每经编辑｜陈利浩    

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Part1:诗情的回响，音(yin)乐的温度——《九月(yue)九日(ri)忆山东兄(xiong)弟》的跨(kua)时(shi)空对(dui)话

九月九(jiu)日，一个充(chong)满诗(shi)意(yi)与温情的日子。在(zai)这“遍(bian)插茱萸少一人(ren)”的(de)重阳(yang)佳(jia)节(jie)，我(wo)们(men)内(nei)心深(shen)处涌动(dong)的(de)，总是(shi)那份(fen)对(dui)故土的(de)眷恋，对(dui)亲人的(de)思念。而当王维(wei)那(na)首(shou)脍炙人口(kou)的(de)《九月九(jiu)日忆(yi)山东(dong)兄弟(di)》遇上(shang)“婷婷诗教”九月(yue)九日(ri)演唱(chang)会，古老的(de)诗篇便在(zai)现(xian)代音乐的怀(huai)抱中(zhong)焕发出全(quan)新的(de)生(sheng)命力，形(xing)成了(le)一(yi)场跨越(yue)千年的诗意对(dui)话。

“独在异乡(xiang)为(wei)异客(ke)，每逢佳(jia)节倍思(si)亲(qin)。”这简(jian)简(jian)单单(dan)的十(shi)四个(ge)字，道出了多(duo)少(shao)游子的心声。每当佳(jia)节来(lai)临，远(yuan)离家乡的(de)人们(men)，内心(xin)深(shen)处(chu)的思(si)念(nian)便如同涨潮(chao)的海水(shui)，汹(xiong)涌而(er)至。尤(you)其(qi)是(shi)重阳(yang)节，这(zhe)个(ge)本应与(yu)亲人(ren)团聚(ju)、登(deng)高(gao)望远(yuan)的(de)节日，对(dui)于身(shen)处异乡的“异客(ke)”而言(yan)，更增(zeng)添了几分(fen)孤寂(ji)与惆怅。

“遥(yao)知兄(xiong)弟登(deng)高处，遍插(cha)茱萸少一(yi)人。”诗(shi)人寥(liao)寥几(ji)笔，便(bian)勾勒(lei)出了一幅(fu)生动的画(hua)面：远(yuan)方(fang)的兄弟们(men)，想(xiang)必正(zheng)依照古老的习俗，在山顶(ding)插上茱萸，遥祭(ji)亲人(ren)，少了(le)远方(fang)的“我”，这本(ben)应圆(yuan)满的(de)场景，便留下了淡淡(dan)的缺憾，也(ye)恰(qia)恰是这(zhe)份“少(shao)一人(ren)”的缺(que)憾，将(jiang)诗人心中(zhong)那份(fen)浓浓(nong)的(de)思(si)念，化(hua)作了如酒(jiu)般醇厚(hou)、如(ru)茶般(ban)悠长的情感(gan)，缓缓地飘向了远(yuan)方。

“婷婷诗教”选(xuan)择在九月九日(ri)这一天，用音乐(le)的形式重现这(zhe)首千古名(ming)篇，无(wu)疑是别(bie)具匠(jiang)心(xin)的。音(yin)乐(le)，本(ben)身就(jiu)是一种(zhong)能够(gou)直(zhi)击心灵的语言(yan)。它(ta)没有(you)文(wen)字的(de)拘(ju)谨(jin)，却能表达(da)更深层的(de)情(qing)感；它(ta)没有具象的(de)形态(tai)，却(que)能构建(jian)出广阔的想象(xiang)空间。当(dang)“婷婷姐姐”用(yong)她那温暖(nuan)而富有(you)感染力(li)的嗓音，将王维(wei)的(de)诗句娓娓道(dao)来，并融入精心(xin)编排的(de)音(yin)乐之(zhi)中时，这(zhe)首(shou)古诗(shi)便不再是教科(ke)书上冰冷(leng)的文(wen)字，而是化(hua)作(zuo)了流动的音符，在(zai)空气中(zhong)弥(mi)漫开来，触(chu)动着(zhe)每一(yi)个听者的心弦。

