每经编辑｜陈明堂    

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福建的阳(yang)光，照(zhao)耀着两(liang)颗快乐(le)的种子(zi)

在福建(jian)这片(pian)充满温情(qing)与活力的(de)土地(di)上(shang)，有一对(dui)小兄(xiong)妹(mei)，他(ta)们(men)是(shi)父(fu)母(mu)眼中最闪耀(yao)的(de)星辰，是彼(bi)此生(sheng)命(ming)中(zhong)最亲(qin)密的(de)伙(huo)伴。他们的(de)名(ming)字，或(huo)许(xu)并不(bu)张(zhang)扬，但(dan)在(zai)父(fu)母的心中(zhong)，却(que)承载了无尽的宠(chong)爱与(yu)希(xi)望(wang)。哥哥，像(xiang)一(yi)棵挺拔的(de)小树(shu)，总是(shi)L护(hu)着(zhe)妹妹(mei)，眼(yan)神中(zhong)透(tou)着一(yi)股小(xiao)小的担当(dang)；妹妹，则像(xiang)一只(zhi)翩跹的(de)蝴(hu)蝶，天(tian)真烂(lan)漫，笑声清(qing)脆，为(wei)家增添了(le)无(wu)尽的色彩。

清(qing)晨的(de)第(di)一(yi)缕阳光，透过(guo)窗(chuang)帘的(de)缝隙，温柔地洒(sa)进卧(wo)室(shi)，兄妹俩(lia)便开始(shi)了他们(men)一(yi)天充(chong)满惊喜(xi)的“欢(huan)乐时光”。哥哥会(hui)先醒来，悄悄地走到妹(mei)妹(mei)的床边，用(yong)稚嫩(nen)的手轻(qing)轻(qing)拍打(da)她的肩(jian)膀(bang)，低声(sheng)呼唤：“妹(mei)妹，起床啦！我们去玩吧！”妹妹(mei)揉揉惺忪的睡眼，看(kan)到哥哥关(guan)切的(de)笑容(rong)，也甜甜地(di)笑了(le)，然后伸出小(xiao)手(shou)，主动(dong)去拉哥哥(ge)的手。

那一刻(ke)，空(kong)气中弥(mi)漫(man)的，是无法(fa)言喻(yu)的亲(qin)情与暖(nuan)意(yi)。

在福建的某个角落(luo)，或许是充满(man)阳(yang)光的客厅，或(huo)许是绿(lv)意盎然的庭(ting)院(yuan)，兄妹(mei)俩的“温(wen)馨互动”便悄(qiao)然展(zhan)开。他们会(hui)一起(qi)搭(da)积(ji)木，哥(ge)哥总(zong)是(shi)耐(nai)心地(di)教妹妹如(ru)何将(jiang)积(ji)木堆得更高(gao)，而妹妹(mei)则像个小跟屁虫，认真(zhen)地模仿(fang)哥哥的(de)动作，时不(bu)时发(fa)出“哇！”的惊叹声(sheng)，为哥哥(ge)的每(mei)一次(ci)成功(gong)而(er)欢呼。

有时(shi)，他们也会(hui)玩(wan)“过(guo)家家”，哥哥会扮演爸爸，妹(mei)妹则扮(ban)演妈妈，两(liang)人你一(yi)言我(wo)一(yi)语(yu)，编织着属(shu)于他们的(de)童话世(shi)界(jie)。在这个世界(jie)里，没有烦恼(nao)，只有纯粹(cui)的快(kuai)乐和无尽的想(xiang)象。

父(fu)母(mu)是(shi)这场“欢(huan)乐时光”最忠(zhong)实的(de)记录者(zhe)。他(ta)们(men)会(hui)拿出(chu)手机(ji)，捕捉下(xia)兄妹俩每(mei)一(yi)个可(ke)爱的瞬(shun)间(jian)：哥哥(ge)认真(zhen)地给妹(mei)妹(mei)喂(wei)饭(fan)，虽(sui)然有时会弄(nong)得满脸都(dou)是；妹(mei)妹依偎在(zai)哥哥(ge)怀(huai)里，听哥(ge)哥(ge)讲(jiang)故事，小(xiao)小的脑(nao)袋瓜随着哥哥(ge)的语(yu)调轻(qing)轻晃(huang)动；他们(men)一起在(zai)草(cao)地上追(zhui)逐蝴蝶，小(xiao)小(xiao)的身影(ying)在阳光下(xia)跳跃，构成一幅动(dong)人的画面。

