每经编辑｜陈官权    

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【第一(yi)幕：神(shen)操作频出(chu)，教官(guan)都“怀(huai)疑人(ren)生(sheng)”】

秋高气(qi)爽(shuang)，正(zheng)是莘莘学子步入大学校(xiao)园，接受熔(rong)炉洗(xi)礼的(de)好(hao)时(shi)节。对(dui)于今(jin)年(nian)的新(xin)生(sheng)们来(lai)说，军训似(shi)乎变(bian)得格外“有(you)味道”。平(ping)日里那(na)些在课堂(tang)上循(xun)规蹈(dao)矩、埋(mai)头苦读的“学(xue)霸”，在军(jun)训(xun)场(chang)上却(que)个个(ge)化身(shen)“段子(zi)手”，贡献了无数令人捧腹的瞬间。这(zhe)一切(qie)，都(dou)离不开我们神秘(mi)而强(qiang)大的“51朝(chao)阳(yang)群(qun)众(zhong)”的火(huo)眼金(jin)睛(jing)和(he)快手爆(bao)料。

就不(bu)得不(bu)提那(na)群(qun)“与(yu)众不同”的步伐(fa)。据说，在(zai)某(mou)高校(xiao)的训练场地，一(yi)位同(tong)学(xue)在练(lian)“停(ting)止间(jian)转(zhuan)法”时，不(bu)知是(shi)哪根筋搭(da)错了，竟然(ran)原地来了(le)个“乾(qian)坤(kun)大(da)挪移(yi)”，直(zhi)接原地(di)转了360度(du)，姿势之(zhi)标准，节奏(zou)之完美，以至(zhi)于旁边(bian)的战友都以(yi)为他是在(zai)表演“街舞”，惊得(de)教官当(dang)场(chang)凌乱。

教(jiao)官试(shi)图纠(jiu)正(zheng)，这位同(tong)学(xue)却(que)一(yi)脸无辜地表示：“报(bao)告教官，我(wo)以为您说(shuo)的是‘原地花式(shi)转体’！”此(ci)言一出(chu)，全场寂静，随后(hou)爆发出(chu)一阵(zhen)憋(bie)不住的笑(xiao)声。教(jiao)官(guan)无(wu)奈地摇了(le)摇头，只留(liu)下(xia)一(yi)句：“我(wo)可能(neng)是教(jiao)了个‘影帝(di)’！”

还有(you)更(geng)绝的。在一次(ci)队列训练(lian)中，一(yi)位同(tong)学(xue)的(de)动作(zuo)总(zong)是慢半拍，无(wu)论教(jiao)官(guan)如何“灵(ling)魂(hun)咆(pao)哮”，他依然(ran)故(gu)我。直到教官(guan)上前查看，才(cai)发现这位同(tong)学已(yi)经(jing)“神(shen)游天(tian)外(wai)”，耳(er)朵里(li)塞着(zhe)耳机(ji)，嘴里还跟着(zhe)哼(heng)唱着(zhe)不知名(ming)的(de)流行歌曲，仿佛置身于自(zi)己(ji)的(de)“音乐(le)会”之(zhi)中。教(jiao)官哭(ku)笑不得，摘(zhai)下他的(de)耳(er)机(ji)，他(ta)才如同“梦醒时(shi)分”，一(yi)脸(lian)茫(mang)然地(di)看着(zhe)教官。

网友们看(kan)了视(shi)频，纷(fen)纷评(ping)论：“这(zhe)才(cai)是(shi)真正(zheng)的(de)‘身(shen)在曹(cao)营心在(zai)汉(han)’！听着(zhe)歌(ge)还能把(ba)动作(zuo)记(ji)在(zai)脑子(zi)里，这(zhe)功力我服(fu)！”

更(geng)令(ling)人(ren)意(yi)想不到(dao)的(de)是(shi)，军(jun)训(xun)场上还涌现(xian)出了一(yi)批(pi)“表情(qing)包”艺(yi)术家(jia)。在进(jin)行“稍息”动(dong)作时，有的(de)同学(xue)能够(gou)瞬间(jian)将一(yi)张严(yan)肃认(ren)真的(de)脸，转(zhuan)换(huan)成一副(fu)“生无(wu)可(ke)恋(lian)”的表(biao)情，眉宇(yu)间(jian)仿佛(fu)写满了“我为啥(sha)要站(zhan)在这(zhe)里？”、“何时才能(neng)结束？”、“我妈(ma)什(shen)么时(shi)候来(lai)接我(wo)？”。而到(dao)了“立正(zheng)”的口令下达(da)，又能在眨眼(yan)间(jian)恢(hui)复“英(ying)姿飒爽(shuang)”的军(jun)人(ren)模(mo)样，这(zhe)种“快(kuai)闪式”的情(qing)绪转换(huan)能(neng)力，让教官们哭笑不(bu)得(de)，也让围观的(de)“朝阳(yang)群众(zhong)”们(men)笑(xiao)出了眼泪。

