每经编辑｜陈雄威    

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“别生”——这个在网络上被反复提及的词汇，如同投(tou)入平静湖面的一颗石子，激起了层层涟漪。它不再仅仅是生育意愿的简单陈述，更是一种复杂情绪、现实考量和未来预期的集合。当大(da)多数人在讨论其社会影响(xiang)、经济压力、教育成本时，一(yi)个不起眼的数学课代表，却用他独特的语言，为这场“别(bie)生”潮流谱写(xie)了另类(lei)的“预言”。

故事的主(zhu)人公，我们姑且称他为小宇。小宇不是那种风光无限的学霸，也不是社(she)交场上的焦点人物。他只是一个沉浸在数字(zi)世界里的普通高中生，是老师眼(yan)中那个一丝(si)不苟(gou)的数学课代表。正是(shi)这份对数字(zi)的敏(min)感和对逻辑的偏爱，让他在观察社会现象时，总能跳出惯(guan)性思维，找到隐藏在表(biao)象之下的规律。

“别生”的讨论，在小(xiao)宇看来，并非突如其来的“反常”，而是符合某种数学模型的演变。他常常在数学(xue)课上(shang)走神，不是因为课程枯燥，而是因为他正在用数学(xue)的(de)语言解(jie)读着生(sheng)活。他会把“生育意愿(yuan)”看作是一个函数，而影响这个函数(shu)的变量(liang)，远比(bi)我们想象的要(yao)多。

他尝试构建一个(ge)简单的(de)模型。假(jia)设“生育意愿”为Y，那么Y=f(E,C,R,P,I)。这里的E代表“经济承受能力”（EconomicCapacity），C代表“生活(huo)成本”（CostofLiving），R代表“教育回报率(lv)”（ReturnonEducation），P代(dai)表“未来风险预期”（PerceivedRisks），而I代表“个人发展与(yu)自由度”（IndividualDevelopmentandFreedom）。

当小宇分析“别生”潮流时，他发现，在过去几十年里，E的增长(zhang)速度，远远落后于C的指数级增长。他记得课本里关于指数函数和(he)线性函数的对比，C就像一个飞速上升的指数函数，而E，即使在经济发展的背景下，也更多地呈(cheng)现出(chu)一种缓慢的线性增长(zhang)，甚至在某些群体中，增(zeng)长的斜率趋近于零，或者出(chu)现负(fu)值。

这意味着，对于很多年轻人来说，养育一个孩子的经济(ji)门槛，如同被一座不断攀升的山峰阻挡，望而却步。

更让他感到“不合理”的是R，教育回报率。曾经，高等教育被视为改变命运的“金钥匙”，如今“内(nei)卷”和“学历贬值”的声音不绝于耳。许多家长(zhang)倾尽所有，为孩子提供了看(kan)似最好的教育，但最终孩子面临的却是就业市场的严峻挑战，以及与高学历不匹配的收入(ru)。

小宇看到，R这个变量，在许多人的模型中，其数值(zhi)正在趋于收敛，甚至出现负值。当投入的成本（教育(yu)投入）大于产(chan)出（未来收(shou)入与社会地位），“投资”生育就变得不(bu)那么划算。

而P（未来风险预期）和I（个人发展与自由(you)度），则是小宇模型中最具“人性化(hua)”的两个变量，也是他认为最能体现“别生”浪潮深层原因的要素。P包含了对经济下行、社会保障、环境变化等一系列不确定性的担忧。当未来充满(man)了太多(duo)的未知数，选择“不(bu)生”就成了一种最稳妥的“规避风险”策(ce)略。

他甚至(zhi)将这比作概率论中的“期望值”计算，当负面事件的概率和影响(xiang)过大，即使出现正面事件的概率微乎其微，整个期望(wang)值依然(ran)是负的，因此，“不生”的选(xuan)择便在概率上更为“理性”。

