每经编辑｜陈津    

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“爸爸，我饿！”——零食(shi)，连接(jie)父子心灵(ling)的美味桥(qiao)梁

“爸爸，我(wo)饿(e)！”

这句话(hua)，对于很(hen)多家(jia)庭(ting)来说，或许只是(shi)日常生(sheng)活(huo)中一(yi)声再(zai)普(pu)通不(bu)过(guo)的呼唤。但对(dui)于(yu)大(da)雷(lei)而(er)言(yan)，这(zhe)句(ju)话的背后，却(que)承(cheng)载着(zhe)一份独一(yi)无二(er)的(de)、带着(zhe)特(te)殊香(xiang)气的温暖(nuan)——那(na)是爸爸(ba)让他(ta)吃零食时(shi)，空(kong)气(qi)中弥漫(man)开(kai)来的(de)，属于(yu)父爱的味(wei)道。

大雷从小就(jiu)不(bu)是(shi)一(yi)个挑食(shi)的孩子，但(dan)他(ta)的“饿”却总是(shi)来得(de)那么有(you)仪式感(gan)。每当(dang)他奶(nai)声奶(nai)气(qi)地(di)发(fa)出这个(ge)信(xin)号，爸爸(ba)的(de)脸上(shang)便会浮现出(chu)一(yi)种难以言喻(yu)的(de)、混(hun)合着(zhe)宠溺和一点(dian)点“罪恶(e)感”的(de)笑容。这(zhe)种笑容(rong)，是大雷童(tong)年记忆(yi)里(li)最鲜(xian)明的(de)底(di)色之一。

“饿(e)了？想(xiang)吃(chi)什(shen)么(me)？饼(bing)干(gan)？糖果？还(hai)是(shi)薯片？”爸爸(ba)的声音(yin)总(zong)是(shi)带着一(yi)种让大雷(lei)安心(xin)的磁(ci)性(xing)，每一(yi)个(ge)字都(dou)像是轻(qing)轻(qing)地敲(qiao)击(ji)在大雷(lei)的心坎(kan)上(shang)。大雷(lei)会认(ren)真思考，然(ran)后用(yong)他最(zui)期待(dai)的眼神看向(xiang)爸(ba)爸(ba)，仿(fang)佛在(zai)进行一场(chang)关(guan)于零食(shi)选(xuan)择(ze)的(de)庄(zhuang)严仪式。

有(you)时候，大雷(lei)会伸(shen)出胖乎乎的小(xiao)手指(zhi)，指向橱柜里(li)那(na)个写(xie)着(zhe)“爸(ba)爸的私藏(cang)”的神秘盒(he)子。那(na)个(ge)盒子，是(shi)爸(ba)爸(ba)的(de)“秘密武器”，里(li)面藏(cang)着各种大(da)雷偶尔(er)才(cai)能(neng)“品(pin)尝”到的(de)“高(gao)级零(ling)食”——进(jin)口的巧(qiao)克(ke)力(li)，包装(zhuang)精(jing)美的曲奇，甚至是爸(ba)爸自己偶尔偷(tou)偷吃(chi)的(de)、带着点(dian)儿(er)苦涩但(dan)又回(hui)味无(wu)穷(qiong)的黑咖(ka)啡味(wei)糖果。

爸爸(ba)会假(jia)装为难(nan)地(di)叹口(kou)气(qi)，然(ran)后又(you)满眼笑意地(di)打(da)开盒(he)子，挑一(yi)块(kuai)最大的、最诱人的(de)递(di)给(gei)大(da)雷。

“这(zhe)个，要(yao)慢慢吃(chi)，知(zhi)道吗(ma)？细(xi)嚼慢嚼(jue)，才能尝(chang)出(chu)它的味道(dao)。”爸爸一边(bian)说着，一边的大(da)雷(lei)已经迫不及(ji)待地塞进(jin)了嘴里，眼(yan)睛笑(xiao)成了(le)月(yue)牙(ya)。他不(bu)懂什么叫(jiao)“细嚼慢嚼(jue)”，只(zhi)知道(dao)爸(ba)爸递(di)过来(lai)的每(mei)一(yi)块(kuai)零食，都充(chong)满(man)了阳(yang)光的味道，还(hai)有爸(ba)爸手掌心的温度(du)。

