每经编辑｜陈铃清    

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破晓之光(guang)：打破束缚，迎接真实(shi)的自己(ji)

青(qing)春，是一场(chang)盛(sheng)大而迷(mi)茫的际遇(yu)。它如同黎(li)明前的(de)黑(hei)暗，充(chong)满(man)了(le)未知与期待，也伴随(sui)着不(bu)安与挣扎(zha)。在这段青涩而(er)热(re)烈(lie)的时(shi)光里，我(wo)们总(zong)是不自(zi)觉地(di)被各(ge)种(zhong)规则、期(qi)待和(he)标(biao)签(qian)所(suo)束(shu)缚(fu)。它(ta)们像(xiang)无形的枷锁(suo)，限(xian)制(zhi)着(zhe)我(wo)们(men)去(qu)感受(shou)、去探(tan)索、去表(biao)达(da)内(nei)心最真实(shi)的声(sheng)音(yin)。我们(men)常(chang)常压抑着(zhe)身体(ti)最原始的(de)冲动(dong)，用理智(zhi)的围(wei)墙(qiang)将(jiang)本能的渴望(wang)隔绝开(kai)来(lai)，生怕(pa)一(yi)旦(dan)越界，便(bian)会(hui)触碰到所(suo)谓的“禁(jin)忌(ji)”，招来非议(yi)与评判。

身(shen)体的(de)语言(yan)，是心(xin)灵(ling)最(zui)直接的呼唤(huan)。它并非洪水猛兽(shou)，而(er)是(shi)生命(ming)力的(de)体(ti)现(xian)，是探索世(shi)界、理解自身的(de)重(zhong)要(yao)途(tu)径(jing)。当身(shen)体(ti)的(de)信号(hao)被长(zhang)期忽(hu)视(shi)，压抑的(de)能(neng)量便可能以扭曲(qu)的方(fang)式(shi)爆(bao)发，带来困惑与(yu)痛苦。我们渴望被(bei)理解，渴望(wang)被接纳(na)，更渴望在(zai)亲密的互动中，体验到(dao)全然的(de)释放与连(lian)接。

这(zhe)种渴望(wang)，是每个(ge)生命体(ti)与生俱(ju)来的(de)本能，无关(guan)对错，只有(you)真诚(cheng)。

就像(xiang)一位(wei)初生(sheng)的艺术(shu)家，渴望(wang)在画(hua)布(bu)上挥洒(sa)色彩(cai)，却被告(gao)知(zhi)只能(neng)使用黑白(bai)灰(hui)。他内(nei)心(xin)的声音在(zai)呐喊(han)，渴望(wang)用最绚丽(li)的色彩(cai)去描绘(hui)世(shi)界(jie)的斑斓。青(qing)春期的我们，也(ye)正(zheng)是在这样(yang)一种“被限(xian)定”的(de)语境中(zhong)，小心(xin)翼翼地试(shi)探着(zhe)界限。我(wo)们(men)渴望(wang)一(yi)场(chang)淋漓(li)尽致的宣(xuan)泄，一次心与灵的深(shen)度(du)对(dui)话(hua)，一(yi)个可(ke)以全(quan)然展现自(zi)我、无(wu)需(xu)伪装的(de)港湾(wan)。

“掀(xian)开奶罩边躁(zao)狠(hen)狠躁学(xue)生(sheng)”——这个(ge)略显大(da)胆的(de)词汇(hui)组(zu)合(he)，恰恰(qia)触及(ji)了我(wo)们内(nei)心深处(chu)对(dui)于“挣(zheng)脱”与(yu)“探索”的隐秘渴望。它(ta)并非(fei)是对(dui)禁忌的挑(tiao)衅(xin)，而是对(dui)压(ya)抑已(yi)久(jiu)的自我(wo)的(de)一(yi)种解放(fang)宣言(yan)。在成(cheng)长的(de)道(dao)路(lu)上，我们(men)总(zong)会遇(yu)到(dao)一(yi)些似(shi)乎(hu)“不该(gai)”去想(xiang)、不(bu)该去触碰(peng)的念(nian)头和(he)情(qing)感。

这些(xie)念头和情感，并(bing)非全(quan)然邪(xie)恶，它们或(huo)许只是我(wo)们对(dui)未知世界(jie)的一种(zhong)好奇，对(dui)身体一(yi)种本能(neng)的探索，对(dui)情感一种真(zhen)实的表(biao)达(da)。

