每经编辑｜彭文正    

当地时间2025-11-05,ruewirgfdskvfjhvwerbajwerry,“天选古人”张婉莹!即兴表演看傻章子怡,很难评丨演员请就位,综艺

“雏鸟”展翅，暑假作业的奇妙蜕变

“妈妈，这个暑假作业好无聊啊！”——每到暑假，這句话就像是小学生们的“集体口号”，张婉莹也不例外。今年，在老师的鼓励和家长的引导下，婉莹的暑假作业不再是书本上的数字和文字的堆砌，而是一场充满探索与惊喜的“趣味实践”之旅。从“一日农夫”到“小小科学家”，从“社区小导游”到“家庭大厨”，婉莹用她的好奇心和行动力，为這个夏天注入了别样的色彩。

还记得暑假伊始，当婉莹看到那份“实践记录”的表格时，脸上写满了“抗拒”。“又要写东西？又要出去玩？”她嘟囔着，眼中闪烁着对暑期“自由”的渴望。当她得知“趣味实践”的精髓在于“玩中学，学中乐”，并且可以自由选择感兴趣的项目時，婉莹的眼睛瞬间亮了起来。

第一个挑戰，是“小小农夫”的体验。婉莹家楼下有一个小小的社区花园，以往只是匆匆路过。这次，她主动要求跟着爸爸妈妈去认领一块属于自己的“责任田”。从挖土、播种，到浇水、除草，每一个环节都充满了挑战。起初，她小心翼翼地握着小铲子，生怕弄脏了漂亮的小裙子。

但很快，泥土的芬芳、种子的生命力，以及看到小小的绿芽破土而出的惊喜，让她彻底爱上了这片土地。她学会了辨认不同的植物，了解了它们的生长习性，甚至还尝试着用自制的“小喷壶”给番茄苗浇水。在记录本上，她畫下了自己亲手种下的向日葵，并用稚嫩的笔触写下：“它正在努力地长大，就像我一样！”这句话，不仅是对植物的期许，更是对自己的鼓励。

接着，婉莹变身为“小小科学家”。家里的厨房成了她的实验室。在妈妈的指导下，她尝试制作简单的“科学实验”。比如，用小苏打和醋混合，观察产生的“火山爆发”；用吸管吹出五彩斑斓的肥皂泡，探索表面张力的奥秘；甚至还用柠檬汁写“隐形墨水”信，體验化学的奇妙。

每一次实验的成功，都伴随着婉莹兴奋的尖叫声和闪亮的眼睛。她学会了观察、记录、分析，更重要的是，她懂得了科学并非遥不可及，它就藏在我们生活的点滴之中。她的实践记录本上，多了许多用彩色笔绘制的实验图，旁边附带着她认真撰写的“实验步骤”和“实验结果”。

“社区小导游”项目，更是讓婉莹发现了自己家周围的“宝藏”。她不再是那个只知道埋头看书的小女孩，而是变身成了对社区充满热情的小小讲解员。她带着爷爷奶奶，穿梭于熟悉的街道，讲述着社区公园的由来、街角书店的趣事，甚至还介绍了自家楼下的那棵老槐树的故事。

她提前做了很多功课，查阅了社區的历史，还采访了住在社區多年的老奶奶。在她的讲解中，那些平日里平淡无奇的场景，都变得生动而有趣。她的记录本里，有她绘制的社区地图，标注着每一个“景点”，还有她采访居民的“采访稿”，字里行间充满了童趣和真诚。

当然，暑假作业的“趣味实践”，也少不了“家庭大厨”的体验。婉莹跟着爸爸妈妈一起学习制作简单的菜肴。从洗菜、切菜（在家长监督下），到掌握火候、调味，她都认真地参与其中。第一次成功做出香喷喷的煎蛋，第二次尝试了凉拌黄瓜，第三次更是挑戰了包饺子。虽然过程有些手忙脚乱，但当品尝到自己亲手制作的美食时，那种成就感是无可比拟的。

她在记录本上，留下了每一道菜的“食谱”和“制作心得”，甚至还给自己的作品起了可爱的名字，比如“太阳蛋的微笑”、“绿野仙踪黄瓜”等等。

婉莹的暑假作业，就这样在一系列“趣味实践”中被重新定义。它不再是冰冷的文字，而是鲜活的体验；它不再是负担，而是快乐的源泉。她用眼睛去观察，用双手去创造，用心灵去感受。这份“趣味实践记录”，成為了她这个夏天最珍贵的成長纪念册，记录着“雏鸟”张婉莹一步步展翅高飞的勇气与喜悦。

