每经编辑｜陈柏乔    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,科普水蜜桃网

“爸爸(ba)，你看！这(zhe)个叔叔(shu)笑起来好(hao)可爱！”

当(dang)这句(ju)话从一(yi)个稚嫩的(de)声音里说出，并(bing)且指(zhi)向的(de)是一(yi)个年纪比(bi)自己父亲大(da)上好几(ji)轮的男性时，作(zuo)为旁听的(de)老父(fu)亲们，内心(xin)是不是会泛起一丝(si)丝的(de)……嗯，复杂(za)的涟漪？最近(jin)，腾(teng)讯(xun)视频(pin)上的一段(duan)短视频，成功(gong)地(di)把这(zhe)种“复(fu)杂”情绪放(fang)大(da)了无数(shu)倍，成(cheng)为了(le)全网热议的焦(jiao)点。视(shi)频的主题(ti)，简洁(jie)却又(you)充满了话(hua)题性——“萌娃(wa)小马拉大(da)车(che)，她(ta)爹呀(ya)，长(zhang)点心吧(ba)！”

乍一(yi)听，这标题就(jiu)足(zu)够吸(xi)引(yin)眼球。一(yi)个(ge)天(tian)真(zhen)烂漫的(de)萌娃(wa)，配上一(yi)个(ge)“大(da)叔(shu)”级(ji)别的男(nan)性，这(zhe)画(hua)面(mian)本身就带(dai)着(zhe)一(yi)种反(fan)差(cha)萌(meng)，又(you)透(tou)着点(dian)儿让人忍不(bu)住想一探(tan)究(jiu)竟的(de)好奇(qi)。而“小马拉(la)大车”这(zhe)个(ge)略带(dai)调侃的(de)说(shuo)法，更(geng)是精(jing)准地戳中了许多父母(mu)，尤(you)其是(shi)父(fu)亲们(men)的(de)敏感(gan)神经。它不(bu)仅仅(jin)是在描述一种现象(xiang)，更(geng)是(shi)在(zai)暗示(shi)一种“危机”——我的(de)女(nv)儿，怎(zen)么会对一个“大叔”产生如此亲近的(de)感(gan)情(qing)？

当然(ran)，我们都(dou)知道，这(zhe)其中(zhong)很大一(yi)部(bu)分原因(yin)，是孩(hai)子(zi)的天真无邪。在(zai)他(ta)们(men)纯(chun)净(jing)的世(shi)界里(li)，笑容(rong)、善(shan)意(yi)、甚至是(shi)一些成(cheng)人眼中“油腻(ni)”的(de)举动，都(dou)可能被(bei)解读为“可爱”。而视(shi)频(pin)中的“大叔(shu)”，很可能只是一(yi)个非(fei)常有(you)耐心(xin)、懂得(de)如(ru)何与孩子(zi)互动，并且恰好在(zai)孩子最需(xu)要(yao)关(guan)注的(de)时刻(ke)出(chu)现了(le)。

也许(xu)他(ta)讲(jiang)了一(yi)个好(hao)笑(xiao)的笑话，也(ye)许(xu)他分享了一块诱(you)人的零食，又(you)或(huo)者，他只(zhi)是在人群中给(gei)了(le)孩子(zi)一个(ge)温暖(nuan)的(de)微笑。这些看似微(wei)不足道(dao)的细节(jie)，在孩子眼(yan)里，却(que)可(ke)能(neng)被放(fang)大(da)成(cheng)“最喜欢的人”的标签(qian)。

我(wo)们(men)作为(wei)成年(nian)人，特(te)别是(shi)作为孩子的监(jian)护人(ren)，就不(bu)能(neng)仅(jin)仅(jin)停留在“孩子(zi)还小，不(bu)懂事”的(de)层面。正所谓“知(zhi)子莫若父(fu)”，这(zhe)句(ju)话在(zai)情感和心(xin)理层(ceng)面上，尤(you)其(qi)适用(yong)。当(dang)孩(hai)子表(biao)现出对某个人(ren)（尤其(qi)是(shi)一个(ge)和自己年纪差异(yi)悬殊(shu)的(de)人）的(de)过度(du)亲近时(shi)，父(fu)亲的“心”，就(jiu)得稍微(wei)“长(zhang)”一点了。