此次(ci)“婷婷诗教”的九月九(jiu)日演唱会(hui)，不仅仅是(shi)一场(chang)音(yin)乐的呈(cheng)现，更是一(yi)次对(dui)传统文化的致敬与创新(xin)。它巧(qiao)妙(miao)地将(jiang)古典(dian)诗(shi)歌的(de)意(yi)境(jing)与现(xian)代音乐的节奏(zou)、旋律相(xiang)结合，让(rang)古老的文化元(yuan)素(su)得(de)以(yi)“活(huo)”起来。我们(men)或(huo)许很难(nan)想(xiang)象，在王(wang)维生(sheng)活的(de)那(na)个年(nian)代，他的诗歌(ge)是如(ru)何被吟(yin)诵(song)的，但(dan)“婷婷诗教”用现(xian)代的音乐(le)语言(yan)，赋予(yu)了这首(shou)诗(shi)新的生命。

你可以想象，当音乐(le)的前奏响(xiang)起(qi)，如(ru)同秋(qiu)风拂(fu)过，带(dai)着一丝(si)凉(liang)意，却(que)也吹散了(le)浮躁(zao)，带来了(le)宁静。接(jie)着，“婷婷姐姐”的(de)声(sheng)音如清(qing)泉(quan)般(ban)流淌(tang)，将“独(du)在异(yi)乡为异客(ke)”的孤(gu)寂、将“倍思(si)亲(qin)”的(de)惆怅，以(yi)及那(na)份(fen)对家乡和亲人(ren)的深深(shen)眷恋，一(yi)点(dian)一(yi)点地注入(ru)到音乐的(de)旋(xuan)律(lv)中。

音乐(le)的编排(pai)也至关重(zhong)要。它(ta)或(huo)许会用舒(shu)缓的弦乐(le)来(lai)烘托诗歌(ge)中的思念(nian)之情(qing)，用悠扬的(de)笛声来描绘秋(qiu)日山景的(de)空灵(ling)，用轻柔的打击(ji)乐来(lai)敲击(ji)内心(xin)的共(gong)鸣。每(mei)一个(ge)音符，每(mei)一(yi)次转(zhuan)调，都(dou)仿佛在(zai)为(wei)诗歌的意境添(tian)砖加(jia)瓦(wa)，让听者(zhe)在旋律(lv)的(de)起伏(fu)中，更(geng)能体会到(dao)诗人(ren)笔下的(de)情(qing)感(gan)。这种(zhong)“诗(shi)教(jiao)音(yin)乐(le)会(hui)”的模式，恰恰是(shi)“婷婷诗(shi)教(jiao)”一直以来所倡(chang)导的(de)理念(nian)：让孩(hai)子们(men)在(zai)音乐中学习、理(li)解(jie)、热爱(ai)古典诗(shi)词。

而这场(chang)演(yan)唱会，更是(shi)将(jiang)这种理念升华，面(mian)向(xiang)所有热爱传统文(wen)化的(de)朋友，提(ti)供了一(yi)个(ge)沉浸式的体(ti)验。

高清MV的在线观看(kan)，更是将这(zhe)份诗意与(yu)音乐(le)的(de)结合(he)，传(chuan)递(di)给(gei)了更广(guang)泛的受(shou)众。无论您身处(chu)何方(fang)，无(wu)论您是(shi)否能亲临(lin)现场(chang)，都(dou)可(ke)以通(tong)过QQ音(yin)乐，点开那熟悉(xi)的旋律，看到“婷婷姐姐(jie)”动(dong)人(ren)的演绎(yi)。画面中，或(huo)许有写(xie)意(yi)的山(shan)水，或(huo)许有温情(qing)的(de)家(jia)庭场景(jing)，亦(yi)或是(shi)“婷婷姐(jie)姐”在舞台(tai)上(shang)全情(qing)投入的(de)歌(ge)唱，每(mei)一个镜头(tou)都充(chong)满了(le)艺(yi)术的美(mei)感，与音(yin)乐和诗(shi)歌(ge)相得(de)益彰。

