每经编辑｜韩乔生    

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初見“巨物”：好奇心点亮泥土的芬芳

阳光像融化的金色蜜糖，温柔地铺洒在乡间的泥土上。微风拂过，带来青草和泥土混合的清新气息，那是大自然最纯粹的邀请。在这个寻常却又充满诗意的午后，一个小小的身影，小宇，正紧紧地攥着妈妈的手，他的眼睛像两颗闪烁的黑曜石，好奇地打量着眼前这片绿意盎然的萝卜地。

“妈妈，萝卜真的在土里吗？它们会很大很大吗？”小宇的声音里充满了孩童特有的天真与疑问。

妈妈蹲下身，温柔地揉了揉小宇的头发，笑着说：“当然啦，小宇。它们藏在土里，像在玩捉迷藏呢。你瞧，这些绿叶子伸出来，就是它们在告诉你，‘我在这儿，快来找我呀！’”

小宇的目光被那些肥硕的绿叶吸引，它们舒展着，仿佛是大地的脉搏。他小心翼翼地伸出小手，轻轻触摸叶片，那粗糙却又充满生命力的触感，让他感到新奇。在城市的钢筋水泥丛林里长大，小宇对于“土”的认知，更多的是在书本或电视里。而此刻，他正真切地触摸着这片孕育生命的土地，闻着它散发出的独特气味，这种体验是任何虚拟世界都无法比拟的。

“我们来比赛，看谁先找到一个‘最大’的萝卜！”妈妈提议道，眼中闪烁着狡黠的光芒。

“好！”小宇立刻兴奋地应戰，小小的身体里仿佛注入了无穷的力量。他迫不及待地想一探究竟，想亲手揭開这些“土里宝贝”的神秘面纱。

他们小心地在田埂上行走，每一步都踩得稳稳当当。妈妈会时不时地指着一丛叶子，低声说：“小宇，你看这丛叶子，长得特别精神，说不定里面藏着一个大家伙呢！”

小宇便会屏住呼吸，小心翼翼地靠近，然后用小手抓住那片最肥厚的叶子，轻轻地，试探性地，往上拉。起初，他使出全身力气，小脸憋得通红，萝卜却纹丝不动。

“妈妈，它好像‘粘’在土里了！”小宇有些沮丧。

妈妈笑着，一边示范一边讲解：“拔萝卜可不是光用蛮力哦。你看，我们要抓住叶子，然后身体往后倾，同时用脚稳住地面，就像这样，‘一、二、三，拔！’身体的重心和一点点的技巧，就能让它乖乖出来。”

在妈妈的指导下，小宇模仿着动作。他深吸一口气，抓住一把绿叶，身體向后倾，小屁股一扭一扭的，小腿也努力地蹬着地。

“一、二、三，拔！”

“噗！”一声轻微的泥土破裂声，伴随着小宇一声欢呼：“妈妈！我拔出来了！你看！”

他手里举着一个虽然算不上“巨物”，但对他来说已经足够大的萝卜。泥土还沾在萝卜的根须上，露出圆润洁白的身體。小宇的脸上洋溢着巨大的喜悦，仿佛赢得了全世界。他仔细地端详着这个“战利品”，叶片上沾染的泥土，在他眼里，是荣耀的勋章。

“哇，小宇好棒！这已经是今天的‘最大’的萝卜了！”妈妈适時地给予赞美，这贊美像温暖的阳光，照亮了小宇的心房。

紧接着，小宇又发现了一个更“大”的，甚至比他脑袋还要大一些的萝卜。当他费力地把它从土里拔出来時，他發出了震天的欢呼声，小小的身影充满了力量，他觉得，自己就像一个真正的农夫，正在收获辛勤劳作的果实。

这一刻，泥土的芬芳，阳光的温度，还有那份收获的喜悦，都深深地印在了小宇的脑海里。他明白了，原来食物的来之不易，也明白了，原来亲手劳作，可以带来如此纯粹的快乐。这片小小的萝卜地，成了他探索自然、感知成长的第一个奇妙乐园。

小宇开始对拔萝卜这件事产生了浓厚的兴趣，他不再只是跟着妈妈的指示，而是開始主动观察，寻找那些叶子最繁茂、最舒展的萝卜。他学会了辨别不同萝卜的“潜质”，也学会了如何更有效地“制服”那些顽固的家伙。每一次成功拔出萝卜，都是对他耐心、观察力和技巧的一次肯定。

