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比一比,再组词。列列队宗卷宗缤缤纷掠掠夺百度教育

陈数 2025-11-01 13:56:20

每经编辑|陈阳    

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汉(han)字(zi)的(de)“前(qian)世(shi)今(jin)生”:拆(chai)解(jie)“队”,玩转(zhuan)“团队”的智(zhi)慧

在(zai)中国(guo)浩瀚的文(wen)字(zi)长河中,每一(yi)个汉字(zi)都像一(yi)颗璀璨的星辰,闪烁(shuo)着独(du)特的(de)光(guang)芒。它们(men)不仅(jin)仅是(shi)记(ji)录语言(yan)的符号(hao),更是承(cheng)载着丰富文化(hua)内涵和(he)历史积(ji)淀的艺术品。今(jin)天(tian),就(jiu)让我(wo)们以“队”字为起点,开(kai)启一场(chang)“比(bi)一比,再组(zu)词”的奇妙(miao)旅程,探寻(xun)汉字(zi)背后的(de)奥秘,感(gan)受(shou)中(zhong)华(hua)文化的(de)独特魅力。

“队”字(zi),看似简单(dan),却蕴(yun)含着(zhe)深刻的(de)含(han)义。它的字形,上(shang)面一个“又”,下面(mian)一个“口(kou)”。“又(you)”常常表示(shi)反复、再次(ci),而“口”则(ze)可以代表人(ren)群、聚集。两(liang)者结合,便(bian)形(xing)象(xiang)地描(miao)绘了(le)人与(yu)人之间(jian)相(xiang)互依存、聚(ju)集而成的形态。我们常常(chang)说“三人(ren)行,必有(you)我师”,而“队(dui)”字,则更侧重于一(yi)种(zhong)有组(zu)织(zhi)、有(you)目标(biao)、共(gong)同(tong)行(xing)动的群(qun)体(ti)。

“比一(yi)比(bi)”,首先(xian)让(rang)我(wo)们来看看(kan)“队(dui)”字与(yu)哪些(xie)字有相似(shi)之(zhi)处,又(you)有(you)哪些(xie)不(bu)同。如(ru)果我(wo)们将(jiang)“队”字拆(chai)开,它像(xiang)不像(xiang)一个向上延伸(shen)的梯(ti)子(zi),又像是一支(zhi)正(zheng)在行进(jin)的队伍(wu)?再(zai)想想(xiang)“团”字,上面是“口(kou)”,下面是“囗”(围起(qi)来(lai)的口)。“团(tuan)”字强调的(de)是(shi)一(yi)个封(feng)闭的(de)、紧密的(de)整体,而“队”字(zi)则更(geng)具方(fang)向(xiang)性(xing)和(he)动(dong)态性(xing)。

一个(ge)“团”可(ke)以是(shi)一家人,也(ye)可以是一个(ge)组织;而(er)一支(zhi)“队”,则通常(chang)是为(wei)完成(cheng)某项任(ren)务而集(ji)合起来(lai)的集体(ti),比如(ru)足球队、救(jiu)援(yuan)队。

“再(zai)组(zu)词(ci)”,这(zhe)才(cai)是(shi)“队”字真正(zheng)大(da)放异彩的地(di)方(fang)。围绕着(zhe)“队(dui)”字(zi),我们可以组(zu)出(chu)多(duo)少富有生(sheng)命(ming)力的词语(yu)?“队伍(wu)”——这是(shi)最(zui)直接的(de)联想,一群(qun)人聚(ju)集在(zai)一起,无论(lun)是学(xue)习、工(gong)作(zuo)还是生活(huo),都离不(bu)开队(dui)伍的(de)协作。“队(dui)列”——整齐划一(yi)的队(dui)伍,展现(xian)出(chu)纪律和(he)力量。“部(bu)队”——保(bao)家(jia)卫国的(de)钢铁(tie)长城(cheng),是国(guo)家安全的坚实(shi)屏障。