“长(zhang)点(dian)心”这(zhe)三(san)个字，可(ke)不是一句(ju)简单的责备(bei)，它饱含(han)着一(yi)种提醒(xing)，一(yi)种责任(ren)，一(yi)种需(xu)要认真对(dui)待的(de)态度(du)。它意味着(zhe)，父(fu)亲(qin)需要(yao)放下(xia)一些(xie)“面(mian)子(zi)”上的(de)顾虑，放下(xia)一(yi)些(xie)“我怎(zen)么(me)可能吃(chi)醋”的自我安慰(wei)，而(er)是要真正地(di)走(zou)进孩子的内心世界，去理解她为什么会这样。

是(shi)什么(me)让孩(hai)子如此喜欢这(zhe)个(ge)“大叔”？是孩子(zi)的性格(ge)本(ben)身就比较(jiao)外(wai)向，容易(yi)与人亲近？还是(shi)孩(hai)子(zi)在家庭中(zhong)，尤其是与(yu)父(fu)亲(qin)的互(hu)动中，感觉(jue)到了某种(zhong)缺失(shi)？这并不(bu)是说(shuo)父(fu)亲做得(de)不(bu)够好(hao)，只是(shi)孩子在成(cheng)长的过程中，会(hui)有不(bu)同(tong)的需(xu)求(qiu)，而这些需求，恰(qia)好被某(mou)个外部(bu)的(de)人(ren)满(man)足(zu)了(le)。

比(bi)如(ru)，也(ye)许这个“大(da)叔”在(zai)视频(pin)中，表(biao)现出(chu)了孩(hai)子在(zai)日常生活(huo)中不(bu)常获(huo)得(de)的耐(nai)心(xin)和倾听(ting)。孩(hai)子(zi)可能说了(le)许(xu)多话(hua)，而“大叔(shu)”只是微(wei)笑着，认真地听(ting)着(zhe)，时(shi)不时地(di)给予(yu)回(hui)应。这(zhe)种被(bei)关注(zhu)、被倾听的(de)感觉(jue)，对(dui)于任何(he)一(yi)个成长(zhang)中的(de)孩(hai)子(zi)来说(shuo)，都是(shi)极其宝贵的。如(ru)果父亲因为工(gong)作忙(mang)碌，或(huo)者习(xi)惯(guan)性地认(ren)为“男(nan)孩子要独立”，而在与孩子(zi)的交(jiao)流中(zhong)显(xian)得有些“心不在焉”，那么(me)孩(hai)子(zi)自然(ran)就会将目(mu)光(guang)投向那(na)些更能给予她(ta)情感滋养(yang)的人(ren)。

再者(zhe)，视(shi)频中“萌(meng)娃(wa)”表(biao)现出(chu)的“喜(xi)欢”，也(ye)可(ke)能(neng)是一(yi)种对新(xin)奇(qi)事(shi)物(wu)的探(tan)索。孩子(zi)对(dui)世界(jie)的认知是不断拓展(zhan)的，他(ta)们会(hui)好奇(qi)各种(zhong)各样的人(ren)，各(ge)种(zhong)各样(yang)的关系。如(ru)果“大(da)叔(shu)”身上(shang)有(you)一些(xie)让孩(hai)子觉(jue)得(de)“不一样”的特(te)质，比(bi)如他可能(neng)穿(chuan)着一件(jian)别致(zhi)的衣(yi)服，说着一(yi)口好听的方言，或者(zhe)有(you)着某种(zhong)有(you)趣(qu)的爱(ai)好，这(zhe)些都可能成为吸引孩(hai)子注(zhu)意力(li)的(de)“亮点”。

即便(bian)是出于孩(hai)子的(de)天真(zhen)，作为父亲(qin)，也需(xu)要(yao)审(shen)视这种(zhong)“喜欢”背后的含义。它是(shi)不(bu)是(shi)在提(ti)醒(xing)我(wo)们，在(zai)家庭教(jiao)育(yu)中，在与孩子(zi)的互动中，有(you)哪些(xie)地方(fang)可以做得更好(hao)？是不是我(wo)们应(ying)该花(hua)更多的时(shi)间，去(qu)陪伴孩子(zi)，去倾(qing)听孩子，去(qu)理解(jie)孩子(zi)？

腾讯(xun)视频(pin)作(zuo)为一个(ge)巨大(da)的内(nei)容平台，能够(gou)捕捉到(dao)这样的(de)生(sheng)活片段(duan)并将(jiang)其放(fang)大(da)，本身(shen)就具有一(yi)定(ding)的社会(hui)洞察(cha)力。它不仅(jin)仅是(shi)提供(gong)娱乐，更是(shi)在(zai)引发思考。这段“萌娃(wa)小马(ma)拉大车(che)”的(de)视频(pin)，就像一(yi)面镜子(zi)，照(zhao)出了(le)许多(duo)家庭(ting)在亲子(zi)关系中(zhong)可能存在(zai)的一(yi)些盲(mang)点。