“妈妈，你看這个，它的叶子是不是比刚才那个还要绿？”小宇指着一丛叶子，語气里充满了求知欲。

“嗯，颜色很鲜亮，说明它在土里吸饱了养分，肯定是个好萝卜。”妈妈温和地回应，她知道，小宇的探索精神正在被激發。

他们就这样，一个追逐着泥土的芬芳，一个享受着育儿的乐趣。小宇在一次次的拔萝卜中，不仅认识了食物的来源，更重要的是，他体验到了劳动的价值，学会了坚持和耐心。而妈妈，也在陪伴小宇的过程中，重拾了那些被遗忘的童年乐趣，感受到了亲子之间最真挚的连接。

看着小宇那张因為兴奋和微汗而红扑扑的小脸，妈妈知道，今天的这次“拔萝卜”之旅，远比任何昂贵的玩具，更能滋养他的心灵。这片土地，不仅仅是萝卜的家，更是他们亲子之愛生根发芽，茁壮成长的沃土。

从田间到餐桌：萝卜的N种温馨吃法，家的味道在升温

当最后一根沾满泥土的萝卜被小心翼翼地放在篮子里，小宇看着满满一篮的“戰利品”，脸上洋溢着满足和自豪。阳光依旧明媚，但空气中似乎多了一份属于劳动的馨香，以及即将到来的分享的期待。

“妈妈，这些萝卜我们要做什么呀？”小宇将小脑袋凑到妈妈的臂弯，好奇地问。

妈妈笑着，将小宇抱起来，转了个圈，然后温柔地说：“我们呀，要把这些好吃的萝卜，变成餐桌上的美味，让它们的香甜，温暖我们的肚子，也温暖我们的家。”

回家的路上，小宇一路哼着歌，手里紧紧地抱着一个小小的、他自己拔出来的萝卜，仿佛那是他最珍贵的宝藏。他迫不及待地想看到，这些从泥土里出来的“小伙伴”，会在妈妈的手里，变成怎样的神奇美味。

回到家，洗手，换衣，一切都井井有条。厨房里，妈妈开始忙碌起来，而小宇，则变身成了妈妈的小帮手。他负责将洗干净的萝卜放在一旁，时不时地递给妈妈工具，或者好奇地看着妈妈娴熟地切萝卜。

“妈妈，这个萝卜怎么变成一片一片的了？”小宇看着妈妈手中的菜刀，既敬畏又好奇。

“这是给它‘变身’哦。你看，把它切成薄片，它就更容易熟，也更容易入味了。”妈妈一邊说，一边将切好的萝卜片小心地放在案板上。

首先登场的是一道简单却又充满家常味道的“白萝卜丝汤”。妈妈将萝卜切成细丝，加入少许姜丝，用清水煮沸。几分钟后，汤水变得有些乳白，散发出淡淡的清甜味。妈妈舀了一勺递给小宇，“尝尝看，这是萝卜的‘初吻’，最纯粹的甜味。”

小宇小心翼翼地吹了吹，然后品尝。他惊喜地睁大了眼睛：“妈妈！它好甜呀！还有点脆脆的！”

“這是因為我们拔出来的萝卜，最新鲜，最自然。”妈妈温和地解释。

接着，妈妈又開始制作“萝卜丸子”。将一部分萝卜擦成泥，挤干水分，加入肉末、葱花、少许淀粉和调味料，然后搓成一个个小丸子，入油锅炸至金黄。炸好的萝卜丸子，外酥里嫩，带着萝卜的清香和肉末的鲜美，是小宇最爱的零食之一。

