每经编辑｜陈光林    

当地时间2025-11-02,jdsklfjkwebbkjfbsdkhjvbuigdbajhs,埃及猫和小男孩瑟瑟奇妙交流的伙伴

“17c18”的秘(mi)密：如何精准捕(bu)捉视(shi)频内(nei)容(rong)的灵魂？

在这个信息爆炸的(de)时代，视频(pin)内(nei)容(rong)已成为连(lian)接观(guan)众(zhong)、传(chuan)递价(jia)值的核心(xin)载体(ti)。无数(shu)创作(zuo)者在(zai)视频(pin)内(nei)容(rong)起草(cao)的道(dao)路(lu)上(shang)，常常陷入(ru)“无从(cong)下手(shou)”的迷(mi)茫(mang)。灵感(gan)枯竭、方(fang)向不(bu)明、内容空(kong)洞……这些都(dou)是制(zhi)约视频传播和(he)吸引力(li)的(de)“拦路虎”。今(jin)天，我们就(jiu)将以“17c18”为(wei)核心，为你揭秘一(yi)套行(xing)之有(you)效(xiao)的视频(pin)内(nei)容起草流程，让你告别(bie)创作(zuo)困(kun)境，踏(ta)上内容(rong)创作的“快(kuai)车道”。

第一步：深度(du)洞(dong)察——“1”的精准(zhun)定位(wei)与价(jia)值挖(wa)掘

“17c18”中(zhong)的“1”，代(dai)表着(zhe)视频(pin)内容(rong)的(de)核(he)心——价(jia)值(zhi)与(yu)定位(wei)。任何(he)成功的(de)视频，都必须(xu)建立在对目标观(guan)众需(xu)求(qiu)的深(shen)刻理(li)解之(zhi)上。这(zhe)不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)简单的“我(wo)想做什么”，而是“我的(de)观(guan)众需(xu)要什么，我(wo)能为他们提(ti)供(gong)什么”。

用户(hu)画(hua)像的(de)精细(xi)描摹(mo)：你的目标(biao)观众是谁？他们(men)的年龄、性别、职业、兴(xing)趣(qu)爱(ai)好、痛点和需求是什么？他们(men)喜欢(huan)什么样(yang)的内(nei)容风格？通(tong)过调(diao)研、数据分(fen)析、用(yong)户访谈(tan)等(deng)方式，勾(gou)勒出(chu)清(qing)晰的用户(hu)画像(xiang)。例如，如(ru)果(guo)你想(xiang)做美妆(zhuang)教程，是(shi)面向新手小(xiao)白(bai)还是进(jin)阶(jie)玩家？是偏向日常通(tong)勤(qin)妆还是派对晚(wan)宴(yan)妆？价值主(zhu)张的提炼：你(ni)的(de)视频能为观众(zhong)带来什么(me)？是知(zhi)识的(de)普(pu)及(ji)、技(ji)能(neng)的(de)提升、情感的共鸣(ming)、还(hai)是视(shi)听的享受？将(jiang)这种价值清(qing)晰地提(ti)炼(lian)出来(lai)，形(xing)成你(ni)的“价值(zhi)主张(zhang)”。

例(li)如，一个知识(shi)科(ke)普视(shi)频，价(jia)值(zhi)可(ke)能是(shi)“用最(zui)通俗易(yi)懂(dong)的方(fang)式(shi)，让(rang)你(ni)轻松(song)理(li)解(jie)复(fu)杂的(de)科(ke)学(xue)原(yuan)理”。内容领(ling)域(yu)的选择(ze)与(yu)聚焦：不要(yao)试图(tu)包罗万象(xiang)，选择一个你(ni)真(zhen)正(zheng)擅长(zhang)且有热(re)情(qing)的领域(yu)，并将(jiang)其细分(fen)。在(zai)细分(fen)领域(yu)内，找到(dao)你的独特性和差(cha)异化优势。例(li)如(ru)，如(ru)果你喜(xi)欢烹(peng)饪，可以(yi)聚焦于“快(kuai)手家常菜(cai)”、“异国风(feng)味(wei)简餐(can)”或(huo)者“烘焙新(xin)手指(zhi)南”。

