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序章：初遇象牙(ya)塔，心之(zhi)所(suo)向，素(su)履以(yi)往(wang)

那(na)一年，我怀(huai)揣着对未(wei)来的无限憧憬，踏入(ru)了(le)这片被(bei)誉为“象牙塔”的(de)大学(xue)校(xiao)园。告别(bie)了高中时(shi)期(qi)的(de)紧张(zhang)压(ya)抑(yi)，眼(yan)前(qian)的(de)一切都(dou)显(xian)得那样(yang)新鲜而充(chong)满活力(li)。宽阔(kuo)的(de)林荫道，古朴的(de)教学楼(lou)，还(hai)有那(na)些笑容灿烂、步(bu)履轻快(kuai)的年轻(qing)面孔，无(wu)一不让(rang)我心(xin)生(sheng)欢(huan)喜。我，米娜，一个(ge)普通(tong)得(de)不能(neng)再(zai)普通的女孩(hai)，就(jiu)这样(yang)开启(qi)了(le)属于我的大学篇(pian)章(zhang)。

刚入学(xue)时，就(jiu)像一只刚(gang)出笼的小(xiao)鸟，对周围的一(yi)切都充(chong)满(man)好奇(qi)。我迫不(bu)及(ji)待(dai)地(di)想要(yao)了(le)解这个(ge)新世界(jie)。第一(yi)天(tian)，我独自一(yi)人在(zai)校园里(li)漫(man)步，阳(yang)光透(tou)过(guo)层(ceng)层叠(die)叠(die)的树叶(ye)洒(sa)下(xia)斑驳的(de)光影，微(wei)风(feng)吹(chui)过，带着(zhe)淡(dan)淡的(de)花(hua)香，仿佛(fu)在对(dui)我(wo)说(shuo)：“欢(huan)迎(ying)你！”我记(ji)得(de)我(wo)曾(ceng)在一棵巨(ju)大的银杏(xing)树(shu)下(xia)驻足(zu)良(liang)久，看着(zhe)那金黄(huang)的(de)叶(ye)片随风(feng)飘落(luo)，心中(zhong)涌起(qi)一股莫(mo)名的感(gan)动。

那是一种告(gao)别过(guo)去(qu)、迎接(jie)新(xin)生的仪式感，是(shi)属于(yu)我一个人(ren)的悄(qiao)悄话(hua)。

宿舍(she)生活，是(shi)大学生(sheng)活中(zhong)不(bu)可或缺(que)的一环。我的室(shi)友们来(lai)自(zi)不同(tong)的城市，有(you)着不(bu)同的(de)背(bei)景(jing)和性格，但缘(yuan)分(fen)让我(wo)们聚集在同一(yi)个屋(wu)檐下。起初(chu)，大家还有些拘(ju)谨，但很快，我们(men)就成了无(wu)话不(bu)谈(tan)的(de)好朋友。我(wo)们一起在(zai)深夜分享(xiang)零(ling)食，聊着(zhe)各自的(de)烦(fan)恼和(he)梦想(xiang)；我(wo)们一起(qi)为考试(shi)焦(jiao)头烂额(e)，又一起为拿(na)到好成(cheng)绩而欢(huan)呼雀(que)跃。

我永远(yuan)忘不(bu)了(le)那个深(shen)夜，大(da)家挤(ji)在(zai)一(yi)张床(chuang)上，围着一(yi)个充(chong)电(dian)宝，轮(lun)流(liu)看一部老(lao)电影(ying)，笑得前仰后合(he)。那种(zhong)简(jian)单(dan)而纯粹的(de)快乐，是长(zhang)大后(hou)很难(nan)再寻(xun)觅到的(de)。

学(xue)术探(tan)索，更(geng)是(shi)大学生(sheng)活的主旋律(lv)。我(wo)选择(ze)了(le)自己热爱的专业(ye)，开始(shi)了对(dui)知识(shi)的深度求(qiu)索。那些曾经只在书本上(shang)见过的理(li)论，如(ru)今变得鲜活(huo)起(qi)来。我(wo)沉醉(zui)于课(ke)堂上的精彩(cai)讲(jiang)解(jie)，也享(xiang)受着课(ke)后查(cha)阅(yue)资(zi)料、独(du)立(li)思考的(de)乐趣(qu)。第(di)一次站(zhan)在(zai)讲(jiang)台(tai)上(shang)做PPT演讲时(shi)，我的手心(xin)还(hai)在冒汗(han)，声音(yin)也有(you)些颤抖，但当(dang)看(kan)到(dao)老师和(he)同学(xue)们鼓(gu)励(li)的目光(guang)时，我(wo)渐渐(jian)找回(hui)了自(zi)信。