“妈妈，这个丸子看起来好香呀！”小宇站在灶台边，小鼻子嗅来嗅去。

“这是用我们自己拔的萝卜做的，所以特别香，特别好吃。”妈妈将炸好的丸子放在盘子里，特意留了几个给小宇，让他可以直接享用。

小宇迫不及待地拿起一个，小口小口地咬着，脸上露出了幸福的表情。他觉得，这不仅仅是丸子，更是他辛苦劳作后，应得的奖励，是妈妈用爱为他烹饪的，独一无二的美味。

除此之外，妈妈还做了一道“酱烧萝卜”。将萝卜切成滚刀块，用酱油、糖、料酒等调味料慢炖。慢炖后的萝卜块，吸饱了酱汁，变得软糯入味，入口即化，是下饭的绝佳选择。

“妈妈，这个萝卜怎么颜色变得不一样了？它黑黑的，但是闻起来就好香！”小宇好奇地指着那锅酱色的萝卜块。

“这是‘魔法’哦。酱油和糖在高温的作用下，会给萝卜披上一件‘棕色外套’，让它变得更美味。”妈妈笑着解释。

这一顿丰盛的晚餐，因为有了小宇亲手拔的萝卜，而变得格外有意义。餐桌上，每一道菜都散发着家的味道，也散发着劳动的喜悦。小宇不停地给妈妈夹菜，不停地夸赞妈妈的手艺，也时不时地指着盘子里的萝卜，自豪地说：“这个是我拔的！”

妈妈看着小宇满足的笑容，心里也充满了暖意。她知道，今天这顿饭，不仅仅是满足了口腹之欲，更是讓小宇深刻地体会到了“粒粒皆辛苦”的道理，也让他明白了，食物的珍贵，以及家人的陪伴，才是最温暖的力量。

饭后，小宇主动帮妈妈收拾碗筷，尽管他个子小，力气也不大，但他的认真劲儿，让妈妈感到欣慰。他就像一颗刚刚破土而出的幼苗，正在一点点地汲取着成长的养分，体验着生活的美好。

这次拔萝卜的经历，对于小宇来说，不仅仅是一次田园的采摘，更是一次深刻的生命体验。他从土地里拔出的，不仅仅是萝卜，更是关于自然、关于付出、关于收获的宝贵一课。而这份在泥土里播下的种子，在妈妈的引导下，正在他幼小的心灵里，发芽、生长，最终绽放出属于他自己的，独特而温暖的花朵。

从泥土到餐桌，这一路的温度，是小宇的汗水，是妈妈的爱，更是那个温馨的家，在田园的质朴中，散发出的，最动人的光芒。這，便是亲子互动的魅力，這，便是田园生活的温度，这，便是属于他们家的，最美好的味道。

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当“小天使”遇上“小恶魔”：萌娃世界的奇妙碰撞

生活，有时就像一部由无数个细碎片段构成的电影，充满了意想不到的惊喜和让人忍俊不禁的笑料。而在腾讯视频的镜头下，我们捕捉到了一组格外温馨又充满活力的画面，主角是一群来自日本的可爱萌娃，尤其是其中那位被誉为“小天使”的日本小萝莉。这位小姑娘，拥有一双像琉璃般清澈的大眼睛，笑起来嘴角弯弯，仿佛能融化一切冰雪。

就是这样一位看起来乖巧懂事的“小天使”，却常常被两个同样年纪不大的“小恶魔”——她的弟弟妹妹，或者说是家中其他的小伙伴，给“调戏”得哭笑不得。

这“调戏”二字，用在孩子身上，总带着几分童稚的俏皮和无伤大雅的可爱。它并非真正的恶意，而是孩子们之间最直接、最纯粹的互动方式。看着小萝莉被弟弟妹妹们用小手笨拙地去拨弄头发，或是被他们模仿大人的语气“指挥”着做一些小小的“任务”，再或者是被他们用软绵绵的枕头悄悄袭击，这位小“主人翁”的脸上总是先是露出一丝错愕，随即而来的是无可奈何的纵容，最后常常以一声清脆的笑声打破僵局。

想象一下这样的场景：在一个阳光明媚的午后，小萝莉正坐在地板上，专注地摆弄着她心爱的玩偶，每一个动作都透着小女孩特有的精致。这时，两个小小的身影像一阵旋风般冲了进来。他们大概是刚刚学会走路不久，脚步踉跄，却带着一股初生牛犊不怕虎的勇气。其中一个，可能用他nochnichtganzstarkenH?ndchen，小心翼翼地去触碰小萝莉手里的玩偶，嘴里发出咿咿呀呀的声音，仿佛在发出“我也要玩”的无声抗议。

另一个，则可能更直接一些，直接扑到小萝莉的怀里，用他圆嘟嘟的小脸去蹭她的脸颊，试图用这种最直接的方式来吸引她的注意力。

小萝莉呢？她先是身体一僵，转过头，看着这两个“不速之客”，眼神里没有丝毫的责怪，只有一丝丝被打扰的无奈。她可能会轻轻地推开扑过来的弟弟妹妹，但动作又是那么轻柔，生怕伤到他们。然后，她会用那种哄小孩的语气，带着一点点撒娇的腔调说：“哎呀，你们又来啦！姐姐在玩呢。