竞(jing)品分(fen)析的(de)深入研(yan)究：看看同领(ling)域的优(you)秀(xiu)创作者在(zai)做什(shen)么(me)，他们的成(cheng)功(gong)之处在(zai)哪(na)里？他(ta)们的内容有哪(na)些不足？通(tong)过分析(xi)竞(jing)品，你可以(yi)找到切入(ru)点(dian)，避(bi)免同(tong)质(zhi)化(hua)，甚至(zhi)实(shi)现弯(wan)道(dao)超车。

第(di)二(er)步(bu)：创意爆(bao)发——“7”的(de)多元化选题与灵(ling)感激发(fa)

“7”，代(dai)表着(zhe)选(xuan)题(ti)的(de)多(duo)元(yuan)化和创意(yi)的无(wu)限可能。在(zai)明确了价值和(he)定(ding)位后，如何源(yuan)源不断(duan)地(di)产出(chu)吸引人(ren)的(de)选(xuan)题(ti)，是内(nei)容创作的(de)关键。

热(re)点追(zhui)踪(zong)与结(jie)合：关(guan)注时(shi)事热(re)点、网(wang)络流(liu)行语、社(she)会(hui)话题(ti)，并思考如(ru)何将(jiang)其与你的内容(rong)领域巧妙(miao)结合。但要(yao)注(zhu)意(yi)，结合(he)要自然(ran)、不生硬(ying)，避免(mian)为了热点(dian)而热(re)点。用(yong)户痛点挖掘：回归用户画像，他(ta)们(men)的痛点在(zai)哪(na)里？有(you)哪些(xie)问题长(zhang)期困(kun)扰(rao)着(zhe)他(ta)们？你(ni)的视频(pin)能否提供解(jie)决(jue)方案？例(li)如，针(zhen)对(dui)“上(shang)班族(zu)午餐吃(chi)什(shen)么”的(de)痛点(dian)，可以制作(zuo)“10分钟(zhong)搞定健康(kang)午餐”的视(shi)频。

内容形(xing)式(shi)的创新：不要(yao)拘泥(ni)于单一的(de)内容形(xing)式(shi)。可以尝试教程(cheng)类、测评类、vlog类(lei)、访(fang)谈(tan)类、情(qing)景剧类(lei)、动画(hua)类等。不(bu)同(tong)的(de)内容形(xing)式，能(neng)带来不(bu)同的(de)观(guan)看体验，也(ye)能满(man)足不同观(guan)众的(de)喜好(hao)。系(xi)列化与垂直化(hua)：将(jiang)内容(rong)进行系列化(hua)，构建一个(ge)更具深(shen)度(du)的内(nei)容(rong)体系(xi)。例如，一个关于(yu)“英(ying)语学习(xi)”的(de)账(zhang)号，可以(yi)推出“词(ci)汇积(ji)累(lei)系(xi)列”、“语(yu)法精(jing)讲(jiang)系(xi)列”、“口(kou)语练习(xi)系(xi)列”等。

垂直(zhi)化(hua)能(neng)帮助(zhu)你积累(lei)更忠实(shi)的粉丝群(qun)体(ti)。跨(kua)界合作与融合：寻找(zhao)与你领域(yu)相(xiang)关的(de)其他(ta)领(ling)域进(jin)行(xing)合作，碰(peng)撞出(chu)新的(de)火花。例如(ru)，一(yi)个健身博主(zhu)可以与健(jian)康(kang)餐(can)品牌合(he)作(zuo)，共同推出健(jian)康食谱视(shi)频。数(shu)据(ju)驱动的选题：利(li)用平(ping)台数据分析工具，了解哪(na)些话(hua)题更(geng)受欢(huan)迎(ying)，哪些视(shi)频类型播放量(liang)更高(gao)，从而指(zhi)导(dao)你的(de)选(xuan)题方向(xiang)。

“头脑(nao)风暴”与“灵(ling)感碎片”的收集：鼓(gu)励(li)团队成员进行(xing)头脑(nao)风暴(bao)，或者随(sui)时记录(lu)下闪过的灵(ling)感，建立(li)一个“灵(ling)感(gan)库”。一(yi)个(ge)看(kan)似不起眼(yan)的“灵(ling)感(gan)碎(sui)片”，可(ke)能(neng)就是下(xia)一个(ge)爆款视频(pin)的(de)种(zhong)子。

