每经编辑｜钱易    

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那些年，我们一起追逐的阳光与笔尖

教室，一个承载了无数(shu)青春梦想与躁动的地方。空气中弥漫着粉(fen)笔灰的味道，混合着荷尔蒙的气息，以及偶尔飘过的，某个女生淡淡的香水味。我常常觉得，教室里的时光，就像一本翻(fan)不完的书，每一页都写满了故事，有欢笑(xiao)，有泪水，有暗恋，也有并肩作战的(de)友情。而其中最让我(wo)难以(yi)忘怀的，莫过于那个阳光灿烂的下午，以及那个让我心跳加速的“班花”。

她叫林溪，是我们班的“班花”。并不是那种浓妆艳抹、高高在上的类型，而是清丽脱俗，带着一种邻家女孩般的亲(qin)切。她的笑容，像三月的春风，能吹散所有阴霾；她的(de)眼睛，像夏夜的星辰，闪烁着智慧与灵动。自然，她也是老师眼中的宠儿(er)，同学心中(zhong)的焦点。而我，一个普普通通的男生(sheng)，成绩中等，长相也泯然众人矣，能做的，大(da)概只有远远地看着她，默默地欣赏。

那天，是一节令我头疼的数学课。那位老师的语速，堪比百米冲刺，讲的知识点，更(geng)是像天书一(yi)般，让我云里(li)雾里，如坠五里雾中。我一边(bian)努力地皱着眉(mei)头，试图理解那些抽象的公式(shi)和定理，一边在笔记本上胡乱(luan)地涂画着，企图抓住一丝半缕的灵感。收效甚微。我眼角的余光瞥向林溪，她正认真地听(ting)讲，纤细的手指在笔记本上飞快地(di)舞动，清晰的笔记如同艺术品一般。

我的心，不争气地又开始泛起一丝羡慕。

就在我几乎要放(fang)弃抵抗，准备在数学的汪洋大海中彻底沉(chen)沦时，一个轻柔的声音在我耳边响起：“同学，你好像跟不上。”

我猛地回过神来，发现林(lin)溪不知何时已经转过身，手里拿着一本(ben)崭新的笔记本，脸上带着一丝不易(yi)察觉的(de)笑意。我的脸瞬间涨红，感觉自己像个被抓包的小偷。

“我……我有点没听懂。”我结结巴巴(ba)地(di)回答，恨不得找个地(di)缝钻进去。

她没有嘲笑，也没有说教，只是伸出手，轻轻地拍了(le)拍旁边的课桌，示意我将我的笔记本递过去。我犹豫了一下，还是将那本写满了鬼画符的笔记(ji)本(ben)递了过去。她接过我的笔记本，认真地翻看了几页，然后又看了一眼我的试(shi)卷，眉头微蹙。

“没关系，很(hen)多人一开始都会觉得难。”她安慰道，声音依旧那么温柔。

然后，她(ta)做了一个让我至今(jin)难忘的动作。她挪了挪身子，将自(zi)己的课桌稍微向(xiang)我的方向推(tui)了推(tui)，然后，她就那样，趴在了桌(zhuo)子上，将自己的笔记本摊开，示意我将纸笔放在她的桌子上，然后，她开始为我讲解。

那一刻，教室(shi)里的其他声音仿佛都消失了。我只听得见自(zi)己的心跳声，还有她低语的讲解声。她的侧(ce)脸在阳光下显得格外动人，额前的碎发随着她(ta)讲解的动作轻轻晃动。我紧紧地盯着她写下的每一个字，每一个符号，仿佛它们都蕴含着无穷的魔力。她讲解得(de)非常细致，从最基础的概念，到复(fu)杂的公式推导，她都耐心讲解，时(shi)不时地停下来，看看(kan)我是否理解。

更让我感动的是，她并(bing)没有因为我的(de)笨拙而失去耐心。相反，她似乎很享受这种“传道授业解惑”的(de)过程。当她讲到一个(ge)关键点时，她会用笔轻轻敲打笔记本，提醒我注意。当她发现我依旧困惑时，她会换一种方式，用更生动的例子来比喻，直到我恍然大(da)悟。

一整节课，我就那样趴在桌子上(shang)，看(kan)着她为我一点点(dian)地抄写笔(bi)记。她写得很认真，每一笔都力透纸背，每一个字都清晰可辨。我看着她写下的“x”、“y”、“sin”、“cos”，感觉它们不再是(shi)冰冷的(de)符号，而是充满了温度的知识。

当下(xia)课铃声响起时，我才从那种专注的氛围中回过神来。我看着我崭新的笔记本，上面(mian)密密麻麻地写满了林溪为我抄写的笔记，每一个字都带着她的体温。我的心，早已被一种难以言喻的温暖所(suo)填满。

“谢谢你，林溪。”我抬起头(tou)，看着她，真诚地(di)说道。

她抬起头，对我笑了笑，那种笑容，比阳光还要灿烂。“不用谢，下次还有不懂的，随时可以问我。”