想(xiang)象一下(xia)，一(yi)位(wei)少女(nv)，在朦胧(long)的年纪(ji)，感受着身体(ti)的(de)变(bian)化，心中(zhong)涌动着前所(suo)未有(you)的(de)悸动。她(ta)可能(neng)对(dui)爱情充(chong)满了幻想(xiang)，对(dui)亲密(mi)关系充满了好奇。但(dan)社会教会(hui)她的，是含蓄、是矜持(chi)、是压抑(yi)。她被(bei)告知，这些(xie)身体(ti)的反应是(shi)“不洁(jie)”的(de)，是(shi)“危险”的，是(shi)需要被藏起(qi)来的。于(yu)是，她将这(zhe)份纯粹(cui)的(de)好奇与渴望，小(xiao)心翼(yi)翼(yi)地(di)包裹(guo)起来，藏在心(xin)底(di)最(zui)深的(de)角(jiao)落。

真(zhen)实(shi)与(yu)自由的种(zhong)子，终究会在某(mou)个时刻破土而出。当(dang)她(ta)遇到(dao)那(na)个能(neng)够(gou)理(li)解(jie)她(ta)、接纳她、并(bing)愿(yuan)意(yi)与(yu)她一(yi)同(tong)探(tan)索(suo)生命奥秘(mi)的人(ren)时(shi)，那颗种子便(bian)开始(shi)悄然萌(meng)发(fa)。这(zhe)场探(tan)索(suo)，可能(neng)源于(yu)一(yi)次(ci)眼神(shen)的交汇(hui)，一次不经(jing)意(yi)的触碰，或(huo)是(shi)一(yi)句(ju)心照不(bu)宣的话语。它(ta)是(shi)在一(yi)段关系中(zhong)，双方(fang)共同(tong)探索(suo)身(shen)体的语(yu)言(yan)，理(li)解彼此的渴望(wang)，并(bing)在安(an)全、尊重的(de)氛(fen)围中(zhong)，体验(yan)情感与(yu)身体的(de)深度(du)融合。

在这个(ge)过(guo)程中，羞涩(se)与紧张或(huo)许(xu)会(hui)伴随(sui)，但(dan)更(geng)多的是一(yi)种前所未(wei)有的自由(you)与(yu)释(shi)放。当(dang)身体的界(jie)限被温(wen)柔地跨(kua)越，当(dang)内(nei)心的压(ya)抑被一(yi)次次地(di)舒缓，我们便能(neng)感受(shou)到(dao)一(yi)种(zhong)强(qiang)大的生命(ming)力在(zai)流动。这(zhe)是(shi)一种(zhong)打破(po)藩篱的喜(xi)悦，是(shi)一种拥抱(bao)真实的欢愉。我(wo)们(men)不再(zai)害怕被(bei)评判(pan)，不(bu)再(zai)害(hai)怕(pa)被误解，因为我们(men)找到了那个(ge)能够理解我们(men)最深(shen)层需求的(de)人，并愿意(yi)与(yu)他(ta)一(yi)同(tong)去(qu)体(ti)验生(sheng)命中(zhong)最本(ben)真(zhen)的美好。

“掀开奶罩(zhao)边躁(zao)狠(hen)狠躁学(xue)生”——它(ta)所象(xiang)征的(de)，正是(shi)这(zhe)种(zhong)敢于(yu)直面(mian)身体(ti)渴望(wang)，敢于探索(suo)情感(gan)边界，敢于在亲密关系中(zhong)实(shi)现(xian)自我价(jia)值的勇(yong)气。这(zhe)不(bu)仅(jin)仅是(shi)身体的亲近，更(geng)是心灵的交(jiao)融与成(cheng)长的(de)契(qi)机(ji)。它提(ti)醒(xing)着我们，在成(cheng)长中，勇敢(gan)地去聆听身体(ti)的声(sheng)音，去探索(suo)情(qing)感的(de)深(shen)度，去(qu)拥抱(bao)那个最(zui)真实(shi)、最热烈(lie)的自(zi)己(ji)。

因为(wei)只有当(dang)我们(men)敢(gan)于(yu)释(shi)放，敢于(yu)表达(da)，我们(men)才能(neng)真正(zheng)地活出生(sheng)命(ming)的(de)色彩，体验到完整的(de)爱与被爱(ai)。