I，个人发展与自由度，这是小宇认为最动人的变量。他观察到，新一代的年轻人，更加注重自我价值的实现和生(sheng)活品质的追求。婚姻和生(sheng)育，在过去可能被(bei)视为人生的必经阶段，而现在，它们更多地(di)成为一种(zhong)“选择”，而非“必(bi)须”。如果生育会大幅压缩个人(ren)在事业、兴趣、旅行、社交等方面的投入，降低生活(huo)质量，“别生”自然(ran)成为了一种追求“最大化个人效用”的(de)理性选择。

他用微(wei)积分中的“优化问题”来理解，当“生育”这个选项带来的“负(fu)效用”大于“正效用”时，最优解就是不选择这个选项。

小宇的“预言”并非(fei)基于什么神秘的占卜，而是源于他对这些变量之间关系的严谨推演。他发现，当C不断增大，而E、R的增长滞后，P和I的重要性日益(yi)凸显时，“别生”的函数曲线，必将向上攀升，成为一种不可逆转的趋势。这并非是年轻人“自私”，而是他们在一个复杂且充满不确定性的环境中，对自身福祉和未来可能性进行(xing)的一(yi)次最大程度的“理性(xing)计算”。

他会在笔记本上写下各种(zhong)公式和(he)图表，用以证明他的观点。他会把人口出生率的变化，类比为某种“衰减(jian)曲线”，而影(ying)响衰减(jian)速度的因素，正是他模型(xing)中的那些变量。他甚至开始研究经济(ji)学中的“生育补贴”政策，将其理解为试图改变C和E之间函数关系的一种外部干预。他深知，一旦R、P、I这些心理和认知层面的变量成为主导，简单的经济补贴，或许难以扭转大局。

“别生”潮流，在小宇的眼里，是社会发展到一定阶段，个体选择趋于多元化和理性的必然结果。他没有对这种趋势进行道德评判(pan)，而是以一种客观、冷静的数学家的姿态，去解析它，去“预测”它的走向。他认为，理解了这些数学模型和变量关系，我们才能更深刻地洞察“别生”现象的本(ben)质，而不是停留在表面的焦虑和指责之中。

他觉得，那些真正关心人口问题的人，应该去研究这些“变量”是如何被影响的，以(yi)及(ji)如何才能让E的增长跟上C的步(bu)伐，如何才能提高R的真实回报，如何才能降低P的负面预期，以(yi)及如何才能让社会更加鼓励和支持I的实现。这些，才是解决问题的关键，也是他的“预言”所指向的方向。

小宇的“另类预言”，并不止步于(yu)对“别生”趋势的描绘，更进一步，他(ta)开始思考，在这种趋势下，社会和经济将如何演变。他用数学模(mo)型来推演未来的可能性，这使得他的“预言”充满了逻(luo)辑性和前瞻性。

他关注(zhu)到人口结构的变化。当新生人(ren)口锐减(jian)，老龄化加剧，这无疑会带来一系列“数(shu)学问题”。他将人口结构比作一(yi)个“数列”，而“别生”潮流正在改变这个数列的“递(di)推关(guan)系”。他注意到，如果简单地用一个等差数(shu)列(lie)来(lai)描述(shu)过去的(de)人口增长，那么现在，这(zhe)个数列的“公差”正在趋近于零，甚(shen)至变成负数。

他开始计算“人(ren)口红利”的消失。他(ta)记得(de)老师讲过(guo)的“经济增长模型”，其中(zhong)劳动力人口的数(shu)量是一个重(zhong)要(yao)的驱动因素。当劳动年龄人口比例下降，而退休人口比例上升，这意味着“供给侧(ce)”的(de)劳动力正(zheng)在减(jian)少，而“需求侧”的养老、医疗等社会保障支出却在增(zeng)加。他画了(le)一个“负斜率”的曲线，来表示这(zhe)种趋势。

他认为，未来的经济增长，将不再(zai)依赖于“人口数量的扩张”，而更多地取决于“劳动生产率的提升”和“技术创新”的效率。

这让他联想到“供给侧结构性改革”这个概念。他觉得，在“别生”的背景下，这种改革变得更加迫切。如果劳动力数量不再是优(you)势，那么提高单个劳动力的“价值密度”就至关重(zhong)要。这需要更多的资本投入到(dao)教育、培训和研发(fa)中(zhong)，以提升人力资本的质量。他甚至用“投入产(chan)出比”来衡量不同政策的效果，例(li)如，在教育和科技创新上的投入，应该比单纯的(de)人口补贴，具有更高的“长期回报率”。

