每经编辑｜钱掏    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,无限传媒苏清歌孟若羽

金(jin)黄(huang)的(de)阳光(guang)洒(sa)满了田野(ye)，空气(qi)中弥(mi)漫着泥(ni)土(tu)的(de)芬芳和野花(hua)的(de)清香。一(yi)个小(xiao)小的(de)身影，正使出浑身解数，小(xiao)手(shou)紧(jin)紧地拽着(zhe)一棵(ke)碧绿的菜(cai)叶，小(xiao)脸涨得通(tong)红。“一、二、三(san)，拔！”稚(zhi)嫩的呼喊(han)声在(zai)田(tian)埂(geng)间回荡。这(zhe)便是我(wo)们(men)故事(shi)的(de)开端，一个关(guan)于(yu)“小小孩儿和妈妈(ma)拔萝卜”的(de)温馨场(chang)景，而(er)那(na)朵不期而遇的“小(xiao)黄花”，则(ze)成了(le)这段记忆(yi)里最亮丽的点(dian)缀。

想(xiang)象一下(xia)，那是一片被(bei)阳光吻过(guo)的土地，泥(ni)土松(song)软而肥(fei)沃，孕育(yu)着沉甸甸(dian)的希望。小小的男孩(hai)，或者(zhe)女孩(hai)，他/她(ta)或许刚学会走(zou)路不久(jiu)，对(dui)这个(ge)世界(jie)充满(man)了好奇。在(zai)妈妈(ma)的鼓(gu)励和(he)帮(bang)助(zhu)下，他(ta)/她(ta)开(kai)始了(le)第一(yi)次“农耕(geng)体(ti)验(yan)”。拔(ba)萝卜，这件在大人(ren)看(kan)来再寻常不过的小(xiao)事，在孩子眼中(zhong)却是(shi)一场(chang)充满(man)挑战和惊(jing)喜(xi)的冒险。

每(mei)一次(ci)用尽全力的(de)拉扯，每一次在(zai)泥(ni)土(tu)中摸(mo)索的(de)触感(gan)，都(dou)像(xiang)是与大自然的(de)一次(ci)亲密对话(hua)。

“妈妈(ma)，这个(ge)萝(luo)卜怎么这么(me)大呀(ya)？”孩子稚嫩的嗓(sang)音里(li)充满了(le)疑(yi)惑(huo)和(he)兴(xing)奋(fen)。妈妈温和地(di)笑着，蹲(dun)下身(shen)子(zi)，用(yong)她那(na)宽(kuan)厚的手掌(zhang)覆(fu)在孩子的手上，给予(yu)力(li)量(liang)和引(yin)导。“宝贝(bei)，用(yong)力呀(ya)！咱们(men)一起把它(ta)拔(ba)出来！”就(jiu)这(zhe)样(yang)，一根(gen)小(xiao)小的萝(luo)卜(bo)，在(zai)母子（女）二(er)人的(de)齐心协力(li)下，被从土(tu)地里连根(gen)拔起(qi)。

看着那(na)胖乎乎(hu)、沾满(man)泥土的(de)萝(luo)卜，孩(hai)子脸(lian)上绽(zhan)放出(chu)比(bi)阳(yang)光还(hai)要灿(can)烂的笑容。那(na)笑容(rong)里，有成(cheng)功的喜(xi)悦，有对(dui)劳动(dong)的自(zi)豪，更(geng)有对(dui)妈妈(ma)深深的依(yi)恋。

故事的吸(xi)引(yin)力往往(wang)藏在不(bu)经意(yi)间。就在这(zhe)片(pian)充(chong)满(man)生机的田野里(li)，在那(na)些(xie)胖(pang)嘟嘟的萝卜(bo)旁，一抹鲜亮的黄色(se)闯入了孩子的(de)视(shi)线。那(na)是一(yi)朵(duo)小小的野(ye)花，在不(bu)起眼(yan)的(de)角落里，却(que)开(kai)得(de)如此热(re)烈而(er)自(zi)由。它(ta)不(bu)像花园(yuan)里(li)的(de)玫(mei)瑰那般(ban)娇艳，也不(bu)像(xiang)牡(mu)丹那(na)般(ban)华(hua)贵，它(ta)只是(shi)静静地在(zai)那(na)里(li)，用它(ta)最纯粹(cui)的色彩，点缀(zhui)着这(zhe)片平凡(fan)的(de)土地。

