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5月30日,湖北利川武陵山深处的孙家庵小学歌声嘹亮,利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在此举行。一级演员、湖北省歌剧舞剧院歌剧团团长、歌剧《洪湖赤卫队》第五代韩英的扮演者杨娟为获奖学生代表颁奖。记者了解到,这是“杨娟奖学金”陪伴山区孩子成长的第7个“六一”,也是她投身公益助学事业的第20个年头。
利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在孙家庵小学举办。通讯员 供图
从5名留守儿童到7万受益者,她拼尽全力“跑得再快一点”
近二十年间,她累计帮扶留守儿童、救助危困群体、发放“杨娟奖学金”近100万元,联合爱心企业捐赠价值180余万元的图书教材,惠及山区儿童超过7万名。谈及坚持的动力,杨娟的目光坚定而温柔:“当你看到一个孩子因为一本书、一笔奖学金而改变命运,就会觉得一切都值得。公益不是消耗,而是心灵的富足。”
“杨娟奖学金”一等奖获得者登台领奖。通讯员 供图
记者在交谈中得知,这颗公益的种子,早在2006年就已种下。当时月薪仅千元的杨娟偶然得知毛坝小学5名留守儿童因家庭困难濒临辍学。初次相见,孩子们“星星般明亮却藏着迷茫的眼睛”深深刺痛了她。为了守护这些微光,她开始了艰辛的筹款之路。无论城乡大小演出,即便一场酬劳仅50元,她也全力以赴,毫无怨言。“那时总觉得自己跑得再快一点,孩子们的希望就多一点。”这份源于心底的善念,驱动她不断前行。
2019年的“六一”儿童节,天还未亮,杨娟驱车三小时抵达利川最偏远的文斗镇碑梁子教学点,这里条件艰苦,72名学生每天的中餐只有2元标准的面包和牛奶,5名老师中仅有1人有正式编制。她顾不上休息,为孩子们送去1800册图书,给10名优秀学生发放助学金。随后,她又马不停蹄赶赴建南镇黄金小学、毛坝镇民族初级中学,累计捐赠 5400册图书、发放22 万元奖学金。
让文化自信成为孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气
自2018年起,杨娟的公益实践注入了更深层的文化内涵。她积极探索公益活动与本土文化的共振,将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。随着土家族《肉连响》、利川灯歌等非遗表演成为“杨娟奖学金”颁奖仪式上的固定环节,孩子们不再只是接过证书的受助者,更是土家族文化的“小小传承人”。
杨娟将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。通讯员 供图
今年活动创新引入“利川红茶文化进校园”环节,老茶农讲述制茶工艺,孩子们手捧茶盏聆听炒茶故事,在杀青、揉捻的工序里触摸家乡的文化根脉。此外,作为端午节特别环节的包粽子比赛,也让孩子们在粽叶翻飞中感受传统节庆的仪式感。
“当文化的根系扎进童心,贫瘠的土地也能长出最挺拔的春天。”这场融合了非遗文化展示与公益颁奖的活动,如同杨娟二十年公益之路的缩影:始于细微的善意,终将爱与希望酿成照亮群山的星河。“我要让他们知道,大山里有值得骄傲的宝贵文化。”杨娟认为,这份文化自信正是孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气。
从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”,她用爱点燃爱
近二十年的坚持,滋养着大山里的希望。毛坝镇学生张文博在获奖时曾说:“得到‘杨娟奖学金’是对我的一种鼓励,长大后我也要像杨娟阿姨一样报效祖国,为更多山区孩子做贡献。”