很(hen)多父(fu)亲，可能(neng)觉得自(zi)己是合格的(de)，是努力工(gong)作(zuo)的，是(shi)为了(le)这个家在奋(fen)斗。在孩(hai)子眼(yan)中(zhong)，父(fu)亲的角色(se)，并不仅(jin)仅是“经(jing)济(ji)支柱”。父(fu)亲的(de)陪伴，父(fu)亲的关(guan)注，父亲的(de)情感投(tou)入，是(shi)任(ren)何(he)物(wu)质都(dou)无法替代(dai)的。孩(hai)子需(xu)要的(de)，是那(na)种(zhong)“我愿意(yi)为(wei)你(ni)做任(ren)何事(shi)”的坚(jian)实(shi)后盾，是(shi)那种(zhong)“在你面前，我(wo)就是最被宠(chong)爱的宝贝”的安全感。

所以，“她爹(die)呀(ya)，长(zhang)点(dian)心(xin)吧！”这(zhe)句话，与(yu)其说是(shi)在批评(ping)，不如说(shuo)是一种(zhong)善意的(de)提醒。提(ti)醒(xing)那些(xie)可能沉浸在工(gong)作和(he)生活压力中的父亲(qin)们，是(shi)时候从“生存模(mo)式”切换到(dao)“生活(huo)模(mo)式”了(le)，是(shi)时候(hou)将目光(guang)从外部(bu)的成(cheng)就(jiu)，更(geng)多地聚焦(jiao)到家庭(ting)内(nei)部，聚焦到自己(ji)孩子的(de)成长上(shang)了。

孩(hai)子的成长，就像(xiang)一棵小树(shu)苗，需要阳(yang)光、雨露，更需要园丁(ding)的精心呵(he)护。而(er)父亲，就是这棵(ke)小树苗最(zui)坚实(shi)的(de)依靠。当(dang)萌娃(wa)对着“大叔(shu)”露出(chu)最甜美的笑容(rong)时(shi)，作(zuo)为(wei)父亲，是(shi)不是(shi)也该反思(si)一下(xia)，自己是(shi)否(fou)给(gei)予(yu)了孩(hai)子(zi)足(zu)够(gou)多(duo)的(de)、同(tong)样灿(can)烂(lan)的(de)笑容？是不(bu)是自(zi)己也(ye)曾(ceng)认真地倾听过孩(hai)子的(de)心声(sheng)，如同(tong)那(na)个“大(da)叔”一样(yang)？

腾讯(xun)视(shi)频的这(zhe)段(duan)视频，之所以(yi)能够(gou)火爆(bao)，正是(shi)因为(wei)它(ta)触及(ji)了许(xu)多人(ren)心(xin)底最柔软(ruan)的(de)地(di)方，也(ye)戳(chuo)中(zhong)了许(xu)多家(jia)庭可能存在的(de)痛(tong)点。它不(bu)仅仅(jin)是(shi)一个关于(yu)“萌(meng)娃”和“大叔”的故(gu)事，更(geng)是一个(ge)关(guan)于(yu)亲(qin)子关(guan)系、关于(yu)家庭教(jiao)育、关于父亲(qin)责(ze)任(ren)的(de)深刻(ke)话题。而“她(ta)爹(die)呀(ya)，长(zhang)点(dian)心吧(ba)！”这(zhe)句朴实(shi)却(que)有(you)力的(de)呼唤，也正(zheng)是这场(chang)讨(tao)论中最(zui)真(zhen)挚(zhi)的(de)情感(gan)表(biao)达(da)。

“爸爸，那个(ge)叔叔好有意(yi)思(si)！他(ta)会变(bian)魔(mo)术！”

当我家(jia)那(na)个还在(zai)咿呀(ya)学语的小(xiao)家伙(huo)，指着(zhe)电视(shi)屏幕里一个满(man)头白发、脸(lian)上布(bu)满皱(zhou)纹的老者(zhe)，露出崇拜的眼(yan)神(shen)时，我脑海里(li)闪过(guo)的(de)第(di)一(yi)个(ge)念头(tou)，就是(shi)腾讯(xun)视(shi)频里(li)那(na)段(duan)火(huo)遍全(quan)网的“萌娃(wa)小(xiao)马拉(la)大(da)车”的(de)视频。说(shuo)实话，那(na)一刻(ke)，我这(zhe)个做(zuo)父亲(qin)的(de)，还(hai)真就“长(zhang)了(le)点(dian)心(xin)”。