孩子(zi)被这(zhe)朵(duo)小黄(huang)花深深(shen)吸引了。他(ta)小心翼(yi)翼地(di)松开拽着萝卜(bo)的手，伸(shen)出沾(zhan)满泥(ni)土的(de)小指(zhi)，轻轻地碰了碰(peng)花瓣。“妈妈，你看，这朵花真(zhen)漂亮(liang)！”孩(hai)子的眼(yan)睛里闪烁着光(guang)芒，那是(shi)对美(mei)的(de)纯粹感知(zhi)。妈妈(ma)循着孩(hai)子的(de)目(mu)光望(wang)去，也看到了那(na)朵不(bu)张扬(yang)却足(zu)够耀(yao)眼的(de)小黄花(hua)。她知(zhi)道(dao)，这一刻(ke)，孩(hai)子的(de)心中不仅仅是对萝(luo)卜(bo)的(de)喜爱(ai)，更是(shi)对自然界(jie)中那(na)些微(wei)小(xiao)而美(mei)好的事物产(chan)生了浓厚(hou)的兴(xing)趣。

也(ye)许，这(zhe)朵小(xiao)黄花成了孩子心(xin)中拔萝(luo)卜行(xing)动(dong)的“奖励”。他或(huo)许会(hui)摘(zhai)下它(ta)，小心翼翼地(di)插在(zai)萝卜的(de)叶子里(li)，让这(zhe)根(gen)沾满泥(ni)土(tu)的(de)“战利品(pin)”也(ye)沾染上花的芬(fen)芳。也许，他(ta)会央(yang)求妈(ma)妈，将(jiang)这(zhe)朵小黄花(hua)带回家，插在(zai)小(xiao)小的(de)玻璃瓶里，让(rang)这(zhe)份(fen)大自(zi)然的(de)馈赠(zeng)，在(zai)家(jia)中也(ye)能延(yan)续它的(de)美丽。

又(you)或者(zhe)，他只是静(jing)静地看着(zhe)，将这(zhe)抹黄(huang)色深深地烙印在自己的(de)童年(nian)记忆(yi)里，成为(wei)日(ri)后回(hui)想起(qi)来(lai)，嘴(zui)角会不(bu)自(zi)觉上扬(yang)的(de)温暖(nuan)符(fu)号(hao)。

“小(xiao)黄花”这(zhe)个意象(xiang)，不仅仅(jin)是一(yi)朵花(hua)的代(dai)称，它(ta)更(geng)象征着(zhe)童年(nian)里(li)那(na)些纯(chun)真、质(zhi)朴、不加修(xiu)饰的美好。它不(bu)像(xiang)繁花似(shi)锦那样夺目，却有着(zhe)一种深(shen)入(ru)人心(xin)的力(li)量。它存在(zai)于田(tian)埂边，存在于(yu)孩子的(de)指尖(jian)，存在于(yu)妈(ma)妈(ma)温(wen)柔(rou)的(de)目光里。它(ta)提醒(xing)着我们，成(cheng)长不(bu)仅(jin)仅(jin)是学(xue)习知(zhi)识、掌(zhang)握技(ji)能，更是感知(zhi)世(shi)界、体会生活的(de)过(guo)程。

