每经编辑｜阮文理    

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第一章：跑题的对决——当“厉害”的定义开始变(bian)味

在小喜那充满奇思妙想的小脑袋瓜里，“厉害”这个(ge)词，似乎永远带着一股子神秘而又令人兴(xing)奋的魔力。而此刻，这份魔力正聚焦(jiao)在两个重要人物身上——他的爸爸，以及隔壁李叔叔。这本应是(shi)一场(chang)简单到不能再简单的童年比拼，一场关(guan)于糖果、玩具、还是能把积木搭得更高更高的小小较量。

在小喜纯真的世界里，这场对决似乎从一开始就(jiu)偏离了航线，朝向了一个谁也未曾预料到的方向狂奔而去。

故(gu)事的起点，是那个阳光明媚的午后(hou)。小喜手捧着一本他最爱的漫画书，上面画(hua)满了拯救世界的超级英雄。他晃着小脑袋，一脸(lian)认(ren)真地问爸爸：“爸爸，你和李叔叔(shu)，谁更厉害呀(ya)？”这个问题，像一颗投入平静湖面的石子，在爸爸的脑海里激起了层层涟漪。爸爸，一个在工作(zuo)单位里被称赞为“能力出众”的男人，此刻却被自己的儿子用最(zui)直(zhi)接、最原始的语言拷问。

他当然知道，小喜口中的“厉害”，可能只是指谁能(neng)跳得更高，谁能讲的笑话更好笑，谁(shui)能玩的游戏更刺激。但不知为何，这个问题却触动(dong)了他内心深处某种柔(rou)软的情绪。

他看着小喜那双清澈、充满期待的眼睛，脑海里瞬间闪过无数个与(yu)“厉害”相关的场景。是项目成功时的掌声？是深夜加班(ban)的疲惫？还是家庭聚会时(shi)，李叔叔那个永远带着三分爽朗笑意的样子？李叔叔，一个和爸爸从小一起长大的邻居，一个(ge)在小喜眼里同样是“顶天立地”的男人。

他会修自行车，能用简单的工具变出(chu)各种小玩意儿，还会带着小喜去公园里放风筝，甚至在小喜摔倒的时候，他总是第一个上前，用他那宽厚的手掌，拍拍小(xiao)喜身上的灰尘。

爸爸知道(dao)，小喜的这个问题，不是在进行一场严肃的评判，而(er)是在进行一场充(chong)满童趣的探索。他想知道，在他的世界里，这两个占据重要位置的男性形象，究竟哪个更能代表他心中那份模糊的“厉害”。而爸爸，也希望(wang)借此(ci)机(ji)会(hui)，让小喜明白，“厉害”的(de)含义，远不止于表面的技能。

“嗯……”爸爸故作(zuo)沉??????????，挠了挠头，试图给出一个让小喜满意，又包含深意的答案。“小喜，你(ni)觉得，什么(me)样的人(ren)才算厉害呢？”

小喜歪着头，认(ren)真地思考了片刻，然后用他那(na)稚嫩却又充满力量的声音说道：“能把积木搭得很高很高！像摩天(tian)大楼一样！然后，还能像奥特曼一样，把怪兽打跑！”

爸爸笑了，他知道，小喜的世界，简单而又纯粹。他没有考虑过复杂的社会评价，没有区分过职场上(shang)的成就和生活中(zhong)的琐事。他只看到了眼前最直观、最能(neng)带来安全感和快(kuai)乐的能力。

“那李叔叔呢？他也能把积木搭(da)得很高吗？他能打怪兽吗？”爸爸继续引导着。

小喜想了想，说：“李叔叔会(hui)修我的玩具车！上次坏了，他一下子就修好了！而且，他还能(neng)抓到那个(ge)最大的(de)蝴蝶！好厉(li)害！”

爸爸听着，心中涌起(qi)一股暖流。他知道，在小(xiao)喜(xi)的心里，李叔叔的“厉害”，体现在了那些细微之处，那些能解决(jue)实际问题、能带来快乐的瞬间(jian)。这和自己(ji)在办公室里完成一项大项目(mu)，获得领导的肯定，似乎是两种截然不同的“厉害”。