“队形”——军事(shi)上(shang)的(de)部(bu)署(shu),比赛中的配(pei)合,都离(li)不开巧妙(miao)的队(dui)形。“队(dui)长(zhang)的职责(ze)”——一个队伍(wu)的核心,需要领(ling)导(dao)、组(zu)织和(he)鼓(gu)舞(wu)。

我们(men)再深(shen)入(ru)一(yi)步,看看“队”字(zi)是如何(he)与(yu)别(bie)的字结(jie)合(he),创造(zao)出更(geng)丰富(fu)的意(yi)义(yi)的。比如(ru),“乐(le)队(dui)”——音(yin)乐的海(hai)洋(yang),是不同(tong)乐器(qi)奏(zou)响(xiang)和谐(xie)乐章(zhang)的集(ji)体。“排(pai)球队(dui)”——跳跃、扣杀(sha)、拦(lan)网(wang),每(mei)一个动作都(dou)凝(ning)聚着(zhe)团队的力量。“突(tu)击队”——冲锋(feng)在前(qian),攻(gong)坚克(ke)难的(de)勇(yong)士(shi)。“志愿(yuan)队”——无私(si)奉(feng)献,温暖人(ren)心的力(li)量(liang)。

每一个由(you)“队(dui)”字(zi)组成(cheng)的(de)词(ci)语,都像是(shi)一(yi)幅(fu)生动(dong)的画(hua)面(mian),展现着(zhe)人(ren)与人(ren)之间的(de)联(lian)系(xi),以及集体(ti)所能迸发(fa)出的(de)巨大能量(liang)。

“比一(yi)比(bi),再(zai)组词”,这场(chang)汉(han)字(zi)的游(you)戏,才(cai)刚(gang)刚开(kai)始(shi)。从一个简(jian)单的(de)“队”字(zi),我(wo)们看到(dao)了汉(han)字构(gou)词的(de)逻(luo)辑(ji),感受到(dao)了文字(zi)的生命力。每(mei)一个汉字(zi),都(dou)值得(de)我们(men)去(qu)细(xi)细品(pin)味,去深入(ru)探究(jiu)。下一(yi)次,当你看(kan)到(dao)“队”字时,不妨(fang)停下脚步(bu),想想(xiang)它所代表的含(han)义(yi),想(xiang)想(xiang)它能组(zu)出多少生动的(de)词语,或(huo)许你会发现(xian),学习(xi)汉字(zi),原来(lai)可(ke)以(yi)如此(ci)有趣(qu)!

字里乾坤大,组词意无穷(qiong):探秘(mi)“宗卷(juan)宗”、“缤纷掠夺”的(de)智慧(hui)

在(zai)“比一比(bi),再组(zu)词”的(de)旅途中,我(wo)们已(yi)领略(lve)了“队(dui)”字(zi)所蕴含的(de)团(tuan)队精(jing)神。现(xian)在,让(rang)我们(men)将(jiang)目(mu)光投(tou)向(xiang)更为复(fu)杂的(de)汉字组合,去发(fa)掘(jue)“宗(zong)卷(juan)宗”和“缤纷(fen)掠夺”这两(liang)个(ge)词(ci)组(zu)背后,隐藏(cang)着的(de)更深层次(ci)的(de)汉字智慧和(he)文化(hua)意涵。

首(shou)先(xian)来看(kan)看“宗卷宗”。乍一看(kan),这三个(ge)字似乎有(you)些重复(fu),但(dan)正是这种(zhong)重复(fu),为我(wo)们提供了(le)一个(ge)绝佳(jia)的“比(bi)一(yi)比(bi)”的(de)机(ji)会。

