每经编辑｜陈镌娟    

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“那个瞬间(jian)，世界(jie)仿佛静(jing)止了”——惊(jing)险回忆的惊涛骇浪

当“扌臿辶畐的姐(jie)弟(di)”的名字伴随(sui)着(zhe)一段(duan)令人心悸的视(shi)频片段冲(chong)上热(re)搜(sou)，无数网友仿(fang)佛(fu)被一(yi)股无形(xing)的力量(liang)牵引，瞬(shun)间涌(yong)入了那段(duan)被定格(ge)的时(shi)光。视频中，年(nian)幼的(de)弟弟似(shi)乎(hu)置身(shen)于一个(ge)危险的(de)境(jing)地，而姐姐(jie)那(na)奋(fen)不顾(gu)身、近(jin)乎(hu)本能(neng)的保(bao)护动作，如同(tong)电(dian)影中(zhong)的慢镜头(tou)，将那(na)一刻的紧张与(yu)绝望放(fang)大(da)到了极致(zhi)。

空气(qi)中弥(mi)漫的，是(shi)成(cheng)年(nian)人(ren)熟(shu)悉的、对未(wei)知(zhi)危险(xian)的恐惧(ju)，以(yi)及对(dui)孩子(zi)安危(wei)的无(wu)限担忧(you)。

这(zhe)不仅(jin)仅是一段(duan)视频，它像一把(ba)钥(yao)匙(shi)，打(da)开了许(xu)多人(ren)尘(chen)封(feng)的(de)记忆。在(zai)这个信息(xi)爆炸(zha)的(de)时(shi)代，人(ren)们习惯了快(kuai)速(su)浏览，习惯(guan)了(le)对(dui)碎片化的信息(xi)进行浅尝辄止的解读。当“扌臿辶畐的姐(jie)弟”事(shi)件发(fa)生(sheng)时，它触(chu)动(dong)了(le)太(tai)多(duo)人内(nei)心深(shen)处(chu)最柔(rou)软(ruan)也最脆(cui)弱(ruo)的部分。为什(shen)么一段(duan)看起来平(ping)淡无(wu)奇(qi)的童年片段(duan)，会引发如(ru)此广(guang)泛和强烈(lie)的(de)情(qing)感共鸣(ming)？

答(da)案或(huo)许(xu)就(jiu)藏在“惊险(xian)”二字(zi)之中(zhong)。童年(nian)，本应(ying)是(shi)无忧(you)无虑、充满(man)阳(yang)光(guang)的(de)代名(ming)词(ci)。对(dui)于(yu)许(xu)多人来说，童年也可(ke)能暗(an)藏着(zhe)未知(zhi)的风(feng)险(xian)和(he)突如其来(lai)的惊(jing)吓。那(na)些曾(ceng)经让(rang)我(wo)们心(xin)有(you)余悸的瞬间(jian)，那些(xie)让我们(men)突(tu)然感受到(dao)无(wu)助的时刻(ke)，它们(men)如(ru)同烙印一般，深深地(di)刻在(zai)了(le)我(wo)们(men)的成(cheng)长(zhang)轨迹上(shang)。

当我们在“扌臿辶畐的姐弟(di)”的(de)遭遇(yu)中(zhong)看到自(zi)己(ji)童(tong)年的影(ying)子，看到那种(zhong)在突发状(zhuang)况下(xia)，孩子所能(neng)展现出的脆弱(ruo)与坚韧(ren)，一(yi)种强(qiang)烈的代(dai)入(ru)感便(bian)油然(ran)而生(sheng)。

许多(duo)网(wang)友在评(ping)论区(qu)分享了自(zi)己(ji)的(de)童年(nian)经(jing)历(li)，有的(de)是自己差点遭遇危险，是(shi)家人(ren)的及时出(chu)现化(hua)险为(wei)夷；有的(de)是(shi)看到家(jia)人在危险面前的无畏(wei)身影，至(zhi)今仍心(xin)存(cun)感(gan)激(ji)。这些分(fen)享，汇(hui)聚成一股(gu)强(qiang)大(da)的情(qing)感(gan)洪流，将“扌臿辶畐的姐(jie)弟”的故事(shi)，转化为一(yi)场集(ji)体的(de)情(qing)感宣泄(xie)。我(wo)们(men)看到(dao)了姐(jie)姐(jie)身(shen)上那种跨(kua)越年龄(ling)的责任(ren)感(gan)和保护(hu)欲，看(kan)到了(le)弟弟眼中(zhong)一闪(shan)而过(guo)的惊(jing)恐与依(yi)赖，这些(xie)真(zhen)实(shi)的、原(yuan)始的(de)情感，比任(ren)何精(jing)心设计(ji)的剧情(qing)都更具感(gan)染力(li)。

