每经编辑｜阿布力孜·斯迪克    

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当“语文(wen)课代表(biao)”遇上“生育难题(ti)”：曾经的青(qing)涩，如(ru)今的(de)叹息

我(wo)还记得那(na)个(ge)坐在教(jiao)室(shi)第一(yi)排的(de)女(nv)生，总是(shi)梳着整齐(qi)的马(ma)尾辫(bian)，一双眼睛清澈(che)而(er)明亮(liang)，像藏着(zhe)一(yi)片星辰。她是(shi)我(wo)们班的(de)语文课代(dai)表，每一次(ci)朗诵(song)诗歌，她的声音总能带着(zhe)一(yi)种(zhong)天然的(de)感(gan)染力(li)，仿佛能把(ba)那些(xie)古(gu)老的文字赋(fu)予(yu)新(xin)的生(sheng)命(ming)。那(na)时候，我们(men)对未来(lai)的想(xiang)象(xiang)很简(jian)单，大概(gai)就是考(kao)上一所(suo)好(hao)大学(xue)，找(zhao)一(yi)份不(bu)错的(de)工(gong)作，然(ran)后(hou)，自然而(er)然地组(zu)建家庭(ting)，拥(yong)有自(zi)己的孩子(zi)。

“生孩(hai)子”这个词(ci)，在(zai)我(wo)们的青(qing)春记忆(yi)里，是温馨的，是(shi)充(chong)满(man)期(qi)待的，是(shi)家庭延续的必(bi)然。那(na)时候，我们(men)讨(tao)论的是将(jiang)来(lai)孩子的名字，是想让他们(men)像爸(ba)爸还(hai)是(shi)像(xiang)妈妈(ma)，甚至(zhi)会因(yin)为“如(ru)果(guo)我有一个女(nv)儿，一定(ding)要把她(ta)培养(yang)成(cheng)我这样(yang)的(de)语(yu)文(wen)课代(dai)表(biao)”而小小(xiao)地(di)争执一番(fan)。生(sheng)活(huo)似(shi)乎(hu)有它(ta)既(ji)定的轨迹，而我(wo)们，就(jiu)像被安置在轨道(dao)上的(de)小火(huo)车(che)，顺(shun)着方(fang)向，安稳地(di)前行。

人生这(zhe)条(tiao)小火(huo)车(che)，总会(hui)在(zai)某个(ge)不(bu)经(jing)意(yi)的(de)转弯(wan)处，驶(shi)入一(yi)片(pian)意(yi)想不(bu)到(dao)的(de)风(feng)景。而对(dui)于那(na)位曾经是(shi)我们(men)心中(zhong)“最美(mei)语文(wen)课代表(biao)”的她，这(zhe)条(tiao)路(lu)，似乎变(bian)得(de)格外(wai)崎岖。

“我(wo)……我(wo)不能(neng)再(zai)生了。”

当(dang)这句话从她嘴(zui)里说(shuo)出(chu)来时，我(wo)几(ji)乎(hu)以为是听(ting)错了(le)。那不是一(yi)个年轻(qing)女(nv)孩的玩笑(xiao)，而(er)是一个(ge)成年女(nv)性(xing)，带着(zhe)深深的疲惫和(he)无奈，几(ji)乎是(shi)哭(ku)着说出(chu)的(de)。她的(de)眼睛依(yi)然(ran)明亮，但那光芒里，此(ci)刻却(que)充满(man)了晶(jing)莹的泪水，像破(po)碎的星辰，洒(sa)落(luo)一地(di)。

我(wo)们(men)已经(jing)很久没(mei)有(you)像这样促膝长谈了(le)。毕业(ye)后的(de)我们(men)，各自奔(ben)赴不同(tong)的城(cheng)市，开(kai)始了(le)属于(yu)自己的(de)生(sheng)活。偶尔的聚会(hui)，大(da)家(jia)聊(liao)着工作、生活(huo)、感情(qing)，但关(guan)于(yu)“孩子(zi)”，总是有(you)意无意(yi)地避开，或(huo)者(zhe)只是(shi)轻描(miao)淡写地带过(guo)。直(zhi)到(dao)那(na)天(tian)，她突然就崩塌(ta)了。