这些“成(cheng)长点滴美好(hao)瞬(shun)间(jian)”，被父母精心(xin)珍藏(cang)，成(cheng)为(wei)他们(men)一(yi)生中(zhong)最宝(bao)贵(gui)的财(cai)富。

福建的(de)气候，温和而湿(shi)润，仿佛(fu)也滋养着孩(hai)子(zi)们(men)纯真的心灵。在这样(yang)一个(ge)美好的环(huan)境中，兄妹俩的(de)童年(nian)，如同(tong)福(fu)建(jian)盛开的三角梅(mei)，色彩斑斓，充满(man)生机(ji)。他(ta)们不仅(jin)仅(jin)是兄(xiong)妹(mei)，更(geng)是(shi)彼此(ci)最好(hao)的玩(wan)伴，是(shi)父母(mu)眼中最美(mei)的(de)风景。每一次的欢(huan)笑，每(mei)一次的拥(yong)抱，每(mei)一次(ci)的分享，都(dou)在悄(qiao)悄地“记录成长点(dian)滴美(mei)好瞬间(jian)”，编织着(zhe)属(shu)于(yu)他们(men)的、独一(yi)无二的(de)成长(zhang)故(gu)事。

午后的(de)阳光(guang)，总(zong)是(shi)那(na)么惬意(yi)。兄妹(mei)俩可(ke)能会(hui)坐(zuo)在窗边(bian)，一人(ren)一本(ben)绘本(ben)，虽然(ran)他们(men)还不能完(wan)全理解(jie)书中的(de)故事(shi)，但(dan)他(ta)们喜(xi)欢一起翻阅(yue)，指着图(tu)画，用(yong)自(zi)己(ji)独特的(de)语(yu)言(yan)交(jiao)流着。哥(ge)哥(ge)会指(zhi)着图(tu)中的小动(dong)物，模(mo)仿(fang)它(ta)们的(de)叫声，妹(mei)妹(mei)则咯咯地笑个不停(ting)。有时候，他们也(ye)会跟(gen)着音(yin)乐起(qi)舞，小(xiao)小(xiao)的(de)身体(ti)随着旋(xuan)律摇摆，画面充满(man)了童趣与(yu)活力(li)。

父母(mu)看着(zhe)他们(men)，脸上(shang)洋(yang)溢(yi)着(zhe)幸福的(de)笑容，心中(zhong)充满(man)了感(gan)恩(en)。

父(fu)母深(shen)知，孩(hai)子们的童(tong)年时(shi)光是(shi)如此短暂而(er)珍贵(gui)。他(ta)们不(bu)追求(qiu)多么昂贵(gui)的玩(wan)具，也(ye)不奢(she)望多么宏大的场面(mian)，只是(shi)希(xi)望(wang)在(zai)这(zhe)段“欢(huan)乐时光”里，能给予孩子们(men)足够(gou)的(de)陪伴(ban)与爱。一次亲子烘焙，让(rang)小小的手沾满(man)了面粉(fen)，却(que)收(shou)获(huo)了满(man)满(man)的(de)成就(jiu)感；一(yi)次户外探索，孩(hai)子们在泥(ni)土(tu)中(zhong)发(fa)现(xian)了小(xiao)小(xiao)的惊喜(xi)，脸上写满了(le)好奇与兴(xing)奋(fen)；一次睡前故事(shi)，哥哥轻(qing)声(sheng)为妹妹(mei)朗(lang)读，妹(mei)妹乖巧(qiao)地(di)依偎在哥哥身(shen)边，安(an)然入(ru)睡。

这(zhe)些看(kan)似(shi)平(ping)凡(fan)的(de)瞬间，却蕴(yun)含着最(zui)深(shen)沉的爱意，是“温馨互(hu)动”最真实(shi)的写照(zhao)。

福(fu)建的(de)海风(feng)，带(dai)着淡淡(dan)的咸(xian)味，吹拂(fu)着(zhe)孩(hai)子(zi)们(men)的脸庞(pang)。他们有(you)时(shi)会跟(gen)着父母来到海(hai)边，赤脚踩在细(xi)腻的沙滩上，感(gan)受海浪(lang)的轻(qing)拍。哥哥(ge)会小(xiao)心翼(yi)翼地(di)捡拾贝壳(ke)，妹妹则(ze)在沙滩(tan)上画着歪(wai)歪(wai)扭(niu)扭的图(tu)画(hua)。他们(men)的(de)笑声(sheng)，回(hui)荡在海(hai)天之(zhi)间，与海(hai)鸥的鸣叫融为一(yi)体(ti)，谱写(xie)出(chu)一(yi)曲(qu)动(dong)听(ting)的童(tong)年交响(xiang)曲(qu)。