“宗(zong)”字,本义为(wei)祖先,引申(shen)为(wei)宗(zong)族、尊崇(chong)、主要、一(yi)宗等(deng)。它有(you)着一(yi)种庄(zhuang)重(zhong)、传承的意味。我(wo)们(men)常(chang)说(shuo)“宗祠”,那(na)是(shi)家族(zu)祭(ji)祀祖(zu)先(xian)、追(zhui)溯(su)根源(yuan)的地方,充满了肃穆(mu)和敬畏。“宗(zong)主(zhu)”则在武(wu)侠小说中,代表(biao)着一(yi)个门派(pai)的领袖,拥有至高无(wu)上(shang)的(de)权力。“宗(zong)旨”则(ze)是团(tuan)体或(huo)活动所要(yao)达到(dao)的最(zui)终(zhong)目的。

“宗派(pai)”则可(ke)能(neng)因为(wei)理念的不(bu)同而(er)分化(hua)。“宗”字(zi)的构成,上面是“宀”(房(fang)屋),下(xia)面是“示”(祭(ji)祀),直观地表现了祭祀祖(zu)先、家(jia)族团(tuan)聚的(de)场景。

而“卷”字,则有(you)着(zhe)不同的含义。“卷(juan)”可以(yi)指书籍、图(tu)画等篇幅长、篇(pian)章多的事物,比如“画卷”、“书卷”。它(ta)也可以指(zhi)可以(yi)卷起(qi)来(lai)的东西,比如(ru)“卷饼(bing)”、“床单(dan)”。更(geng)有“卷(juan)入”、“卷走(zou)”等动作(zuo)的含义(yi),表示参与(yu)进去(qu)或者(zhe)被(bei)带走。“卷(juan)”字(zi)的字(zi)形,也多有(you)缠(chan)绕、曲(qu)折之意。

当“宗(zong)”和(he)“卷”组(zu)合成“宗卷(juan)”,它通(tong)常指代重(zhong)要的(de)文献、族谱(pu)、档案(an)等,这些资料往(wang)往承载着(zhe)家族(zu)的(de)历史(shi)、重要(yao)的(de)事件或决策(ce),因(yin)此(ci)具有(you)“宗”的庄(zhuang)重和“卷”的(de)文献性(xing)。“宗(zong)卷”的(de)保存(cun),是(shi)对(dui)历史(shi)的尊(zun)重(zhong),也(ye)是(shi)对(dui)家族传统(tong)的(de)延续。

而(er)“宗卷宗”,则更像(xiang)是(shi)强调了“宗卷(juan)”的(de)反复(fu)出(chu)现,或(huo)者(zhe)指(zhi)代着(zhe)一叠、一批重(zhong)要(yao)的档(dang)案文(wen)件(jian)。在一些(xie)历(li)史(shi)记录或(huo)者故(gu)事(shi)中,可能会(hui)出现“案头(tou)堆满了宗卷宗”这样(yang)的描(miao)述,这(zhe)本身就(jiu)营(ying)造(zao)了一种(zhong)严肃、厚(hou)重(zhong)、信(xin)息(xi)量巨大的(de)氛围(wei)。

“比一(yi)比”这里,我(wo)们可(ke)以(yi)将(jiang)“宗卷(juan)宗”与(yu)“档案”、“文件(jian)”、“文献(xian)”等(deng)词语进(jin)行对(dui)比(bi)。虽然它们都指向记录(lu)信息的事(shi)物,“宗卷宗”更侧重于(yu)历史(shi)的、家族的(de)、重要(yao)的、成(cheng)册的(de)文献(xian),并(bing)且其重(zhong)复的(de)写法(fa),带有(you)一种(zhong)视觉(jue)上的(de)叠(die)加感(gan),暗示着数量和价值(zhi)。

再(zai)来看(kan)看“缤纷掠(lve)夺”。这(zhe)两个词的(de)组(zu)合(he),本(ben)身就充(chong)满了一种张(zhang)力(li)。“缤(bin)纷(fen)”一词(ci),常常(chang)用来(lai)形(xing)容(rong)色彩(cai)繁多(duo)、光(guang)彩夺(duo)目(mu),给人以美好、热闹、充(chong)满(man)生机(ji)的(de)感觉。比(bi)如“五彩(cai)缤纷”、“花(hua)团锦(jin)簇(cu)”。它代(dai)表着(zhe)一种丰富和(he)绚丽。