当然，更(geng)多的时(shi)候，爸(ba)爸(ba)的选择(ze)更(geng)加“接(jie)地气(qi)”。那是一袋袋散(san)装的、带着(zhe)童年气息的无(wu)花果干(gan)，是(shi)那种(zhong)咬一口就(jiu)会粘(zhan)牙，但甜到心里(li)的山楂片，是偶尔(er)一(yi)次心血来(lai)潮(chao)买(mai)回来(lai)的、造(zao)型奇(qi)特的(de)动物(wu)饼干。爸爸(ba)不会去纠(jiu)结这些零(ling)食(shi)是否“健(jian)康(kang)”，他(ta)更看(kan)重的(de)是，在(zai)这一(yi)刻(ke)，大(da)雷的脸上能够(gou)绽(zhan)放(fang)出最灿烂(lan)的笑(xiao)容。

“爸爸，这(zhe)个好(hao)吃！”大(da)雷的声(sheng)音(yin)里充(chong)满了(le)满足(zu)，嘴角的(de)碎屑还(hai)没来(lai)得及擦(ca)干(gan)净(jing)，就(jiu)急切(qie)地想(xiang)要和爸爸分享(xiang)他的喜悦(yue)。爸爸会俯下(xia)身(shen)，用他(ta)那粗糙但温暖(nuan)的(de)大(da)手，轻(qing)轻地(di)给大雷擦拭嘴角，然后又会自(zi)己也拿(na)起一块(kuai)，和大(da)雷(lei)一起分(fen)享这份简单而(er)纯粹的(de)快乐。

“嗯，确实不错(cuo)。”爸爸(ba)会故意(yi)装作品(pin)尝家一(yi)样(yang)，给(gei)出(chu)自己的评价。然(ran)后，大雷就(jiu)会更(geng)兴奋(fen)地嚷嚷：“爸(ba)爸，你(ni)也(ye)吃！爸爸(ba)，这(zhe)个(ge)也(ye)给(gei)你！”

零(ling)食，就这样(yang)成了(le)连接(jie)父子心(xin)灵(ling)的美(mei)味(wei)桥(qiao)梁。在(zai)爸爸让大雷吃零食的每一(yi)个瞬间(jian)，空(kong)气中流(liu)淌(tang)的(de)不仅(jin)仅(jin)是(shi)甜蜜(mi)的味道，更(geng)是(shi)无声的关(guan)爱和深(shen)沉的父爱(ai)。爸爸用这些小(xiao)小的(de)零(ling)食(shi)，喂饱的不仅仅(jin)是大(da)雷的肚(du)子，更是(shi)他渴(ke)望被(bei)关注(zhu)、被(bei)宠(chong)爱的童心(xin)。

还记(ji)得有(you)一次，大(da)雷因为(wei)考试(shi)成绩(ji)不(bu)理想，情绪低(di)落了好几(ji)天。爸爸(ba)没有说(shuo)太多(duo)大道(dao)理，只(zhi)是默默(mo)地拿出(chu)了一包大雷最喜欢的草(cao)莓味(wei)夹(jia)心(xin)饼干。他没(mei)有说(shuo)话，只(zhi)是递(di)了一(yi)块给大雷(lei)，然后(hou)自(zi)己(ji)也拿(na)起一块，静(jing)静(jing)地(di)坐(zuo)在大(da)雷(lei)身边，一起(qi)看(kan)着窗外。

大雷小口小口(kou)地(di)咬着(zhe)饼干，甜(tian)甜的草莓味在(zai)口中(zhong)化开(kai)，似(shi)乎(hu)也融(rong)化(hua)了他(ta)心(xin)里(li)的不(bu)开心。他(ta)偷偷(tou)地看了一(yi)眼爸(ba)爸，爸爸正(zheng)冲他微(wei)微(wei)一笑，那笑(xiao)容里有鼓(gu)励，也有(you)理(li)解。那一刻，大(da)雷觉得(de)，即使全世(shi)界都(dou)反对他(ta)，爸爸也(ye)会站(zhan)在他这边(bian)，用一块饼(bing)干，一(yi)个眼(yan)神(shen)，来告诉(su)他：没(mei)关(guan)系(xi)，爸爸(ba)陪你(ni)。

“爸爸，我以(yi)后会更努(nu)力(li)的(de)。”大雷的声(sheng)音有(you)些哽咽(yan)，他将最后一口饼干塞(sai)进嘴里，然后(hou)紧(jin)紧地抱住(zhu)了(le)爸爸的(de)腰。爸(ba)爸的(de)手轻轻(qing)拍打着(zhe)他的背(bei)，就(jiu)像小(xiao)时候(hou)哄他(ta)睡觉(jue)一样，温和而有(you)力。

