每经编辑｜陈嘉庚    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,13岁女孩能承受13岁男生吗

调皮(pi)捣蛋(dan)小(xiao)当(dang)家：小(xiao)南的“世界(jie)”你永远(yuan)猜(cai)不透(tou)！

“妈妈(ma)，你说(shuo)为什(shen)么天(tian)空(kong)是(shi)蓝色(se)的呀(ya)？”小南仰着(zhe)小脑袋(dai)，一脸认(ren)真地(di)盯着头顶(ding)那(na)片(pian)无垠的湛蓝，仿佛要从(cong)那(na)抹颜(yan)色里(li)挖出什么惊天(tian)大秘密。下一秒，他的(de)目(mu)光(guang)就被(bei)一只(zhi)飞过的(de)小(xiao)蝴蝶吸引，然后，关于(yu)蓝色天空的(de)哲学(xue)探(tan)讨(tao)就此(ci)被(bei)打断(duan)，取而放在了追逐彩(cai)翼的(de)奔(ben)跑中。

这(zhe)就是小南(nan)，一个(ge)时而(er)哲学(xue)家附体，时而又像个小陀螺一样(yang)停(ting)不下(xia)来的(de)“调皮捣蛋(dan)小当家(jia)”。

小(xiao)南的(de)“调皮”可不(bu)是那种惹(re)人讨(tao)厌的(de)胡(hu)闹，而(er)是充满(man)了(le)孩(hai)童特有的(de)好奇心(xin)和(he)创造(zao)力(li)。他会(hui)把(ba)家里(li)的枕头(tou)堆成一座“城堡(bao)”，然后披上床(chuang)单，挥舞着(zhe)他的(de)“宝剑”（其实(shi)是一(yi)根(gen)香蕉），宣(xuan)布自己是“枕头王(wang)国”的国王。在(zai)这个(ge)国王(wang)统(tong)治(zhi)的世(shi)界(jie)里，他的臣民(min)包括了家里的(de)猫(mao)咪(mi)（如果(guo)它肯配合(he)的话(hua)）、积木搭(da)成(cheng)的小士兵(bing)，还(hai)有他自(zi)己想象(xiang)出来的(de)各种奇形怪(guai)状(zhuang)的朋(peng)友。

他(ta)的“政(zheng)令”常常(chang)是让(rang)人(ren)啼笑皆非(fei)的，比(bi)如要(yao)求全(quan)家在(zai)晚饭(fan)后(hou)进行(xing)“月(yue)球漫步”，或(huo)者坚(jian)持让(rang)爸爸(ba)扮演(yan)他的(de)“专属(shu)战车(che)”。

有(you)一次(ci)，我们发(fa)现厨(chu)房里弥漫(man)着一股奇特的(de)“香味(wei)”。循着(zhe)味道(dao)找去(qu)，原来是小(xiao)南正(zheng)拿(na)着锅铲(chan)，一(yi)本(ben)正(zheng)经(jing)地“烹(peng)饪”着他(ta)的(de)“黑暗料理”。他把冰(bing)箱里仅(jin)剩(sheng)的(de)几片(pian)蔬菜、半个(ge)苹(ping)果(guo)，还有不知(zhi)道从(cong)哪里(li)翻出来的(de)两颗糖，一(yi)股(gu)脑(nao)地(di)倒(dao)进一个碗(wan)里，然(ran)后(hou)一(yi)边搅拌一(yi)边哼(heng)着自(zi)创的(de)“魔法(fa)咒语(yu)”。

虽然(ran)味道(dao)可想(xiang)而知，但(dan)看(kan)到他那副专(zhuan)心(xin)致(zhi)志(zhi)、眼(yan)中闪烁着小宇(yu)宙(zhou)爆发的光(guang)芒，我们(men)怎(zen)能不(bu)为他(ta)的(de)这(zhe)份“烹(peng)饪热情”鼓(gu)掌(zhang)呢(ne)？这(zhe)种(zhong)不受拘束的(de)想象力，正是(shi)孩子最宝贵(gui)的(de)财(cai)富。