”但她的声音里，却听不出半点不耐烦。而那两个小家伙，显然并没有听懂“姐姐在玩”的意思，反而觉得这是姐姐在和他们互动，于是更加兴奋地在她身边蹦蹦跳跳，时不时地拉扯她的衣服，或者试图把她的头发弄乱。

这种“调戏”，有时候会升级成一个小小的“追逐战”。比如，小萝莉想要去拿一个放在稍高处的玩具，正在踮着脚尖够着，身后的两个小家伙却像两个小跟屁虫一样，也努力地模仿着，想要和姐姐一起“完成任务”。他们可能会笨拙地去拉姐姐的裤腿，或者用手指着那个玩具，发出“呀！呀！”的声音，仿佛在催促她快点。

而小萝莉，在拿到玩具后，不会独自享受，反而会回头看着他们，脸上带着得意的笑容，将玩具递给他们，或者干脆把玩具放在他们够得着的地方，让他们也参与进来。

当然，有时候“调戏”也会变成一些令人啼笑皆非的“恶作剧”。比如，小萝莉在喝牛奶，弟弟妹妹可能会趁她不注意，悄悄地伸出小手，在她牛奶杯的边缘轻轻敲一下，或者用手指沾一点牛奶，偷偷抹在她的脸上。被“袭击”的小萝莉，起初可能会懵懂地抹抹脸，然后才意识到是被“整蛊”了，于是会夸张地“呀！”一声，假装生气地去“追”他们，但她的眼神里，分明是带着笑意的。

而那两个小家伙，则会一边咯咯地笑，一边快速地逃跑，仿佛在享受这场短暂的“猫捉老鼠”的游戏。

看着这些片段，我们仿佛能感受到一种浓浓的家庭气息。这些孩子，虽然年纪小，但他们之间的互动，却充满了真挚的情感。小萝莉的耐心和包容，弟弟妹妹们的活泼和天真，都构成了这幅动人的画面。她并不是一个被动承受“调戏”的角色，她也在用自己的方式回应着，用爱和耐心去化解那些小小的“破坏”。

她会主动和他们分享玩具，会引导他们一起玩耍，甚至会在他们摔倒时，第一个跑过去，用她稚嫩的小手去扶他们。

“调戏”这个词，在这里被赋予了全新的意义。它不再是负面的词汇，而是孩子们之间建立联系、表达情感的一种独特方式。是他们通过这种充满趣味性的互动，学习如何与他人相处，如何分享，如何表达爱。而小萝莉，在一次次的“被调戏”中，也展现出了超越她年龄的成熟和担当。

她就像一个小小的“大家长”，用她的温柔和爱，包容着弟弟妹妹们偶尔的小任性，维系着家庭的和谐与欢乐。

腾讯视频捕捉到的，正是这些生活中最真实、最动人的瞬间。它没有刻意的摆拍，也没有华丽的辞藻，只是静静地记录下这些萌娃们最自然、最本真的状态。每一次眼神的交汇，每一次肢体的接触，每一次咯咯的笑声，都像一颗颗珍珠，串联成一段段温暖人心的故事。而故事的主角，正是这些来自日本的小可爱们，他们用自己的方式，向我们展示了什么是纯真，什么是爱，什么是家庭的魅力。

爱的秘密：小小的“调戏”里蕴藏的深刻亲子关系

当我们沉浸在腾讯视频镜头下，那日本小萝莉与两个小不点之间充满趣味的“调戏”场景时，或许我们更多的是被孩子们的天真烂漫所打动。在这看似简单的日常互动背后，却隐藏着更深刻的家庭教育理念和亲子关系密码。这些小小的“调戏”，绝非偶然，它们是家庭成员之间情感交流的载体，更是孩子成长过程中不可或缺的养分。

仔细观察，我们不难发现，小萝莉面对“调戏”时的反应，并非简单的“忍让”。她会回应，但这种回应不是强制性的，而是充满爱意的。当弟弟妹妹们扑过来时，她会温柔地推开，但力度恰到好处，既能表达自己的界限，又不会伤害到对方。她会用哄小孩的语气与他们交流，这本身就是一种情感的传递，她正在用自己理解的方式，去安抚和引导这两个更小的生命。