第三步(bu)：结构(gou)构建——“C”的前期策划(hua)与(yu)逻辑梳理

“C”，代表着策划（Concept），是连接选题与(yu)脚(jiao)本(ben)的(de)桥梁(liang)。一个(ge)清晰(xi)、有逻辑的(de)策划，是(shi)视(shi)频成(cheng)功的(de)基石。

核心(xin)信息点的(de)提(ti)炼：你的(de)视频(pin)最想(xiang)传达的核心信(xin)息是(shi)什(shen)么？用一(yi)句(ju)话概括，它是(shi)否足(zu)够(gou)清晰、有(you)吸引(yin)力？视频故(gu)事线(xian)的(de)梳理：即(ji)使是(shi)教程(cheng)类视(shi)频，也需要(yao)有清(qing)晰的故事(shi)线(xian)。开(kai)场如(ru)何吸(xi)引(yin)观(guan)众(zhong)？中间如(ru)何层(ceng)层递(di)进(jin)？结(jie)尾如(ru)何收尾并引(yin)导(dao)互动(dong)？关键(jian)视觉(jue)元素的构思：哪些画(hua)面会(hui)是视(shi)频的(de)亮(liang)点？是否(fou)需要特(te)殊的拍(pai)摄手法(fa)、转(zhuan)场(chang)效果、或者后(hou)期(qi)特(te)效？音乐(le)与音效的初(chu)步设想：音乐(le)和(he)音(yin)效对视(shi)频的(de)氛(fen)围营造(zao)至(zhi)关重(zhong)要(yao)。

初步设想一下，怎样(yang)的音(yin)乐风格和(he)音效能(neng)更好地(di)烘托内容？互动(dong)环(huan)节的设(she)计：如(ru)何引(yin)导(dao)观(guan)众(zhong)进(jin)行点(dian)赞(zan)、评(ping)论、分(fen)享？是否可以(yi)在(zai)视频(pin)中设置提(ti)问、投票等互动环节(jie)？信(xin)息层(ceng)级的划分：将(jiang)内容信息(xi)进行层级(ji)划分，主(zhu)次(ci)分明(ming)，避免(mian)信息(xi)过载(zai)，让观众(zhong)更容易(yi)消化和理(li)解。“一(yi)句话总(zong)结”的验证：在(zai)策(ce)划完(wan)成(cheng)后，尝(chang)试用(yong)一句(ju)话总(zong)结你(ni)的视频内(nei)容(rong)，如果连你(ni)自己(ji)都(dou)觉得(de)晦涩难懂，那么(me)观众(zhong)很(hen)可(ke)能(neng)也(ye)不会买账(zhang)。

“17c18”的实(shi)践：让(rang)视频(pin)内容(rong)起草从想(xiang)到到(dao)落地(di)

在完(wan)成(cheng)了(le)前期的(de)价(jia)值定(ding)位、选(xuan)题发散和(he)初步策划之后(hou)，“17c18”的最后一个环(huan)节，便(bian)是将(jiang)这些(xie)零散(san)的思绪，转化为具(ju)象(xiang)化(hua)、可(ke)执行(xing)的脚(jiao)本。这(zhe)需(xu)要精(jing)细的打(da)磨和(he)周(zhou)密(mi)的考量，确保(bao)视频在执行(xing)过(guo)程(cheng)中能(neng)够(gou)流畅、高(gao)效地进行，并最终实(shi)现预(yu)期(qi)的(de)传播(bo)效果(guo)。

第四(si)步：脚(jiao)本精炼(lian)——“18”的细节打磨(mo)与(yu)执(zhi)行指(zhi)南

“18”代表着(zhe)脚(jiao)本（Script）的十(shi)八般(ban)武(wu)艺，是将策划(hua)理念转化(hua)为具体指(zhi)令的关键(jian)。一个优(you)秀的脚(jiao)本，不(bu)仅是内(nei)容的呈现(xian)，更(geng)是指(zhi)导拍摄和(he)剪辑(ji)的“路线图(tu)”。