“那爸爸呢？”小喜又看向爸爸，他的眼神里充满了期待，仿佛在等待爸爸给出关于自己的“厉害”的定义。

爸爸沉默了。他知道，如果他只是简单地说：“爸爸当然比李(li)叔叔厉害”，那未免太过自大，也无法真(zhen)正回答小喜的问题。如果他说：“李叔叔比爸爸(ba)厉害”，那又会伤害自己(ji)的“面子”。他开始思考，如何才能(neng)在不伤害孩子天真的又传递一些更(geng)深层次的思(si)考(kao)。

“小(xiao)喜呀，”爸爸温和地开口，“你觉得，爸爸和李叔叔，在哪些方面，谁做得更好一点呢？”

这个问题，让小喜陷入了更深的思考。他开始在脑海里回溯，爸爸和李叔叔在他生活中的点点滴滴。有一次，他生病发烧，是爸爸彻夜不眠地照顾他，用湿毛巾一遍遍地擦拭他的额头，给他喂药；也有一次(ci)，他想学骑自行车，是李叔叔耐心地扶着他，一遍遍地教他，直到他能够自己(ji)骑行。

“爸爸，你晚上陪我睡(shui)觉，李叔叔不会陪我睡。”小喜说。

“那李叔叔(shu)能陪你玩吗？”爸爸追问。

“李叔(shu)叔能陪我玩！他会带我去公园，还会给我讲故事！”小喜的眼睛亮晶(jing)晶的。

“那爸爸呢？爸爸有没有带你去公园？有没有给你讲故事？”

“有！爸爸也给我讲故事，也带我去公园……但是，但是李叔叔抓蝴蝶更厉害！”小喜的小嘴巴撅了起来，似(shi)乎有点为难。

爸爸看着小喜纠结的样子，心中忽然有了一个想法。他知道，这场关于“谁更(geng)厉害”的对决，已经悄然地，跑题了。它不再是关于技能的高低，不再是(shi)关于数字的多少，而是关于，在孩子心中，哪种“厉害”更能触动他们的心弦，哪种“厉害”更能带来(lai)温暖和安全感。

“小喜(xi)，”爸爸抱起小喜，让他坐在自己的腿上，“爸爸想跟你说，每个人都有自己厉害的地方。就像爸爸，爸爸可以在公司里做很多事情，让公司变得(de)更好。就像李(li)叔叔，李叔叔可以修车，抓蝴蝶，让大家的生活更方便，更开(kai)心。”

小喜认真地听着，虽然他可能无法完全理解“公司(si)”和“方便”这些(xie)词汇(hui)的深意，但他能感(gan)受(shou)到爸爸话语中的真诚。

“所以，爸爸和李叔叔，你们都有很厉害的地方，对不对？”爸爸温柔地问。

小(xiao)喜点了点头，又摇了摇头，然后指着爸爸，又指着自己，最后指着爸爸怀里的漫画书：“那……那爸爸，你能不能像漫画书里的超人一样，变得比李叔叔更厉害？”

这个问题，再次让爸爸哭笑不得。他意识到，小喜的“厉害”观，依然停留在那种具象化的、带有戏剧性色彩的层面上。而他，作(zuo)为父(fu)亲，该如何在这个孩子的心里，塑造一种更深层、更具人文关怀的“厉(li)害(hai)”呢？

“小喜，”爸爸轻抚着小喜的(de)头发，“超人是最厉害的，但超人不是真实的。爸爸和李叔叔，虽然不像超人那样有超能力，但是，我们都在用自己的方式，努力让这个世界变得更好，让小喜的生活(huo)更幸福。这，也是(shi)一种很厉害哦！”

