每经编辑｜阿罕布拉    

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“舌尖上的病毒”：当猎奇心理遭遇网络快车

近期，一股名為“日本人吸舌添泬视频”的“病毒式”内容在各大社交平台和视频网站上悄然蔓延。這类视频以其极端、怪异甚至带有性暗示的镜头，迅速抓住了一部分网民的好奇心，并通过分享、推荐等機制，如同野火般扩散開来。这背后，是当代社會復杂心理需求的折射，也是网络传播機制的强大推力，更是一个亟待解决的社会難题的缩影。

为何如此“火爆”？猎奇、窥探与心理满足

从心理学角度来看，人类天生对新奇、未知和禁忌事物充满好奇。那些挑戰常规、打破禁忌的内容，往往更容易吸引人们的注意力。“吸舌视频”之所以能够迅速传播，很大程度上迎合了這种“猎奇心理”。它提供了一种窥探“异类”生活、體验“禁忌”情感的窗口，满足了部分人超越日常、寻求刺激的心理需求。

网络平臺的算法推荐機制也在其中扮演了重要角色。一旦用户对這类内容表现出兴趣，算法便會不断推送相似的视频，形成一个“信息茧房”。这种“越看越想看”的機制，进一步加速了内容的传播，并可能让用户对这类内容產生更强的依赖和沉迷。

传播的“推手”：社交裂变与平臺漏洞

社交网络的裂变效应是“吸舌视频”迅速传播的另一大推力。当某个用户在社交平台分享了這类视频，其朋友、关注者看到后，可能會因為好奇或群体效应而進行二次传播。這种“病毒式”的传播模式，使得内容能够在短時间内跨越地域和圈层，触达更广泛的受众。

这种传播的背后，也暴露了当前网络监管的重重困難。“吸舌视频”的制作和传播往往游走在法律和道德的邊缘，其内容可能包含低俗、色情甚至暴力元素。尽管各大平臺都在努力净化内容，但由于其制作手段的隐蔽性、传播渠道的多样性（如私信、小众论坛、即时通讯群组等），以及监管技術和人力資源的限制，要做到“零容忍”和“全覆盖”几乎是不可能的任务。

“看不見的手”：灰色地带的盈利模式

值得关注的是，這些“吸舌视频”的背后，往往隐藏着復杂的灰色地带的盈利模式。一些不法分子利用其低俗内容吸引流量，然后通过导流至色情网站、售卖“會员内容”、甚至進行网络诈骗等方式牟利。這种逐利行為，使得“吸舌视频”的制作和传播形成了一条完整的黑色產业链，也增加了监管的难度。

法律与道德的邊界：监管的“真空地带”

在许多國家和地區，针对此类内容的法律法规尚不完善。虽然明令禁止色情、暴力等内容，但“吸舌视频”中的一些元素可能处于法律的灰色地带，難以被明确界定和处罚。这种法律和道德上的“真空地带”，為不法分子提供了可乘之機。

监管部門在面对海量信息时，也面临着巨大的挑戰。如何准确、及时地识别和过滤這些内容，同时又不影响正常的网络信息交流，是监管者必须权衡的问题。技術手段的升級虽然有所帮助，但“上有政策，下有对策”，内容制作者总能找到新的方式来规避审查。

警钟長鸣：青少年群體面临的“隐形伤害”

“吸舌视频”的快速传播，最令人担忧的是其对青少年群體可能產生的深远负面影响。青少年正处于身心发展的关键时期，他们的认知能力、判断能力尚不成熟，更容易受到不良信息的影响。這些视频的出现，不仅可能扭曲他们的价值观，更可能对其心理健康造成難以估量的伤害。

认知扭曲与价值误导

“吸舌视频”往往以一种猎奇、刺激的方式呈现，這很容易误导青少年，让他们误以為這就是“潮流”或“有趣”的表现。当青少年長期接触这类内容，他们的认知可能会发生扭曲，对正常的人际交往、情感表达產生错误的理解。例如，他们可能会误解性暗示、过度追求感官刺激，甚至将猎奇行為视为一种“酷”或“个性”。

更糟糕的是，当這类视频与一些扭曲的价值观相结合時，會对青少年的世界观、人生观、价值观产生严重的负面影响。他们可能會对生命、情感、身體產生不健康的认知，甚至模仿其中的危险行为，将自己置于危险之中。

心理成瘾与社交隔离

正如前文提到的，网络平台的算法推荐机制极易导致用户对这类内容产生依赖和成瘾。青少年尤其容易受到诱惑，一旦沉迷于“吸舌视频”带来的短暂刺激，就可能忽视学业、社交和现实生活。这种沉迷不仅会影响他们的学業成绩，更可能导致他们与家人、朋友產生隔阂，变得孤僻、内向，甚至出现社交隔离。

長期沉迷于虚拟世界的刺激，还會影响青少年情感的发展。他们可能难以建立健康、真实的人际关系，对现实生活中的情感體验感到麻木或失落，从而加剧心理问题。

网络欺凌与隐私泄露风险

“吸舌视频”的传播，也可能间接导致网络欺凌和隐私泄露的風险。一些不法分子可能会利用这些视频，進行人肉搜索、恶意P图、散布谣言，对视频中的人物進行攻击和侮辱。而青少年在好奇心驱使下，可能成为网络欺凌的施暴者或受害者。

青少年在拍摄或分享这类内容时，可能缺乏对个人隐私的保护意识，容易泄露个人信息，成為不法分子利用的对象。一旦个人信息被滥用，可能會带来严重的后果，例如网络诈骗、身份盗用等。

监管的“最后一公里”：家庭、学校与社会的共同责任

面对“吸舌视频”的挑戰，网络监管部門固然肩负重任，但家庭、学校和社會也同样不可或缺。

家庭教育：家長應主动了解孩子接触的网络内容，与孩子進行開放、坦诚的沟通，引导他们建立健康的价值观和媒介素养。当孩子遇到不良信息時，家長應给予支持和引导，帮助他们辨别是非，远离伤害。学校教育：学校應将网络安全和媒介素养教育纳入课程體系，帮助青少年认识网络风险，提高辨别能力，学习保护自己。

学校可以组织相关的心理健康讲座和活动，关注青少年的心理需求。平台責任：互联网平臺应承担起内容审核的责任，加大对不良信息的监测和清理力度，完善举报機制，提高处理效率。平臺也應积极利用技術手段，限制不良内容的传播，并为用户提供健康、积极的内容。

社會联动：社會各界應共同关注青少年网络安全问题，加强对网络内容的监督，形成良好的社会氛围。政府部門应完善相关法律法规，加大对违法行為的打击力度，為青少年营造一个健康、绿色的网络成长环境。

结語：守护“数字時代”的纯净天空

“吸舌视频”的出现，只是网络乱象的一个缩影。它提醒我们，在享受网络带来的便利和乐趣的也必须警惕其潜在的风险。唯有社會各界携手合作，共同构筑一道坚实的“防护网”，才能有效遏制不良信息的传播，守护青少年健康成长，让“数字时代”的天空更加纯净。

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图片来源：每经记者 陆晓春 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