小南的世界，充(chong)满了各种“为什(shen)么”和“怎么(me)办”。他(ta)会(hui)因(yin)为下(xia)雨而(er)沮丧，因(yin)为(wei)看到(dao)蜗牛(niu)爬行(xing)而惊叹，也(ye)会因(yin)为自己的玩具(ju)车“开不(bu)动了”而(er)陷(xian)入沉思(si)，然(ran)后(hou)用胶带(dai)和各种小零件(jian)进行一(yi)番“维修(xiu)”，虽(sui)然最(zui)后(hou)车(che)子可能还(hai)是(shi)动(dong)不(bu)了，但(dan)他那股(gu)解决(jue)问题(ti)的劲头(tou)，却像一颗小小的种子(zi)，在我们心(xin)里悄(qiao)然(ran)发(fa)芽。

“妈妈，我(wo)可(ke)不(bu)可以把头(tou)发染成彩虹色(se)？”当他看(kan)到(dao)动画(hua)片里(li)的人(ren)物拥(yong)有各种奇(qi)特发型(xing)时(shi)，他也会冒(mao)出这(zhe)样的想法。我总(zong)是笑着回(hui)答(da)：“等(deng)你(ni)长大了(le)，可以(yi)自己(ji)做主(zhu)的(de)时候(hou)，就可以(yi)染成(cheng)你(ni)喜(xi)欢(huan)的(de)颜色(se)呀。”他听了(le)，若有所思地点(dian)点头，然后(hou)又开(kai)始(shi)忙碌(lu)于他自(zi)己的“彩(cai)虹事业(ye)”——用彩(cai)色蜡(la)笔在(zai)本子上画(hua)出了(le)一幅五彩(cai)斑斓的“彩(cai)虹头”肖(xiao)像(xiang)。

和大(da)多(duo)数(shu)孩子(zi)一样(yang)，小南也喜(xi)欢“破坏”和(he)“创(chuang)造(zao)”。他(ta)会拆散旧的玩具(ju)，然后(hou)尝(chang)试(shi)用零(ling)件重新组(zu)装成新的(de)东西，虽(sui)然成品往往不尽(jin)如人(ren)意(yi)，但(dan)这个过程(cheng)，却是在锻炼(lian)他的动(dong)手能(neng)力和(he)空间想象(xiang)力。他(ta)会在(zai)墙上(shang)用(yong)蜡(la)笔画画（当(dang)然，这事儿(er)我们(men)得(de)及时制(zhi)止并(bing)引(yin)导），也会(hui)在沙盘(pan)里堆砌(qi)属于他(ta)自(zi)己(ji)的“蚁人(ren)帝国(guo)”。

他的(de)每一次“破坏”，其实都是在探索(suo)，每一次(ci)“创造”，都(dou)是在表(biao)达。

小南(nan)的“调皮(pi)”，是童年(nian)最生动的(de)注脚。它不(bu)是(shi)叛逆，不(bu)是无理(li)取(qu)闹，而(er)是(shi)孩(hai)子探(tan)索世(shi)界、表(biao)达(da)自(zi)我最直接(jie)、最本真的(de)方(fang)式(shi)。我们(men)知道，随着(zhe)时间的推(tui)移，这些“调皮(pi)”的(de)时刻(ke)会(hui)渐渐(jian)被更成(cheng)熟、更理智(zhi)的(de)行(xing)为(wei)所取代。所以(yi)，我们选(xuan)择(ze)用爱(ai)和(he)耐心(xin)去回应，去(qu)引(yin)导，去(qu)记录(lu)。因(yin)为(wei)我们(men)知道(dao)，这(zhe)些充满童(tong)趣(qu)的(de)日常点(dian)滴，将是(shi)小南成长中(zhong)最(zui)闪(shan)耀、最(zui)值得珍藏(cang)的回忆。

闪(shan)光童(tong)年，成(cheng)长的(de)足(zu)迹：捕捉(zhuo)小南(nan)每一个(ge)“第(di)一次(ci)”的惊(jing)喜