开场白（Hook）：视(shi)频的前3-10秒(miao)至关(guan)重要(yao)。你需要用(yong)最快、最吸(xi)引人的方(fang)式抓(zhua)住观(guan)众的(de)注意力。可以是一个悬念(nian)、一(yi)个(ge)惊人的数(shu)据、一(yi)个(ge)强(qiang)烈的(de)观点、或(huo)者一个(ge)引人(ren)入胜(sheng)的画(hua)面。确保你的开(kai)场(chang)白(bai)直(zhi)接点明视频的主(zhu)题和(he)价(jia)值(zhi)。例(li)如，“今(jin)天(tian)，我将(jiang)告诉(su)你如(ru)何在(zai)7天(tian)内(nei)掌握(wo)一(yi)项全新(xin)的技(ji)能，而且无需花(hua)费一(yi)分(fen)钱(qian)！”主体(ti)内容(rong)（Body）：这是(shi)视频(pin)的(de)核(he)心部分，需(xu)要逻(luo)辑(ji)清晰、条(tiao)理分明。

视(shi)觉元(yuan)素的提示：在脚(jiao)本中(zhong)明(ming)确标注(zhu)出需(xu)要配(pei)合的(de)画面、图(tu)表、动(dong)画(hua)、转场效果(guo)等。例(li)如(ru)，当提到(dao)某个(ge)数据时，可以(yi)标(biao)注“此处(chu)出现柱(zhu)状(zhuang)图(tu)显示(shi)XX数据(ju)”。情感的注(zhu)入：即(ji)使是(shi)科(ke)普(pu)类视(shi)频，也可以(yi)通(tong)过(guo)语气(qi)的变(bian)化(hua)、情(qing)绪(xu)的(de)表(biao)达来增加感(gan)染力(li)。例(li)如，在(zai)讲到某(mou)个有(you)趣的故事时，可(ke)以加入(ru)一(yi)些幽默(mo)的元素。

案例(li)与例证：用具(ju)体的案(an)例(li)和生(sheng)活(huo)化的例证(zheng)来支(zhi)撑你(ni)的观点(dian)，让(rang)内(nei)容更具(ju)说服(fu)力和(he)relatable。节(jie)奏的控(kong)制：注意视(shi)频的节奏，不(bu)要过快(kuai)或(huo)过(guo)慢(man)。可(ke)以通(tong)过长(zhang)短(duan)句的结(jie)合，段(duan)落的(de)切换(huan)来调(diao)整节奏。结(jie)尾(wei)（CalltoAction-CTA）：视频(pin)的(de)结尾(wei)需(xu)要(yao)引(yin)导观(guan)众(zhong)进行(xing)下一步的(de)操作。

总结(jie)回顾：简要(yao)回(hui)顾视频的核(he)心内容，加(jia)深(shen)观(guan)众(zhong)的印象(xiang)。明确(que)的(de)行(xing)动(dong)号(hao)召(zhao)：鼓(gu)励(li)观(guan)众点赞(zan)、评(ping)论、分(fen)享、关(guan)注，或者引(yin)导他(ta)们观(guan)看相关视(shi)频、访问链接(jie)等(deng)。预告(gao)下期内容(rong)：如果是系(xi)列(lie)视(shi)频，可(ke)以适当(dang)预(yu)告下(xia)一(yi)期的精彩内容，留住观(guan)众。感谢与(yu)互(hu)动(dong)：表达对(dui)观(guan)众(zhong)的(de)感谢(xie)，并(bing)鼓(gu)励他(ta)们在评论区(qu)留(liu)下自(zi)己(ji)的观点(dian)或问(wen)题。

脚(jiao)本的(de)“再(zai)创作”：脚本(ben)并(bing)非(fei)一成不变，在(zai)拍(pai)摄和剪(jian)辑过程中，可能会根据实际情(qing)况(kuang)进(jin)行(xing)微(wei)调。允许一(yi)定的(de)灵(ling)活(huo)性，但(dan)核(he)心的逻(luo)辑和(he)信息不能偏(pian)离。标(biao)准(zhun)化的脚本(ben)模板(ban)（可(ke)选）：如果(guo)你团队人(ren)数较(jiao)多(duo)，可以建立一(yi)套标准化(hua)的脚(jiao)本模板(ban)，统一格(ge)式，提高协作效(xiao)率(lv)。模板可(ke)以包含(han)：视频(pin)标题、目(mu)标观众、核(he)心价值、关(guan)键(jian)信(xin)息点、分段标(biao)题(ti)、镜头(tou)描述、旁(pang)白(bai)/对话(hua)、画(hua)面(mian)提示、音乐/音效建议(yi)、CTA等(deng)。

