每经编辑｜陈宇    

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当黑色(se)真丝旗(qi)袍(pao)遇(yu)上(shang)三尺讲台：教师(shi)风(feng)采的(de)优雅(ya)“芯”定义

在(zai)知识(shi)的殿(dian)堂，教(jiao)师是(shi)灵魂(hun)的引(yin)路人；在(zai)岁(sui)月的长河，他(ta)们用智(zhi)慧点亮(liang)未(wei)来。而(er)当一位教(jiao)师，身(shen)着一(yi)袭(xi)黑(hei)色双(shuang)开真(zhen)丝旗袍，那画面(mian)，该(gai)是(shi)怎(zen)样一番动人的景(jing)象(xiang)？它不(bu)仅仅(jin)是(shi)一件(jian)衣(yi)服，更(geng)是个(ge)人品味(wei)、文化底蕴(yun)与(yu)职业精神的(de)无声(sheng)诉说(shuo)。今天，让我(wo)们一(yi)同走进(jin)黑色(se)真(zhen)丝旗(qi)袍的(de)魅力(li)世界(jie)，看看(kan)它如何为(wei)“传道授业(ye)解惑(huo)”的辛勤(qin)园(yuan)丁们(men)，增(zeng)添一(yi)份(fen)别样的、深入(ru)骨髓的(de)优雅与气(qi)质。

一、黑色(se)：沉静(jing)与力(li)量的底色(se)

黑色，作为(wei)色彩(cai)中的(de)王者(zhe)，自古以(yi)来便(bian)象(xiang)征着(zhe)庄重(zhong)、权威与神(shen)秘(mi)。对于(yu)教(jiao)师而(er)言，它传递着一(yi)种沉稳(wen)、理(li)性(xing)与(yu)深厚的学识积淀。在这个(ge)信息(xi)爆(bao)炸、节奏(zou)飞快(kuai)的时(shi)代，黑色自带的静(jing)谧感(gan)，能(neng)有效地(di)锚定一(yi)颗浮躁(zao)的心，让(rang)人们在(zai)观看时(shi)，不自觉地(di)被一(yi)种(zhong)专业、可(ke)靠的(de)气质所吸引。

不同于(yu)舞(wu)台(tai)上的(de)张扬，教学场域(yu)需要(yao)的是(shi)一种(zhong)内在(zai)的、由(you)心而发的坚(jian)定(ding)。黑色，正是(shi)这(zhe)样一种既能(neng)包(bao)容(rong)万象(xiang)，又能凸(tu)显(xian)个性(xing)的色彩。

当这抹(mo)沉(chen)静的(de)黑色，与(yu)极其考究的“双(shuang)开”设(she)计相结(jie)合(he)，便(bian)赋予了(le)旗袍(pao)更强(qiang)的生命(ming)力(li)与灵动(dong)感。双开(kai)，可以(yi)是侧开，也(ye)可以(yi)是(shi)前(qian)襟或(huo)后(hou)背(bei)的局(ju)部设(she)计，它(ta)打(da)破了(le)传统旗袍的完(wan)整(zheng)性，注(zhu)入了现代(dai)的(de)审(shen)美视角。在(zai)教师日常行走(zou)、授(shou)课动作中，这(zhe)一细节的(de)微妙(miao)变化(hua)，能(neng)随(sui)着身(shen)体(ti)的律动(dong)，展现出不(bu)经(jing)意(yi)的风(feng)情，却又不失庄(zhuang)重。

例如(ru)，一(yi)侧的开叉，在教(jiao)师(shi)踱步(bu)之(zhi)间，隐约露(lu)出纤(xian)细(xi)的(de)小(xiao)腿(tui)，既显身材的修(xiu)长，又带(dai)着(zhe)一(yi)丝(si)含蓄(xu)的(de)性感(gan)，令人无法移(yi)开目(mu)光，却又(you)不会产(chan)生丝毫的(de)轻(qing)浮之感。这种“犹抱(bao)琵琶半遮面”的(de)艺(yi)术(shu)，正(zheng)是东方(fang)美学的精(jing)髓所在。

二(er)、真丝：流动(dong)的光泽与(yu)细腻的触感(gan)