绽放(fang)之姿：在(zai)爱(ai)与(yu)理(li)解(jie)中(zhong)，抵(di)达成(cheng)长(zhang)的(de)彼岸

当第一缕(lv)曙(shu)光穿(chuan)透(tou)夜(ye)空，我(wo)们(men)便已站在了成长(zhang)的十(shi)字(zi)路(lu)口。青春的(de)迷茫，如同笼罩(zhao)在眼前的(de)薄雾(wu)，让我(wo)们难(nan)以看(kan)清方向。我(wo)们(men)渴(ke)望被爱(ai)，渴望被(bei)理解(jie)，但(dan)很(hen)多时(shi)候，我(wo)们(men)表达爱(ai)的方式，却(que)常(chang)常(chang)带着年少(shao)时的(de)笨拙与青(qing)涩。我(wo)们或(huo)许(xu)会(hui)用(yong)试探，用冲动(dong)，甚至(zhi)用(yong)一些看似“过(guo)激”的行为(wei)，来试(shi)图引起对(dui)方的(de)注意(yi)，来传递我(wo)们内心(xin)深(shen)处的(de)信(xin)号。

“掀开(kai)奶罩边躁狠狠躁(zao)学(xue)生(sheng)”——这个(ge)词(ci)汇，在很多(duo)人(ren)眼中(zhong)，或(huo)许(xu)带有强烈的(de)标(biao)签意味，甚至(zhi)可能被误(wu)读为不成熟(shu)或(huo)冲动(dong)。如果我们(men)剥离表象，深(shen)入探究(jiu)，会发现(xian)它背后(hou)隐藏(cang)着(zhe)一种对(dui)亲密关(guan)系、对身体探(tan)索的复杂(za)情(qing)感(gan)。它(ta)可(ke)能(neng)是(shi)一种青(qing)春期荷(he)尔蒙驱(qu)动下的冲动(dong)，也(ye)可(ke)能(neng)是(shi)一种对(dui)成年世界(jie)规则(ze)的好奇(qi)与(yu)试探(tan)，更可能是一种(zhong)在压抑(yi)环境下，对(dui)情(qing)感与身(shen)体(ti)连接的(de)原始(shi)渴望(wang)。

在这(zhe)个过程(cheng)中，沟通(tong)与理解是至关重要的。当(dang)两个(ge)年轻的心(xin)灵(ling)，在(zai)探(tan)索(suo)彼(bi)此的过(guo)程中，遇(yu)到(dao)了“掀(xian)开奶(nai)罩(zhao)边躁(zao)狠(hen)狠躁学(xue)生”这样(yang)的(de)场景，它可能(neng)代(dai)表着一(yi)种(zhong)从纯粹(cui)的懵懂(dong)，到(dao)对身(shen)体更(geng)深层(ceng)次的探(tan)索与接(jie)纳的(de)转变。这需要双(shuang)方都(dou)有足(zu)够的勇(yong)气，去(qu)面(mian)对自己内心的(de)真实感受(shou)，同时(shi)也需(xu)要有足够(gou)的敏感(gan)，去(qu)解读(du)对(dui)方的信号(hao)。

想(xiang)象一下，一(yi)对(dui)年轻的情(qing)侣，他们(men)或许在(zai)一(yi)次偶(ou)然的机会中，体(ti)验到了那(na)种超(chao)越纯粹情(qing)感(gan)的(de)身体(ti)的(de)亲(qin)密。起(qi)初，他(ta)们(men)可(ke)能会(hui)感到(dao)一(yi)丝不安(an)，一丝羞(xiu)怯，但随(sui)着彼(bi)此的(de)眼神交流(liu)，随(sui)着肢(zhi)体的靠近，一(yi)种新(xin)的情(qing)感体验便(bian)在心(xin)中升腾。这种体验(yan)，可能是(shi)他们第一次(ci)如此真(zhen)实地感受到(dao)身体(ti)的(de)吸引(yin)力，感(gan)受到情(qing)感(gan)的升华。

“掀(xian)开(kai)奶(nai)罩边(bian)躁(zao)狠(hen)狠(hen)躁(zao)学生(sheng)”——它所(suo)揭示的，并(bing)非是简单(dan)的欲望(wang)释(shi)放(fang)，而是关(guan)于探索、关(guan)于(yu)信任、关于在(zai)亲密(mi)关(guan)系(xi)中建(jian)立一(yi)种(zhong)全新连(lian)接的尝试。当一(yi)方勇敢地(di)跨越(yue)了某种(zhong)界限，这(zhe)背后可(ke)能(neng)是一种对(dui)另(ling)一方极(ji)度的信任(ren)，一种(zhong)希望与对(dui)方建(jian)立更深层(ceng)联系(xi)的(de)渴望。而另(ling)一(yi)方(fang)的回应(ying)，则直(zhi)接决(jue)定(ding)了这(zhe)场(chang)探索(suo)的方(fang)向。

