他们将客厅的沙发搬到院子里，铺上毯子，准备了零食和饮料。当投影仪投射出熟悉的动画片画面时，婉莹欢呼雀跃。在星光璀璨的夜空下，一家人依偎在一起，看着电影，时不时地被情节逗得哈哈大笑。这种简单却充满仪式感的活动，让婉莹感受到了前所未有的放松和幸福。

“主题家庭日”的创意互动

他们还策划了“主题家庭日”。比如，“海洋世界日”，大家一起观看海洋动物纪录片，然后用纸板和颜料制作海洋生物模型；“美食探索日”，全家人一起研究一道新的菜谱，分工合作，共同完成一顿丰盛的晚餐。在这些活动中，家长不再是简单的“指导者”，而是与孩子一同玩耍、一同学习的“玩伴”。

“睡前故事时间”的温情时刻

每天的睡前时光，父母也会坚持为婉莹讲故事。不仅仅是童话故事，他们还会讲一些关于梦想、关于勇气、关于成长的绘本。在温馨的灯光下，故事的情节伴随着父母温柔的声音，在婉莹的脑海中勾勒出一幅幅美好的画面。而婉莹，也会在睡前，主动和父母分享一天中最开心的事情，或者表达自己小小的烦恼。

这些私密的交流，是他们之间最坚实的信任基石。

“运动与健康”的活力伙伴

在享受休闲娱乐的婉莹的父母也非常重视孩子的身体健康。他们会和婉莹一起去公园跑步，参加亲子游泳课，或者在家进行简单的亲子瑜伽。看着父母积极参与运动的身影，婉莹也受到了感染，变得更加热爱运动，身体也更加强壮。

“告别与展望”的成长印记

随着暑假的结束，婉莹的“雏鸟成长记”也进入了新的篇章。这个暑假，她收获的不仅仅是知识和技能，更重要的是，她体验了探索的乐趣，感受了创造的喜悦，更在与家人温暖的互动中，学会了分享、表达和爱。

婉莹的父母，看着女儿眼中闪烁的自信光芒，知道这个暑假，他们给予的不仅仅是陪伴，更是对孩子独立人格和健全心理的精心培育。那些一起度过的时光，那些共同经历的欢笑与挑战，都已化为最珍贵的成长印记，深深烙印在婉莹和这个家庭的心中。

正如同一只雏鸟，在父母的精心呵护下，在一次次的尝试与飞翔中，逐渐羽翼丰满，准备迎接更广阔的天空。张婉莹的暑假，就是一个关于成长、关于爱、关于温馨亲子时光的生动而美好的注脚。而这，仅仅是她成长道路上，一个精彩而温暖的开始。

图片来源：每经记者 康辉 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