而这(zhe)个过(guo)程，因(yin)为有(you)了爱(ai)和陪(pei)伴，变得格(ge)外甜蜜(mi)和有意(yi)义。

这(zhe)不(bu)仅仅是(shi)一个关(guan)于(yu)拔萝(luo)卜的(de)故事，更是一(yi)个关于“看见”的故(gu)事。孩子(zi)看(kan)见了土(tu)地(di)的力(li)量，看(kan)见(jian)了(le)劳(lao)动(dong)的价(jia)值，看见(jian)了(le)妈妈的爱，也看(kan)见了(le)那一(yi)朵小小的(de)、却闪耀着生命(ming)光(guang)芒(mang)的黄花。而(er)妈(ma)妈(ma)，则在(zai)孩子的每一次(ci)努(nu)力、每(mei)一(yi)次(ci)惊叹、每一次(ci)指(zhi)点(dian)中，看(kan)见了孩子(zi)的成(cheng)长，看见了(le)生(sheng)命力(li)的勃发(fa)，也看见(jian)了童年(nian)最纯(chun)粹的快(kuai)乐(le)。

这篇软(ruan)文，正是(shi)想将(jiang)这样(yang)一幅(fu)画面，这样一种情感，传递(di)给(gei)每(mei)一个(ge)读(du)者。它不是要(yao)推(tui)销一个(ge)产品(pin)，也(ye)不是要(yao)宣(xuan)讲(jiang)一(yi)个道理(li)，而是想用最温(wen)柔的笔触(chu)，勾勒(lei)出一段关(guan)于童(tong)年、关(guan)于亲情、关(guan)于大(da)自(zi)然的动(dong)人画(hua)卷。当(dang)我们(men)在忙碌的(de)生活(huo)中感(gan)到(dao)疲惫(bei)时(shi)，回过头(tou)看(kan)看这片金(jin)黄色的田(tian)野，看看那(na)朵不(bu)经意间绽放的(de)小黄花(hua)，或许就(jiu)能找回内心(xin)的(de)平静和力(li)量。

这(zhe)是一种回归，一(yi)种对纯粹(cui)的(de)追(zhui)寻，一种(zhong)对生命(ming)最(zui)本真的体验(yan)。

“一(yi)小孩儿和(he)妈(ma)妈拔萝卜(bo)(小(xiao)黄(huang)花)”这个主(zhu)题，仿(fang)佛是一道通往温暖(nuan)记忆(yi)的密(mi)码，轻轻(qing)一(yi)触(chu)，便(bian)能(neng)打(da)开尘封在(zai)心底深处的珍(zhen)贵画(hua)面(mian)。当我们(men)深入(ru)其(qi)中(zhong)，会发现(xian)它蕴含(han)的远(yuan)不止一(yi)个简(jian)单的童(tong)年片(pian)段(duan)，而(er)是一整套关于爱、成长、以及(ji)生(sheng)命微妙连(lian)接的(de)哲学(xue)。这(zhe)朵“小(xiao)黄(huang)花”，更像是(shi)串联(lian)起这一切情(qing)感(gan)与意(yi)义的(de)闪(shan)耀珍珠。

让我们再(zai)次回(hui)到那(na)片金(jin)黄色(se)的(de)田野。孩(hai)子(zi)和小(xiao)黄(huang)花，他(ta)们之间发(fa)生的(de)故事，是(shi)自然(ran)馈赠给(gei)孩子(zi)的(de)第(di)一课。在拔(ba)萝(luo)卜的(de)过程中(zhong)，孩子(zi)体验(yan)到了努力(li)的汗(han)水与收获(huo)的(de)喜(xi)悦。他(ta)学会(hui)了用(yong)力(li)量去征(zheng)服(fu)，用坚(jian)持去得(de)到。而(er)那一抹突(tu)如其(qi)来的(de)黄(huang)色(se)，则为这场“征服”增(zeng)添(tian)了一抹诗意。它(ta)没(mei)有被纳(na)入“目标”的范畴(chou)，却意外地成为(wei)了最引人(ren)注目(mu)的风(feng)景(jing)。

孩子因(yin)为小(xiao)黄花(hua)的出(chu)现，而(er)将注意力(li)从(cong)单一的(de)“收获(huo)”转移(yi)到(dao)了“感知(zhi)”上。他学会(hui)了欣(xin)赏，学会(hui)了(le)发现(xian)，学会了(le)在(zai)平凡(fan)中捕捉不平凡(fan)的美(mei)。

