每经编辑｜陈郡    

当地时间2025-11-02,,水帘洞淹没擎天柱

纯真(zhen)萌芽，心动瞬间

皎洁的月光透过宿舍的窗户，洒(sa)在林溪的脸上，勾勒出她(ta)如同卡通人物般精致的五官。她(ta)是中国传媒大(da)学美术系大一新生，一头乌黑的长发如同瀑布般垂落，大大(da)的眼睛闪烁着对未知世界的好奇与憧憬。她的画作总是充满奇思妙想，色彩斑斓，仿佛能将二次元的梦幻带入现实。

最近，林溪的心湖(hu)却泛起了阵阵涟漪，而这一切的源头，都指向了那位年轻的，充满魅力(li)的雕塑系老师——陈老师。

陈老师，一个名(ming)字在校园里几乎是家喻户晓的存在。他不仅拥有高大挺拔的(de)身材，更有(you)着艺术家特有的深邃眼神和温润的笑容。他的课堂总是座无虚席，学生们着迷于他那充满激情与哲思的讲解，更被他课堂上偶尔流露出的、对艺术近乎偏(pian)执的热(re)爱所感(gan)染。林溪第一次见到陈(chen)老师，是在一次跨专业的艺术讲座上。

当陈老师站在讲台上，侃侃而谈，时而挥洒自如，时而陷入沉思，他身上的那种独特气质，如同磁石一般，瞬间吸引了林溪的(de)全部注意力。

从那天起，林溪的心便被悄然占据(ju)。她开始(shi)有意无意地关注陈老师的一切。下课后，她会故意放慢脚步(bu)，从雕(diao)塑系工作室门口经过，企图捕捉他的一丝身影。当她看到陈(chen)老师戴着手套，在工作室里一丝不(bu)苟(gou)地打磨着(zhe)他的作品时，她的心跳就不由自主地加速。有时，他会独自(zi)一人坐在咖啡馆，手(shou)中捧着一本厚重的艺术史，眉宇间带着淡淡的忧郁。

林溪会默默地坐在离他不远的地方，点一(yi)杯拿铁，假装在看书，眼神却时不时地瞟向他。

这种偷偷的关(guan)注，如同春雨般滋润(run)着林溪内心深处的情感。她发现(xian)自己越来越难以集中精神(shen)上(shang)课，脑海中总是浮现出陈老师的身影。她的画作也开始(shi)悄悄地发生变化，色彩变得更加(jia)浓烈，线(xian)条也带上了几分冲动与热烈，仿佛在宣泄着她内心压抑已久的情感。她开始(shi)在自己的速写本上，画陈(chen)老师的侧脸(lian)，画他讲课时认真(zhen)的样子，画他偶尔露出的、带着些许疲惫却又闪(shan)耀着光芒的眼神。

终于，在一个阳光明(ming)媚的午后，机会降临了。学校举办(ban)了一个小型艺术(shu)展，林溪的一幅油画作品《午后阳光》入选了。当她紧张地站在自己的画作前(qian)，接受着老师和同学们的点评时，她看到了陈老师的身影(ying)。他缓缓地走到她的画前，目光在画作上停留了许久。林溪的心提到了嗓子眼，她不知道(dao)自己的作品能否得到他(ta)的认可。

“这幅画，很有灵气。”陈老师的声音不高，却带(dai)着一种独(du)特(te)的磁性，如同最美的音乐。“色彩的运用很大(da)胆，构图也很巧妙。特别是这抹阳光，仿佛能穿透画布，带来一丝温暖。”

林溪感到一阵晕眩，她从未想到过，自己的作品能得到陈(chen)老师如此高的(de)评价(jia)。她抬起头，正对上陈老师那双深邃而温暖的眼睛(jing)。在那一刻，她感觉整个世界都静止了，只有他们两人，以及那束穿透画布的午后阳(yang)光(guang)。

“谢谢您，陈老师。”林溪的声音带着一丝不易察觉的颤抖。

“不(bu)用谢。”陈老师笑了，那个笑容，如同春风拂面，让林溪感觉整个冬天都消失了。“继续努力，你的天赋很棒。”

这次的交流，如同点燃了林溪心中熊熊燃烧的火焰。她开始更加积极地寻找与陈老师接触的机会。她会在陈老师的雕塑课上，提出一些充满(man)新意的想法，引起他的注意。她会(hui)抓住课后提问的机会，与陈老师进行简短的交流，而每一次的交流，都让她心跳加速，仿佛置身于云(yun)端。

“陈老师，您觉得抽象雕塑的魅力在哪里？”

“陈老师，您对未来的艺术发展有什么看法？”