成长点滴，快乐学習的闪光時刻

暑假的时光，就像一颗颗散落在海滩上的贝壳，每一颗都承载着一段独特的回忆。对于小学生张婉莹来说，这个夏天，她的“雏鸟”生活变得更加精彩纷呈，每一个“快乐学習，成長点滴”都如同阳光下的贝壳，闪耀着温暖而独特的光芒。这些点滴，不仅仅是她暑假作业的生动注脚，更是她内心世界丰富多彩的缩影。

“小侦探”婉莹的夏日探险，总是充满着新奇。她迷上了观察身边的“小秘密”。比如，她会蹲在家門口，静静地观察蚂蚁搬家的路线，记录下它们的“合作”模式；她会在公园里，追踪蝴蝶的翅膀颜色和飞行轨迹，并尝试用画笔描绘它们的美丽；她甚至还会收集路邊的落叶，研究不同树木叶子的形状和纹理，并把它们小心翼翼地压在书页里，做成一本“树叶图鉴”。

每一次的“发现”，都让她兴奋不已。在她的成长记录里，你會看到许多用放大镜下的“小小生物”的精细描绘，以及她用童稚的语言写下的“观察日记”，充满了对未知世界的好奇与敬畏。

“小小艺术家”的灵感迸发，讓婉莹的暑假生活充满了艺术气息。除了绘画，她还尝试了许多新的艺术形式。她用彩泥捏出了各种可爱的小动物，栩栩如生；她用废弃的纸盒和塑料瓶，制作了充满创意的“环保藝术品”，比如一艘用塑料瓶制作的小船，或者一个用纸板做的“机器人”。

她还迷上了用小石子和彩色颜料在石头上作畫，在公园里捡来的光滑石头上，画上了各种笑脸、星星和花朵，为生活增添了许多乐趣。她会把这些作品小心地展示在房间里，每一次看到，都充满了自豪感。她的实践记录本上，多了许多“作品展示”的照片，以及她对创作过程的“心情描述”。

“小小阅读家”的旅程，让婉莹的暑假变得更加充实而有深度。她不再局限于课本，而是沉浸在各种充满想象力的故事世界里。她爱上了去图書馆，在书海中遨游，她不仅阅读了童话故事，还开始涉猎科普读物和歷史故事。她会把最喜欢的故事情节，用自己的方式重新演绎，有時候是讲给爸爸妈妈听，有时候是画成连环画。

她还尝试着写“读后感”，虽然文字不多，但充满了真挚的情感和独特的见解。她会把書中的精彩句子抄写在本子上，当作自己的“名言警句”。这份“书香”记录，讓她在字里行间，看到了更广阔的世界。

“小小演说家”的胆量锻造，让婉莹的沟通能力得到了极大的提升。她不再害怕在人前表达自己，而是变得更加自信和从容。她會在家庭聚會时，主动表演自己编排的小品；她会在和朋友们玩耍时，组织大家進行角色扮演游戏，并担任“故事引导者”；她甚至还会利用家里的小舞台，进行一场场“个人演唱会”。

每一次的表演，都是一次对她语言组织能力、表达能力和自信心的锻炼。她的成长记录里，有她表演时“神采飞扬”的照片，以及她对“表演心得”的分享，字里行间充满了快乐和自信。

“小小公益家”的爱心播撒，讓婉莹的心灵变得更加柔软和善良。她会主动帮助邻居奶奶提重物，會把自己的零食分享给小伙伴，甚至还会跟着爸爸妈妈一起去社区做志愿服务，捡拾街道垃圾。她明白了“付出”的快乐，也懂得了“分享”的美好。她在记录本上，会用图画来记录自己的“爱心行动”，并写下“帮助别人，快乐自己”的感受。

这份“爱心”记录，让她明白了，成长不仅仅是获得，更是给予。

张婉莹的這个暑假，就像一首由无数个快乐音符组成的乐章。每一个“趣味实践”，每一次“成长点滴”，都是一个闪光的音符，共同谱写了她“雏鸟”时期最动听的歌谣。她用好奇心去探索，用双手去创造，用心灵去感受，在这个充满阳光和欢笑的夏天，她不仅完成了暑假作業，更收获了宝贵的成长经历，为她今后的学习和生活，奠定了坚实而快乐的基础。

這份“快乐学习，成长点滴分享”，不仅是她自己的珍贵财富，也为其他小朋友提供了关于如何度过一个有意义暑假的宝贵启示。

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暑假伊始：星空下的紫微启蒙

当夏日的蝉鸣宣告着悠长假期的到来，对于大多数14岁的少年来说，这意味着无尽的玩乐与放松。在这样一个充满活力的年纪，张婉莹却选择了一条与众不同的道路——她将自己的暑假作业，化作了一场关于传统星象文化的深度探索，而这场探索的核心，正是古老而神秘的紫微斗数。