“小马拉大车”，这词儿(er)听(ting)起来就(jiu)充满了画(hua)面感(gan)。一个(ge)粉雕玉琢(zuo)的小(xiao)不点(dian)，一个可能(neng)已(yi)经阅历(li)丰富(fu)的“大(da)叔(shu)”，两人之(zhi)间仿佛隔着几(ji)十年的时光(guang)，却(que)能因为一(yi)个(ge)眼(yan)神、一(yi)个动作、一(yi)句简单的话语(yu)而瞬(shun)间(jian)拉近距(ju)离，甚(shen)至产(chan)生一(yi)种让人(ren)啼笑皆(jie)非(fei)的(de)“CP感(gan)”。这不(bu)禁(jin)让人(ren)好奇(qi)，究竟(jing)是什么样的魔(mo)力，能(neng)够(gou)让这么(me)小的(de)孩子(zi)，对一个(ge)可(ke)能(neng)比自己(ji)爷爷辈还老(lao)的男性，产(chan)生如此浓(nong)厚的兴趣？

我(wo)们都知道，孩子(zi)的心(xin)是纯净(jing)的(de)。他们(men)看(kan)待世(shi)界(jie)，不像我(wo)们(men)成(cheng)年人那(na)样，带(dai)着过多的条条(tiao)框(kuang)框(kuang)和世俗的眼光(guang)。在他们眼中，很多时(shi)候，长相、年(nian)龄、社会(hui)地位，都不是(shi)重(zhong)要的考(kao)量因(yin)素(su)。他们更(geng)看重的(de)是，眼(yan)前(qian)这个人(ren)，是(shi)否有趣？是(shi)否友(you)善？是否能(neng)够满(man)足他们(men)当下最(zui)直接(jie)的情感需求？

腾讯视(shi)频的(de)这个(ge)视(shi)频(pin)，无疑(yi)是(shi)将(jiang)这(zhe)种(zhong)“孩(hai)子视(shi)角(jiao)”放大(da)到了极致(zhi)。视频中的“大叔(shu)”，可能在孩(hai)子眼(yan)中，就(jiu)是那个(ge)最(zui)有趣的人(ren)。也许(xu)他会讲(jiang)故事，讲(jiang)得绘声(sheng)绘色；也(ye)许他会玩(wan)游戏，玩得(de)比谁(shui)都(dou)投(tou)入；也许(xu)他，仅仅(jin)是给了孩子一(yi)个他从未(wei)在(zai)别(bie)人那里(li)获(huo)得(de)过(guo)的、全(quan)然(ran)的(de)关注(zhu)和赞美(mei)。

很多时(shi)候，我(wo)们(men)做父母(mu)的，尤其(qi)是(shi)父(fu)亲，可能会(hui)因(yin)为忙(mang)于工作，或者觉得孩子还小，说(shuo)不了什么(me)重要(yao)的事情，而在与(yu)孩子的交流中，显得有些(xie)“粗糙(cao)”。我们可能(neng)习(xi)惯(guan)于用(yong)“好，我(wo)知道(dao)了”来(lai)打发孩子(zi)滔(tao)滔(tao)不(bu)绝的童(tong)言童(tong)语(yu)，习惯(guan)于(yu)用(yong)“别(bie)烦(fan)我，爸爸(ba)在忙”来回(hui)应孩(hai)子渴(ke)望(wang)陪伴(ban)的(de)眼(yan)神。

久而(er)久(jiu)之(zhi)，孩子就会发现(xian)，原来(lai)有一个“叔(shu)叔”，他比爸(ba)爸更(geng)愿意(yi)花时(shi)间(jian)听(ting)我说(shuo)，比爸(ba)爸更(geng)懂得(de)如(ru)何(he)逗我开心(xin)。

