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彩虹通讯录片子_打造“行走的课堂”

| 来源:新华网4018
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当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“教育课上,‘你讲我听’的授课模式容易让课堂变得沉闷;开展情景式教育,自己就是主角,感悟更深、触动更大。”深秋,寒风渐起,武警四川总队某支队某中队战士范小聪额头上却渗出了汗珠——他和几名战友正利用训练间隙,忙着排练一堂情景教育课《继光魂》。演到英雄黄继光舍身堵枪眼的震撼场景时,扮演黄继光的范小聪真情投入,让在场观演的官兵感动不已。

“让官兵沉浸式体验英雄角色,比口头说教更能触动灵魂、启发思考。”该中队指导员唐圣雄介绍,他们利用支队打造的红色文化教育矩阵,充分发挥驻地位于黄继光家乡的优势,深入挖掘红色资源,打造了这堂《继光魂》情景教育课。从资料搜集到道具制作,从舞台布置到角色扮演,全部由官兵自主完成。生动的教育课,让官兵们加深了对这段红色历史的认识和理解。

“红色资源是新时代思想政治教育的宝贵财富。”该支队领导介绍,巴蜀大地红色资源丰富,革命历史厚重,拥有红军强渡嘉陵江战役遗址、川陕革命根据地红军烈士陵园等著名红色遗址、革命旧址。他们以“红色故事、红色打卡、红色创演”为牵引,充分挖掘驻地红色资源,按照“体系设计、系统整合、深化运用、分步实施”的思路,积极构建富有地域特色的“行走的课堂”红色文化教育矩阵,让官兵时时受教育、处处受感染。

在此基础上,该支队与驻地红色场馆、革命旧址携手打造思想政治教育基地,探索构建线上线下“双轨并行”的教育新模式。

——线上,借助强军网、“学习强军”等平台,整合全国著名“红色史馆”线上资源,打造“云端红色展馆”,广泛开展“红色云游”活动,让官兵足不出户就能体验革命历史的波澜壮阔。他们通过开设“红色记忆”专栏,定期推送红色故事、历史文献和影像资料,打造随时可学、处处能学的“移动课堂”;鼓励基层中队拍摄“微视频”、开办“微课堂”、开讲“微党课”,将大的教育主题精心细化为官兵喜闻乐见、易于吸收的“精神简餐”。

——线下,积极组织官兵到红色遗址、革命旧址开展现地教学,在烈士墓前举行宣誓仪式,在纪念碑下开展主题讨论,邀请老红军后代和党史专家走进军营举办“英雄对话会”;遴选优秀政治教员和理论骨干,组成理论巡讲小分队,采取“集体备课、分散送教”的方式,探索构建流动式课堂、共享式教育、走读式学习的教育模式。行军途中,一次短暂的休息可以变成一场“战地故事会”;训练间隙,一片空旷的场地就能展开一场“移动论坛”。

此外,该支队还在总队编发《红军长征在四川》《四川革命英模》等红色故事集的基础上,广泛搜集整理驻地红色故事、历史图片等资料,为部队开展教育提供丰富素材。

【一】彩虹的另一端:連接你的多彩世界

在这个快节奏的時代,通讯工具如同一条无形的彩虹,将我们与世界紧密相连。而“彩虹通讯录”便是一款打破传统、创新出炉的数字通讯名片,从色彩的角度重新定义你的联系簿。它不单是一个存储名字和号码的简单平台,而是一座融合了情感、记忆与技术的多彩桥梁。每当你打开它,仿佛踏入一个五彩斑斓的彩虹世界,感受到不同色彩背后隐藏的丰富情感。

這款彩虹通讯录的最大亮点在于其“色彩标签”功能。想象一下,每个联系人都拥有对應的“色彩标签”——热情的红色、温暖的橙色、平和的黄色、理性的绿色、深邃的蓝色、神秘的靛色和浪漫的紫色。这些色彩不仅仅是视觉上的体验,更是情感的象征,通过色彩标签,你可以在一瞬间识别他与你的关系属性,比如:“合作伙伴”用金色代表,“老友”用紫色,亲人则用红色。