“为什么我们的人生，似乎冥冥之中就有着某种注定？”这个简单的问题，在婉莹的心中早已埋下了种子。也许是在书本中偶然瞥见的古籍片段，也许是在家庭聚会中长辈们谈论的“命理”二字，这些零星的碎片，在她好奇心旺井喷的年纪，逐渐汇聚成了一股强大的驱动力。

她决定，这个暑假，她要亲自揭开紫微斗数的面纱，看看这门传承千年的学问，究竟蕴藏着怎样的智慧。

婉莹的“研究”并非只是纸上谈兵。她从最基础的入手，学习紫微斗数的由来，了解其在中国古代星象文化中的地位。她知道了，紫微斗数并非简单的算命，而是一门复杂的星盘解析系统，它以天上的星曜运行规律，来推演人生的各个层面，包括性格、事业、财富、感情、健康等等。

这个过程中，她接触到了“十二宫位”、“十四主星”、“辅星”、“四化”等核心概念，每一个术语都像是一把钥匙，解锁着她对这个世界的全新认知。

“你知道吗？人出生时，天空中的星星排列组合，就像是一张独一无二的‘人生蓝图’。”婉莹兴致勃勃地向笔者分享她的发现，“紫微斗数就是解读这张蓝图的密码。每个人的命盘，都由这12个宫位构成，而主星的庙旺陷落，辅星的吉凶，以及四化的飞动，都在讲述着一个人一生的故事。

”

她花了大量的时间，翻阅古籍，搜索网络资料，甚至请教了对命理颇有研究的长辈。在她的书桌上，堆满了各种关于紫微斗数的研究书籍，从入门级的《紫微斗数基础》到更深入的《紫微斗数全集》，每一本都留下了她认真学习的痕迹。纸上密密麻麻的笔记，勾画出她对每一个星曜、每一个宫位的理解与思考。

“太阴在子午宫，是‘庙旺’，代表聪明、温柔，尤其在子宫，更显其光辉。”婉莹一边翻着书，一边喃喃自语。她发现，不同主星落入不同的宫位，其含义会发生微妙的变化。例如，同样是“武曲”这颗财星，落入命宫，与落入财帛宫，其侧重点和表现方式就有所不同。这种细致入微的分析，让她对人性的复杂和命运的多样性有了更深的体会。

婉莹的研究，不仅仅是对理论知识的堆砌。她开始尝试着去“应用”这些知识。她匿名收集了一些朋友和家人的生辰信息，在征得同意后，尝试为他们排出命盘，并根据自己所学进行初步的解读。这个过程，让她在实践中巩固了理论，也让她看到了紫微斗数在现实生活中的指导意义。

“我发现，我的好朋友小丽，她的命盘上，‘破军’星落在迁移宫，这说明她非常喜欢外出闯荡，不甘于平淡。这和我平时观察到的她，非常吻合。”婉莹惊喜地发现，书本上的理论，竟然能如此精准地描绘出身边人的性格和行为模式。

当然，在探索的过程中，婉莹也遇到了不少挑战。紫微斗数涉及的术语和概念非常庞杂，初学者很容易感到迷茫。一些古籍的语言古老晦涩，理解起来也颇费力。但婉莹并没有因此却步，反而激起了她更强的斗志。她学会了将复杂的理论拆解成易于理解的部分，用自己的语言去重新梳理和总结。

她甚至尝试用流程图、思维导图的方式，来梳理星曜之间的关系和宫位的相互影响，让原本枯燥的理论变得生动有趣。

“我发现，紫微斗数虽然古老，但其中蕴含的哲学思想，对于我们理解自己，理解人生，非常有帮助。”婉莹总结道，“它并非是宿命论，而是一种‘知命而为’的智慧。了解自己的优点和缺点，了解人生可能面临的机遇和挑战，我们就能更好地去规划自己的人生，做出更明智的选择。

”

这个暑假，对于14岁的张婉莹来说，注定是不平凡的。她没有沉迷于游戏的虚拟世界，也没有浪费宝贵的时光。她用一颗求知的心，一双探索的眼睛，在浩瀚的星海中，寻找着关于人生意义的答案。她对于紫微斗数的研究，不仅仅是一份暑假作业，更是一次心灵的洗礼，一次对传统文化的致敬，一场属于她自己的，关于未来与命运的奇幻启航。

命理探秘：揭开星象下的生命密码

随着对紫微斗数理论的深入，婉莹的研究也进入了一个更具挑战性和吸引力的阶段——命盘的实际解析与应用。她不再满足于简单的概念学习，而是渴望触碰到紫微斗数背后所蕴含的，关于生命轨迹的真实密码。

“你知道吗？同一个生日，不同时辰出生的人，命盘会完全不同！”婉莹兴奋地分享着她的新发现，“这就像是，即使在同一个星球上，不同角落的人，看到的星空也是不一样的。紫微斗数正是捕捉了这每一个独特瞬间的星象信息，来描绘个体的人生蓝图。”