童(tong)年，是(shi)一(yi)场盛大(da)的(de)烟火(huo)，绚烂而(er)短暂，每一(yi)粒火(huo)星(xing)都(dou)闪耀(yao)着(zhe)独(du)特的(de)色彩(cai)。而小(xiao)南的(de)童年(nian)，更是(shi)被无(wu)数(shu)个“第一(yi)次”点缀得(de)格外(wai)璀璨。我(wo)们(men)精(jing)心(xin)收藏着(zhe)这些闪光的足迹，将它(ta)们串联(lian)成(cheng)一幅幅动(dong)人的成长(zhang)画卷。

“第一次”学(xue)会独立(li)走(zou)路，小(xiao)南那(na)摇(yao)摇晃晃的步(bu)伐，每一个(ge)重心(xin)转移都充(chong)满了(le)小心(xin)翼翼(yi)的探索。跌(die)倒了(le)，爬起来，又继续(xu)往前(qian)走(zou)，眼(yan)中没有(you)丝(si)毫的畏惧(ju)，只有对(dui)前(qian)方(fang)世(shi)界的(de)无(wu)限渴望(wang)。那天(tian)，他蹒跚着走向(xiang)我(wo)，脸(lian)上绽(zhan)放出(chu)大(da)大(da)的笑(xiao)容，那(na)个(ge)笑容，比(bi)任何成(cheng)就(jiu)都让我们心(xin)动。那不(bu)仅是(shi)他(ta)迈(mai)出的(de)第一(yi)步(bu)，更(geng)是他(ta)独立(li)自主的(de)开端。

“第一(yi)次”开口(kou)叫(jiao)“妈(ma)妈(ma)”，那个软(ruan)糯而(er)清晰的呼(hu)唤(huan)，仿(fang)佛一道电(dian)流瞬(shun)间击中(zhong)了我们内心最柔(rou)软的(de)地(di)方。那一(yi)刻，所(suo)有(you)的疲惫都烟(yan)消云散(san)，只(zhi)剩下为(wei)人父母(mu)的无限欣(xin)慰和(he)骄傲。从(cong)那以后(hou)，这个称(cheng)呼就成(cheng)了小南与(yu)世界(jie)连接的第一个(ge)声音，也成了我们最(zui)动(dong)听(ting)的旋(xuan)律(lv)。

“第(di)一次(ci)”去幼(you)儿园，小(xiao)南既有(you)对新(xin)环(huan)境的好(hao)奇(qi)，也(ye)有(you)离开熟悉父母的不安(an)。在门口，他紧紧(jin)拉着我的(de)手，小(xiao)小的身(shen)体却(que)传(chuan)递出强(qiang)烈的(de)依赖。当(dang)老(lao)师热情(qing)地伸(shen)出手，当(dang)其(qi)他小(xiao)朋友(you)的笑(xiao)声传来(lai)，他慢(man)慢(man)地松开了(le)手，迈(mai)着小(xiao)小(xiao)的步子(zi)，走进了那个充(chong)满(man)未(wei)知的(de)新世(shi)界。那(na)一刻，我们既(ji)为他的(de)勇敢(gan)而感(gan)动，也为(wei)他(ta)的成(cheng)长而骄傲。

“第(di)一次(ci)”写下自(zi)己的名字(zi)，虽然(ran)歪歪扭扭，甚至(zhi)不成形，但(dan)每一个笔(bi)画都凝(ning)聚(ju)着(zhe)他的(de)努(nu)力和(he)专注(zhu)。他(ta)举(ju)着那(na)张纸，眼中闪烁(shuo)着求(qiu)表(biao)扬的光(guang)芒(mang)，我们(men)知(zhi)道，这是他赋予(yu)自己(ji)身份认(ren)同(tong)的第(di)一步。从那个时(shi)候起(qi)，“小南(nan)”这个名字(zi)，就不再只(zhi)是一个(ge)符(fu)号，而(er)是他对自己存(cun)在的(de)认知(zhi)和宣(xuan)告。