这场热议，也(ye)让(rang)我们不(bu)得不重新(xin)审(shen)视“安全”这(zhe)个概念。对(dui)于(yu)孩(hai)子而言(yan)，安全不(bu)仅仅(jin)是(shi)物(wu)理(li)空(kong)间的(de)保护(hu)，更是(shi)一种(zhong)心(xin)理上的(de)保障(zhang)。当(dang)孩子感(gan)受到安(an)全，他(ta)们(men)才能(neng)更自(zi)由地(di)探索世(shi)界(jie)，更(geng)勇(yong)敢(gan)地面对挑(tiao)战(zhan)。而一(yi)旦安全感(gan)受到(dao)威(wei)胁，即使(shi)是微(wei)小(xiao)的(de)惊吓(xia)，也可(ke)能(neng)在孩(hai)子(zi)幼小的(de)心灵中(zhong)留下(xia)难(nan)以磨灭(mie)的阴影。

“扌臿辶畐的姐弟”事(shi)件(jian)，就像一面镜子(zi)，折射(she)出我们对(dui)儿(er)童(tong)安全(quan)教(jiao)育(yu)的重视(shi)程(cheng)度，也(ye)让我们反思，在(zai)孩子(zi)的成长(zhang)过程(cheng)中(zhong)，我们(men)究竟(jing)为他们(men)构建了(le)怎样的一(yi)道安(an)全屏(ping)障？那些看似“惊(jing)险”的瞬间(jian)，或许只是孩子(zi)成(cheng)长过(guo)程中一(yi)次(ci)小小的(de)“意外(wai)”，但如果(guo)处理不当(dang)，却(que)可(ke)能(neng)成为阻碍他们(men)心理(li)健康(kang)发展的“绊(ban)脚石”。

这场网(wang)络讨论(lun)也展(zhan)现了(le)当下(xia)社(she)会(hui)对于“亲(qin)情”的(de)珍视。在(zai)快节奏的现代生活中(zhong)，人与人(ren)之间(jian)的(de)关系似(shi)乎变(bian)得越来越疏离，但“扌臿臿的姐弟(di)”的事件(jian)，却让(rang)我们(men)再次(ci)感受(shou)到(dao)，血浓(nong)于(yu)水(shui)的(de)亲(qin)情(qing)，依然是(shi)支撑我们前(qian)行的(de)最(zui)坚(jian)实(shi)的(de)力量。姐(jie)姐在危(wei)急时刻挺(ting)身而出，这(zhe)份情谊，跨(kua)越(yue)了年龄(ling)的差(cha)距，超越(yue)了世(shi)俗(su)的考(kao)量，纯粹而(er)深刻。

这(zhe)场因(yin)“扌臿辶畐的姐弟”而起(qi)的热议，远(yuan)不止(zhi)于(yu)一次单(dan)纯的(de)事件传播(bo)。它更(geng)像是(shi)一(yi)次集体的情感唤(huan)醒(xing)，一次关于成(cheng)长、关于安全、关于亲情的(de)深刻对话(hua)。视(shi)频中的(de)惊(jing)险画面，成为(wei)了(le)一(yi)个(ge)引(yin)爆点(dian)，让人们(men)有机会(hui)停下(xia)来，去思考(kao)那些被(bei)日常(chang)琐(suo)事(shi)淹没(mei)的情感(gan)，去回味那(na)些(xie)藏(cang)在心底(di)的童年(nian)记忆，去重(zhong)新审(shen)视那些(xie)对我们(men)生命至(zhi)关重要(yao)的人(ren)和事(shi)。