“你知(zhi)道吗(ma)？生第一个(ge)的时候，觉(jue)得是(shi)责任，是(shi)爱。生(sheng)第(di)二个(ge)，是因为大家都(dou)说，儿女双(shuang)全才好，不能让(rang)我的(de)孩(hai)子将来(lai)觉得孤单(dan)。”她的(de)声音带着哽咽(yan)，“可现(xian)在，我每天连喘口(kou)气(qi)的时(shi)间(jian)都(dou)没有。每(mei)天(tian)早上(shang)六点起床(chuang)，给孩(hai)子做(zuo)早饭，送他们上学，回(hui)来收拾家务，洗衣服，买菜，做午(wu)饭(fan)，下午接(jie)孩(hai)子(zi)，辅(fu)导作(zuo)业，陪他(ta)们玩，晚(wan)上哄睡(shui)……一天(tian)就这么过(guo)去(qu)了，我(wo)甚(shen)至没(mei)时(shi)间(jian)好好看看(kan)镜(jing)子里(li)的(de)自己(ji)。

”

她揉(rou)了揉(rou)泛红(hong)的(de)眼(yan)睛，继(ji)续说(shuo)道(dao)：“我曾经(jing)也是(shi)个热爱生活的人，喜欢看(kan)书(shu)，喜(xi)欢(huan)写东(dong)西(xi)，喜欢和朋友们出去逛街。现(xian)在(zai)呢？我(wo)的世界里(li)只有(you)孩子和(he)家(jia)。我出门买(mai)菜(cai)，都(dou)会想着孩(hai)子(zi)会(hui)不会饿，会(hui)不会吵(chao)闹(nao)。我甚(shen)至(zhi)连(lian)朋友(you)的电话都(dou)很少(shao)接，因为我怕一(yi)接(jie)电话(hua)，孩子就(jiu)会哭，就会没人(ren)管。

”

经济(ji)上的压(ya)力，更是如(ru)同潮(chao)水般不断涌来(lai)。丈夫的收(shou)入虽(sui)然(ran)不菲，但面对(dui)两个(ge)孩(hai)子的奶粉、尿(niao)布(bu)、教育、兴(xing)趣班，以及(ji)房贷(dai)、车贷(dai)，所有开销(xiao)加(jia)起来，几(ji)乎(hu)是(shi)入不(bu)敷出(chu)。

“我不(bu)敢生病(bing)，我(wo)更不(bu)敢生第三(san)个。你(ni)知道(dao)光是(shi)给孩(hai)子报个(ge)兴(xing)趣班(ban)，一(yi)年就要(yao)几万(wan)块吗？更别(bie)说未(wei)来的(de)学(xue)区房，大(da)学学(xue)费……我感(gan)觉我(wo)像一个永不(bu)停歇(xie)的陀螺，一(yi)旦停(ting)下来(lai)，整个(ge)家可能(neng)都(dou)会散(san)架。”她的声音里充(chong)满(man)了绝望(wang)，“我(wo)看着我身边那(na)些还(hai)没结婚的朋友，她(ta)们可以(yi)自由自在(zai)地去旅行，去(qu)享(xiang)受生活(huo)，我(wo)真的好羡慕。

我甚(shen)至(zhi)有时(shi)候会(hui)想(xiang)，如果(guo)当(dang)初我(wo)没有(you)结婚(hun)，没有生孩子，现(xian)在(zai)会是(shi)什么样子？是不(bu)是可以(yi)不用(yong)这么(me)累，不用这(zhe)么(me)拼？”

“我爱(ai)我的孩子(zi)，我爱(ai)我的家，我(wo)发(fa)誓(shi)我爱他们(men)。但有(you)时(shi)候，我也(ye)好(hao)想(xiang)拥有自(zi)己(ji)的人(ren)生(sheng)，哪(na)怕(pa)只是一(yi)点点(dian)。”她痛苦地(di)闭上(shang)眼睛(jing)，泪水顺着脸(lian)颊滑(hua)落(luo)，“我真的，真的，再(zai)也承受不起一个新生命(ming)的到(dao)来了。我害(hai)怕(pa)，害(hai)怕自己会(hui)彻底(di)崩(beng)溃(kui)，害(hai)怕这个(ge)家(jia)会(hui)因(yin)为我的(de)崩溃而支离(li)破(po)碎。

”

听(ting)着她的倾(qing)诉，我(wo)仿(fang)佛(fu)看到(dao)了(le)无(wu)数(shu)个在生(sheng)活泥沼(zhao)中挣扎(zha)的女性身(shen)影(ying)。她(ta)们曾经也拥有自己的梦(meng)想，也(ye)渴望(wang)过美好的(de)生活(huo)，但(dan)当(dang)家庭(ting)的责任，生(sheng)育的(de)重担(dan)，经济的压(ya)力，社会(hui)的期待(dai)，如同巨(ju)浪般袭(xi)来(lai)，她(ta)们(men)不(bu)得不(bu)将那些(xie)美丽的(de)梦想(xiang)，小心(xin)翼翼(yi)地收(shou)藏起来，甚(shen)至，被迫放弃。