妈(ma)妈(ma)在整个过程中(zhong)扮演(yan)着至关重要(yao)的角色。她(ta)不仅是(shi)力量的给予者(zhe)，更(geng)是(shi)孩子情(qing)感的引导(dao)者(zhe)和(he)价(jia)值(zhi)的塑(su)造(zao)者。当(dang)孩子被小黄花(hua)吸引(yin)时，妈妈的(de)回应至关(guan)重要(yao)。她或(huo)许(xu)会(hui)鼓励孩子(zi)去仔细观(guan)察，去感受花瓣(ban)的柔软，去闻(wen)闻(wen)它淡淡的清(qing)香(xiang)。她不会(hui)急(ji)于将(jiang)孩子(zi)的注意力(li)拉回(hui)到“拔萝(luo)卜(bo)”这(zhe)件(jian)事(shi)上，而是(shi)允许孩子(zi)沉浸在对(dui)美(mei)的探索(suo)中(zhong)。

这种看似“无关紧(jin)要”的引导(dao)，恰恰(qia)是培养孩(hai)子观(guan)察力(li)、感受(shou)力和审美(mei)能力的关键。她让孩(hai)子明白，生(sheng)活不仅仅是(shi)为了达(da)成(cheng)某(mou)个目标，更是为了(le)享受过(guo)程中的(de)点滴美(mei)好。

这(zhe)朵小黄花(hua)，也(ye)象(xiang)征(zheng)着生命(ming)中的(de)“意(yi)外(wai)之(zhi)喜(xi)”和“随遇而安”。它(ta)不是刻(ke)意(yi)栽培(pei)的(de)，却(que)在最(zui)恰(qia)当(dang)的(de)时候出(chu)现，带(dai)来最纯粹(cui)的快乐。它(ta)教会(hui)孩(hai)子(zi)，即使在最(zui)努力的付(fu)出(chu)之(zhi)后，也(ye)会有不期而遇(yu)的美(mei)好，并(bing)且这种美(mei)好，往往是(shi)朴实(shi)无华(hua)的(de)。正如(ru)孩子拔出(chu)的(de)萝卜(bo)，是劳(lao)动(dong)的(de)成果，而(er)小(xiao)黄(huang)花，则是(shi)大自(zi)然送给这份劳动的(de)额外(wai)奖励。

这种“附加值(zhi)”，让孩(hai)子(zi)的成(cheng)长之(zhi)路更(geng)加(jia)丰富多(duo)彩(cai)，也让他(ta)学(xue)会用更(geng)开放(fang)的心态去(qu)面对生活。

从绘(hui)本创作(zuo)的角度来看(kan)，“一小孩儿和妈妈拔萝卜(bo)(小黄花(hua))”提(ti)供了(le)一(yi)个绝佳(jia)的叙(xu)事框架。它具(ju)备了儿童故事所需的一(yi)切要素(su)：简(jian)单的情节、鲜(xian)活的(de)人物、积极(ji)的情感，以(yi)及富(fu)有象(xiang)征(zheng)意义的(de)意象。小(xiao)小孩儿代表(biao)了纯(chun)真(zhen)与(yu)好奇，妈妈(ma)代表(biao)了爱与(yu)引(yin)导(dao)，拔(ba)萝卜代(dai)表(biao)了成(cheng)长中的(de)努力(li)与(yu)收获(huo)，而(er)小黄(huang)花(hua)，则是点(dian)亮整个(ge)故事的(de)灵(ling)动之(zhi)笔，它(ta)让故(gu)事(shi)的(de)色彩(cai)更(geng)加鲜明(ming)，情感(gan)更(geng)加(jia)饱满(man)。