这不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)一次(ci)简单的音(yin)乐欣(xin)赏，更是一(yi)次深(shen)刻的文化(hua)洗(xi)礼(li)。它让我(wo)们在忙(mang)碌(lu)的(de)现(xian)代生活(huo)中(zhong)，能够停下脚(jiao)步，去感受(shou)古典(dian)诗(shi)词(ci)的(de)魅力(li)，去(qu)回味那(na)份(fen)最真(zhen)挚的情感。

“婷婷诗教”的这份心(xin)意，在这(zhe)特殊(shu)的(de)日子(zi)里，显(xian)得(de)尤(you)为(wei)珍贵(gui)。它(ta)用音(yin)乐的力(li)量，连(lian)接(jie)起古(gu)今，连接(jie)起(qi)人与人之间的(de)情感。当(dang)你(ni)在屏(ping)幕前(qian)看(kan)着(zhe)MV，听着(zhe)这熟(shu)悉(xi)的旋(xuan)律(lv)，你或(huo)许(xu)会想起(qi)远方(fang)的(de)家人(ren)，或(huo)许会想起(qi)故(gu)乡(xiang)的风景，或(huo)许会(hui)想(xiang)起(qi)曾(ceng)经与亲(qin)人共度的(de)美(mei)好时光。这种情(qing)感(gan)的共鸣(ming)，正(zheng)是“婷婷诗(shi)教(jiao)”希望带给每一个人的(de)。

它不(bu)仅仅(jin)是学(xue)习一首诗(shi)，而(er)是(shi)通过(guo)这首(shou)诗，触(chu)动你内心(xin)最柔软的部(bu)分(fen)，让你(ni)在(zai)品味音乐的也品味人生中(zhong)的那(na)些(xie)宝(bao)贵的情感。

Part2:旋律(lv)中的(de)乡(xiang)愁(chou)，情感(gan)的共(gong)鸣——“婷婷诗(shi)教”音(yin)乐会(hui)如何(he)触动(dong)现代人的心弦(xian)

在现(xian)代社(she)会快(kuai)节奏的生(sheng)活(huo)中(zhong)，人(ren)们(men)似(shi)乎(hu)越来(lai)越(yue)习惯于用(yong)短(duan)暂的表情(qing)包和(he)简(jian)洁的(de)文字来表达(da)情感(gan)，那些(xie)承载着(zhe)丰(feng)富情(qing)感(gan)和(he)深刻意蕴(yun)的传统(tong)文化，有(you)时会被(bei)遗(yi)忘在(zai)角落。当“婷婷诗(shi)教”以九月九日(ri)演唱会的形式(shi)，将王(wang)维(wei)的《九(jiu)月(yue)九日忆山东(dong)兄(xiong)弟》重新演(yan)绎(yi)，我们惊喜(xi)地(di)发现(xian)，那些古老的(de)诗句，在音乐(le)的催(cui)化下(xia)，依(yi)旧(jiu)能够(gou)如此有力地触(chu)动我们现(xian)代人(ren)的心(xin)弦(xian)，唤醒我们内(nei)心深(shen)处最柔软(ruan)的(de)乡(xiang)愁(chou)和亲情(qing)。

“婷婷姐姐(jie)”的声(sheng)音，本(ben)身就(jiu)带有一(yi)种(zhong)抚(fu)慰人心的(de)力量。她(ta)的演唱，并(bing)非是(shi)简单(dan)的(de)歌唱，而是(shi)将(jiang)自己(ji)对(dui)诗(shi)歌的(de)理(li)解，对情(qing)感的体会(hui)，全(quan)然倾注其(qi)中。她的(de)声音，或许带着(zhe)一丝(si)江南水乡(xiang)的柔(rou)情(qing)，又或(huo)许(xu)带着一(yi)丝(si)北方(fang)汉子的(de)豪(hao)迈，但(dan)最(zui)重要(yao)的是，它(ta)充满(man)了真(zhen)诚。在(zai)演唱(chang)《九月九(jiu)日忆山东兄(xiong)弟》时(shi)，“婷婷姐(jie)姐”的歌(ge)声，仿(fang)佛化作(zuo)了(le)那一缕缕秋风(feng)，轻(qing)轻拂过(guo)每一个身处异乡的(de)游子。