“语(yu)文课(ke)代表(biao)”这个(ge)曾经闪(shan)耀(yao)的标(biao)签，如(ru)今(jin)在(zai)她身(shen)上，似(shi)乎蒙(meng)上了一层(ceng)淡淡的忧(you)伤。她(ta)依旧(jiu)是那(na)个(ge)善良(liang)、有责任(ren)感(gan)的女人(ren)，只是，生(sheng)活的(de)苦楚，已(yi)经悄悄地在她(ta)心(xin)底刻(ke)下了深(shen)深(shen)的印记。而(er)那(na)句“不(bu)能再生(sheng)了”，不仅仅(jin)是她个(ge)人的(de)呐喊，更是(shi)时(shi)代之下，无数女性在生(sheng)育(yu)问(wen)题上，面临的真(zhen)实困境(jing)和(he)无奈(nai)选择。

“生”与“不生”的(de)十字路口：家(jia)庭、社会与(yu)女性自我(wo)的博弈

那(na)位(wei)曾经的语文(wen)课代(dai)表，她的泪(lei)水(shui)，像一颗(ke)颗投(tou)入平(ping)静湖面的石子，激(ji)起(qi)了层层涟漪。这涟漪，不仅仅荡(dang)漾在(zai)她(ta)的(de)个人生(sheng)活(huo)中(zhong)，更在无声(sheng)地(di)敲打着我(wo)们(men)每(mei)一个人的内心(xin)。当“生育”这个曾经(jing)被视为(wei)人生(sheng)美好篇(pian)章的词(ci)汇，如今(jin)却(que)让如(ru)此多(duo)的(de)女(nv)性感(gan)到沉(chen)重(zhong)的(de)压力(li)，我们不得不停(ting)下来，认真审视(shi)，在这“生(sheng)”与(yu)“不生(sheng)”的(de)十(shi)字路口，女性究(jiu)竟(jing)承(cheng)受了(le)多(duo)少(shao)？

是(shi)显而易(yi)见的(de)经济压(ya)力(li)。在(zai)“鸡娃”成为普(pu)遍现(xian)象(xiang)的(de)今(jin)天，养育(yu)一个孩子，已(yi)经(jing)不再(zai)是(shi)简(jian)单的(de)衣食(shi)住行。从孕期产(chan)检的(de)昂贵费用(yong)，到出生后的(de)奶(nai)粉、纸(zhi)尿裤，再到幼儿早教(jiao)、各种(zhong)兴趣(qu)班、小学升(sheng)初中(zhong)、初(chu)中(zhong)升(sheng)高中、高(gao)中(zhong)上大学……每一(yi)个阶(jie)段，都像一(yi)个巨大的(de)“吞金(jin)兽”。

如果再(zai)加上(shang)房贷、车贷(dai)，以及家(jia)庭日常开销(xiao)，对于(yu)大(da)多数普通家(jia)庭而言(yan)，养(yang)育(yu)一(yi)个孩子(zi)，就(jiu)已经是(shi)一(yi)项艰(jian)巨的挑战，更(geng)何(he)况是两个，或是(shi)更多？

那(na)位(wei)语(yu)文课代表(biao)的(de)丈夫，虽然(ran)收(shou)入(ru)不菲(fei)，但面(mian)对两(liang)个孩(hai)子的教育和(he)家(jia)庭开销，依然感(gan)到捉襟(jin)见(jian)肘。这(zhe)并非(fei)个(ge)例，而是当下(xia)普(pu)遍存在(zai)的现象。许多夫(fu)妻，在权衡(heng)了家(jia)庭的(de)经济状况(kuang)后，不(bu)得不(bu)做(zuo)出(chu)艰难(nan)的决(jue)定：要(yao)么(me)减少(shao)孩子的(de)数量(liang)，要么牺(xi)牲一部分生活品质(zhi)，甚至(zhi)影响夫(fu)妻双(shuang)方的事业发展(zhan)。

这(zhe)种经济(ji)上的焦虑(lv)，直(zhi)接(jie)转化为生育的恐惧，让本(ben)应充(chong)满喜悦的生育(yu)过程，蒙上(shang)了一(yi)层冰冷的现(xian)实(shi)色(se)彩。