她开始更加系统地学习如何排盘。排盘是紫微斗数解析的第一步，也是至关重要的一步。需要准确的出生年月日时，然后根据节气、阴阳五行等复杂算法，将十二宫位、主星、辅星等一一落入盘中。婉莹利用市面上的一些排盘软件，但她也深知，软件只是工具，真正的理解，还在于她能否掌握其背后的逻辑。

她常常对比不同软件的排盘结果，思考其中的差异，并结合自己所学的知识去判断。

“我发现，‘四化’真的是紫微斗数中最精彩的部分。”婉莹强调道，“‘化禄’代表财运和福气，‘化权’代表权力、权威和执行力，‘化科’代表名誉、才华和贵人，‘化忌’则代表阻碍、困扰和损失。这四种能量的飞动，就像是给原本平静的星盘注入了生命力和动态变化，它直接影响着命盘中各个宫位的吉凶祸福。

”

她开始将注意力集中在“命宫”和“身宫”的组合上。命宫是人生的总开关，代表了先天特质和基本命运。身宫则代表了后天努力和人生重点。这两个宫位的主星组合，往往决定了一个人最核心的性格和人生走向。

“比如，一个命宫是‘紫微’加‘天府’的人，通常会有领导气质，喜欢稳定，但也会比较固执。如果身宫有‘七杀’，那他可能在后天会经历很多挑战，但也能激发其斗志，变得更加独立和有魄力。”婉莹一边说，一边在纸上画着复杂的图示，试图将星曜之间的相互作用可视化。

她还深入研究了“格局”。紫微斗数中有许多经典的格局，例如“辅弼同宫”、“日月夹命”、“火铃夹忌”等等。这些格局往往预示着非同寻常的人生际遇，可能是富贵显达，也可能是坎坷多舛。婉莹像一个考古学家，在浩瀚的命盘中，搜寻着这些隐藏的“宝藏”，并尝试理解它们所代表的深层含义。

“我发现，即使是看起来不太好的星曜组合，如果搭配得当，或者有吉星化解，也可能出现‘否极泰来’的情况。这让我觉得，紫微斗数并非是铁板一块的宿命论，而是一种充满变数的生命哲学。”婉莹的眼中闪烁着智慧的光芒。

她开始将更多的精力投入到“实战”解析中。她会找一些公众人物的公开生辰信息，排出他们的命盘，尝试去分析他们的事业起伏、情感经历、乃至性格特点。当然，她也清楚，作为一名14岁的少女，她的解析还处于初级阶段，很多地方可能存在片面和误差。但正是这种敢于尝试的精神，让她在学习的道路上不断前进。

“我发现，很多成功的企业家，他们的命盘上，‘武曲’、‘破军’、‘贪狼’等星曜的组合出现的频率很高，这可能代表了他们的冒险精神和对财富的渴望。而一些艺术家，则常常在命盘中看到‘太阴’、‘天同’、‘天相’等温和、感性的星曜。”婉莹的分析，开始变得越来越有条理和深度。

她也逐渐认识到，紫微斗数所揭示的，更多的是一种“可能性”和“倾向性”，而非绝对的“必然性”。人的后天努力、环境影响、个人选择，都会在人生的画卷上，留下浓墨重彩的一笔。紫微斗数，更像是一位经验丰富的向导，为我们指引前行的方向，提醒我们可能遇到的岔路口，但最终的道路，还是需要我们自己去选择和开辟。

“如果说，我的命盘上，‘巨门’星落在子女宫，这代表我可能在教育子女方面，需要更多的耐心和沟通。我就知道，在未来的生活中，我需要提前做好准备，学习更多的育儿知识。”婉莹的思考，已经从单纯的“算命”，上升到了“人生规划”的层面。

这个暑假，张婉莹的紫微斗数研究，已经远远超出了“完成作业”的范畴。她在这场星象文化的探索中，不仅学到了知识，更重要的是，她培养了一种批判性思维，一种独立思考的能力，以及一种对生命更深刻的理解。她看到了古老智慧的魅力，也认识到了自我成长的无限可能。

当暑假的尾声悄悄来临，婉莹的笔记本上，已经写满了密密麻麻的笔记和心得。她知道，这只是她探索之路的起点。未来，她还会继续深入研究，去解开更多关于人生的谜题，去理解星象背后的哲学，去寻找那条属于自己的，最闪耀的人生轨迹。而这份对传统文化的独特热爱，也必将成为她成长道路上，最宝贵的财富。

图片来源：每经记者 廖筱君 摄

《博人变成鸣人吃雏田的饺子》一十四章叶晨的目的博人变成

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