这(zhe)并(bing)不是(shi)在(zai)指责父亲们(men)不够好(hao)，而是说(shuo)，有时候，我们过(guo)于强(qiang)调(diao)“责任”和“付(fu)出”，却忽略了“陪伴”和(he)“倾(qing)听(ting)”的(de)意(yi)义。孩(hai)子需要(yao)的是(shi)一个(ge)能够(gou)走进他们内心(xin)世界(jie)的(de)人，而不(bu)是(shi)一个仅(jin)仅(jin)在(zai)物(wu)质上满(man)足(zu)他(ta)们，却在情感上(shang)疏远的(de)“供应商(shang)”。

视频(pin)中的“大叔”，可(ke)能就是那个(ge)恰(qia)好满足了孩子情(qing)感(gan)需(xu)求的(de)人(ren)。也(ye)许(xu)他(ta)身上有(you)着(zhe)孩子(zi)在父(fu)亲身上体验不(bu)到的某种特质(zhi)。比如，他(ta)可(ke)能(neng)更加温和(he)，更加耐(nai)心，更(geng)加懂(dong)得如何(he)用(yong)孩子(zi)能够(gou)理(li)解的(de)方式(shi)去沟通。当孩(hai)子滔(tao)滔不(bu)绝(jue)地(di)讲述着(zhe)她(ta)们的(de)“公主(zhu)梦”、“奥特曼(man)打怪(guai)兽”的(de)故事(shi)时，这(zhe)个“大叔(shu)”可(ke)能只(zhi)是(shi)静(jing)静地(di)听(ting)着(zhe)，时不时地附(fu)和(he)，甚至还(hai)会用一(yi)种(zhong)充满童趣的语气(qi)，与孩(hai)子一(yi)起(qi)“脑(nao)洞(dong)大开”。

这种(zhong)高(gao)质(zhi)量的互(hu)动，对(dui)于(yu)孩(hai)子来(lai)说，就是最(zui)好的(de)情感滋养。

而“小(xiao)马拉(la)大(da)车(che)”这个(ge)说法(fa)，之所以能(neng)够引(yin)起如此大(da)的共鸣，还(hai)在于(yu)它触(chu)及了许多父亲内心深处(chu)的“焦(jiao)虑”。这种焦(jiao)虑，并非(fei)是说真的担心(xin)自己的(de)女儿(er)会“早(zao)恋”，而(er)是说，它是一种(zhong)对于(yu)“失(shi)去”的恐(kong)惧。是(shi)担心，自己(ji)的(de)女儿，那个曾(ceng)经(jing)只(zhi)依赖自己(ji)的小宝(bao)贝(bei)，开始(shi)有了(le)自己(ji)的“小(xiao)世界”，有(you)了(le)自己(ji)的(de)“小(xiao)秘(mi)密(mi)”，有了(le)自(zi)己(ji)“喜欢(huan)”的人(ren)，而这个人，不是(shi)自己。

这(zhe)种“失去”的(de)恐(kong)惧(ju)，源于我(wo)们作为(wei)父(fu)亲(qin)，在(zai)孩子成(cheng)长(zhang)过程中的(de)角色(se)。我们(men)看(kan)着(zhe)她们一(yi)天(tian)天(tian)长大(da)，从一(yi)个(ge)只会(hui)哇哇大哭(ku)的婴(ying)儿，变(bian)成一个活泼(po)可爱的(de)女孩。我们(men)是(shi)她(ta)们的(de)第(di)一个(ge)英(ying)雄，是(shi)她(ta)们(men)安全(quan)感的(de)来(lai)源(yuan)。而当(dang)她们(men)开始向(xiang)外寻求(qiu)关注，开始对外(wai)界的(de)人产(chan)生好(hao)感时(shi)，我们(men)自然(ran)会(hui)感到一丝(si)失落(luo)，甚(shen)至会(hui)产生一种(zhong)“我(wo)怎(zen)么(me)就(jiu)没这么受(shou)孩(hai)子欢(huan)迎”的自(zi)我怀疑。

所以，“她(ta)爹呀，长(zhang)点心吧(ba)！”这句话(hua)，与(yu)其说(shuo)是(shi)一种调(diao)侃，不(bu)如说是(shi)一种“爱(ai)”的提醒。它(ta)提(ti)醒父(fu)亲(qin)们，孩(hai)子(zi)不(bu)仅仅是(shi)你(ni)们的(de)“女(nv)儿”，她们更是(shi)独(du)立(li)的个体，她(ta)们(men)有(you)自己(ji)的喜好，有自己(ji)的社(she)交圈(quan)。而作为(wei)父(fu)亲，你(ni)们的(de)角色(se)，并不(bu)仅仅是保护者，更是(shi)引导(dao)者，是(shi)陪伴者。