那一刻(ke)，我明(ming)白了，学习(xi)不仅仅(jin)是(shi)为了分数，更(geng)是为了(le)开启新(xin)的(de)认知(zhi)，拓展思(si)维(wei)的边(bian)界(jie)。

社(she)团活(huo)动(dong)，为我的(de)大(da)学(xue)生活(huo)增添了无数色彩(cai)。我(wo)加(jia)入了文(wen)学(xue)社，在(zai)那(na)里(li)我遇到了(le)许(xu)多(duo)同(tong)样热爱文(wen)字的(de)朋友。我(wo)们一起(qi)创(chuang)作，一(yi)起审稿(gao)，一起(qi)组织诗歌(ge)朗诵会(hui)。我(wo)记得(de)有一次，我(wo)们为(wei)了一个(ge)文(wen)学沙(sha)龙的主题争论不休，从晚(wan)上聊(liao)到凌晨，最(zui)终却(que)碰撞出(chu)了(le)许多(duo)精彩的(de)火花(hua)。在(zai)文学社，我(wo)不(bu)仅(jin)提升(sheng)了自己的(de)写作能力，更学(xue)会了如(ru)何(he)倾听、如何(he)沟通(tong)、如何协作(zuo)。

那些(xie)在书(shu)本(ben)之(zhi)外学(xue)到的东西(xi)，往往(wang)比(bi)课(ke)堂上(shang)的知(zhi)识更(geng)加宝(bao)贵。

当(dang)然，大(da)学生(sheng)活(huo)并(bing)非总(zong)是阳光灿烂，也(ye)会有(you)阴(yin)雨(yu)绵绵(mian)的(de)时(shi)刻(ke)。第(di)一次考试(shi)失(shi)利(li)，那种挫败感让(rang)我久(jiu)久不能平静。我曾怀疑(yi)自己的(de)能力，也曾感(gan)到(dao)迷(mi)茫(mang)和(he)失落。但(dan)当我(wo)看(kan)到室友(you)们(men)默默(mo)地陪(pei)伴(ban)在我身(shen)边(bian)，当(dang)我(wo)翻开(kai)那本(ben)记录着我努力(li)过程(cheng)的笔(bi)记本(ben)时，我(wo)重新(xin)振(zhen)作了起(qi)来。我(wo)知道，成长(zhang)就是这样，有阳(yang)光也有风雨(yu)，关(guan)键(jian)在于你如何去面对。

每(mei)一次(ci)跌(die)倒，都是为(wei)了下一(yi)次(ci)更坚定(ding)地(di)站起(qi)来。

我的大学生(sheng)活，就像(xiang)一(yi)本(ben)刚刚翻(fan)开(kai)的日记，充(chong)满(man)了(le)未知和(he)惊喜。我(wo)用好奇(qi)的眼睛(jing)去观(guan)察，用心灵(ling)去感(gan)受(shou)，用(yong)脚步(bu)去丈量。我努(nu)力(li)去抓(zhua)住(zhu)每一个(ge)闪(shan)光的瞬间，去记(ji)录(lu)每一个(ge)成长的(de)足迹。那些(xie)青(qing)涩(se)的尝试，那(na)些小(xiao)小(xiao)的(de)成功(gong)，那些(xie)深刻的感(gan)悟，都将(jiang)成为我(wo)青春中最(zui)宝贵(gui)的财富。我期(qi)待(dai)着，在(zai)这(zhe)片充满(man)活力(li)的校(xiao)园里(li)，继续书写属于(yu)米娜(na)的(de)，独(du)一无二的青(qing)春(chun)故事。

第二(er)章：汗(han)水与(yu)欢笑交织，梦(meng)想(xiang)在(zai)奔(ben)跑中绽放

大(da)学(xue)的(de)时(shi)光，总(zong)是在不(bu)经意间悄悄(qiao)溜走(zou)，仿佛指缝(feng)间的(de)细沙，抓不住，却能感受到(dao)它(ta)的(de)存在(zai)。我的(de)日(ri)记本上(shang)，早(zao)已被汗水和(he)欢笑填满了篇(pian)章。