这种互动，恰恰体现了父母在家庭教育中，对孩子情感表达的引导和支持。父母可能并没有刻意地去教授“如何与弟弟妹妹相处”，但他们日常的示范和关怀，已经潜移默化地融入到孩子们的行为模式之中。

再进一步思考，小萝莉之所以能够如此“包容”和“有爱”地回应，很大程度上源于她本身所感受到的家庭氛围。在一个充满爱和尊重的家庭环境中长大的孩子，自然而然地会将这份爱和尊重传递给身边的人。她能够理解，弟弟妹妹的行为是出于好奇和依恋，而不是恶意。这种理解，是建立在安全感和被爱基础上的。

父母可能正是通过日常的陪伴、倾听和高质量的互动，为小萝莉构建了一个坚实的心理后盾，让她能够自信地、从容地去面对各种情况。

而那两个“调戏者”——弟弟妹妹们，他们的行为同样值得玩味。他们的“调戏”，更多的是一种探索和试探。他们通过肢体接触、模仿和发出声音，来引起姐姐的注意，来确认彼此之间的连接。他们想知道，姐姐会对他们的行为做出怎样的反应？姐姐喜欢什么？姐姐不喜欢什么？这种“试探”，是孩子认识世界、认识他人的重要途径。

而父母，在看着这一切时，可能并没有严厉地制止，而是允许孩子们在一定的范围内自由探索。这是一种信任，信任孩子能够从互动中学习，信任他们能够逐渐学会区分“可接受”与“不可接受”的行为。

更深层次来看，这种“调戏”也是一种“权力游戏”的萌芽。孩子们在玩耍中，会不自觉地尝试不同的角色和互动模式。小萝莉作为姐姐，自然会承担起更多的引导和照顾责任，而弟弟妹妹们则会更多地扮演“索取者”和“跟随者”。这种角色扮演，对于他们未来的社会交往能力，有着潜移默化的影响。

他们学会了如何表达自己的需求，如何争取关注，也学会了如何去迎合和配合。

值得注意的是，标题中“原来是他家的孩子”这句话，虽然看似是点明了关系，但背后可能还隐藏着更丰富的家庭故事。这“他家”，可能指的是父母，也可能泛指这个家庭。它暗示着，这些孩子之间的互动，并非孤立的事件，而是整个家庭教育体系的缩影。父母的教育方式、家庭的文化氛围、甚至是家中其他成员（如祖父母）的影响，都可能在这场“调戏”中留下痕迹。

例如，父母可能鼓励孩子们之间的合作。当小萝莉去够高处的玩具时，弟弟妹妹们模仿着去拉她的裤腿，这并不是纯粹的捣乱，而是一种想要参与的渴望。父母看到这样的场景，可能会引导他们说：“你们想和姐姐一起玩吗？那我们一起想办法吧！”这样一来，原本的“调戏”就转化为了一种合作的开端。

又或者，父母会适时地给予表扬。当小萝莉耐心回应弟弟妹妹的“调戏”，或者成功地引导他们完成一个共同的游戏时，父母可能会及时给予肯定：“姐姐做得真棒！你很有耐心。”“你们今天合作得真好！”这种积极的反馈，会强化孩子们的良好行为，让他们更愿意去维护家庭的和谐与乐趣。

而且，在这个过程中，父母本身也是孩子们的榜样。他们如何与孩子互动，如何处理家庭矛盾，如何表达爱意，都会被孩子们看在眼里，学在心里。如果父母之间充满爱意和尊重，那么孩子们之间的关系，也更有可能变得融洽。反之，如果父母经常争吵，或者缺乏情感表达，孩子们在相处中也可能更容易出现冲突。

所以，当我们看到腾讯视频中的这些画面时，不妨多一些思考。这不仅仅是一群萌娃的可爱日常，更是关于家庭教育、亲子关系、以及情感传递的生动案例。每一个孩子，都是一面镜子，映照出家庭的温暖和父母的智慧。而小萝莉和她的小伙伴们之间的这场“调戏”，正是这场爱的教育中最动人的注脚。

这些孩子，就这样在充满爱与欢笑的“调戏”中，一天天长大，他们学会了爱，学会了分享，学会了如何成为一个更好的自己。而这一切，都离不开那个温暖的家，以及父母用爱精心编织的教育网。腾讯视频，不仅记录下了这些美好的瞬间，更让我们窥见了，在那看似普通的“调戏”背后，所蕴藏的，是多么深沉而伟大的亲子之爱。

图片来源：每经记者 周伟 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