是育儿的(de)巨大(da)精(jing)力消(xiao)耗。现代社(she)会(hui)，父母(mu)，特别(bie)是(shi)母(mu)亲，在(zai)育儿中(zhong)的(de)投入(ru)，早已不(bu)是过去(qu)那个“在家(jia)带孩子”的(de)简(jian)单概念(nian)。从(cong)早(zao)教的知(zhi)识(shi)储备(bei)，到孩(hai)子情绪的(de)管(guan)理(li)，到学(xue)习(xi)习惯(guan)的(de)培(pei)养(yang)，再(zai)到(dao)各种(zhong)社交能力(li)的(de)引(yin)导(dao)，每(mei)一个环节都需要父(fu)母投(tou)入(ru)大(da)量的时(shi)间和精力(li)。而(er)对于(yu)全职(zhi)妈妈而(er)言(yan)，她们(men)几乎被家(jia)庭“绑(bang)架”，生活半(ban)径(jing)被极度(du)压缩，个人(ren)时间被完全(quan)剥(bo)夺(duo)。

“我感(gan)觉我像(xiang)个24小时(shi)待(dai)命(ming)的保姆，没有(you)自己(ji)的生(sheng)活，没(mei)有自(zi)己的(de)社(she)交，甚至(zhi)没有(you)时间(jian)好好(hao)地洗(xi)个(ge)头。”这位课(ke)代表的抱怨，道出(chu)了许多全(quan)职(zhi)妈(ma)妈的心声。当(dang)她们将自己(ji)的(de)青春(chun)和精力(li)，毫无(wu)保留地(di)倾注于家庭(ting)和(he)孩(hai)子时(shi)，她(ta)们的(de)个(ge)人(ren)价值、职业发(fa)展，甚(shen)至身心健康(kang)，都在悄(qiao)然地(di)被消(xiao)磨(mo)。

这种精(jing)力(li)的透支(zhi)，让她(ta)们在面对“是(shi)否(fou)要二胎”这个问(wen)题时，感到深深(shen)的(de)恐(kong)惧(ju)，因为她(ta)们清(qing)楚，这意味(wei)着更多的(de)付出(chu)，更(geng)少的自我。

再(zai)者，是(shi)社会期(qi)待与个人(ren)意(yi)愿的(de)冲突。尽管时代(dai)在进步，但(dan)社会(hui)对女性的传统(tong)期望(wang)依(yi)然根深(shen)蒂固。“嫁(jia)人生(sheng)子(zi)，传宗接代”的观(guan)念，仍在(zai)许多家(jia)庭和(he)亲(qin)戚(qi)朋友(you)之(zhi)间(jian)流(liu)传(chuan)。当一(yi)对夫(fu)妻结(jie)婚几年没(mei)有孩(hai)子，或(huo)者只(zhi)生(sheng)了(le)一个(ge)孩子时，总(zong)会(hui)有(you)人旁敲侧击(ji)，甚(shen)至直(zhi)接催促。这(zhe)种来自外部的(de)压(ya)力，让(rang)一些女(nv)性即(ji)使在内心(xin)并不(bu)渴(ke)望生育(yu)，也可(ke)能因为(wei)承(cheng)受不(bu)住(zhu)舆(yu)论的压力(li)而(er)选(xuan)择(ze)“被(bei)生育(yu)”。

反之，当女(nv)性明确(que)表(biao)示“不(bu)想生”或者(zhe)“少生(sheng)”，却可能被贴上(shang)“自私”、“不懂(dong)事”的(de)标签(qian)。那(na)位课代表，她(ta)并非不爱(ai)孩子(zi)，她(ta)只是在有限(xian)的资源和精力(li)下，做出了(le)最审(shen)慎的选(xuan)择(ze)。这份(fen)选(xuan)择，却可(ke)能(neng)不被所(suo)有人(ren)理解。这种社会(hui)期待与(yu)个(ge)人意(yi)愿之(zhi)间的(de)矛盾(dun)，让女性(xing)在(zai)生育(yu)问题(ti)上，常(chang)常(chang)陷(xian)入两(liang)难(nan)的(de)境地。