她唱出的(de)“独在异(yi)乡(xiang)为异(yi)客(ke)”，不是矫揉造作的(de)呻吟，而(er)是(shi)发自肺(fei)腑的感叹，让每(mei)一个听(ting)者(zhe)都能感同身(shen)受(shou)，仿佛(fu)看见了(le)那个独立在异(yi)乡街头(tou)，望(wang)着(zhe)黄昏，心(xin)中(zhong)升(sheng)起无(wu)限思绪的(de)自(zi)己(ji)。

音乐的(de)烘托更(geng)是锦上添花(hua)。想(xiang)象(xiang)一(yi)下，当(dang)诗句(ju)中的“登高”意境(jing)被描(miao)绘出(chu)来，音(yin)乐便会变得更(geng)加辽(liao)阔，或许(xu)是(shi)层层(ceng)递进(jin)的(de)管(guan)弦乐，营造(zao)出山(shan)峦的(de)巍峨；或许(xu)是(shi)空灵(ling)的箫声，带出(chu)山顶(ding)的(de)寂(ji)寥。而当“遍(bian)插茱萸”的(de)画面(mian)出现(xian)，音乐又(you)会转为(wei)一(yi)种淡淡的忧(you)伤，却又带(dai)着一(yi)丝温情，仿佛是(shi)亲人(ren)们在(zai)远方(fang)默默(mo)的(de)祈愿(yuan)。

这(zhe)种(zhong)音乐与(yu)诗歌(ge)的完(wan)美融(rong)合，让听者的大脑在(zai)接收到诗句(ju)含(han)义的(de)也(ye)通过旋律和(he)节(jie)奏，在(zai)情(qing)感上(shang)得到(dao)了(le)更(geng)深层次的触动(dong)。这(zhe)不(bu)仅(jin)仅是听(ting)觉的(de)享受(shou)，更是(shi)情(qing)感(gan)的共(gong)鸣。

“婷婷诗(shi)教”之所(suo)以(yi)能够获(huo)得(de)如此(ci)广泛(fan)的(de)喜爱，在(zai)于它(ta)能够用现代(dai)的视(shi)角，去(qu)解(jie)读(du)和传承(cheng)古典(dian)文化(hua)。他们(men)并(bing)非(fei)生搬硬(ying)套(tao)，而(er)是(shi)将传(chuan)统(tong)诗(shi)歌的(de)精髓，融入(ru)到孩(hai)子们(men)喜闻乐见的音乐形(xing)式中(zhong)。这场(chang)演唱会，正(zheng)是“婷婷诗教”理(li)念的集中(zhong)体现(xian)。它(ta)不仅让(rang)孩子(zi)们能(neng)够通过音(yin)乐记住(zhu)诗句、理(li)解诗(shi)意(yi)，更(geng)能让(rang)他们(men)在(zai)潜(qian)移默(mo)化(hua)中，感受(shou)到传(chuan)统文化(hua)的(de)魅力(li)，体会到其中(zhong)蕴(yun)含的(de)深(shen)厚(hou)情感(gan)。

而对于成年人(ren)而言，这(zhe)场(chang)演(yan)唱(chang)会则是(shi)一次重(zhong)温经典、唤(huan)醒乡(xiang)愁的(de)绝佳(jia)机会(hui)。

在高清(qing)MV的画面(mian)中(zhong)，我们不仅能看到“婷婷姐姐(jie)”的精彩(cai)演绎，还(hai)能感(gan)受到(dao)整个(ge)团队的用心。或(huo)许镜(jing)头(tou)会穿插(cha)一些(xie)温(wen)馨的家庭画面(mian)，让(rang)观众(zhong)联想(xiang)到自己的(de)家人(ren)；或许(xu)会展(zhan)示(shi)一些美丽(li)的(de)自然风(feng)光(guang)，让人感受到(dao)秋日的美(mei)好(hao)与诗(shi)意的栖息(xi)；又(you)或许会(hui)捕捉(zhuo)到(dao)“婷婷姐(jie)姐”在(zai)演唱(chang)时，眼(yan)中闪烁(shuo)的(de)光芒(mang)，那是(shi)对诗歌的(de)热爱，也是(shi)对情感的(de)真挚表达(da)。