这样的设定,让你每日面对通讯录时,心情都变得丰富起来。

而“彩虹片子”功能,则是这款應用区别于传统通讯录的一大亮点。用户可以自主编辑每个联系人的“彩虹片子”,它是一个集照片、語音、文字、视频于一体的多媒体小卡片。想知道朋友的近况?打开“彩虹片子”,内容丰富、色彩斑斓;想为客户留下一段温馨的祝福?只需几秒钟,个性化的“彩虹片子”就能让你的人际关系变得格外鲜活而有温度。

更神奇的是,这些“彩虹片子”还能自动整理时间线,按時间、事件、标签排序,帮助你回忆起每一次重要的相遇与合作。比如,某次合作项目结束后,你可以为合作团队制作一组缤纷的“彩虹片子”,记录kej的团队荣誉图片、合作感言、未来愿望。时间长了,手機中的人际关系不再“死板”,而成为一座色彩斑斓、充满温度的关系花园。

【二】从“彩虹”到“生活色彩”:打造属于你的多彩人生

彩虹不仅是自然界赋予我们的奇迹,也象征着希望、多样性与包容性。用“彩虹通讯录”管理人际关系,其实是在用一种包容的心态去面对生活的丰富多彩。每个人都是一段色彩,每段关系都值得用心雕琢。

你可以在通讯录中设定不同的日常标签,用色彩提醒自己关注不同的人。例如:红色代表亲密家人,蓝色是工作伙伴,青色代表兴趣相投的朋友。每次与他们互动时,打开对应的“彩虹片子”,就能一目了然他们的最新动态,从而更好地营造和谐、温馨的关系。

技术层面,“彩虹通讯录”还引入了智能推荐功能,会根据你的联系频率、互动内容、共同兴趣自动整理出“色彩关系图”。你會惊喜地发现,原来很多联系都可以用一抹色彩划归,关系变得清晰而富有层次感。甚至在节日或特殊日子,它还会推送个性化的祝福“彩虹片子”,让关系更添温暖。

“彩虹片子”的多媒体属性还能助你记录人生中的每一次感动。孩子的成长、重要的旅行、特别的庆典……所有美好瞬间都可以用色彩封存,用影像和文字叠加,打造一份属于自己的彩虹人生日记。每次打开這些“彩虹片子”,就像在翻阅一幅斑斓的画卷,温馨、激励,充满力量。

而“彩虹通讯录”的界面设计也十分贴心。淡雅的色彩搭配、简洁的操作逻辑、丰富的自定义选项,让你成为自己人际关系的艺術家。不管是年轻的潮人,还是追求温馨的長者,都能找到属于自己的一片“彩虹”。科技与温情的结合,不仅优化了我们的通讯体验,更在无形中讓我们的生活变得多彩多姿。

它正变成一种文化符号:在快节奏、压力山大的生活中,能用一份彩色的“通讯录”保存情感,或许就是给生活增添的一丝温暖和希望。只要轻輕一点,一个色彩斑斓的关系世界就会在你指尖展开,邀你一同探索无尽的色彩可能。

【等待后续部分的内容会更深入地探讨彩虹通讯录带给个人生活的具體变化,以及未来展望……】

前不久,该支队某中队与空军某部“黄继光英雄连”联合组织一场线上教育分享活动,围绕“传承继光精神、争当红色传人”主题,引导官兵畅谈学习感悟。活动中,“黄继光英雄连”指导员张钰林详细展示连队荣誉室的一张张照片、一件件实物,生动讲述特级英雄黄继光在部队战斗生活的故事和在上甘岭战役中英勇堵枪眼的壮举,让全体官兵深受触动。

“这种跨越时空、打破建制、协作共享的授课方式,走开了跨军种教育区域协作、优质资源共享的路子,让教育不再‘单打独斗’。”谈及此次活动的收获,该支队一名领导说,“行走的课堂”红色文化教育矩阵推出以来,催生了多堂精品教育课,并通过联教共育提高了课程辐射率、利用率,拓宽了官兵的思维和视野,受到大家好评。

用好教育矩阵,点燃强军热情。“革命先辈用信仰铸就忠诚,用生命践行使命,为了人民一往无前……”一次任务途中,一场别开生面的思想政治教育课在运兵车厢内灵活开展。唐圣雄通过车载广播,组织官兵重温革命先辈的感人事迹,有效激发大家完成重大任务的信心和斗志。(记者 张磊峰)

图片来源:人民网记者 董倩 摄

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(责编:刘慧卿、 李卓辉)

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