小喜若有所思地望着窗外，阳光透过树叶(ye)的缝隙，在他脸上(shang)投下斑驳的光影。他似乎在努力理解爸爸的话，也在(zai)努力在(zai)自(zi)己的小世界里，重新定义“爸爸”和“李(li)叔叔”的“厉害”。这场关于“谁(shui)更厉(li)害”的(de)对决(jue)，在小喜的童真和爸爸的引导(dao)下，已经不再(zai)是一场简单的分胜负(fu)的游戏，而是一场关于(yu)爱、关于成长、关(guan)于理(li)解的，充满温情与哲思的跑题之旅。

而这场旅程，才刚刚开始。

第二章：跑题的温情——当“爸爸”的厉害，以另一种方式绽放

小喜(xi)的这个问题，就像一颗投入父爱海洋的石子(zi)，激起了层层涟漪，也让这场本应是“跑题”的对决，充满了意想不到(dao)的温情。爸爸(ba)看着儿子那双充满探究的眼睛，他(ta)意识到，“厉害”这个词，在小喜的世界里，是(shi)一个充满变数的概念，它随着(zhe)孩(hai)子认知的成长而不断被重塑，也随着亲子互动的加深而染上独特(te)的色彩。

爸爸没有直接给出答案，因为他(ta)知道，直接的答案，往往是最肤浅的。他更希望，小喜能在一次次的体验和交流中，自己去感受，去领悟。而他，作为父亲，能做的，就(jiu)是在这个过程中，用行(xing)动，用爱，去引导，去塑造。

“小喜，”爸爸放下手中的遥控器，认真地看着儿子，“你觉得，爸爸在哪些方面，做得让你觉得很厉害？”

小喜想了想，小(xiao)手指在空中比划着：“爸爸会开车！带我去好多地方！还有，爸爸会用(yong)电脑，点好多好玩(wan)的东西给我看！”

爸爸笑了。他知道，在(zai)小喜眼中，这些都是实实在在的能力，是能带来快乐和便利的。而(er)他，也确实花了很多时间，来学习和掌握(wo)这些技能，不仅仅是为了自己的工作，更是为了能给小喜创造一个更丰富多彩的童年。

“那李叔叔呢？李(li)叔叔做的事情，有没有让你觉得很厉(li)害(hai)？”爸爸继续顺着小喜的思(si)路。

“李叔叔会修我的滑板车！还有，他抓到的那个大蜘蛛，好大好大！吓我(wo)一跳(tiao)！”小喜说着，还模仿了一下李叔叔抓蜘蛛的动作，引得爸爸哈哈大笑。

“你看，小喜，”爸爸将小(xiao)喜抱到膝上，轻轻地晃动着，“爸爸能开车，能用电(dian)脑，李叔(shu)叔(shu)能修滑板车，能抓大蜘蛛。我们都有各自(zi)厉害(hai)的地方(fang)，对不对？”

小喜用力地点点(dian)头，似乎觉得爸爸的话很有道理。

“但是(shi)，”爸爸话锋一转，“你有没有觉得，爸爸在你生病的时候，守在你床边，很厉害？”

小喜的眼神变得有些复杂，他想起了上次(ci)发烧的(de)夜晚，爸爸额头上的汗珠，爸爸温柔的声音，爸爸喂他喝药的耐心。

“嗯……爸爸那时有点辛苦。”小喜小声地(di)说。

“辛苦，但爸爸没有离开你，对(dui)不对？爸爸要让小(xiao)喜知道(dao)，不管发生什么(me)，爸爸都会在你身边，保护你，照顾你。这，是不是也是一种很厉害？”

小喜(xi)的脸上露(lu)出了一个似懂非懂的表情。他似乎在努力(li)地将“辛苦”、“陪(pei)伴”这些(xie)词语，与“厉害”这个概念联系起来。

“还有，”爸爸继续说，“李叔叔也很厉害(hai)，他会帮你修车，带(dai)你去玩。他对小喜好，对不对？”

“嗯！”小喜用力点头。

“所以，你看，小(xiao)喜，”爸爸的声(sheng)音变得更加柔和，“爸爸厉害的地(di)方(fang)，可能是让你觉得安全，让你觉得爸爸(ba)什么都能做到，可以帮你解决很多问题。而李叔叔厉害的地方，可能是让你觉得有趣(qu)，让你觉得他很有能力，能带你玩，能帮你做很多生活中的事情。”