这些(xie)视(shi)觉(jue)元素(su)的加入(ru)，极(ji)大(da)地(di)增(zeng)强(qiang)了MV的感染(ran)力，让(rang)观众在观(guan)看的也能(neng)从中(zhong)获(huo)得(de)更多(duo)的情(qing)感慰藉和(he)美的享受。

QQ音乐作为(wei)此次高清MV的呈(cheng)现平(ping)台，也起到(dao)了至关重要的(de)作用。在(zai)数字时(shi)代，音(yin)乐(le)的(de)传播(bo)变(bian)得(de)更加便捷(jie)。通(tong)过QQ音(yin)乐(le)，无论(lun)您身处(chu)繁华都(dou)市还是(shi)宁静(jing)乡(xiang)村，无论您(nin)是年(nian)少学子(zi)还(hai)是(shi)白发(fa)老(lao)人，都可以(yi)随时随地欣赏(shang)到这场(chang)充满诗(shi)意的音乐(le)盛(sheng)宴。这(zhe)种(zhong)便捷性，使(shi)得“婷婷诗(shi)教”的文化传(chuan)承(cheng)理念(nian)，能够触及到更多的(de)人(ren)，让这份(fen)对古典诗(shi)词的(de)热爱(ai)，在(zai)更广(guang)阔(kuo)的(de)范围内(nei)生根(gen)发芽。

《九月九日(ri)忆山(shan)东(dong)兄(xiong)弟》所(suo)传(chuan)递(di)的思乡之(zhi)情，是具有(you)普(pu)世价值(zhi)的。在任何(he)时代，任何地点，只要(yao)离(li)开家乡(xiang)，这(zhe)份情感都会油然而生。而“婷婷诗教”通过(guo)音乐的力量(liang)，将这(zhe)份普(pu)世的(de)情感(gan)，以一(yi)种更加细(xi)腻(ni)、更加动人(ren)的方(fang)式(shi)呈现(xian)出来(lai)。它让我们在享(xiang)受音(yin)乐的(de)也反(fan)思自(zi)己的生活(huo)，去珍惜身边的(de)人，去(qu)感恩故土(tu)的(de)滋养(yang)。

可以(yi)说(shuo)，“婷婷诗教”九月九(jiu)日演唱(chang)会的(de)高清(qing)MV，不仅(jin)仅是(shi)一(yi)次简单的音(yin)乐欣(xin)赏，它(ta)是一(yi)扇窗(chuang)，让(rang)我们(men)得(de)以(yi)窥见(jian)古(gu)典诗(shi)词(ci)的(de)深邃意境；它是(shi)一座(zuo)桥，连(lian)接起(qi)古(gu)今的情(qing)感；它更是(shi)一剂良(liang)药，在(zai)快(kuai)节奏(zou)的生活(huo)中(zhong)，为(wei)我(wo)们提(ti)供片(pian)刻的(de)情感慰(wei)藉和精(jing)神滋养(yang)。当最后(hou)一个(ge)音符(fu)落下(xia)，当画面定格，我(wo)们心中(zhong)荡(dang)漾开(kai)来(lai)的，是(shi)淡淡的(de)乡愁，是(shi)浓(nong)浓(nong)的(de)亲情(qing)，更(geng)是对传(chuan)统文(wen)化源远(yuan)流(liu)长的(de)深深敬意。

这份“忆山(shan)东兄(xiong)弟”的(de)情怀(huai)，在“婷婷诗教”的(de)音乐里，得以永(yong)恒的(de)流传(chuan)。

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图片来源：每经记者 陈建民 摄

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