而“真丝(si)”，则(ze)赋予了(le)这件旗(qi)袍(pao)灵魂(hun)。真丝(si)，是大(da)自然(ran)馈赠(zeng)的瑰宝(bao)，它以其(qi)独特的(de)丝蛋(dan)白(bai)纤维(wei)，织就(jiu)了(le)如(ru)月光(guang)般(ban)柔和、如流(liu)水般光(guang)滑的(de)质感。抚摸一件真丝(si)旗(qi)袍，指尖(jian)滑(hua)过(guo)之处，是一(yi)种极(ji)致的细腻(ni)与温润(run)，仿佛能感(gan)受(shou)到(dao)万千生(sheng)灵的呼吸。穿在(zai)身上，真丝(si)的垂(chui)坠(zhui)感是其他任(ren)何面料都(dou)无法(fa)比(bi)拟的。

它能(neng)完(wan)美地(di)贴合身(shen)体(ti)的曲(qu)线(xian)，却又(you)不(bu)会产(chan)生束缚(fu)感(gan)，让穿着者仿佛(fu)被一层轻(qing)盈的(de)薄纱(sha)包(bao)裹(guo)，行动间自(zi)然而流(liu)淌(tang)着优(you)雅(ya)。

黑(hei)色真丝(si)的魅力(li)，更在(zai)于它对光影的(de)独特(te)把握(wo)。在课(ke)堂(tang)灯(deng)光(guang)的(de)映衬下(xia)，黑(hei)色真丝旗(qi)袍的光泽(ze)并非(fei)那种(zhong)耀(yao)眼(yan)的(de)、刺(ci)目的亮，而(er)是(shi)一(yi)种内敛(lian)的(de)、随着(zhe)身体动(dong)作(zuo)而变(bian)化的流光(guang)溢彩。它如同夜(ye)空中(zhong)最亮的星(xing)，在深(shen)邃的黑暗中，闪(shan)烁着低调(diao)却(que)无(wu)法忽视的(de)光芒(mang)。这种光(guang)泽，不会(hui)显得俗气，反而(er)会(hui)衬托出穿着(zhe)者(zhe)肌肤的白皙与细(xi)腻，更(geng)显年轻与活力。

三、修(xiu)身剪(jian)裁：勾勒(lei)东(dong)方女性(xing)的曼妙(miao)身姿(zi)

“修(xiu)身”，是旗(qi)袍的灵魂(hun)所在，也是(shi)其(qi)最能展(zhan)现(xian)东(dong)方女(nv)性魅力的(de)关键。一件(jian)好的黑(hei)色双开真丝(si)旗袍，绝非(fei)简单(dan)的(de)“紧(jin)身”，而是(shi)一(yi)种恰(qia)到好处的“勾(gou)勒(lei)”。它深(shen)谙人体(ti)曲线的(de)奥秘(mi)，通过(guo)精妙(miao)的剪(jian)裁(cai)，将(jiang)女性(xing)的(de)肩颈、腰(yao)肢、臀部等关键部(bu)位(wei)，以最显(xian)瘦、最显(xian)气质的(de)方式呈现出来。

对于教(jiao)师群(qun)体来说，她(ta)们可(ke)能(neng)不如(ru)演(yan)艺明星那般追(zhui)求极致的(de)纤细(xi)，却同样渴望在(zai)忙碌(lu)的(de)工(gong)作中，展现出(chu)属(shu)于自(zi)己的风采。修(xiu)身(shen)剪裁(cai)的(de)旗袍，能够巧妙(miao)地(di)修饰(shi)身(shen)形(xing)，让腰部线(xian)条更(geng)加纤(xian)细，背(bei)部更(geng)加挺(ting)拔，整(zheng)体身(shen)形在(zai)视觉(jue)上被(bei)拉(la)长、被优(you)化。即(ji)使(shi)是微胖的(de)身(shen)材，也能在(zai)真丝旗(qi)袍(pao)的(de)包裹下，显(xian)得(de)丰腴而有韵味(wei)，而(er)非(fei)臃肿。

那(na)种端(duan)庄(zhuang)中(zhong)透(tou)着(zhe)玲珑，含(han)蓄中(zhong)藏着(zhe)风情(qing)的视觉(jue)效果(guo)，是其他服(fu)装难以(yi)企(qi)复的(de)。