我(wo)是一(yi)个热(re)爱(ai)运(yun)动(dong)的女孩(hai)。每当考试季(ji)来(lai)临，压(ya)力巨(ju)大的(de)时候(hou)，我(wo)总(zong)会选(xuan)择(ze)跑(pao)到操场上(shang)，用奔跑(pao)来释放(fang)内心(xin)的(de)焦虑(lv)。还(hai)记得(de)大(da)二(er)那年(nian)，我报名参(can)加了(le)学校(xiao)的校(xiao)运会(hui)，项目是(shi)400米跑。赛(sai)前，我付出(chu)了比(bi)以往更多(duo)的汗水。每天(tian)清晨，天(tian)还没亮，我(wo)就会(hui)准时出现(xian)在操(cao)场上，一(yi)遍遍(bian)地(di)练习起跑、加速、冲刺。

烈日当空(kong)，我的(de)汗水(shui)湿透了运(yun)动服，但心(xin)中却燃烧(shao)着一(yi)团火(huo)，那是对胜(sheng)利的渴望(wang)，也是对(dui)自(zi)己(ji)极(ji)限的(de)挑战。

比赛那天，阳光格外灿烂(lan)。站在起跑线上，我能(neng)听到自己(ji)心脏剧烈跳动(dong)的声(sheng)音。发(fa)令枪(qiang)响，我像(xiang)离(li)弦(xian)的(de)箭一样(yang)冲(chong)了出(chu)去(qu)，风(feng)在(zai)耳(er)边呼(hu)啸，我的(de)目光(guang)紧(jin)紧锁定着前方(fang)的终(zhong)点线。最终(zhong)，我(wo)获得了第(di)三名的成(cheng)绩。虽然(ran)不是第一，但当我跑(pao)到终(zhong)点，看(kan)到教(jiao)练和同(tong)学们为我(wo)加(jia)油呐(na)喊时，我(wo)感受到(dao)了前(qian)所未有的(de)喜悦(yue)。

我向他们(men)挥手，脸上洋溢(yi)着骄傲的(de)笑容(rong)。那一刻，我(wo)明白(bai)了，坚持和(he)努力(li)，本身就是一种(zhong)胜利。

除了(le)个人项目，我还积极(ji)参与(yu)集(ji)体(ti)活动(dong)。在一(yi)次学院组(zu)织的篮(lan)球(qiu)赛中(zhong)，我(wo)作为(wei)替补(bu)队(dui)员上(shang)场。虽(sui)然上场时间(jian)不(bu)长，但(dan)我尽力(li)为(wei)球队贡献(xian)着(zhe)自己的(de)力量。我记得(de)有(you)一次(ci)，对方(fang)队员(yuan)的投(tou)篮(lan)很(hen)强，我(wo)们的(de)比(bi)分一度(du)落后(hou)。我看到队(dui)友们(men)有(you)些沮丧(sang)，便大声地鼓励(li)他(ta)们，并积极(ji)地(di)跑动(dong)防守(shou)。

最终(zhong)，我们以(yi)微弱的(de)优势赢得了比赛。赛后(hou)，大(da)家激(ji)动地拥抱在一(yi)起，那(na)种团(tuan)结(jie)协(xie)作带(dai)来的(de)力量，让我(wo)深刻体(ti)会(hui)到(dao)了(le)“团(tuan)队”的意(yi)义(yi)。

学(xue)业上(shang)的钻(zuan)研，更是从未(wei)停(ting)止。我(wo)的专业是(shi)计算(suan)机科学，充(chong)满了逻(luo)辑和挑(tiao)战。记(ji)得(de)有(you)一次(ci)，我们(men)小组接到(dao)了一个(ge)复(fu)杂的(de)项目——开发(fa)一个(ge)小型(xing)在线(xian)学(xue)习(xi)平台(tai)。从(cong)需求分(fen)析、架(jia)构设(she)计到(dao)编(bian)码(ma)实现(xian)，我们(men)遇(yu)到了(le)无(wu)数(shu)困难。无(wu)数个(ge)夜(ye)晚(wan)，我们(men)围坐在电(dian)脑前(qian)，讨论(lun)着技(ji)术难题(ti)，调(diao)试着(zhe)代码。