“掠(lve)夺”一词,则(ze)带(dai)有(you)强烈的负面(mian)含(han)义,指(zhi)强(qiang)取豪夺,侵占(zhan)和抢劫。它(ta)代(dai)表着(zhe)破坏、失(shi)去和(he)不正义。

艺术或自然(ran)界的(de)壮丽(li)景象被破(po)坏:比如,一场突(tu)如(ru)其(qi)来的(de)灾难(nan),摧毁(hui)了原(yuan)本(ben)“缤纷”的(de)自然(ran)风光(guang),留下了(le)“掠(lve)夺”后(hou)的残(can)垣断(duan)壁(bi)。某(mou)种美(mei)好(hao)的事物被(bei)无情地(di)剥夺(duo):比如,在一(yi)个社会转型(xing)时(shi)期,一(yi)些人“缤(bin)纷”的财(cai)富被非(fei)法(fa)“掠夺(duo)”。情(qing)感上的复杂(za)体验:比(bi)如(ru),一段(duan)曾经“缤(bin)纷(fen)”美好的感情,最(zui)终以(yi)“掠(lve)夺”式(shi)的(de)伤(shang)害(hai)收场。

文(wen)学创作(zuo)中的(de)意象(xiang):作家(jia)常常(chang)会(hui)运用(yong)这(zhe)种看似矛盾的(de)组合,来(lai)制造(zao)强(qiang)烈的(de)戏剧(ju)冲突(tu)和深(shen)刻的寓意(yi),引人深思。

“比一(yi)比”这(zhe)里的“缤(bin)纷掠夺”与“破(po)坏”、“侵(qin)占”、“剥(bo)削”等词(ci)语,虽然(ran)都含(han)有(you)负(fu)面意义,但(dan)“缤纷掠(lve)夺(duo)”通过(guo)“缤(bin)纷(fen)”的(de)铺垫,更增添(tian)了一层讽刺意(yi)味,或者说(shuo),它(ta)强(qiang)调的(de)是在(zai)一种(zhong)美好的(de)表(biao)象下,隐(yin)藏着的(de)黑暗(an)和(he)残(can)酷。

“再组词(ci)”的(de)应用(yong),则(ze)可以让这(zhe)个(ge)组合(he)更(geng)加灵活(huo)。例(li)如,我们可(ke)以(yi)说(shuo)“时间(jian)的缤纷(fen)掠夺”,意味着(zhe)时(shi)间(jian)无情(qing)地带走(zou)了青春的美(mei)好(hao);或(huo)者“欲望的缤纷(fen)掠(lve)夺”,描绘(hui)了贪(tan)婪如(ru)何吞噬一切。

通过对“宗(zong)卷宗”和(he)“缤纷掠夺(duo)”的拆(chai)解(jie)与(yu)重组,我(wo)们(men)不难发现(xian),汉字(zi)世界(jie)充满了(le)无穷的魅力。“比一比,再组(zu)词(ci)”不仅仅是一个简单(dan)的(de)文(wen)字(zi)游(you)戏,它(ta)更是(shi)一种(zhong)学习(xi)汉字、理(li)解文化(hua)、激发创(chuang)造力的(de)方(fang)式(shi)。每一个汉(han)字,都(dou)如同(tong)一个(ge)独立的生(sheng)命,它(ta)们相(xiang)互连接,相(xiang)互影响,共(gong)同构(gou)建起我(wo)们丰富(fu)多(duo)彩的语言世界。

让我(wo)们继续保(bao)持这份好(hao)奇(qi)心,在(zai)汉字的世(shi)界里,自由翱翔(xiang),不断探索,发现更多属于(yu)自己(ji)的“文字(zi)宝藏”!

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图片来源:每经记者 陈银焕 摄

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