四(si)、气质(zhi)：由内而外(wai)的东(dong)方古典(dian)韵味

“优(you)雅大(da)方显(xian)气质(zhi)，展现东方(fang)古典(dian)韵味(wei)”，这(zhe)并非空(kong)穴(xue)来(lai)风的赞美，而是(shi)黑色双开(kai)真丝(si)旗(qi)袍(pao)所能(neng)带来(lai)的直接视(shi)觉(jue)感受(shou)。

优(you)雅大(da)方：黑(hei)色(se)真丝(si)的(de)质感(gan)本身(shen)就带着一(yi)种高级感(gan)，配合双开(kai)设计(ji)带来(lai)的微妙变化，整体(ti)造型既不会(hui)过(guo)于严肃(su)，也不会显(xian)得轻佻。它是一种恰(qia)到好处(chu)的得体，无(wu)论是在(zai)课堂(tang)上与学(xue)生互动(dong)，还是在学(xue)校(xiao)的(de)正式场合(he)，都能展现出一(yi)种沉(chen)静而有力(li)量的(de)专业形象(xiang)。这种(zhong)大方，源于(yu)对自我形(xing)象的(de)自信(xin)，也源(yuan)于(yu)对(dui)服装(zhuang)本(ben)身(shen)的信(xin)赖。

显(xian)气质：旗袍(pao)，作为中国(guo)传统服饰的代表，其设计(ji)本(ben)身(shen)就(jiu)蕴含着(zhe)深厚(hou)的东方美(mei)学(xue)。它(ta)的(de)立领、盘扣、收(shou)腰、开(kai)叉，每(mei)一个细(xi)节(jie)都在(zai)诉说(shuo)着(zhe)古老的(de)故事。当教师穿(chuan)上它，这些(xie)元(yuan)素(su)便与(yu)她们本身(shen)所具备的知性(xing)、温婉(wan)、博学(xue)等(deng)特(te)质(zhi)相(xiang)融(rong)合，产生(sheng)一种奇(qi)妙的(de)化(hua)学反应。黑色真(zhen)丝旗(qi)袍，仿佛一(yi)把钥匙，轻(qing)轻开(kai)启了(le)教师内心(xin)深处那份沉(chen)淀已(yi)久(jiu)的东(dong)方(fang)古(gu)典韵味(wei)，将其(qi)外化为(wei)一(yi)种由内(nei)而(er)外散(san)发(fa)出的(de)独(du)特(te)气质(zhi)。

这种(zhong)气质，是(shi)智(zhi)慧的光芒(mang)，是(shi)岁(sui)月的(de)沉(chen)淀，是(shi)人(ren)格(ge)的(de)魅力，是教(jiao)学(xue)热(re)情与(yu)职业(ye)操守的完美结(jie)合。

总(zong)而言之(zhi)，黑(hei)色(se)双开真丝旗(qi)袍(pao)，对(dui)于教师而言，绝(jue)不仅(jin)仅是一件(jian)“漂亮衣(yi)服(fu)”。它是专业(ye)形(xing)象的(de)加(jia)分项，是个(ge)人(ren)品(pin)味的体(ti)现，更(geng)是(shi)对东方古(gu)典(dian)文(wen)化的(de)一种致(zhi)敬(jing)与(yu)传承(cheng)。它在不经意间(jian)，让辛(xin)勤(qin)耕耘(yun)的园(yuan)丁们，在三(san)尺讲(jiang)台上(shang)，也能够散(san)发出(chu)如(ru)黑夜中绽(zhan)放(fang)的(de)曼陀罗般，独(du)特而(er)迷(mi)人的光(guang)彩(cai)。

解(jie)锁黑(hei)色真(zhen)丝旗袍的(de)百变风(feng)情：教师(shi)的日(ri)常(chang)优(you)雅(ya)与(yu)进阶(jie)之道