每一次提(ti)问，陈老师都会耐心解答，有时还会鼓励她多思考，多尝试。林(lin)溪沉醉在这种被(bei)关注、被认可(ke)的喜(xi)悦中，她觉得自己仿佛被注入了(le)新的生命力，对艺术的热爱，对生活的热爱(ai)，都因为陈老师的存在而更加炽热。

这种纯真的情感，也开始在(zai)不经意间，触碰到了师生(sheng)之间那条(tiao)无形的界线。有一次(ci)，林溪在工作(zuo)室遇到了加班的陈老师(shi)，她鬼使神差地提议为他送来宵夜。当她看到陈老师在昏暗的工作室里，独自一人，略显疲惫的样子时，她内心的(de)怜惜与爱慕之情，再也无法抑制。

“陈老师，您(nin)太辛苦了。”她将手中的宵夜递给他，眼神里充满了关切。

陈老师抬起头，看(kan)着眼前这个如同卡通人物般纯真美丽的女(nv)孩，眼中闪过一丝复杂的情绪。“谢谢你，林溪(xi)。不过，我一个人，没(mei)什么的。”

“不，您不是一个人。”林溪鬼使神差地说出口，然后又瞬间后悔，脸(lian)颊瞬间(jian)涨红。“我的意思是，您还有我们这些学生，我们都(dou)……很关心您。”

陈老师的(de)目光变得更加深邃，他没有说话，只是看着林溪，那眼神仿佛能看穿她的心底。林溪感到(dao)一阵羞涩，却又有一种莫名的期待。她知道，她正在越界，但她却无法停止自(zi)己(ji)的脚步。她渴望得到陈(chen)老师的关注，渴望得到他的认可，更渴(ke)望，能得(de)到他更多一些的……特别的关注。

这个夜晚，林溪失眠了。窗外的月光依旧皎洁，但她知道，有(you)些东西，已(yi)经悄然改变。她与陈老师之间的界线，正在变得模糊，而她内心的情感，也如同一只被放出笼子的蝴(hu)蝶，在禁忌的边缘，翩翩起舞，散发着危险而又迷人的芬芳。她知道，这是一场危险的游戏，但她却甘之如饴，沉醉其中，等待(dai)着那份(fen)禁忌(ji)之恋，能否真正爆发出耀眼的光芒。

禁(jin)忌触碰，情愫暗涌

教室里，雕塑课(ke)程的讲授声此起彼伏。林溪坐(zuo)在靠前的(de)位置(zhi)，她低着头，仔细地(di)研究着手(shou)中的雕塑材料，但她的余光，却始终没有离开过(guo)陈老(lao)师。他站在讲台前，认真的讲解着，时而走到学生中间，指导着大家的作品。当他的目(mu)光与林溪的目光交汇时，林溪的心脏总会漏跳一拍，然后迅速脸红(hong)。

陈老师也注意到了林溪。他欣赏她的艺术才华，更被她身上那种纯真而又热烈的气息所(suo)吸引。每次看(kan)到林溪那(na)双闪烁着光芒的大眼睛，他都会想起自己年轻的时候，对艺术的那份不顾一切的追求。他知道，自己与林溪之间，有着一道不可(ke)逾越的鸿沟。但(dan)，有时(shi)候，情(qing)感的萌动，是无法用理智去控制的。

一次，林溪为了一(yi)个雕塑作品的构思，反(fan)复琢磨了几天，却始终找不(bu)到灵感。她变得焦躁不安，连吃饭都少了很多。陈老师看在眼里，心疼在心里。下课后，他主动找到了林溪。

“林溪，还在为那个作品烦恼吗？”陈老师的声音依旧温和，带(dai)着一丝关切。

林(lin)溪抬起头，看到陈老师那(na)张近在咫尺的脸，她的心跳再次(ci)失控。她点了点头，有些不好意思地说道：“是的，陈老师。我(wo)感觉自己卡住了，找不到突破口。”

陈老师沉默了片刻(ke)，然后说道：“有时候，灵感并非来自刻(ke)意的寻找，而是来自生活中的点滴感悟。你为什么不试着(zhe)走出教室，去感受一下生活呢？”

“感受生活？”林溪有些疑惑。

“是的，”陈老师笑了笑，眼神(shen)里(li)带着一丝鼓励，“去公园里坐一坐，去街边走一走，去感受人来人往，去观(guan)察花(hua)开花落。也许，在那里，你会找到你想要的答案。”

林(lin)溪看着陈老师，感觉他的话语(yu)仿佛带着某种魔力，能够触动她内心最深处的弦。她点了点头，轻声说道：“谢谢您，陈老师。我会试试的。”