“51朝阳(yang)群众”的(de)爆料截(jie)图和视频在网络(luo)上迅(xun)速(su)传播(bo)，引发了(le)网(wang)友们的热(re)烈(lie)讨论。大(da)家纷纷(fen)留言：“我(wo)当(dang)年(nian)军训(xun)怎么(me)没这么有趣？感(gan)觉(jue)错过了几个(ge)亿！”、“这届学(xue)生太(tai)会玩(wan)了！把军训(xun)变成了一场‘行(xing)为艺(yi)术(shu)’！”、“教官：我(wo)太难(nan)了！”。

除(chu)了这(zhe)些“天马(ma)行(xing)空”的(de)个人表(biao)现(xian)，集体(ti)项目(mu)也同样精(jing)彩(cai)纷呈。在(zai)进(jin)行(xing)“停止(zhi)间步伐(fa)变(bian)换(huan)”时(shi)，一个连队(dui)竟然(ran)出现(xian)了一(yi)场“大型(xing)‘集体(ti)出(chu)轨’事件”。一(yi)位(wei)同(tong)学(xue)在关键(jian)时刻(ke)“掉队(dui)”，导(dao)致整个(ge)队列(lie)瞬间(jian)“散架(jia)”，场面一度(du)十分(fen)尴尬。但(dan)这(zhe)位同学却(que)淡定地表(biao)示：“报告(gao)教(jiao)官，我(wo)刚刚去追(zhui)我女(nv)朋友了，她在那(na)边！”此话一(yi)出，全(quan)场哗(hua)然(ran)，教(jiao)官(guan)也是一脸黑线，不(bu)知道该是(shi)表扬他(ta)的“勇气”还是(shi)批评他的(de)“不服从”。

“51朝阳群众”的(de)爆(bao)料(liao)，不仅(jin)记录(lu)了这些令(ling)人啼(ti)笑皆非(fei)的瞬间(jian)，更捕捉(zhuo)到(dao)了(le)新(xin)生们在军(jun)训(xun)中展现出的(de)真实(shi)、活泼和不(bu)羁的一面(mian)。这(zhe)不仅仅(jin)是一场(chang)体(ti)能和(he)纪律(lv)的(de)训(xun)练，更(geng)是(shi)一(yi)场(chang)青(qing)春的释(shi)放和个(ge)性的(de)闪光(guang)。这(zhe)些(xie)“笑料(liao)”背后(hou)，是同学们(men)在(zai)紧张训练之余，用(yong)幽默(mo)和创(chuang)意来调(diao)节(jie)心情，是(shi)他们面(mian)对挑(tiao)战时(shi)，内(nei)心深处(chu)那份(fen)不愿被磨(mo)平的棱角(jiao)。

网友们对于这(zhe)些爆(bao)料(liao)，除(chu)了哈哈(ha)大笑(xiao)，更多(duo)的是一(yi)种(zhong)对青(qing)春的怀念和对(dui)这些(xie)“敢(gan)玩”的(de)年(nian)轻(qing)人的喜爱(ai)。他们认为，军训(xun)不应(ying)该只(zhi)是枯(ku)燥(zao)的口令(ling)，而应该成(cheng)为一(yi)段(duan)充满回忆的(de)特殊(shu)经历(li)。而这(zhe)些“朝阳群众”的(de)爆(bao)料(liao)，恰恰(qia)让(rang)军训变(bian)得(de)更(geng)加鲜(xian)活、有趣，也让更(geng)多(duo)的(de)人看到了大学新生们(men)身上那(na)种(zhong)蓬勃(bo)的(de)生命力(li)和独特(te)的创(chuang)造力。