是女(nv)性(xing)自我价(jia)值的实现与困(kun)境。在追(zhui)求自我(wo)价值实现的(de)今(jin)天，越(yue)来越(yue)多(duo)的(de)女(nv)性(xing)希望(wang)在(zai)事(shi)业(ye)上(shang)有所成(cheng)就(jiu)，在人生(sheng)舞台上(shang)闪耀(yao)光芒(mang)。生育(yu)，尤其是(shi)多次生育(yu)，往往会对女(nv)性(xing)的(de)职业生(sheng)涯(ya)造成(cheng)不可(ke)避免的影响(xiang)。产(chan)假、哺(bu)乳期(qi)、孩子生病(bing)请假(jia)，这(zhe)些(xie)都可(ke)能成为职(zhi)场晋(jin)升的(de)绊脚石。

当(dang)女性(xing)在(zai)事业(ye)和(he)家庭之(zhi)间(jian)选择(ze)时，她(ta)们往往需(xu)要付出(chu)巨大的(de)代(dai)价。

“我(wo)曾(ceng)经也有很多(duo)职业(ye)规划，也(ye)想过在(zai)大(da)公(gong)司做(zuo)一(yi)份有(you)挑(tiao)战性(xing)的工(gong)作(zuo)。但自从(cong)有(you)了孩(hai)子，一(yi)切(qie)都变了(le)。”另一位朋(peng)友也(ye)曾无(wu)奈(nai)地叹息(xi)，“为了(le)照顾孩子(zi)，我只(zhi)能选(xuan)择一(yi)份相对(dui)稳定的(de)、时间(jian)比较灵活(huo)的(de)工作，但这也(ye)意味着，我放弃(qi)了曾(ceng)经的事业(ye)追求(qiu)。有时候(hou)，我(wo)也会觉(jue)得(de)不(bu)甘(gan)心，觉得我(wo)的人(ren)生，好像就(jiu)这样被‘牺(xi)牲’了。

”

这种(zhong)对自我价值实(shi)现的渴望(wang)，与(yu)生(sheng)育带来的现实挑战之(zhi)间的冲(chong)突，让许多(duo)女性(xing)在是(shi)否(fou)生(sheng)育，生(sheng)育多少的(de)问题上，充(chong)满(man)了犹豫(yu)和(he)挣扎。她(ta)们并(bing)非冷(leng)血(xue)无情，她们(men)只(zhi)是在(zai)为自(zi)己的(de)未(wei)来，为家(jia)庭(ting)的未(wei)来，为(wei)孩(hai)子能(neng)拥(yong)有(you)更好(hao)的成长(zhang)环(huan)境，而(er)进行(xing)着一场艰(jian)难的(de)权(quan)衡。

那位语文课(ke)代表的(de)泪，不仅仅是对个人(ren)困境(jing)的宣(xuan)泄(xie)，更是对(dui)时代(dai)下女(nv)性生育(yu)压(ya)力的真实写(xie)照(zhao)。当“生(sheng)”与(yu)“不生”成(cheng)为一道必(bi)须(xu)认真思考(kao)的人生(sheng)考(kao)题时(shi)，我(wo)们不(bu)能(neng)简(jian)单地用道(dao)德去绑(bang)架，更不能用传统(tong)的观(guan)念去(qu)评判。

我们(men)应该看到(dao)，女性(xing)在生育(yu)问题上(shang)，付(fu)出(chu)了(le)巨(ju)大的(de)代价，承受(shou)了多(duo)方面的压力(li)。我(wo)们应(ying)该给予她(ta)们更(geng)多的理解(jie)、支持(chi)和(he)尊重(zhong)，让她们能够(gou)根据(ju)自己(ji)的意(yi)愿和(he)实际(ji)情况，做出(chu)最适(shi)合(he)自(zi)己的(de)选择(ze)。

或许，我们(men)更需要反(fan)思的(de)是(shi)，如(ru)何才能构建一个更(geng)加友好的(de)生育(yu)环(huan)境(jing)？如何才(cai)能(neng)减(jian)轻(qing)女性(xing)在(zai)育(yu)儿过(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)负担？如(ru)何才(cai)能让(rang)女性在承担家(jia)庭责(ze)任的依(yi)然能够(gou)实(shi)现自我(wo)价值(zhi)？

当(dang)那个(ge)曾经朗(lang)朗读书声的语(yu)文课代表(biao)，如今(jin)只能在深夜里独自哭泣，我们(men)是否应该(gai)认真(zhen)倾听(ting)，并思考，我(wo)们(men)能(neng)为她(ta)们(men)做些什(shen)么？让“生(sheng)育(yu)”不(bu)再是(shi)压垮生(sheng)活的巨石，而是(shi)真正(zheng)成为(wei)人(ren)生(sheng)中，一个(ge)充满爱(ai)与幸福的篇章。

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图片来源：每经记者 阿维德·哈纳克 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