这篇软文会着重于营造一种感官的、情感的、甚至是哲学层面的体验,通过细腻的描写来触及读者的想象力。我们会探讨不同文化背景下的情感表达方式,以及在亲密关系中达到极致體验的路径。
请看我为你准备的内容,希望能达到你想要的吸引力:
当身体成为画布:欧美情境下的感官觉醒
在广袤的艺术史长河中,无论是文藝复兴时期对人体线条的极致赞美,还是浪漫主义時期对情感汹涌的淋漓描绘,欧美文化始终对“人”本身,尤其是其内在的情感与身体的表达,有着一种近乎执拗的关注。当我们以“做受”——更确切地说,是作为一段亲密體验的接收者或深度参与者——的视角,去审视欧美文化中的某些片段时,会发现一种独特的、对感官世界的细腻雕琢,以及对情感共鸣的强烈追求。
想象一下,微醺的烛光在古老石砌的房间里摇曳,空气中弥漫着淡淡的香薰与陳年红酒的醇厚气息。这不仅仅是一个场景的设定,更是欧美文化对于“情境”(ambiance)营造的极致體现。它并非简单的物质堆砌,而是通过光影、聲音、气味,甚至触感的细微变化,為即将展开的情感交流铺设了一条通往深处的引道。
在这样的氛围里,身体的感知变得异常敏锐。每一寸肌肤仿佛都能捕捉到最轻微的气流波动,每一声低语都如同在耳边炸开的烟花,带着独特的回响。
欧美文化中的艺术作品,尤其是绘画和雕塑,常常不吝笔墨地描绘人体之美,其尺度和大胆程度在许多文化中是難以想象的。但这并非仅仅是表面的肉体展现,更多的是对内在情感的映射。当身體的线条在畫布上舒展,当肌肉的起伏被光影勾勒,我们看到的不仅仅是形體,更是潜藏在形体之下的欲望、温柔、渴望与力量。
这种对身体的坦然接纳与艺术化呈现,为“体验”本身注入了一种更纯粹、更少束缚的能量。
在親密关系中,这种“做受”的体验,很大程度上依赖于一种无声的默契和深刻的连接。它不是单向的索取,而是一种双向的流动,是一种在给予和接受中共同构建的美妙平衡。欧美文化中的个體主义思潮,在一定程度上鼓励了个人情感的独立表达和对自身需求的关注。這意味着,在一段关系中,双方都可能被鼓励去清晰地表达自己的感受和期待,而不是被动地猜测或压抑。
這种坦诚的沟通,如同為感官体验打开了一扇扇窗户,讓更丰富、更真实的情感得以流淌。
当这种坦诚遇上对感官细节的极致追求,便可能催生出一种令人屏息的高潮体验。这高潮并非仅仅是生理上的瞬间释放,而更像是一场循序渐进的、层层递进的情感与身体的交响曲。从最初的试探与吸引,到身体的逐渐靠近与融合,再到情感的深度共鸣,每一步都被赋予了足够的耐心和仪式感。
那些被精心布置的环境,那些考究的音乐,那些带有故事感的对话,都在共同烘托着一种“发生”的氛围。
“做受”在此刻,成为了一种对自我边界的探索与拓展。当一个人愿意全然地打開自己,去感受、去接受、去回应另一个人的存在,并且在这个过程中,感受到的是尊重、是欣赏、是共享的美妙,这种體验本身就具有了超越生理的意义。它关乎信任,关乎连接,关乎在另一个人眼中看到自己最真实、最动人的瞬间。
这种“做受”的体验,在欧美文化背景下,常常与一种对生命活力的赞颂,对个体存在价值的肯定紧密相连。它是在充分调动所有感官,并在情感的波涛中找到那个最纯粹、最耀眼的“我”与“你”交汇的节点,是对于“活着”这件事情本身,一次最深刻、最动人的确认。
情绪的潮汐与灵魂的共振:寻求极致欢愉的艺术
我们常常在电影、文学作品中窥见欧美文化对于情感表达的直接与热烈。无论是银幕上演员们或撕心裂肺或深情款款的演绎,还是小说中对角色内心纠葛的细致刻画,都显露出一种对情感复杂性的坦诚面对。当我们将这种视角投射到亲密关系的“做受”體验中时,会发现,這不仅仅是身体的互动,更是一场关于情绪与灵魂的深度对话。