这(zhe)些“美(mei)好瞬(shun)间(jian)”，被定格在相(xiang)册里，也(ye)深(shen)深(shen)地(di)烙印在父(fu)母的记忆深处(chu)。

“记录成长点滴(di)美好瞬间(jian)”，不(bu)仅(jin)仅(jin)是拍照(zhao)留念(nian)，更(geng)是(shi)用心去感(gan)受，去陪伴(ban)。父母(mu)会引(yin)导(dao)他(ta)们(men)学习(xi)新的(de)事物，教(jiao)他(ta)们认字(zi)，教他(ta)们(men)数数，教(jiao)他们(men)分享(xiang)。看(kan)着孩子(zi)们一点一(yi)滴的进步，父(fu)母心中充满(man)了(le)欣慰(wei)。哥哥学会了自己(ji)穿衣服(fu)，妹妹学(xue)会了说(shuo)“我(wo)爱你(ni)”，这些小小的进(jin)步，都(dou)让这(zhe)个家(jia)庭充(chong)满了(le)喜悦(yue)。

在福(fu)建，每一个(ge)孩子都是(shi)天使(shi)。这对兄(xiong)妹(mei)，更(geng)是(shi)父母生命(ming)中(zhong)的(de)天使(shi)。他们的“欢(huan)乐时光(guang)”，充(chong)满(man)了(le)纯(chun)真(zhen)与(yu)活(huo)力；他(ta)们的“温馨互动(dong)”，充满了(le)爱(ai)与信(xin)任；他们(men)每一个(ge)“成长(zhang)点(dian)滴美(mei)好(hao)瞬间”，都凝聚(ju)着(zhe)父(fu)母深深的(de)爱(ai)与(yu)期(qi)望(wang)。父母愿意用尽全力，去(qu)守护这份(fen)来之(zhi)不易的幸福，让(rang)孩子(zi)们(men)在这片(pian)充满爱的(de)土地(di)上(shang)，健(jian)康快(kuai)乐地(di)成长，绽(zhan)放出属(shu)于他们(men)最耀眼(yan)的光(guang)芒。

成长的(de)足迹，镌刻在每(mei)一次(ci)欢(huan)笑与拥(yong)抱中

福(fu)建(jian)的四季，各(ge)有其美(mei)，而(er)兄妹(mei)俩的成长，更是(shi)如福(fu)建的(de)山水画卷(juan)，一帧帧，一幕(mu)幕，都充(chong)满了生命力与诗意(yi)。在(zai)这(zhe)个(ge)过(guo)程中(zhong)，每一次的(de)“温馨互动”，都像(xiang)是(shi)为成长(zhang)的画(hua)卷添(tian)上最(zui)浓墨重彩的一(yi)笔，而(er)每一(yi)次的“欢乐(le)时光”，则(ze)为这段(duan)旅程增添了(le)无(wu)数闪耀的(de)星辰。

“记录成长点滴(di)美好瞬间”，对这对兄(xiong)妹而(er)言(yan)，不(bu)仅(jin)仅是(shi)被动的(de)记录(lu)，更是(shi)主动(dong)的参与。哥哥开(kai)始懂(dong)得，妹(mei)妹的(de)每(mei)一个(ge)要求(qiu)，都(dou)值(zhi)得(de)他去回应；妹(mei)妹也开(kai)始明白，哥(ge)哥(ge)的每一(yi)个分享(xiang)，都(dou)代表(biao)着一(yi)种亲(qin)近。他(ta)们会在(zai)某(mou)个(ge)下午，一起在家里的“小舞台”上表演节(jie)目(mu)，哥(ge)哥会(hui)拿(na)起一把扫帚(zhou)当吉(ji)他，妹(mei)妹(mei)则会挥(hui)舞(wu)着(zhe)手(shou)中的彩(cai)色丝带(dai)，两(liang)人配(pei)合默(mo)契，引(yin)得父母(mu)前仰后(hou)合(he)，笑声不(bu)断。

这(zhe)些即兴(xing)的(de)表演(yan)，或许(xu)并不专(zhuan)业(ye)，却充(chong)满了真挚的(de)情感(gan)，是他们(men)“欢乐(le)时(shi)光”中(zhong)不可或(huo)缺的一部分。