如果回(hui)应是接纳(na)与理解，是带着尊(zun)重(zhong)与爱意的(de)回应(ying)，那(na)么这次经历(li)便可(ke)能(neng)成(cheng)为双方(fang)成长的(de)重要催(cui)化剂。他(ta)们会从中学习(xi)到如何去倾(qing)听(ting)身体的(de)声(sheng)音，如何去尊重彼此(ci)的(de)界(jie)限(xian)，如何在激(ji)情(qing)中保(bao)持理(li)智(zhi)，如何在(zai)探索中深化情(qing)感。这(zhe)种成长(zhang)，是关于(yu)学会爱，学(xue)会(hui)如(ru)何(he)去给予(yu)和接受爱(ai)。

反(fan)之，如(ru)果(guo)回(hui)应是排(pai)斥或(huo)指责(ze)，那么这份初生的情感便(bian)可(ke)能(neng)被(bei)扼杀在(zai)摇篮里(li)，留(liu)下难(nan)以磨(mo)灭的伤痛(tong)。因此，在青春的探索(suo)之路上，最(zui)宝贵的不(bu)是去(qu)回避(bi)所(suo)谓的“禁(jin)忌”，而(er)是(shi)去(qu)学习如(ru)何(he)带着智(zhi)慧(hui)和勇(yong)气，去(qu)面(mian)对(dui)和处(chu)理(li)这(zhe)些复(fu)杂的情(qing)感与身体的信(xin)号(hao)。

“掀开(kai)奶罩边(bian)躁(zao)狠(hen)狠躁学生(sheng)”——这个词(ci)汇(hui)，也(ye)可以(yi)被视(shi)为一种(zhong)对青(qing)春(chun)期冲动的(de)隐喻。青春期的我们(men)，充满(man)了(le)激(ji)情，充(chong)满了(le)活力，但也(ye)常常伴随(sui)着不成熟的冲动。如(ru)何(he)将这份(fen)冲动，引导(dao)向(xiang)积(ji)极的(de)方向(xiang)，如(ru)何(he)让它(ta)成为我(wo)们成长(zhang)的动(dong)力，而(er)不(bu)是阻碍，这需要我(wo)们付(fu)出(chu)努(nu)力。

这需要(yao)我(wo)们(men)学(xue)习(xi)如何(he)去管理(li)自己(ji)的(de)情绪(xu)，如何(he)去理(li)性地思(si)考(kao)问题(ti)，如何在追(zhui)求个人自(zi)由的(de)不(bu)伤(shang)害(hai)他人。这更需要我(wo)们去寻(xun)找那些(xie)能够(gou)给予(yu)我们正确(que)引导的人(ren)，去学(xue)习(xi)那些关于爱(ai)与(yu)尊重的(de)知识(shi)。

最终，成(cheng)长并非(fei)意味着压抑(yi)内心(xin)的渴望，而是(shi)学会如何(he)以一(yi)种更(geng)健康、更成(cheng)熟的(de)方式去(qu)表(biao)达和(he)实现(xian)这些(xie)渴(ke)望。“掀(xian)开(kai)奶罩(zhao)边躁(zao)狠(hen)狠躁学(xue)生”所(suo)代表(biao)的，或(huo)许是那些(xie)我们(men)曾经(jing)不敢(gan)触碰(peng)的角(jiao)落，那些(xie)我(wo)们曾经压抑(yi)的冲动。当(dang)我们勇(yong)敢(gan)地(di)去(qu)面对(dui)它(ta)们，去(qu)理(li)解它们(men)，去(qu)探索它们，我(wo)们便(bian)能从(cong)中(zhong)汲取力(li)量，实现(xian)自我蜕变，最终抵达成长的(de)彼岸(an)，绽放(fang)出属于自(zi)己的最(zui)美丽(li)姿(zi)态。

这是一段关(guan)于勇气(qi)、关于理(li)解、关于在(zai)爱(ai)与(yu)包容(rong)中，不断走(zou)向(xiang)成(cheng)熟(shu)的(de)非凡(fan)旅(lv)程。

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图片来源：每经记者 陈松林 摄

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