第(di)五步：执(zhi)行(xing)与优(you)化——“c18”的(de)持续迭代(dai)与增长

“c18”代表着(zhe)持续(xu)（continuous）的优化与(yu)迭代，以(yi)及180度（180degrees）的(de)视角转(zhuan)变。视频(pin)内容创作(zuo)不是一次性(xing)的项目，而是一个(ge)持续(xu)优化的(de)过程。

高(gao)效(xiao)的拍摄与制作：按(an)照(zhao)脚(jiao)本的(de)指示，有(you)条不紊(wen)地进(jin)行(xing)拍摄。注(zhu)意画质、音质(zhi)的(de)保证，以(yi)及现场的执行(xing)效(xiao)率。精(jing)心(xin)的(de)剪(jian)辑与后(hou)期：剪(jian)辑是(shi)让视(shi)频“活(huo)”起来的(de)关键(jian)。根据脚(jiao)本(ben)的提示(shi)，配(pei)合画面(mian)、音(yin)乐、音(yin)效，进行(xing)流(liu)畅(chang)、富(fu)有(you)节奏(zou)感的剪(jian)辑(ji)。后(hou)期的(de)调(diao)色(se)、字(zi)幕、特(te)效等，都能(neng)提升(sheng)视频的整体(ti)质(zhi)感(gan)。

数据分析与反馈：视频发布(bu)后，密切关(guan)注后(hou)台数据：播放量(liang)、完播率、点(dian)赞、评(ping)论、分(fen)享、观(guan)众留(liu)存率等(deng)。这些数(shu)据是(shi)检(jian)验(yan)内容(rong)效果的(de)“晴雨表(biao)”。观众(zhong)反馈的(de)收(shou)集(ji)与解读(du)：认真(zhen)阅读观众(zhong)的(de)评(ping)论，了解(jie)他(ta)们(men)的喜(xi)好(hao)、疑(yi)问(wen)和建(jian)议。这些宝贵(gui)的(de)反馈，是改进内(nei)容(rong)的(de)重要依据(ju)。

A/B测试与实(shi)验：对(dui)于不同(tong)的(de)标(biao)题(ti)、封面(mian)、内容结构(gou)、CTA，可(ke)以进行A/B测试(shi)，找(zhao)出(chu)最(zui)优方(fang)案(an)。周期性复(fu)盘与(yu)迭代：定(ding)期对(dui)内(nei)容创作流(liu)程进(jin)行(xing)复(fu)盘，总结经(jing)验教训，不(bu)断优(you)化选(xuan)题(ti)、策划、脚(jiao)本撰写和执(zhi)行的每一个环节(jie)。保持(chi)学习与好(hao)奇心(xin)：持续关(guan)注(zhu)行(xing)业动态、学习新的创(chuang)作技巧、保(bao)持对世界的(de)好奇(qi)心，这(zhe)些都(dou)是保持内(nei)容新(xin)鲜感和竞(jing)争力(li)的不竭动力。

总(zong)结

“17c18”不仅仅是一(yi)套流程(cheng)，更是(shi)一(yi)种(zhong)思(si)维方式(shi)。它(ta)强调从价(jia)值（1）出发，通过多元化(hua)选题(ti)（7）激(ji)发创意，以(yi)精细化策划(hua)（C）构建骨(gu)架，再(zai)通(tong)过严(yan)谨的(de)脚本（18）落地执行，最终实(shi)现持续优化(hua)（c18）的增(zeng)长(zhang)。掌握了(le)这(zhe)套(tao)方法论，你(ni)就能(neng)在纷(fen)繁复(fu)杂的视(shi)频内容(rong)海洋中(zhong)，找(zhao)到属(shu)于自(zi)己的航向(xiang)，创作(zuo)出真(zhen)正打(da)动人心(xin)的(de)优(you)质(zhi)内容(rong)，让你(ni)的内(nei)容创(chuang)作之(zhi)路，从(cong)“起(qi)草”走向“辉煌(huang)”！

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图片来源：每经记者 陈美三 摄

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