“嗯，爸爸(ba)知道(dao)。”爸爸的声(sheng)音有些沙(sha)哑(ya)，他(ta)用力地(di)回抱住大雷(lei)，仿佛要(yao)把(ba)自己(ji)所有的力量都(dou)传递给(gei)儿子。

“爸(ba)爸(ba)让(rang)大雷(lei)吃(chi)零(ling)食”，这(zhe)简单的一(yi)句话，背(bei)后(hou)隐(yin)藏着太(tai)多这(zhe)样的(de)瞬间。那些零食(shi)，不仅(jin)仅是满足口腹之欲的食(shi)物，更是(shi)爸爸用(yong)爱烘(hong)焙(bei)出的(de)，独(du)一(yi)无二的(de)成长(zhang)印记(ji)。它们记录(lu)着大雷的每一(yi)次撒娇，每(mei)一次分享(xiang)，每(mei)一次因为爸(ba)爸(ba)的陪伴(ban)而感(gan)受到的安心与幸福(fu)。

爸爸(ba)让大(da)雷吃零食(shi)，不只(zhi)是(shi)简(jian)单的(de)“喂(wei)食”行为(wei)，而是一种(zhong)充(chong)满智慧(hui)的(de)陪伴方式。在那些(xie)零食香甜(tian)的味道里，大雷学(xue)会了(le)分享，学(xue)会(hui)了感恩，更学(xue)会了(le)如何去感(gan)受和(he)回馈这份沉甸(dian)甸的(de)父爱。那些被(bei)零(ling)食填满的(de)时光，最终(zhong)都化成了大雷(lei)心中(zhong)最柔(rou)软、最(zui)闪亮的回(hui)忆，成为他(ta)生(sheng)命(ming)中最(zui)宝(bao)贵的财富。

零(ling)食里(li)的成长方(fang)程(cheng)式(shi)：爸(ba)爸的“用心良(liang)苦”与(yu)大雷(lei)的“甜(tian)蜜(mi)蜕变”

“爸(ba)爸让(rang)大雷(lei)吃零(ling)食(shi)”，这(zhe)句(ju)话听起(qi)来似(shi)乎(hu)简单(dan)直白，甚(shen)至有(you)些“不(bu)讲究(jiu)”。在(zai)这(zhe)看似随意的背(bei)后(hou)，却(que)蕴含着爸爸对(dui)大雷成长(zhang)点滴的精心设(she)计和(he)“用心良(liang)苦”。零食(shi)，在这(zhe)个过程中(zhong)，扮(ban)演(yan)的角(jiao)色远(yuan)不(bu)止(zhi)是填饱肚(du)子(zi)那(na)么简(jian)单，它更(geng)像(xiang)是一个充(chong)满魔(mo)力的(de)载体，承(cheng)载(zai)着(zhe)爸爸的(de)教育理念(nian)、情感传(chuan)递，以(yi)及对(dui)大(da)雷健康成(cheng)长的(de)殷切(qie)期盼。

回想(xiang)起大雷小(xiao)时候(hou)，爸爸让他吃(chi)的(de)零食，总是充满(man)了童趣(qu)。那些包(bao)装上印着卡通人物(wu)的(de)饼干，五(wu)颜六色的(de)水(shui)果(guo)软糖，还(hai)有(you)各种奇特形状的膨(peng)化(hua)食(shi)品。大雷总是会(hui)因为(wei)那些(xie)可爱的包(bao)装而(er)爱不释手(shou)，而爸(ba)爸则(ze)会抓(zhua)住这(zhe)些机(ji)会，和大雷(lei)玩(wan)一些小游戏(xi)。

“大雷，你看，这个(ge)饼干上的小兔(tu)子(zi)在跟(gen)你招手(shou)呢！”爸爸(ba)会模仿(fang)小兔子的声音(yin)，和(he)大(da)雷互动。或(huo)者，在吃(chi)一袋(dai)薯(shu)片的(de)时(shi)候，爸爸(ba)会(hui)说(shuo)：“我们(men)来比(bi)赛(sai)，看(kan)谁(shui)能(neng)把(ba)薯(shu)片夹得最(zui)稳！”这些(xie)看似简(jian)单的(de)游(you)戏，却让(rang)吃(chi)零食(shi)变(bian)成了(le)一(yi)种(zhong)充(chong)满乐(le)趣(qu)的亲子时光。在玩乐中，大(da)雷(lei)不仅享受了(le)零(ling)食(shi)的美(mei)味，更在不(bu)知不觉中(zhong)学会了(le)观(guan)察、模(mo)仿(fang)和(he)竞(jing)争(zheng)。