从惊(jing)险到治愈：姐(jie)弟(di)情深背后的成(cheng)长力量

当最初的惊险(xian)感逐渐褪去，细(xi)心(xin)的网(wang)友们开始关注事件的(de)后续发(fa)展。幸(xing)运(yun)的是，在(zai)姐(jie)姐的及时保护(hu)下，弟弟(di)最终(zhong)安然(ran)无(wu)恙。这场(chang)惊险的经(jing)历，对(dui)于这对姐(jie)弟而言，无(wu)疑是一次(ci)深(shen)刻的(de)成长洗(xi)礼(li)。而他(ta)们(men)之间(jian)由此展现(xian)出的(de)深厚情(qing)感(gan)，更是(shi)这场(chang)网络热议中，最温(wen)暖、最治(zhi)愈人(ren)心(xin)的(de)部(bu)分。

“扌臿辶畐的姐弟”之所以(yi)能(neng)够引发如此广泛(fan)的讨论，并(bing)最终(zhong)走向“治愈(yu)”的(de)基(ji)调(diao)，很大程(cheng)度上(shang)源于(yu)事(shi)件展现(xian)出(chu)的积极面(mian)向(xiang)。在(zai)那个(ge)充(chong)满(man)未(wei)知危险的瞬间，姐姐(jie)那股“我必(bi)须保护(hu)你(ni)”的本(ben)能和(he)勇气(qi)，超越(yue)了单纯的姐弟(di)关系(xi)，升华(hua)为一(yi)种责(ze)任(ren)与担当(dang)的(de)体现。这(zhe)种在(zai)危(wei)急时(shi)刻迸发(fa)出(chu)的(de)力(li)量，让人(ren)们看(kan)到了(le)孩子(zi)身(shen)上蕴藏(cang)的(de)巨(ju)大潜能，也(ye)看到(dao)了亲情在(zai)极端情况下的强(qiang)大(da)凝聚(ju)力(li)。

许多观(guan)众(zhong)表示，看到(dao)姐(jie)姐的(de)反(fan)应，想起(qi)了自己曾经对弟(di)妹的(de)守护，或(huo)是(shi)曾经被(bei)哥哥姐姐(jie)保护(hu)的经(jing)历。这(zhe)种情(qing)感的(de)传递，让“扌臿辶畐的姐(jie)弟(di)”的故(gu)事，不再是(shi)孤立(li)的个案，而是成(cheng)为(wei)了无(wu)数个家(jia)庭、无数(shu)段(duan)姐弟(di)（兄(xiong)妹）情(qing)谊(yi)的缩(suo)影。它提醒(xing)着我们(men)，即(ji)使在(zai)现代(dai)社会(hui)，血(xue)缘(yuan)的(de)纽(niu)带(dai)依(yi)然是(shi)我们(men)最坚实的后盾(dun)，而(er)那(na)些共同(tong)经(jing)历过(guo)的风雨，往(wang)往能(neng)让(rang)亲情更(geng)加坚(jian)固，历(li)久弥新。

更重要(yao)的是(shi)，这场惊险的(de)事(shi)件，在事(shi)后(hou)也成(cheng)为了(le)姐(jie)弟二人情感(gan)交(jiao)流(liu)的(de)契(qi)机(ji)。许多(duo)网(wang)友推(tui)测，在(zai)度过最初的惊吓(xia)后(hou)，姐弟(di)二人很可能(neng)因(yin)为这(zhe)次经(jing)历而(er)更加(jia)亲密。姐姐(jie)会因为(wei)自己(ji)的勇(yong)敢而获(huo)得肯定，弟(di)弟(di)也(ye)会因为(wei)姐(jie)姐的保护(hu)而心存(cun)感(gan)激。这(zhe)种共同(tong)面对(dui)困(kun)难、共同(tong)克服恐(kong)惧的(de)经历，无疑(yi)会(hui)加(jia)深他(ta)们之间的(de)理解(jie)和(he)信(xin)任，成为他(ta)们(men)未来成长道(dao)路上(shang)一(yi)笔宝贵(gui)的精(jing)神财(cai)富。