当程(cheng)序(xu)终(zhong)于(yu)可(ke)以(yi)顺(shun)利运(yun)行时，我们爆发(fa)出雷鸣般(ban)的欢呼声(sheng)。那份(fen)成就(jiu)感，是任何(he)物质(zhi)奖(jiang)励都无法比(bi)拟(ni)的(de)。我从(cong)中学(xue)到的(de)不仅是技(ji)术，更是解决问(wen)题的能力、团(tuan)队合作的(de)精(jing)神以及面(mian)对挫折的(de)韧性(xing)。

除了专业课(ke)，我也喜欢选(xuan)修一些跨学科的课程(cheng)，比(bi)如艺(yi)术史(shi)、心(xin)理学。我(wo)深信(xin)，一个人的知识(shi)体系不应(ying)该仅(jin)仅(jin)局限于(yu)自己(ji)的专业领(ling)域。通过学(xue)习(xi)不(bu)同(tong)的学科(ke)，我可以从(cong)更广(guang)阔的(de)视角去看(kan)待问题(ti)，也(ye)让(rang)我(wo)的思(si)维更加活(huo)跃(yue)。我(wo)记得(de)一次在(zai)艺术史课(ke)上，老(lao)师(shi)讲(jiang)解(jie)印(yin)象派(pai)绘(hui)画(hua)，我(wo)仿(fang)佛(fu)看到(dao)了一(yi)个(ge)全新的(de)世界。

那些(xie)色彩(cai)斑(ban)斓的画(hua)作，背(bei)后蕴含(han)着(zhe)艺术(shu)家们(men)对生(sheng)活的(de)热爱和(he)对(dui)艺术的执(zhi)着，深深地(di)打动了我。

“读万(wan)卷(juan)书，行万里路(lu)”。大学不(bu)仅仅是学习(xi)知识的殿(dian)堂，更(geng)是(shi)认(ren)识世界(jie)、了(le)解(jie)社(she)会的(de)重要平台。我(wo)积(ji)极参(can)加社会(hui)实(shi)践(jian)活(huo)动，也利(li)用(yong)假期(qi)去不同的(de)城(cheng)市(shi)旅行。我还记得(de)有一次，我报名(ming)参加(jia)了一(yi)个支(zhi)教项目，去(qu)了(le)贫困山(shan)区。在(zai)那里(li)，我看到(dao)了(le)孩子们渴望(wang)知识的眼神，也感(gan)受到(dao)了他们纯真的(de)快乐(le)。

虽(sui)然(ran)物质(zhi)条(tiao)件艰苦(ku)，但(dan)他(ta)们的笑容(rong)却比任何人都(dou)灿烂(lan)。这(zhe)次经历，让我(wo)更加珍惜(xi)自己(ji)所拥(yong)有的(de)一(yi)切，也(ye)让我对“奉(feng)献(xian)”有(you)了更(geng)深(shen)刻(ke)的(de)理(li)解(jie)。

每一(yi)次旅行(xing)，每一次(ci)实(shi)践，每(mei)一次与(yu)不(bu)同(tong)的人(ren)交(jiao)流(liu)，都为我的(de)日记(ji)增添了新的色彩。我(wo)学(xue)会了欣赏(shang)不(bu)同的(de)风景(jing)，也学(xue)会了(le)理解(jie)不同(tong)的人生。我(wo)开始(shi)明(ming)白(bai)，世界(jie)如此之大(da)，而我又是(shi)如此(ci)渺小(xiao)。这种渺小(xiao)感，并(bing)没(mei)有让(rang)我畏(wei)惧(ju)，反而(er)激(ji)励我更加努(nu)力地(di)去学习(xi)、去体验、去(qu)成(cheng)长。

我的(de)大(da)学生活(huo)，就像一(yi)首未(wei)完(wan)待续的诗(shi)。有(you)奔(ben)跑(pao)的(de)汗(han)水，有(you)成功的(de)喜(xi)悦(yue)，有(you)学(xue)习的(de)挑战，也(ye)有(you)旅行的(de)风景(jing)。每一个故(gu)事，每(mei)一次(ci)经历，都在(zai)我(wo)的日记本上(shang)留下了深(shen)深的(de)印记。我感(gan)恩(en)这(zhe)段青(qing)春(chun)岁月，它(ta)让我变得更加(jia)坚韧、更加开阔(kuo)、更加(jia)热爱生活(huo)。米娜学(xue)姐的校(xiao)园生(sheng)活(huo)日记，还(hai)在继续(xu)书(shu)写(xie)，而(er)我，也(ye)期待着下(xia)一页(ye)的精彩。

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图片来源：每经记者 陈上美 摄

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