她说完，便收拾好自己的东西，像往常一样，离开了教室。而我，却久久地坐在座位上，看着那本凝聚了她一节课心血的笔记，心中百感交集(ji)。那不仅仅是一份数学笔(bi)记，更是一份沉甸甸的友谊，一份意外的温柔，一份我将铭记一生的宝贵回忆。

温情脉脉，青春校(xiao)园里的那些闪光点

林溪为我抄写笔记的那节课，如同一个美丽的插曲，在我(wo)的青春校园生活中留下(xia)了深刻的印记。它不仅仅是关于一道数学题，更是关于人(ren)与人之间那种纯粹而(er)美好的连接。在那个青涩的年纪，我们(men)渴望被理(li)解，渴望被帮助，渴望在茫茫人海中找到那个能与自己产生共鸣的灵魂。

而林溪，恰恰在我最需要的时候，伸出了援手，用她的(de)善良和智慧，点亮了我学习的道路，也温暖了我那颗有些孤寂的心。

从那天(tian)起，我对林溪的看法，不再仅仅是“班花”，而多了一份发自内(nei)心的敬意和好感。我开(kai)始更加主动地去学习，去理解那些曾经让我头疼的科目，因为我知道，身边有这样一位优秀的朋友，我不能辜负她的善意。偶尔(er)，我会在(zai)课间向她请教一些学习上的问题，她总是(shi)耐心解答，从不吝啬自(zi)己(ji)的(de)时间和知识。

我们之间的交流，不再局限于学习，偶尔也会聊聊最近看过的书，听过的歌，甚至是我们对未来的小小憧憬。

我发现，林溪并不仅仅是学习上的佼佼者，她对待生活，对待朋友，也充满了热情和真诚。她会主动帮助那些(xie)学习有困难的同学，会积极参与班级的各项活动，她的笑容总能感(gan)染周围的人。我曾亲眼看到，一位新转来的同学因为(wei)不适应学校的生活而偷偷抹眼泪，是林溪主动(dong)上前，递给她一张纸巾，轻声安慰，陪她聊天，直到她重新露出笑容。

那一刻，我才真正明白，真正的优秀，并不仅仅体现(xian)在成绩单上，更体(ti)现在一个人对待他人的(de)态度和内心深处(chu)的那份温柔。

青春校园，就像一个巨大的熔炉，将形形色色的人们聚集在一起，碰撞出无(wu)数的(de)火花。在这里，有为(wei)了梦想而拼(pin)搏的汗水，有为了友情(qing)而挺身而出的勇气，有因为误会而产生的争执，也有因为理解而化(hua)解的冰释前嫌。而那些温暖的瞬间，就像散落在草地上的露珠，晶莹剔透，闪烁着生命的光芒(mang)。

我曾见过，为了(le)帮助一名同学捡起散落一地的书本，几个(ge)男生不顾自己的课(ke)业，默默地弯下腰，将书本一一拾起；我曾见过，在一(yi)次班级(ji)歌唱比赛中，一个(ge)有些怯场的女生，在大家的鼓励声中，最终勇敢地站上舞台，放声歌唱；我曾见过，在运动会结束后，大家(jia)不分输赢，互相击掌，共同分享比赛中的喜悦与遗憾。

这些看似微不足道的小事，却像一束束阳光，照亮了我们原本平凡的日子。

回忆起那些日(ri)子，我常常觉(jue)得，校园里的生活，比我们想象的要精彩得多。那些课堂上的互相帮助，那些课(ke)间操时的嬉笑打闹，那些晚自习时的共同奋斗，那些周(zhou)末一同出去郊游(you)的欢声笑语，都构成了我们生命中最宝贵的一段时光。我们在这片土地上，学习知识，更学习如何与人相处，如何去爱，如何去承担。

如今，我们(men)早已毕业多年，各奔东西，过着属于自己的生活。但每当我想起那段青葱岁月，想起林溪(xi)那个温柔的笑容，想起她(ta)为我认真抄写的笔记，我的心中总会涌起一股(gu)暖流。那是一份属于青春的独家记忆，一份关于互助、关于友情、关于那些在(zai)最美好的年纪(ji)里，最动人的温情瞬间。

这些回忆，就像一颗颗闪亮的星星，点缀在我人生的夜空中，指引着我(wo)，即使在未来的日子里，也要怀揣着(zhe)一份善良，一份真诚，去温暖他人，也去感受被温暖。青春校园的时光，或许会随(sui)着岁月的流逝而远去，但那些关于爱与互助的温情瞬间，却永远不会褪色，它们将成为我们生命中最坚实的基(ji)石，也最美好的慰藉。

而我，永远会记得那个下午，那个(ge)趴在桌上(shang)为我抄写笔记的女孩，以及那份让(rang)我刻骨铭心的，青春校园里的温情。

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图片来源：每经记者 钱澄静 摄

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