每经编辑｜陈晓先    

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童年，是最美的風景——福建兄妹的温馨日常

在福建這片充满温情的土地上，有一个名叫小明（哥哥）和小红（妹妹）的兄妹俩，他们的童年，如同夏日里最灿烂的阳光，又似春风中輕轻摇曳的花朵，充满了欢聲笑语与无限可能。他们不仅仅是兄妹，更是彼此最親密的玩伴，是父母眼中最珍贵的宝贝。他们的故事，没有惊天动地的壮举，只有细水長流的陪伴，和在点滴中绽放的温情。

清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，洒在古朴的闽南小镇上，小明和小红便已经悄悄地醒来。哥哥小明总是會先打个哈欠，揉揉惺忪的睡眼，然后輕輕推了推熟睡的妹妹。小红迷迷糊糊地睁開眼，看到哥哥带着温暖的笑容，瞬间睡意全无。他们會悄悄地起床，穿上可愛的小衣服，然后一起溜进厨房，等待妈妈准备的香喷喷的早餐。

刚出炉的包子，配上一杯温热的牛奶，是他们一天中最幸福的開端。

他们的家，虽然不大，却被愛和温馨填满。墙上贴满了他们稚嫩的畫作，记录着他们对世界的奇思妙想。客厅里，常常回荡着他们清脆的笑声。爸爸妈妈总是鼓励他们自由探索，给予他们充足的爱和关注。妈妈喜欢在午后，带着他们到家附近的小公园玩耍。小明會兴奋地在滑梯上冲来冲去，小红则會小心翼翼地跟着，咿咿呀呀地表达自己的快乐。

他们会在草地上追逐蝴蝶，会在树下捡拾落叶，每一次的探索，都让他们对這个世界充满好奇。

哥哥小明是个充满責任感的小男子漢。他总是會照顾妹妹，把最好的玩具让给她，在妹妹摔倒时，他会第一个跑上前去，用小手笨拙地拍拍妹妹身上的灰尘，然后安慰她。“不怕，哥哥在！”這句话，是他对妹妹最坚实的承诺。小红也特别依赖哥哥，哥哥走到哪里，她就跟到哪里，哥哥的怀抱，是她最安全的港湾。

他们的兄妹情，在日常的点滴互动中，悄然生長，坚不可摧。

夜晚，是属于故事的时间。妈妈会温柔地為他们念睡前故事，那些奇妙的童话世界，带领着他们進入甜美的梦乡。小明喜欢听关于勇敢骑士和智慧公主的故事，小红则偏爱那些关于可爱小动物的绘本。在故事的结尾，他们會依偎在妈妈的怀里，分享一天的趣事，那些小小的快乐，在他们的心中，被无限放大。

家庭教育，是他们成長的基石。父母并没有给他们施加过多的压力，而是注重引导他们發现学習的乐趣。他们會一起阅读，一起玩益智游戏，一起动手制作小手工藝品。在一次手工课上，小明和妹妹一起用彩纸和胶水制作了一只小船。小明负責剪裁，小红则负責粘贴。虽然过程有些笨拙，但当那艘小船终于成型时，他们眼中闪烁的光芒，是任何物质奖励都无法比拟的。

点亮智慧之光，福建兄妹的快乐成長之路

在温暖的家庭港湾中，福建兄妹小明和小红不仅收获了满满的爱，更在父母的悉心引导下，開启了一段充满智慧与乐趣的成長之旅。他们的学習，不是枯燥的填鸭式灌输，而是融入生活、充满探索的奇妙体验。

小明和妹妹的“学習时间”，总是伴随着新奇和惊喜。当别的小朋友还在被动地接受知识時，他们已经在父母的鼓励下，開始主动探索。例如，在学習数学時，父母不會让他们死记硬背公式，而是會引导他们用生活中的例子来理解。一次，小明在分發糖果时遇到了難题，糖果不够分。

爸爸妈妈便借此機会，用数数、分组等方式，讓他们理解加减法的概念。小红虽然年纪小，但也学着哥哥的样子，认真地数着每一颗糖果，脸上洋溢着成就感。

阅读，是小明和小红最喜欢的活动之一。他们的房间里摆满了各类書籍，从绘本到科普读物，应有尽有。父母深知“腹有诗書气自华”的道理，他们常常与孩子们一起阅读，并通过提问、讨论等方式，引导他们理解書中的内容。小明尤其喜欢歷史故事，他对古代的英雄人物和辉煌的文明充满好奇。

小红则更喜欢那些色彩鲜艳、充满想象力的绘本，她會在读完故事后，指着图畫，用自己的语言给哥哥“復述”一遍，尽管有時词不达意，但那份自信与快乐，是多么的动人。

科技，也为他们的成長带来了更多可能。父母并没有限制孩子们接触電子產品，而是會选择性地为他们提供一些寓教于乐的APP和动画片。小明喜欢观看一些科普类的动畫，他會在动畫中学到很多关于宇宙、动植物的知识，然后滔滔不绝地讲给妹妹听。小红则喜欢一些音乐律动类的APP，她會在欢快的音乐中，跟着屏幕上的小动物一起跳舞、唱歌，她的手指在屏幕上灵活地跳跃，如同在弹奏一曲属于自己的生命乐章。

除了書本和屏幕上的知识，父母还非常注重培养他们的实践能力。周末，他们會带着小明和小红去体验各种生活场景。去菜市场学習辨认蔬菜，去公园观察植物的生長，甚至在家里的阳臺上，种下几盆小小的绿植。当那几片嫩绿的叶子从泥土中探出头来時，小明和小红的脸上，是怎样的惊喜与自豪！他们学會了观察，学會了耐心，更学會了生命的奇妙。

对于藝術的培养，父母也给予了充分的支持。小明喜欢畫畫，他的画作充满了童趣和色彩，虽然构图稚嫩，但每一笔都饱含着他对世界的理解。小红则喜欢唱歌和跳舞，她会模仿電视里的小明星，扭动着身体，唱着跑调但充满快乐的歌曲。父母从不吝啬他们的赞美，他们知道，鼓励和肯定，是孩子自信心最重要的催化剂。

在福建兄妹的成长过程中，我们看到了教育的另一种可能。它不是一味的追求分数，而是更注重孩子品格的塑造、兴趣的培养和能力的激发。他们不是被动地接受知识的容器，而是主动探索世界的学习者。在父母的爱与智慧的浇灌下，小明和小红如同两颗茁壮成長的种子，正在汲取养分，向上生長，他们的未来，必将绽放出更加绚丽的光彩。

他们的故事，不仅是福建兄妹的成長记，更是对现代家庭教育理念的一次生动诠释。

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图片来源：每经记者 陈爱莲 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