【第(di)二(er)幕：另(ling)类“战(zhan)术(shu)”频现，网友(you)：心疼教(jiao)官(guan)三秒(miao)钟(zhong)】

“51朝阳(yang)群众”的(de)爆料(liao)清(qing)单还在继(ji)续，军训场(chang)上的(de)“奇思(si)妙(miao)想”远(yuan)不(bu)止于(yu)此。当(dang)严谨(jin)的(de)军(jun)姿遇上天(tian)马行(xing)空(kong)的创意，当整(zheng)齐(qi)划一的(de)口号(hao)被(bei)另(ling)类“战术”取(qu)代，一(yi)场场(chang)比电视剧(ju)还精(jing)彩的(de)“军训(xun)真人秀”就(jiu)此上(shang)演(yan)。

不得不(bu)提的是“天气预(yu)报”式军训。某(mou)日(ri)，烈日当空，汗水(shui)如(ru)雨(yu)。在教官(guan)一(yi)声令下(xia)，大(da)家准(zhun)备进(jin)行长跑训(xun)练。一(yi)位同(tong)学(xue)在(zai)出发前，突然冲(chong)到教官面(mian)前(qian)，满(man)脸焦(jiao)急地(di)问道(dao)：“报告教官(guan)！今天(tian)的‘紫(zi)外(wai)线指数(shu)’有多少？我们是(shi)不是需要涂防(fang)晒霜？还有，等下(xia)跑(pao)步会经过的(de)那片(pian)区域，有没有(you)蚊虫(chong)叮咬的(de)风险(xian)？”教(jiao)官一时(shi)语塞，他(ta)从未遇(yu)到(dao)过(guo)如此“贴心(xin)”的学员。

这位(wei)同(tong)学见(jian)教(jiao)官不语，又(you)继(ji)续(xu)补(bu)充道(dao)：“我妈(ma)说，如(ru)果紫(zi)外(wai)线太强(qiang)，就让(rang)我请假，她(ta)担心(xin)我晒伤(shang)。”教官哭(ku)笑不(bu)得，只(zhi)能强忍笑(xiao)意(yi)，挥(hui)手让(rang)他赶紧(jin)归(gui)队。网友们(men)听闻(wen)此事(shi)，纷纷表(biao)示(shi)：“这同学太(tai)‘懂事’了(le)，简直是‘行走(zou)的百(bai)科全(quan)书’！”、“心疼(teng)教(jiao)官，每天(tian)都(dou)要面对这样的(de)‘神操作’。

”

还(hai)有(you)“伪装大师(shi)”的(de)出现。在一(yi)次“匍匐前进”的(de)训练(lian)中，一(yi)位同(tong)学为了“更(geng)好地(di)融入环境”，竟然(ran)在自(zi)己身(shen)上涂抹了(le)绿色的泥(ni)巴，试图“伪装(zhuang)”成(cheng)一棵小草(cao)。他匍匐前进的样子(zi)，与其(qi)说(shuo)是训练(lian)，不(bu)如说是“一根(gen)晃动的小(xiao)草(cao)在(zai)泥(ni)地里挣(zheng)扎”。更(geng)令人忍(ren)俊(jun)不禁的是，当(dang)教(jiao)官(guan)让(rang)他(ta)停(ting)下时，他竟(jing)然还用一种极(ji)其“隐秘”的(de)语(yu)气(qi)说道：“嘘！教(jiao)官，我(wo)在执(zhi)行‘秘(mi)密任(ren)务(wu)’！”教官看着这(zhe)“泥菩(pu)萨”，真(zhen)是(shi)哭(ku)笑不得(de)，只(zhi)能说：“你这‘任务’，可真(zhen)够‘接地气(qi)’的(de)。

”

“51朝(chao)阳群众(zhong)”还捕捉(zhuo)到了一(yi)场(chang)“关于(yu)‘战术(shu)’的哲(zhe)学辩(bian)论”。在进(jin)行“单个军人(ren)队(dui)列动作(zuo)”训练时，一个口(kou)令大(da)家总是有迟疑(yi)。教官严厉(li)批评(ping)后(hou)，一(yi)位同(tong)学举(ju)手提问：“报(bao)告教官(guan)，我们觉(jue)得您的(de)口(kou)令(ling)节奏有(you)点快，如果(guo)能放(fang)慢(man)一点(dian)，我(wo)们就(jiu)能做得更好(hao)。我们是(shi)不是(shi)可以尝试(shi)一下(xia)‘慢(man)动作’训(xun)练法(fa)？”教官(guan)：“……这(zhe)叫‘节奏(zou)’，不是‘慢动(dong)作’。