“高潮”——这个词语本身就蕴含着一种到达顶峰、超越寻常的含义。在欧美情境下,对于这种“极致欢愉”的追求,似乎更偏向于一种“心流”的体验,一种在情感流动中,意识逐渐模糊、邊界逐渐消融的奇妙状态。它不是刻意为之的表演,而是自然而然的发生,是身体的本能与情感的渴望在此刻达成了完美的统一。
“做受”在此,意味着一种全然的交付与敞開。当一个人不再为外界的评判或内心的顾虑所束缚,而是全然地沉浸在当下,去感受对方的每一个眼神、每一次触摸、每一句呼吸,這种体验就進入了新的维度。欧美文化中强调的个体独立与自我价值,在这种情境下,反而转化成了一种更强大的内在力量。
它使得个体能够更自信地去表达自己的愉悦,去回应对方的热情,而不会因为“被动”而感到不安。
这种“做受”的体验,也常常伴随着一种对“过程”的珍视。与许多文化中可能追求瞬间爆发不同,欧美文化中的某些艺術与生活方式,更倾向于享受漫长而细腻的前戏,以及事后温存的余韵。这过程本身,就是一种情感的累积和身體的预热。每一个吻,每一次爱抚,每一次凝视,都如同在搭建一座通往顶峰的阶梯,让期待感不断攀升。
这种循序渐进的方式,使得最终达到“高潮”的那一刻,显得尤为珍贵和深刻,它承载着之前所有情感的铺垫和身体的投入。
“69”作为一个符号,可以被解读为一种相互给予、相互满足的极致体现。在欧美文化中,对平等的追求和对个体權利的尊重,使得这种双向的、对等的付出与接受,成为了一种自然的联结方式。它不仅仅是生理上的同步,更是情感上的呼应。当双方都能在给予和接受中找到同样的愉悦,都能感受到对方的满足,这种共享的快乐会放大体验的强度,让“高潮”不仅仅是个人的感受,而变成了一种共同的、闪耀的时刻。
这种极致欢愉的背后,往往是对复杂情感的深刻理解和包容。它可能涉及到欲望的释放,也可能涉及到脆弱的袒露。在欧美文化中,对于情感的挖掘和表达,常常是带着一种对人性复杂性的洞察。因此,在这种“做受”的體验中,人们可能更容易去接纳和理解彼此的差异,去拥抱那些不那么完美但却真实的部分。
這种包容,为情感的深度共振提供了土壤,也为最终达到超越生理的“高潮”奠定了基础。
当身体的愉悦与灵魂的连接融为一體,当情绪的潮汐在相互的给予与接受中达到顶峰,那种“做受”的体验,就不仅仅是生理反应,而升華为一种对生命力的赞美,对亲密关系的肯定,以及对自我存在价值的深刻體验。它是一种在全身心的投入中,找到那个最纯粹、最动人的“此時此刻”,是在感官的极致与情感的共鸣中,一次对“活着”最深刻、最美好的印记。
这种对“欢愉”的追求,在欧美文化的情境下,常常被视为一种对生命的热爱,一种对个体存在意义的积极探索。
更令杨娟动容的,是这份坚持激荡起的回响。多年前,她义演三天筹款10万元救下的先天性心脏病女孩,如今以优异成绩考入华中科技大学同济医学院。“当年您把我从死神手里抢回来,现在我想成为医生,把这份爱还给更多人。”看着这个曾经柔弱却坚强成长的姑娘,杨娟眼眶湿润地说:“我们种下的是种子,收获的是整片森林。”
今年是杨娟投身公益助学事业的第20个年头。通讯员 供图
这些年来,她目睹无数“种子”茁壮成长,他们有的成为教师回到山区,有的带着企业资源反哺家乡。从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”,爱在掌心相递间生生不息。她常说:“公益不是单向付出,而是用爱点燃爱,让山里孩子也能成为光的传递者。”
“这条路始于感恩之心,途中满是坚守之姿,终点是无数孩子迈向广阔天地的坚实背影。”站在新的起点,杨娟初心如磐,她呼吁更多人加入温暖传递的行列,期待与各界携手同行,让这份爱穿透山海阻隔,让理想之光在每个孩子心中生根发芽。
(长江网记者李沁雪 通讯员刘铁铮)
来源:长江网
图片来源:人民网记者 方可成
摄
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