随着大(da)雷渐渐(jian)长大，爸爸(ba)选择(ze)的零(ling)食(shi)类型(xing)也(ye)开始(shi)悄(qiao)然发(fa)生变(bian)化。当大(da)雷(lei)开(kai)始(shi)对健(jian)康(kang)有了模(mo)糊的(de)认识时(shi)，爸爸会更(geng)有意识(shi)地选择一(yi)些(xie)“更有益(yi)”的零(ling)食。比(bi)如，当大雷嚷(rang)着要吃(chi)糖果时，爸(ba)爸(ba)可(ke)能会递(di)给(gei)他一根(gen)蜂蜜棒，并(bing)告诉他：“这(zhe)个糖(tang)果是(shi)用蜂(feng)蜜做(zuo)的，比普(pu)通(tong)的糖(tang)果(guo)更健康(kang)哦！”或者(zhe)，在水(shui)果(guo)季(ji)，爸爸会(hui)购买(mai)各(ge)种时令水果，并(bing)把它(ta)们(men)切成方便(bian)大(da)雷食用(yong)的小块，告诉(su)他(ta)：“水果是最(zui)好的(de)零食，里面有很多维生(sheng)素，能让(rang)你长(zhang)得更(geng)高更(geng)壮。

”

“爸(ba)爸，为什么(me)这个苹果(guo)这(zhe)么(me)甜？”大雷(lei)有一次(ci)好奇(qi)地问。“因为这是大(da)自然送(song)给我们的(de)礼物(wu)，里面充(chong)满(man)了阳(yang)光(guang)和(he)雨(yu)露(lu)的精(jing)华。”爸爸(ba)笑(xiao)着回(hui)答(da)。

爸(ba)爸并(bing)没有刻(ke)意去“禁(jin)止(zhi)”大(da)雷吃某些零食(shi)，但他(ta)会用一种(zhong)潜(qian)移默化的方(fang)式，引导大雷去(qu)认识不(bu)同的食(shi)物，理解(jie)它(ta)们(men)的(de)特点。在爸(ba)爸的(de)“引导”下(xia)，大雷逐(zhu)渐形成了一种(zhong)对食(shi)物(wu)的初步(bu)认知：有些零(ling)食带来(lai)的是短暂(zan)的快(kuai)乐，而(er)有些(xie)食物(wu)则能给他(ta)带来长久(jiu)的能(neng)量(liang)和健(jian)康(kang)。

更重(zhong)要的(de)是，爸(ba)爸利(li)用零食，教会了(le)大(da)雷关(guan)于“分(fen)享(xiang)”的智(zhi)慧。

然后，大(da)雷(lei)就(jiu)会小心(xin)翼翼地(di)把(ba)剩下的(de)大半包(bao)饼干收(shou)好，准(zhun)备(bei)带(dai)去学校和(he)小明分享(xiang)。那一刻，大雷(lei)脸(lian)上的(de)表情，不再是纯(chun)粹的自我(wo)满足(zu)，而(er)多(duo)了(le)一份体贴(tie)和慷(kang)慨(kai)。他开始(shi)懂(dong)得，将(jiang)这份美味与他(ta)人分享，会(hui)带来双(shuang)倍的快乐。

这(zhe)种“分享(xiang)”的理念(nian)，也延伸到了家庭内部。当(dang)爸(ba)爸(ba)妈妈一起看(kan)电(dian)视的(de)时候，大(da)雷会主动(dong)把一整(zheng)袋的薯片(pian)分(fen)给爸爸妈(ma)妈(ma)，嘴里(li)还说(shuo)着(zhe)：“爸爸妈妈，你(ni)们也(ye)吃，这(zhe)个(ge)好好吃(chi)！”这种(zhong)主动(dong)的分(fen)享，让(rang)爸爸(ba)妈妈(ma)看(kan)到(dao)了(le)大(da)雷内心的(de)成长和懂事。

“爸(ba)爸(ba)让大(da)雷吃零(ling)食”，这其中(zhong)也藏着爸爸的(de)“小策略”。当大雷犯了错误(wu)，或者情绪(xu)低落时，爸(ba)爸不(bu)会直(zhi)接(jie)责骂，而是会先(xian)递(di)上一(yi)块(kuai)他(ta)最(zui)喜欢(huan)的(de)零食，用一(yi)种温(wen)和的方式(shi)来缓(huan)和气氛。