这次的(de)交流，让林溪和陈老师之间的(de)距离，又近了一步。林溪开始更加频繁地(di)主动与陈老师交流，她会在他的雕塑作品前驻足，提出自己的见解；她会在校园里偶(ou)遇他时(shi)，主动上前打招呼，即使只是一个简单的问候，也(ye)让她欣喜若狂。

陈老师(shi)也渐渐地，无法再完全忽(hu)视林溪的存在。他发现自己(ji)越来越期待在校园(yuan)里见到她，越来越享受与她交流时的那种轻(qing)松与愉(yu)悦。林溪身上的那种(zhong)纯真与活(huo)力，如同清泉一般，涤荡着他内心(xin)深处某些尘封的情感(gan)。

一天，学(xue)校举办了一个(ge)雕塑展览，林(lin)溪的作品也得到了参展的机会(hui)。当晚，展览结束后，陈老师主动找到了林(lin)溪。

“林溪，你的作品非常有想法，我为你感到骄傲。”陈老师的语气里，充满了赞赏。

林溪的脸颊泛起红晕，她(ta)有些羞涩地说道：“谢谢您，陈老师。这一切都离不开您的指导。”

“你很有天赋，好好珍惜，继续努力。”陈老师的目光，在林溪的脸上停留(liu)了很久，那眼神(shen)里，仿佛隐(yin)藏着许多不为人知的情感。

就在这时，一阵微风吹(chui)过，吹起了林(lin)溪的长发。她的裙摆也随风飘动，如同(tong)即将绽(zhan)放的花朵。陈老师看着眼前这个如梦似幻的女孩，一种强烈(lie)的冲(chong)动，在他心中涌动。他知道，自己不应该这样做，但情感的洪流，已经冲破了理智的堤坝。

“林溪……”陈老师轻轻地唤了(le)一声她的名字。

林溪抬起头，看着陈老师，她的眼中充满了疑惑与期待。

陈老师深(shen)吸一(yi)口气(qi)，然后，他伸出手，轻轻地抚摸了一下林溪的脸颊。那个动作(zuo)，轻柔而又带着一丝不易察觉的颤抖。

林溪感到一(yi)阵电流穿过全(quan)身，她的身体微微颤抖了(le)一下。她没(mei)有躲闪，只是静静地看着陈老师，眼中充满了惊讶(ya)与(yu)不知所措。

“你……你……”林溪(xi)的话语，变得断断续续。

“对不起，林溪。”陈老师的声音，带着一丝歉意，却又充满了无法抑制的情感(gan)，“我……我可能，有些越界了。”

那一刻，整个世界仿佛都静止了。只有微风吹拂的声(sheng)音，和两人之间，那份愈发浓烈，却又充满禁忌的情感。林溪的心，如(ru)同被一只无形的手紧紧地攥住，既有紧张，又有莫名的甜蜜。她知道，他们之间，已经触碰到了那(na)条最(zui)危险的界线。

他们的故事，如(ru)同校园里最隐秘的角落，在不为人(ren)知的暗处，悄然滋长(zhang)。每一次(ci)的眼神交汇，每一次的无声对视，都充满了试探与吸引(yin)。林溪的(de)青春，如同最耀眼的烟火，正在陈老师的世界里，绽放出最绚烂的光芒。而陈老师，也在这份禁忌的爱恋(lian)中，感受到了久(jiu)违的心动与激情。

他们(men)之间的关系，如同一场(chang)惊心动魄的冒险，充满了未知与挑战。每一次的靠近，都伴随着(zhe)内心的挣扎与道德的拷问。情感的力量，总是如此强大，它能够轻易地冲破一切束缚，让灵魂在渴(ke)望中，燃烧。

林溪知道，他们之间的感情，注定充满了艰辛与非议。但她愿意，为这份来之不易的心动，去冒险，去尝试。她(ta)相信(xin)，真挚的情感，总(zong)能找到属于自己的(de)生存空(kong)间。而(er)陈老师(shi)，也在(zai)这份禁忌的爱恋中，找到了久违的激情与活力，他明白，这或许是一场注定要(yao)面对风雨的旅程，但此刻，他却无法抗拒，这跨越师生(sheng)界限的，炙热的情感。

在校园的角落里，那份禁忌的爱火，仍在静静(jing)地燃烧，它如同黎明前的黑暗，充满了未知，却又孕育着无限(xian)的希望。他们能否在这场爱恋中找到属于自己(ji)的归宿？还是最(zui)终，被现实的洪流所吞噬？一切(qie)，都(dou)还是一个未(wei)知的谜题(ti)，只留下那段，关于青春与禁忌，关于爱与理智的，令人心跳加速的故事，在校园的每一个角落，悄(qiao)悄流传……

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图片来源：每经记者 陈雪 摄

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