一本优秀的绘(hui)本，不仅仅是(shi)讲(jiang)述一个故事，更(geng)是传递一(yi)种价(jia)值观。这(zhe)篇(pian)以“小(xiao)黄花”为主题的(de)软文(wen)，试图通过文字，唤醒(xing)读者(zhe)内心(xin)深(shen)处对于(yu)童年(nian)的向往，对(dui)于亲情的(de)珍视(shi)，以(yi)及对于(yu)生活(huo)的热爱。它(ta)鼓励(li)读者(zhe)去(qu)关(guan)注那(na)些被忽略(lve)的美好，去发(fa)现(xian)身边(bian)的“小黄(huang)花”。也(ye)许是孩(hai)子的一个(ge)微笑(xiao)，也许(xu)是(shi)爱(ai)人的(de)一(yi)句问候(hou)，也许是窗外的(de)一缕阳光(guang)。

想(xiang)象(xiang)一下，当孩(hai)子长(zhang)大成(cheng)人(ren)，他(ta)或许会忘(wang)记拔(ba)萝卜(bo)的细(xi)节(jie)，甚至记(ji)不清(qing)那根(gen)萝卜(bo)有多(duo)大(da)，但他一(yi)定会(hui)记得(de)，在那(na)个阳光明媚的(de)午(wu)后(hou)，妈妈(ma)牵(qian)着(zhe)他的手(shou)，在(zai)田野(ye)里，他们一(yi)起拔(ba)起了一根萝卜(bo)，然后，他发(fa)现了(le)一(yi)朵多么(me)漂亮(liang)的(de)小(xiao)黄花(hua)。这份(fen)记忆(yi)，如(ru)同小黄(huang)花(hua)一般(ban)，在(zai)时间的(de)洗(xi)礼下，依然(ran)鲜活(huo)而(er)温暖。

它(ta)成(cheng)为孩(hai)子心(xin)中(zhong)关于(yu)母爱、关于(yu)童年、关(guan)于(yu)生命(ming)最(zui)初(chu)的(de)美好印(yin)记。

“小黄(huang)花(hua)”的意(yi)象，还可以延伸到更广阔(kuo)的意(yi)义。它(ta)代表(biao)着(zhe)那(na)些看似微不(bu)足(zu)道(dao)，却(que)能在我们(men)心中(zhong)激起巨(ju)大波澜的(de)事物。它可能是我们一次(ci)偶然(ran)的顿悟(wu)，一(yi)个灵感的闪(shan)现，一(yi)段难(nan)忘(wang)的(de)经历(li)。它(ta)们(men)共同(tong)构成了我们(men)丰富多(duo)彩的(de)人生(sheng)画卷。通过“拔萝(luo)卜”这(zhe)个具象(xiang)化(hua)的过程，我(wo)们引出了“小黄(huang)花”这(zhe)个抽象(xiang)的(de)意象(xiang)，使(shi)得故(gu)事更加(jia)富有(you)层次感和(he)哲思。

总而(er)言之(zhi)，“一小孩(hai)儿(er)和妈妈拔萝卜(bo)(小(xiao)黄(huang)花)”不仅仅(jin)是一(yi)个主题，它是一个充满温(wen)情、力(li)量(liang)与智慧的载(zai)体。它(ta)邀请(qing)我们(men)走进那个金黄(huang)色的田野(ye)，重温那份(fen)纯(chun)真(zhen)的快(kuai)乐，感受那份深(shen)沉的(de)爱。而(er)那朵(duo)小小的黄(huang)花(hua)，则(ze)会在我们心(xin)中(zhong)悄然(ran)绽(zhan)放(fang)，提醒我们(men)，生(sheng)命中(zhong)最(zui)美好(hao)的东西(xi)，往(wang)往就(jiu)藏在那些(xie)不经(jing)意(yi)间，等待(dai)着(zhe)我们去发现(xian)，去(qu)珍惜(xi)。

这(zhe)是(shi)一种对生(sheng)活(huo)的热爱，一种对成长(zhang)的礼(li)赞，一(yi)种对(dui)亲情(qing)的永(yong)恒铭(ming)记。

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图片来源：每经记者 陈好 摄

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