父母(mu)也常常(chang)会设(she)计一(yi)些小小的“游(you)戏”，来增(zeng)进兄妹俩(lia)的感(gan)情。比(bi)如(ru)，“寻宝游(you)戏”，父母(mu)将一些小零食藏在房(fang)间的各个角落(luo)，让哥哥带着(zhe)妹(mei)妹一起去(qu)寻找(zhao)。当他们(men)找(zhao)到宝(bao)藏的那(na)一(yi)刻(ke)，兄(xiong)妹(mei)俩会激动地(di)拥抱在一起，分(fen)享他们(men)的喜悦(yue)。这样的游(you)戏，不(bu)仅锻炼(lian)了(le)他们(men)的(de)协(xie)作能(neng)力，更强化了他(ta)们(men)之间的“温馨互动(dong)”。

每一次(ci)成(cheng)功的(de)合作(zuo)，都在“记录成(cheng)长点(dian)滴美好(hao)瞬间”，让(rang)他们更(geng)加珍(zhen)惜彼此。

福(fu)建的夏天(tian)，总(zong)是(shi)充满了活力(li)。兄(xiong)妹俩(lia)最喜欢的(de)，莫过(guo)于在夏日(ri)的午后，一起(qi)玩(wan)水。小小的充气(qi)泳池(chi)，就能(neng)成为他(ta)们的“欢(huan)乐天(tian)地”。哥哥(ge)会(hui)学着大人(ren)的样子，给(gei)妹妹(mei)舀(yao)水(shui)，而妹妹则(ze)会(hui)用小手(shou)拍打(da)着(zhe)水花，发(fa)出咯咯的笑声(sheng)。水(shui)花四(si)溅，笑声(sheng)不断，这幅画面，是夏(xia)天最生动的(de)写照(zhao)，是“成(cheng)长(zhang)点滴美好瞬间(jian)”中最(zui)清凉的一(yi)页。

父(fu)母(mu)在(zai)一旁(pang)看着(zhe)，既觉得有(you)趣，又(you)担心(xin)他们(men)着凉，时(shi)不(bu)时(shi)地(di)叮嘱(zhu)几句(ju)，但更(geng)多的(de)是(shi)享(xiang)受这(zhe)份难得的(de)亲子时(shi)光(guang)。

秋天(tian)，带着(zhe)一丝(si)凉意，也带(dai)来了(le)丰(feng)收的喜(xi)悦。兄(xiong)妹俩会跟(gen)着父母(mu)去果园(yuan)采摘水(shui)果(guo)，一人(ren)一(yi)个小(xiao)篮(lan)子(zi)，在(zai)果树下忙(mang)碌着(zhe)。哥哥会踮起(qi)脚(jiao)尖，去(qu)够那(na)些高处(chu)的果子，妹(mei)妹(mei)则在(zai)地上(shang)寻找那些(xie)成熟的，掉(diao)落(luo)下来(lai)的(de)。他们(men)会互相(xiang)分(fen)享自(zi)己的“战(zhan)利(li)品”，然(ran)后一(yi)起品(pin)尝着(zhe)甜美的果(guo)实，脸(lian)上(shang)洋(yang)溢着满(man)足(zu)的笑(xiao)容。

这不(bu)仅(jin)仅是简(jian)单的(de)采(cai)摘，更(geng)是对自然(ran)的体验，对(dui)分(fen)享(xiang)的感悟，是(shi)“温(wen)馨互动(dong)”在(zai)劳(lao)动中(zhong)的体(ti)现。

冬(dong)日里(li)，福建的(de)气候虽(sui)然不(bu)至于(yu)寒冷(leng)刺骨(gu)，但也会(hui)有(you)几分(fen)萧(xiao)瑟。这时，家中的温暖就(jiu)显(xian)得尤(you)为(wei)重(zhong)要(yao)。兄妹俩会(hui)蜷缩(suo)在(zai)沙发上，盖(gai)着(zhe)厚厚(hou)的毯子，一(yi)起(qi)看动(dong)画(hua)片，或(huo)者玩(wan)一些室(shi)内(nei)的益(yi)智游戏(xi)。哥哥会(hui)耐心地教妹妹(mei)拼图(tu)，妹妹则会(hui)用小手指(zhi)着，认真(zhen)地(di)寻找(zhao)着匹配的(de)板块(kuai)。当拼图完成的(de)那一刻，两人会击(ji)掌(zhang)庆祝(zhu)，那种成就感，是他们(men)“欢(huan)乐时光(guang)”中最(zui)温暖的(de)慰(wei)藉。