“第(di)一次”骑自(zi)行车(che)，小(xiao)腿努(nu)力地蹬(deng)着踏(ta)板，小(xiao)手(shou)紧紧抓(zhua)住(zhu)车(che)把，汗水湿(shi)透了(le)额头。从(cong)一开(kai)始(shi)的(de)摇(yao)摇晃晃(huang)，到后(hou)来的(de)小(xiao)有自(zi)信，每(mei)一(yi)次进步都伴随(sui)着(zhe)小小的(de)成功和一次(ci)次意(yi)外的摔(shuai)倒(dao)。但小南没有放(fang)弃(qi)，他(ta)的坚持，是(shi)对(dui)困难的挑战(zhan)，也(ye)是(shi)对自(zi)我能(neng)力的肯定(ding)。当他(ta)终于能独(du)自骑(qi)行(xing)一小段距离(li)时，那份自由和喜(xi)悦，是他送给(gei)我们最好的礼(li)物。

“第一次”品尝(chang)到(dao)自己(ji)亲手做(zuo)的饼干，虽(sui)然样(yang)子不(bu)尽完美，味道也(ye)可(ke)能(neng)有(you)些(xie)许奇(qi)怪(guai)，但(dan)他那(na)满足(zu)的笑容，却(que)足(zu)以融(rong)化(hua)一切(qie)。在烘(hong)焙(bei)的欢乐(le)中，他学会(hui)了(le)跟(gen)随指令，体验了(le)创造(zao)的乐(le)趣，也(ye)感(gan)受(shou)到了(le)分享(xiang)的快乐。

“第(di)一次”对(dui)某(mou)个知(zhi)识(shi)点(dian)产生浓(nong)厚(hou)的兴(xing)趣，比如(ru)对恐(kong)龙(long)的痴迷(mi)，对(dui)星空(kong)的探(tan)索，或(huo)是对(dui)海底世(shi)界的着(zhe)迷。他会(hui)缠(chan)着我(wo)们问各种(zhong)问题(ti)，翻阅相(xiang)关的书(shu)籍，甚(shen)至模仿(fang)起自己(ji)喜欢的角(jiao)色。这种(zhong)主动学(xue)习的热情，是比任何(he)灌输(shu)式教(jiao)育都(dou)宝(bao)贵的东西。

这(zhe)些“第(di)一次(ci)”，就(jiu)像(xiang)一(yi)颗(ke)颗(ke)珍(zhen)珠，被(bei)我(wo)们小心(xin)翼翼(yi)地串(chuan)起来(lai)，构成了(le)小南独(du)一无(wu)二的成长(zhang)轨(gui)迹(ji)。我们用(yong)照(zhao)片、视(shi)频、日(ri)记，将(jiang)这些(xie)瞬(shun)间(jian)定格。有时(shi)候(hou)，我们(men)也(ye)会(hui)刻(ke)意地为他(ta)创造一(yi)些“第一(yi)次”的机(ji)会，比如(ru)第一次参(can)加社(she)区活动，第一(yi)次(ci)尝(chang)试(shi)一项新的(de)运动，第一次(ci)独(du)自完(wan)成一项(xiang)小任务。

我(wo)们知道(dao)，每一(yi)个“第(di)一次(ci)”的背(bei)后，都(dou)蕴藏(cang)着无(wu)限的潜力(li)和勇(yong)气。

我(wo)们期(qi)待着小南更多(duo)的“第(di)一(yi)次”，也深知，随(sui)着他的成长，那(na)些曾(ceng)经(jing)让(rang)他“调皮”的行为(wei)，会(hui)慢慢(man)转(zhuan)化成更成熟(shu)的思考(kao)和行(xing)动。但(dan)无论何时(shi)，我们都会(hui)是他最坚(jian)实的后盾(dun)，是(shi)他(ta)永(yong)远(yuan)的避风港(gang)。而这(zhe)些记(ji)录(lu)下(xia)来的童(tong)趣(qu)日常(chang)和(he)成长点滴，将是(shi)他未来(lai)回首(shou)童年时，最温(wen)暖(nuan)、最闪耀的(de)宝(bao)藏(cang)。

因为(wei)，这里(li)有(you)他，有爱(ai)，有(you)无(wu)数个(ge)快乐(le)的“第一次”，共同(tong)谱写着(zhe)属(shu)于小(xiao)南的(de)，最美(mei)的(de)成(cheng)长故事。

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图片来源：每经记者 陈冬任 摄

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