“大(da)雷，爸(ba)爸知道你今天有点不(bu)开心，先吃块(kuai)巧克力，冷(leng)静(jing)一下，我(wo)们再(zai)好好聊聊。”零(ling)食(shi)的甜味，就(jiu)像是(shi)一种润(run)滑剂(ji)，能(neng)够软(ruan)化孩(hai)子心(xin)中的坚(jian)冰，让沟(gou)通变得更加顺(shun)畅(chang)。在(zai)大雷吃到(dao)那块巧(qiao)克力，感受到(dao)爸爸的关怀后(hou)，他会更容(rong)易敞(chang)开(kai)心(xin)扉，愿(yuan)意和(he)爸(ba)爸(ba)谈谈(tan)自己的(de)烦(fan)恼。

这(zhe)种(zhong)“零食沟通法(fa)”，在很多时(shi)候都(dou)起到了(le)意想(xiang)不(bu)到的(de)效果。它让(rang)大雷(lei)明白(bai)，即使犯了(le)错误，爸爸(ba)依然(ran)爱(ai)他(ta)，依然会给他(ta)支持(chi)和(he)鼓励(li)。而这(zhe)种支(zhi)持，不一(yi)定(ding)是言(yan)语上的(de)教导，有(you)时(shi)，仅仅是一(yi)块(kuai)甜甜的零食，一个(ge)温(wen)暖的(de)拥抱(bao)，就足以让孩子(zi)感受(shou)到(dao)力(li)量。

当(dang)然，爸爸也并(bing)非(fei)一(yi)味(wei)地纵容。他(ta)也会(hui)在大(da)雷贪吃的(de)时(shi)候，适可(ke)而止地提(ti)醒：“大雷(lei)，零食只能吃(chi)一点点哦，不然(ran)肚子(zi)会不舒服(fu)的。”或者，在(zai)睡前(qian)，爸爸(ba)会坚决地把零(ling)食收起来(lai)，告诉大(da)雷：“睡前(qian)不能吃零(ling)食，对牙齿不(bu)好，而且(qie)容易(yi)长(zhang)不(bu)高。”

这(zhe)些“原(yuan)则(ze)性的”要(yao)求，让大雷(lei)明白，零(ling)食(shi)固然(ran)美味(wei)，但也(ye)有(you)需(xu)要遵(zun)守的(de)规则。他学会了(le)适(shi)度，学会(hui)了自(zi)控，这些(xie)都(dou)是成长(zhang)过(guo)程中(zhong)宝贵(gui)的(de)品质(zhi)。

“爸爸让(rang)大雷(lei)吃零食”，这(zhe)简(jian)简(jian)单单(dan)的(de)六个字(zi)，承载(zai)了爸(ba)爸太(tai)多的(de)爱意和智慧。它(ta)不是(shi)一(yi)次(ci)性的(de)行为，而是一个(ge)贯穿(chuan)大雷(lei)整个(ge)童年，不断(duan)演变(bian)和升(sheng)华的过程。从最初的哄骗，到后来的(de)引导(dao)，再到最(zui)后的智(zhi)慧沟(gou)通(tong)，爸爸用(yong)零(ling)食这(zhe)个(ge)特殊(shu)的媒(mei)介，塑(su)造(zao)着(zhe)大雷的品(pin)格，教(jiao)会他(ta)分享，教会(hui)他自控，教(jiao)会他如(ru)何(he)去(qu)感受爱(ai)，如何去(qu)传(chuan)递(di)爱(ai)。

如今(jin)，大雷(lei)已经(jing)渐渐长大，不再是那个(ge)只(zhi)会张着(zhe)小(xiao)嘴等待(dai)零食的(de)小男孩。但(dan)他(ta)心(xin)中，依然(ran)珍(zhen)藏着那些“爸(ba)爸(ba)牌”零(ling)食的(de)温暖(nuan)。它们不(bu)仅(jin)仅是(shi)他味(wei)蕾(lei)上的(de)记(ji)忆，更是他心中(zhong)关于(yu)父爱(ai)最美好的(de)注(zhu)脚(jiao)。那些(xie)零食里的甜，早(zao)已融(rong)化成大雷(lei)生命(ming)中(zhong)最坚实的底色(se)，伴随着(zhe)他，继续(xu)勇(yong)敢(gan)地向前(qian)走(zou)。

而那些(xie)关于(yu)“爸(ba)爸让大雷吃(chi)零食”的故(gu)事，也将成(cheng)为(wei)他们父(fu)子(zi)之间，最(zui)动听、最(zui)甜(tian)蜜的(de)“成长(zhang)方程式”。

2025-11-01,男人和女人生孩子无遮住,中国资产吸引力显著提升 全球“长钱”加大配置力度

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图片来源：每经记者 陈艺 摄

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