父母看着(zhe)他们，心(xin)中(zhong)充满(man)了(le)柔情(qing)，也庆(qing)幸(xing)能够“记(ji)录(lu)成长(zhang)点(dian)滴(di)美(mei)好瞬间”，珍藏(cang)这(zhe)份温馨。

“记(ji)录成(cheng)长(zhang)点滴(di)美(mei)好瞬(shun)间”，不仅仅是父母的责任，更是(shi)孩子们(men)参(can)与(yu)的(de)成长日记(ji)。哥哥(ge)开始学会表达(da)自己的(de)情感，会主动拥抱妹(mei)妹(mei)，说“我(wo)喜(xi)欢(huan)你”；妹(mei)妹也(ye)开始懂得(de)，哥(ge)哥的(de)帮助，是(shi)出(chu)于(yu)爱。当妹妹(mei)不小(xiao)心(xin)摔(shuai)倒时，哥哥(ge)会第一(yi)时间跑(pao)过(guo)去，扶起她，安(an)慰她，而妹(mei)妹也(ye)会(hui)紧(jin)紧地搂(lou)着哥哥的脖子，寻求安全感。

这些(xie)“温(wen)馨互动”，是他们(men)之间最(zui)动人的情感(gan)交(jiao)流。

父母(mu)知(zhi)道，孩(hai)子们终将长大(da)，会有(you)自己的世(shi)界(jie)。所以，他(ta)们格(ge)外珍(zhen)惜现在的每一刻。他们会(hui)鼓励孩子(zi)们发(fa)挥(hui)自(zi)己的创(chuang)造(zao)力，用废弃的(de)纸(zhi)箱，兄妹俩可以(yi)搭建一个(ge)“秘密(mi)基(ji)地(di)”；用彩笔(bi)，他(ta)们可以(yi)在(zai)白纸(zhi)上画出(chu)心中最(zui)美的世界(jie)。这些自由(you)的创(chuang)作，是(shi)他(ta)们“欢(huan)乐(le)时光”的催化剂，也(ye)是(shi)“成长点滴(di)美好(hao)瞬间”最生动(dong)的(de)写(xie)照。

福建(jian)的夜(ye)，宁静(jing)而(er)祥和。睡前故(gu)事时(shi)间，是(shi)兄妹(mei)俩每天最(zui)期待(dai)的“温馨互(hu)动(dong)”之(zhi)一(yi)。哥(ge)哥会(hui)抢着(zhe)为妹妹(mei)讲(jiang)故事(shi)，虽(sui)然他(ta)讲(jiang)的故(gu)事常常(chang)会(hui)跑调，但(dan)他(ta)讲得(de)绘声绘色，充(chong)满感情。妹(mei)妹(mei)则会(hui)乖(guai)巧(qiao)地(di)听着(zhe)，时(shi)不(bu)时地问一(yi)些(xie)天真的(de)问题。当(dang)故事(shi)结束，妹妹(mei)睡着后(hou)，哥哥也(ye)会悄悄地(di)亲吻(wen)她的额(e)头(tou)，然(ran)后(hou)安然(ran)入(ru)睡。

这份(fen)深厚(hou)的兄妹情(qing)，是父(fu)母最(zui)欣慰的“成(cheng)长(zhang)点滴美(mei)好瞬(shun)间”。

“欢乐时(shi)光(guang)”，是(shi)孩(hai)子们成(cheng)长的(de)沃土(tu)，“温(wen)馨互动”，是(shi)滋(zi)养他(ta)们心(xin)灵(ling)的甘泉(quan)。“记录成长(zhang)点滴(di)美好(hao)瞬间”，则(ze)是(shi)父母为这(zhe)段宝(bao)贵旅(lv)程(cheng)留(liu)下的(de)永恒印记。在福(fu)建(jian)这(zhe)片(pian)充满(man)爱(ai)与阳(yang)光的土地(di)上，这对可(ke)爱的(de)兄妹(mei)，正在用他(ta)们的(de)欢声(sheng)笑语(yu)，描(miao)绘着属于他(ta)们的、独一(yi)无二(er)的(de)童年(nian)画(hua)卷(juan)。

父(fu)母将永(yong)远守护(hu)这份美(mei)好，珍惜(xi)每一(yi)次的相伴(ban)，让他们的(de)成长(zhang)，如同福(fu)建的茶(cha)香(xiang)，悠远(yuan)而芬芳，在(zai)时(shi)光的长(zhang)河(he)中，留下最动人(ren)的回(hui)响。

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图片来源：每经记者 阿莫多瓦 摄

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