在(zai)孩子(zi)展现出对某个(ge)“大(da)叔(shu)”的特(te)别关注(zhu)时，父亲(qin)更应该做(zuo)的，不(bu)是回避(bi)，也(ye)不是(shi)吃醋(cu)，而(er)是要去(qu)理(li)解。去理(li)解为(wei)什么(me)孩(hai)子会喜(xi)欢(huan)这(zhe)个“大叔”。是(shi)不是因为(wei)这个(ge)“大叔”身上有自(zi)己所(suo)缺(que)乏的(de)品(pin)质？是不是(shi)因为(wei)孩(hai)子在自(zi)己这(zhe)里，没有得到足(zu)够的(de)情感回应(ying)？

更重要(yao)的(de)是(shi)，这(zhe)是(shi)一种契机(ji)，让(rang)父亲(qin)有机(ji)会重(zhong)新审视自己与(yu)孩子(zi)之(zhi)间(jian)的关(guan)系(xi)。是不是(shi)应该(gai)花更多的(de)时间，放下(xia)手(shou)机，放下(xia)工作，去(qu)和(he)孩子一起(qi)玩耍，一起(qi)聊天？是不是(shi)应(ying)该尝试着，用孩(hai)子能(neng)够理(li)解的方式(shi)，去(qu)与她(ta)们(men)沟通(tong)，去(qu)倾听她(ta)们内(nei)心的声音(yin)？

腾讯(xun)视频的(de)这(zhe)段(duan)视(shi)频，不(bu)仅仅(jin)是一(yi)个网络(luo)热点，它(ta)更(geng)像是一个(ge)社会的“话题(ti)引爆器(qi)”。它让我(wo)们看(kan)到，在(zai)看似(shi)和谐的(de)家(jia)庭背(bei)后(hou)，可能存在着(zhe)一些(xie)我们忽略(lve)的亲子沟通(tong)问题。它让我(wo)们看(kan)到，孩(hai)子(zi)们的世界(jie)，比(bi)我(wo)们(men)想象(xiang)的要丰富得多(duo)，她们的(de)内心(xin)，也比我(wo)们(men)想(xiang)象(xiang)的要敏感得(de)多(duo)。

“她爹呀，长点心吧！”这句话，仿佛在(zai)对每(mei)一(yi)个家(jia)庭(ting)的父(fu)亲发(fa)出召(zhao)唤(huan)。召唤(huan)你们(men)，用(yong)更(geng)多(duo)的耐(nai)心，用(yong)更多(duo)的爱，去走进孩(hai)子(zi)的内心(xin)。去(qu)成为孩(hai)子眼(yan)中(zhong)那(na)个(ge)“有(you)趣”的(de)、“友善(shan)”的、能够给予(yu)她们(men)“情感滋(zi)养(yang)”的(de)人。

也(ye)许(xu)，那(na)个“大(da)叔”身(shen)上，有(you)着孩(hai)子渴望(wang)的(de)某种(zhong)特质，而这些(xie)特质，父亲(qin)同(tong)样可以(yi)拥有。也(ye)许，父亲(qin)的陪伴，才是(shi)孩(hai)子最需(xu)要的“魔(mo)术(shu)”。当父(fu)亲能够放下(xia)身(shen)段，用最(zui)纯粹的(de)童心去与孩子(zi)互动(dong)，用(yong)最真挚(zhi)的爱(ai)去(qu)回(hui)应孩(hai)子，孩(hai)子自然会(hui)将最甜美的(de)笑(xiao)容，献给那个(ge)最(zui)值得(de)信赖的人(ren)——她的父亲(qin)。

所(suo)以(yi)，各位爸(ba)爸们，看(kan)到腾讯视(shi)频里的(de)“萌娃”和“大(da)叔”时，别光(guang)顾(gu)着笑(xiao)了，也别光顾着(zhe)“长点心”了。真(zhen)正(zheng)的“长点(dian)心(xin)”，是将(jiang)这份关(guan)注(zhu)，转化为实(shi)际(ji)行(xing)动(dong)，去(qu)用自己(ji)的爱，点亮(liang)孩(hai)子成长的(de)每一(yi)个瞬(shun)间(jian)，成(cheng)为孩(hai)子(zi)心中(zhong)，那(na)个永远(yuan)的“大叔”——最温(wen)暖、最有趣、最值得依靠(kao)的爸爸。

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图片来源：每经记者 陈建红 摄

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