“那……那到底谁更厉害(hai)呢？”小喜依然有些纠结，他似乎还在试图将爸爸和李叔叔的“厉(li)害”进行量化比较。

爸爸轻轻地笑了(le)，他(ta)知道，这个年(nian)纪的孩子，很难完全理解“厉害”背后更深层次的含(han)义。他决定，用一个更(geng)形象、更贴近小喜生活的方式(shi)来解释。

“小喜，”爸爸站起身，拉着小(xiao)喜的手，朝着窗外走去，“你(ni)有没有看到，那棵老槐树？”

小喜顺着爸爸的指引看去，一棵粗壮的老槐树挺立在(zai)院子里，枝繁叶茂。

“你看，这棵老槐树，它长得很高很高，它的树荫能给我们带来凉爽，它的枝干能让小鸟在上面唱(chang)歌(ge)。这棵树，是不是很厉害？”

“嗯！”小喜迫不及待地回答，他(ta)对这棵(ke)熟悉(xi)的树充满了喜爱。

“那(na)你看，院子里(li)的花，也很漂亮，有红色，有(you)黄色，它们能让我们闻到香味，看到美景。这些花，是不是也(ye)很厉害？”

小喜用力(li)地点头，他喜欢院子里五颜六色的花朵。

“爸爸和李叔叔，就像这棵老槐树和这些花一样，”爸爸蹲下身，看着(zhe)小喜的眼睛，“爸爸就像那棵老槐树，他有粗壮的根基，能为小(xiao)喜提供坚实的依靠，能为小喜遮风挡雨。而李(li)叔叔，就像那些美丽的花朵(duo)，他能给小喜的生(sheng)活带来色彩，带来快乐，带来惊喜。”

“老(lao)槐树很厉害，花也很厉害，它(ta)们都是大自然的(de)一部分，它们都让这个院子变得更美好。爸(ba)爸和李叔叔，也一样(yang)。他们都是小喜生命中很重要的人(ren)，他们都用自己的方式，让小喜(xi)的生活变得更美好，更幸福。”

小喜若有所思地望着老槐树，又看看院子里的花，他似乎(hu)在努力地(di)理解爸爸的比喻。他之前(qian)一(yi)直试图将爸爸和李叔叔(shu)放在(zai)天平上进行称量，现在，他开(kai)始意识到，他们的“厉害”，并非站在(zai)同一个维度上，而是在各自的领域，绽放着独特的光芒。

“所以，爸爸和李叔叔，他们不是比谁更厉害，”爸爸温柔地总结道，“而是，他们都是小喜生命中，不可或缺的，厉害的存在。”

小喜抬起头，看着爸爸，他的眼神里，少了几(ji)分纠结，多了几分明悟。他伸出小手，轻轻地抱住了爸爸的脖(bo)子。

“爸爸，你最厉害！”小喜在他耳边小声(sheng)地说。

爸(ba)爸的心，瞬间被这简单而又真挚的告白填满。他知道，小喜心中的“厉害”天平，已经悄然地向“父爱”倾斜。这(zhe)跑题(ti)的(de)对决，最终(zhong)落脚(jiao)在了最动(dong)人的亲情上。

“傻孩子，”爸爸紧紧地回抱住小喜，“爸爸之所以厉害，是因为有小喜在呀。爸爸(ba)和李叔叔，都因(yin)为小喜，而变得(de)更厉害。”

小喜在他怀(huai)里，露出一个灿烂的笑容。他可能依然无(wu)法完全理解“厉害”的全部含义，但他知道，在这个家里，在爸爸和李叔叔(shu)的(de)爱护下，他永远是(shi)那(na)个最幸福、最(zui)被珍视的孩子。这场跑题的对决，没有(you)胜负，只有(you)满满的爱与成长。而这(zhe)份“厉害”，已经深深地，烙印在了小喜的童年记(ji)忆里，成为他未来人生路上，最温暖的光。

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图片来源：每经记者 钱学伟 摄

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