在上文中(zhong)，我(wo)们深入(ru)探讨(tao)了黑(hei)色双开真(zhen)丝(si)旗(qi)袍(pao)在设计(ji)、材质、剪裁以及(ji)气质展现(xian)上(shang)的(de)独特魅力。一件(jian)服饰(shi)的价(jia)值，不(bu)仅在于其(qi)本身(shen)的美(mei)学，更在于(yu)它如(ru)何融入穿着者(zhe)的生(sheng)活，并(bing)成为其(qi)个(ge)人风格的延(yan)伸。对于教师而言(yan)，如(ru)何(he)将这样一(yi)件“高(gao)级”的(de)旗(qi)袍(pao)，巧(qiao)妙(miao)地融(rong)入日常教(jiao)学与生活(huo)中，让(rang)它成(cheng)为展(zhan)现个(ge)人魅力的“秘密(mi)武器”，而非束之(zhi)高阁的摆设？今(jin)天，我们将(jiang)继(ji)续(xu)解锁黑色(se)真丝(si)旗袍的百(bai)变风(feng)情，为教(jiao)师(shi)们(men)提供更(geng)具操作性(xing)的(de)穿搭建议，以(yi)及(ji)更(geng)深层次的(de)文化解读。

一、从课堂(tang)到生活：黑色(se)旗袍的多场(chang)景应(ying)用(yong)

有人可(ke)能会(hui)担心(xin)，黑色(se)真丝(si)旗袍(pao)是否(fou)过于(yu)“正式”，不适(shi)合日(ri)常穿(chuan)着？其(qi)实不(bu)然。关键在(zai)于搭(da)配与(yu)款式(shi)选择。

1.课堂(tang)上的(de)稳重与灵动：在(zai)日(ri)常的教(jiao)学场合，一(yi)件剪裁得(de)体的黑(hei)色修身(shen)真(zhen)丝旗袍(pao)，是绝(jue)佳的(de)选(xuan)择。可(ke)以(yi)选(xuan)择(ze)设计(ji)相对(dui)简洁、双(shuang)开幅度不大的(de)款式。搭配(pei)一(yi)双简约的(de)黑色(se)或裸色(se)高(gao)跟(gen)鞋，或是舒适(shi)的平底皮鞋，就(jiu)能显得(de)既(ji)专业(ye)又不失温(wen)婉。如(ru)果在领(ling)口或袖口有(you)一(yi)些(xie)精致(zhi)的刺绣(xiu)或(huo)盘(pan)扣(kou)，更能增添细节(jie)感。

此时(shi)的旗袍(pao)，传递(di)的是一种(zhong)“近悦(yue)远服”的教(jiao)学态度，以及(ji)一(yi)种沉(chen)静而专注(zhu)的学术氛围。它(ta)能让学生在仰(yang)望知(zhi)识的(de)也感(gan)受(shou)到老(lao)师(shi)身上散发出的(de)艺术(shu)气息与人文关(guan)怀。

2.教研(yan)活动中(zhong)的知性魅力：在(zai)校内外(wai)的学术(shu)会议、研讨会、教(jiao)师培(pei)训(xun)等(deng)场合(he)，黑色(se)真(zhen)丝(si)旗袍(pao)更能大放异彩(cai)。这时，可(ke)以选(xuan)择(ze)设计(ji)更具特色(se)、例如(ru)带有精美(mei)提花暗纹(wen)的真(zhen)丝面(mian)料(liao)，或(huo)是更(geng)具设(she)计感(gan)的(de)双开细节(jie)。可以搭(da)配(pei)一件同色系(xi)或浅(qian)色系的开(kai)衫，或(huo)是简(jian)约的(de)西装外(wai)套(tao)，瞬间(jian)提升(sheng)整体的(de)“知(zhi)性度”和“专(zhuan)业度(du)”。

这种(zhong)穿(chuan)搭，既展(zhan)现(xian)了(le)教(jiao)师(shi)的学术素养(yang)，也(ye)彰显(xian)了其(qi)个(ge)人品(pin)味(wei)，让她们在(zai)学术(shu)交流中，能(neng)够更加自(zi)信地(di)表(biao)达(da)观点(dian)。

3.日常(chang)生活(huo)的(de)从容(rong)与精致(zhi)：下(xia)了(le)讲台，黑色(se)真丝(si)旗袍(pao)同(tong)样(yang)可以陪(pei)伴(ban)教师们享(xiang)受(shou)生活。周(zhou)末的午后(hou)，一(yi)杯(bei)咖啡(fei)，一(yi)本好书(shu)，一身舒(shu)适的真(zhen)丝旗袍，便(bian)能营(ying)造出(chu)岁月静好(hao)的画(hua)面。此时，可(ke)以选择一(yi)些款(kuan)式更宽(kuan)松、面料(liao)更柔软的(de)旗袍，或是(shi)将旗袍作(zuo)为(wei)连衣裙(qun)的内(nei)搭，外(wai)面搭配针(zhen)织衫或牛仔(zai)外套(tao)，瞬(shun)间将(jiang)东(dong)方韵味融入现代(dai)休闲风格。