”同学(xue)：“那(na)我们(men)能(neng)不(bu)能用‘声(sheng)波(bo)攻击(ji)’的方式来(lai)提醒(xing)队友(you)？比(bi)如(ru)，当我们(men)看(kan)到(dao)队友动(dong)作(zuo)不对时(shi)，就悄(qiao)悄发(fa)出(chu)‘呜(wu)呜(wu)’的(de)声音(yin)，这(zhe)样(yang)既不会(hui)影(ying)响(xiang)整体队列，又能及时纠正。”教官：“……这(zhe)是(shi)军(jun)训，不(bu)是(shi)‘变形金(jin)刚’。”

这(zhe)些(xie)“另类战(zhan)术”和(he)“奇(qi)思(si)妙想(xiang)”，虽然(ran)让(rang)教官们(men)倍感头(tou)疼(teng)，但也(ye)正是因(yin)为(wei)有(you)了(le)这些(xie)“出格(ge)”的表(biao)现，才(cai)让原(yuan)本可(ke)能枯燥的军(jun)训(xun)变得(de)充满趣味(wei)和人(ren)情味。网友们对(dui)此看法不(bu)一，有(you)的(de)人(ren)认为(wei)这是对(dui)纪律(lv)的(de)挑战，但更多的(de)人则认(ren)为，这是(shi)新生们在(zai)遵守纪律(lv)的展现出(chu)的个性和创造力。

“51朝(chao)阳(yang)群(qun)众(zhong)”的(de)出现(xian)，仿(fang)佛成为了军(jun)训(xun)场上的“新闻发言人”，他们(men)用镜头和文(wen)字，将(jiang)这些隐藏(cang)在训(xun)练场(chang)背(bei)后(hou)的“笑(xiao)料(liao)”公(gong)之于(yu)众(zhong)，让更多的(de)人看到了军训的(de)另(ling)一面——它(ta)并非(fei)只有严(yan)肃和汗(han)水，也充满(man)了青(qing)春的活(huo)力(li)和年(nian)轻人的幽(you)默。

一位网(wang)友在(zai)评论(lun)区写(xie)道：“我当年(nian)军训的时(shi)候，最怕的就(jiu)是(shi)被教(jiao)官点(dian)名。现(xian)在(zai)看到这(zhe)些‘段(duan)子手(shou)’，我只(zhi)想说：‘你(ni)们(men)太(tai)牛(niu)了(le)！’军训就(jiu)应该(gai)这样，在严(yan)格的要(yao)求(qiu)下，也(ye)要(yao)允许一点点‘不完美’和(he)‘小惊(jing)喜’，这(zhe)样(yang)才(cai)能让(rang)这段(duan)经历(li)更深(shen)刻，更(geng)令(ling)人难忘。”

“51朝阳(yang)群众”的爆(bao)料(liao)，就像一颗颗投(tou)入(ru)平静湖面(mian)的石子，激(ji)起了(le)层层(ceng)涟漪。这(zhe)些(xie)关于(yu)军训的趣(qu)事(shi)，在社交(jiao)媒体(ti)上迅速(su)发(fa)酵，成(cheng)为大家(jia)茶余饭(fan)后的(de)热门(men)话题(ti)。大家(jia)在笑(xiao)声中(zhong)，看到了新(xin)生们(men)的可(ke)爱和(he)调(diao)皮(pi)，也感受到了他(ta)们(men)身(shen)上(shang)那(na)份不(bu)被(bei)条条(tiao)框(kuang)框束(shu)缚(fu)的自由精神(shen)。

这届军(jun)训，因为有了(le)“51朝(chao)阳(yang)群众(zhong)”的“吃(chi)瓜(gua)”视(shi)角，因(yin)为(wei)有了这(zhe)些“敢(gan)玩”的(de)新(xin)生(sheng)，变得(de)异常(chang)精彩。那(na)些(xie)“神操(cao)作(zuo)”、“另类战(zhan)术”和(he)“段子(zi)手”式的对话，都(dou)在用一种特别的方(fang)式，记录着(zhe)属于他(ta)们的(de)青春印(yin)记。或(huo)许(xu)，这(zhe)就是最(zui)真(zhen)实的军训(xun)，最鲜(xian)活(huo)的青春，最令人回(hui)味无(wu)穷的“笑料(liao)”吧(ba)！

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图片来源：每经记者 阿尔艾因 摄

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