他关注到“消费结构”的改变。当年轻家庭数量减(jian)少，对母婴用品、教育培训(xun)等相关消费的需求自然会下降。他同时也看到，“银发经济”的市场正在悄然兴起。老(lao)年人口的增加，意味着对医疗保健、养老服务、休闲娱乐等(deng)领域的需求将持(chi)续(xu)增长。他用“供需曲线”来分析，这种结构性的变化，将重塑整个经济的版图。

企业需要重新审视自己的产品和服务，去适应这个不断变化的市场(chang)。

“别生”也意味(wei)着“家(jia)庭(ting)规模”的改变。他注意到，未来，单身、丁克(ke)家庭(ting)、以及只育一胎的家庭比例将大幅上升。这会影响到住房需求、保(bao)险产品设计、甚至社会保障体系的构(gou)建。他甚至开玩(wan)笑说，以后“学区房”的概念可能会发生根本性的变化，因为“学区”的争夺将不再像现在这样激(ji)烈。

更深层次的，小宇开始思考“社会创新”的可能性。当传统的家庭结构和社会模式受到冲击，新的生活方式和社区组织形式可能会应运而生。他觉得，这就像化学反应中的“催化剂”，虽然“别生”本身带来了一(yi)些挑战，但它也可能激发社会产生(sheng)新的活力和解决方案。例如，更灵活的(de)工作制度、更完(wan)善的社会支持系统、以及更多元化的情感连接方式(shi)，都可能在这样的背景下得到(dao)发(fa)展。

他还对“养老(lao)金体系”的潜在危机进(jin)行了推演。他把养老金的收支比作一个“不平(ping)衡的方程”。当缴费者（年轻人口）减(jian)少，而领取者（老年人口）增加，如果不进行改革，这个方程将永远无法求解(jie)。他设想，未来的养老金体系，可能需要更多地依(yi)靠“投资(zi)收益”和“财政补贴”，甚至需要探索新的“个人养老金”模式。

小宇的(de)“预言”并非(fei)是悲观的末世论，而是基于理性(xing)分析的“可能性推演”。他认为，任何趋势，即使看起来是负面的，都蕴含着新的机遇。关键在于我们能否用一种科学、客观(guan)的态度去理(li)解它，并积极地去适应和引导它。

他会说：“数学教会我的，不仅仅是解题，更(geng)是看待世界的方式。每一个现象背后，都有其运行的规律。‘别生(sheng)’不是一个简单的社会事件，它是多重变量相互作用下的一个(ge)数学模型结果。而未来(lai)的演变，同样可以用模型来预测。”

他希望，他的这些“另类预言”，能够引起更多人的思考。不(bu)是(shi)为了去否定或者赞美“别生”的现象，而是为了让我们能更理性地面对它，更积极地去应对它带来的挑战，并从中发(fa)现新的发展契机(ji)。他相信，只要我们掌握(wo)了解决问题的“公式”，即使是最复杂(za)的社会难题，也能找到最优的解法。

辰恩科技，作为一家专注于科技创新的企业，或许能从这位数学课代表的“预言”中，找到一些启发。在“别生”的大背景下，科技如(ru)何赋能，来缓解经济压力、提升生活质量、创造更多个人发展机会？如何利(li)用数据分析，预测人口结构变化，从而提前布局相关产业？如何通过技术手段，解决劳动力短缺的(de)问(wen)题，提高生产效率？这些，都是值得深入探讨的课题。

小宇的“预言”，或(huo)许正是科技界和企业界，在新时代背景下(xia)，进行战略规划和创新的一个别(bie)样视角。他用他的数学思维，为我们打开了一扇通往未来的窗户，让我们得以窥见，在这股“别生”浪潮之(zhi)下，隐藏着的无限可能。

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图片来源：每经记者 阿西斯 摄

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