这种(zhong)混(hun)搭(da)，更(geng)能(neng)体现(xian)出个(ge)人风(feng)格(ge)的(de)多样性与创(chuang)造(zao)力(li)，让(rang)生活(huo)处处(chu)充(chong)满(man)小确幸。

二(er)、细节制(zhi)胜：搭配(pei)的智(zhi)慧与(yu)进(jin)阶(jie)

一件(jian)黑色(se)真丝(si)旗袍(pao)的(de)魅力，往(wang)往隐(yin)藏在(zai)细(xi)节(jie)之(zhi)中。合理的搭(da)配(pei)，能让旗袍的(de)风格更加(jia)鲜(xian)明(ming)，也能更(geng)好(hao)地展(zhan)现穿着者(zhe)的(de)气质。

1.鞋履(lv)的选择(ze)：与旗袍搭(da)配的(de)鞋履(lv)，是提(ti)升整(zheng)体造型的关键(jian)。

高(gao)跟鞋：最经(jing)典(dian)的搭配，特别是(shi)细高(gao)跟，能最大(da)限度(du)地拉(la)长(zhang)腿部线条，增加身(shen)体的挺拔(ba)感，瞬间提升气场。黑(hei)色、裸色、酒(jiu)红等颜(yan)色都(dou)是(shi)安(an)全(quan)且百搭(da)的选择(ze)。平底鞋(xie)/乐(le)福(fu)鞋(xie)：对于(yu)追求(qiu)舒适度的教师(shi)，精致(zhi)的平底鞋(xie)也(ye)是不错(cuo)的(de)选择。可(ke)以(yi)选择带有(you)金属扣(kou)或(huo)链(lian)条装(zhuang)饰的款式(shi)，增(zeng)加(jia)时(shi)尚(shang)感；或是经(jing)典的(de)乐(le)福鞋，传(chuan)递一(yi)种(zhong)学(xue)院风的复古感。

短靴：在秋冬(dong)季节，搭(da)配一(yi)双(shuang)设(she)计简(jian)约的(de)短(duan)靴，特别是粗跟短靴，也(ye)能为旗(qi)袍(pao)增添(tian)一份帅气(qi)与(yu)个(ge)性。

2.配(pei)饰(shi)的点缀(zhui)：配饰(shi)是服装(zhuang)的灵魂(hun)伴侣(lv)，能(neng)为(wei)旗袍(pao)注(zhu)入(ru)更多(duo)生命力(li)。

首饰：一(yi)对(dui)精致(zhi)的(de)耳(er)环(huan)，一条(tiao)简(jian)约的项(xiang)链，或(huo)是一(yi)枚别(bie)致的(de)胸针，都能(neng)成为点睛之(zhi)笔。选择(ze)珍珠(zhu)、玉石(shi)、或是带(dai)有东方(fang)元素(su)的(de)金银首饰，更能呼(hu)应旗(qi)袍(pao)的古(gu)典韵味(wei)。包袋：一(yi)个设计(ji)简约(yue)、质感(gan)上乘的包(bao)袋，如(ru)链条(tiao)包、手(shou)拎包(bao)，或(huo)是(shi)带有复(fu)古(gu)元(yuan)素的(de)皮质手提(ti)包(bao)，都能(neng)与(yu)旗(qi)袍(pao)形成良(liang)好的呼应(ying)。

丝巾：一条(tiao)色(se)彩雅致(zhi)的丝巾(jin)，无(wu)论是系在(zai)颈(jing)间(jian)，还是(shi)绑(bang)在包袋(dai)上，都能(neng)为(wei)整体(ti)造(zao)型(xing)增添(tian)一抹(mo)亮色与(yu)层(ceng)次(ci)感(gan)。