从心理(li)学(xue)的角度(du)来看(kan)，童年(nian)时期(qi)的(de)危(wei)险经历，如(ru)果能够得到(dao)恰(qia)当的(de)安抚和(he)引导，反而(er)可(ke)能(neng)成(cheng)为孩(hai)子心理(li)韧(ren)性(xing)（Resilience）培养的(de)催化(hua)剂。当(dang)孩子经历(li)了惊(jing)吓(xia)，但又在亲人(ren)的帮助下成功(gong)克(ke)服，他们会(hui)更(geng)深(shen)刻(ke)地理(li)解(jie)“安(an)全”的重(zhong)要(yao)性，也(ye)会(hui)更清楚(chu)地认(ren)识(shi)到自己应(ying)对(dui)风险的能力。

而(er)“扌臿辶畐的姐(jie)弟”的例子(zi)，恰恰(qia)说明(ming)了这一点(dian)：有(you)爱(ai)的(de)家(jia)庭环境，有(you)负(fu)责任(ren)的姐姐(jie)，最终(zhong)将一次潜在的(de)童年(nian)阴影，转化(hua)为一(yi)次积极的(de)成(cheng)长(zhang)契(qi)机。

这(zhe)场网(wang)络热议，也为广大(da)家长(zhang)提(ti)供了一(yi)个重(zhong)要的参考(kao)。在(zai)关注孩(hai)子的(de)身体健康和学业成绩的(de)我(wo)们(men)更需(xu)要(yao)关注他(ta)们的(de)心理健康(kang)。如何(he)与孩(hai)子沟(gou)通危(wei)险，如(ru)何教(jiao)会他们自我保(bao)护，如(ru)何(he)在(zai)孩子(zi)经历(li)惊吓后给予及(ji)时(shi)的(de)安慰(wei)和支(zhi)持(chi)，这些(xie)都是比单纯(chun)的“禁(jin)止”和“说(shuo)教”更为(wei)有效(xiao)的(de)方(fang)式(shi)。

“扌臿辶畐的姐弟(di)”事件(jian)，以(yi)一(yi)种戏剧性的方(fang)式，将(jiang)“亲情”和(he)“成(cheng)长”这(zhe)两个(ge)概念紧(jin)密(mi)地(di)联系(xi)在了一(yi)起。它(ta)让我们看到，即使(shi)是在看似微(wei)不(bu)足道的(de)日常(chang)片段中，也(ye)可能蕴含着(zhe)深(shen)刻的(de)人(ren)生(sheng)哲(zhe)理。姐姐(jie)的勇(yong)敢(gan)，弟(di)弟的(de)依赖，共同(tong)构(gou)成了一幅生(sheng)动的成长(zhang)画卷(juan)。

最终，“扌臿辶畐的姐(jie)弟”的(de)故事(shi)，在引发短暂的(de)惊险(xian)与讨论之(zhi)后(hou)，回(hui)归到一种(zhong)温暖而(er)积(ji)极的(de)基调。它(ta)没(mei)有停留在(zai)对危(wei)险的(de)恐惧上，而是升(sheng)华(hua)到(dao)了对(dui)亲情(qing)的歌(ge)颂，对(dui)成长(zhang)的赞美。这(zhe)场网络热(re)议，与其说(shuo)是一(yi)次事(shi)件的传(chuan)播，不(bu)如(ru)说是(shi)一(yi)次(ci)情感的共(gong)鸣，一次关于爱与成长的集体(ti)表达(da)。

它(ta)提醒着我们，在冰(bing)冷(leng)的(de)数据和(he)快(kuai)节奏(zou)的生活背(bei)后，最(zui)动人(ren)的力量，往(wang)往就藏(cang)在(zai)那些朴实无华的(de)情(qing)感(gan)之中。而“扌臿辶畐的姐弟”，用(yong)他们的(de)经历，为(wei)我们(men)上了(le)一堂(tang)生动的人生课(ke)程：即(ji)使是惊(jing)险(xian)的瞬间，也(ye)可能孕育出(chu)最(zui)动人(ren)的(de)勇(yong)气和最(zui)深(shen)沉(chen)的(de)爱。这(zhe)，或许(xu)就是(shi)这(zhe)场热议能(neng)够触动(dong)人心、并(bing)最终走(zou)向治愈的(de)根本(ben)原因(yin)吧。

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图片来源：每经记者 陈忠信 摄

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