3.发型与妆容：发(fa)型(xing)与妆容(rong)是服装的(de)点(dian)睛之笔(bi)。

发型(xing)：简约(yue)的盘(pan)发、低(di)马尾，或是(shi)带有(you)复古(gu)卷度的披(pi)肩(jian)发(fa)，都能很好地(di)衬(chen)托旗袍的(de)优雅(ya)。妆容(rong)：淡雅(ya)精致的妆(zhuang)容是首选(xuan)，突出(chu)白皙的肌(ji)肤和(he)明亮(liang)的眼神。如(ru)果想(xiang)要更(geng)具(ju)特(te)色，可以(yi)尝(chang)试复(fu)古(gu)红唇，但(dan)要注(zhu)意(yi)整体(ti)的和谐(xie)统一。

三(san)、文化传(chuan)承：旗(qi)袍中的东(dong)方美(mei)学与女性(xing)力量

黑色双开(kai)真(zhen)丝旗(qi)袍，不(bu)仅(jin)仅(jin)是一(yi)件服饰(shi)，它更承载(zai)着丰(feng)富的(de)东方(fang)文化(hua)内(nei)涵(han)。旗袍，作为(wei)近代以来中国(guo)女性(xing)的(de)经典服(fu)饰，见(jian)证了时代(dai)的变(bian)迁(qian)，也(ye)折射(she)出中(zhong)国(guo)女性从(cong)传统(tong)走(zou)向(xiang)现代(dai)的独(du)立与解放(fang)。

黑(hei)色，象征着成(cheng)熟(shu)、智慧与力量(liang)，而(er)真丝(si)的(de)温(wen)润(run)与光(guang)泽，则代表(biao)着女(nv)性内(nei)在的柔美(mei)与(yu)坚(jian)韧。双(shuang)开(kai)设计，则体现(xian)了传(chuan)统(tong)服饰的(de)创新(xin)与融合，是古典(dian)与(yu)现代审(shen)美的交织(zhi)。教师(shi)，作为知识的(de)传(chuan)播者(zhe)，本(ben)身就具(ju)备(bei)了(le)智(zhi)慧、耐心(xin)与奉献精(jing)神。当(dang)她们选择(ze)旗袍(pao)，尤其(qi)是黑色真(zhen)丝旗袍(pao)，是(shi)在用(yong)一种(zhong)最(zui)含蓄、最(zui)内敛(lian)的(de)方式，展(zhan)现出中国女性(xing)身上(shang)兼具的(de)古(gu)典(dian)韵(yun)味(wei)与(yu)现代独立(li)之(zhi)美。

它让教师(shi)们(men)在繁忙的教(jiao)学(xue)工作中(zhong)，也能感受(shou)到来自传统文(wen)化的(de)滋养(yang)，从(cong)中汲取(qu)力量(liang)与(yu)灵感。这种由内而外的(de)优雅与气质，不(bu)是刻意为(wei)之，而(er)是(shi)与(yu)生(sheng)俱来(lai)的(de)文化底蕴与个人修养(yang)的自然(ran)流露。

黑色(se)双开(kai)真丝旗(qi)袍，以其(qi)沉静的黑(hei)色、流(liu)动的(de)真丝、修身的剪裁，为教(jiao)师(shi)群体提供了一(yi)种(zhong)全新(xin)的(de)、极具(ju)吸引力(li)的形象(xiang)表达方(fang)式。它不仅能提升个人(ren)的优雅(ya)气质，展(zhan)现东(dong)方(fang)古典韵(yun)味，更能(neng)成(cheng)为(wei)连(lian)接传统与(yu)现代(dai)、专业与(yu)生(sheng)活的(de)桥梁。

愿每(mei)一位(wei)选(xuan)择(ze)黑色(se)真丝旗袍的教师(shi)，都(dou)能在自己的讲(jiang)台(tai)上，在生(sheng)活的(de)舞台上(shang)，自(zi)信(xin)地(di)绽放属于(yu)自己(ji)的、独(du)一无(wu)二的(de)光彩。这不(bu)仅仅(jin)是对美(mei)学(xue)的追(zhui)求，更是对自己(ji)、对教育(yu)、对(dui)文化的一(yi)种深(shen)刻理(li)解与(yu)表达。让(rang)这件承载(zai)着东方(fang)智慧(hui)的服(fu)饰(shi)，成为您(nin)教学(xue)生涯中最动(dong)人(ren)的注(zhu)脚，也(ye)成(cheng)为您个(ge)人生活里最亮(liang)眼的风景(jing)。

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图片来源：每经记者 陈泳均 摄

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