当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

2022年，李家超上任香港特区行政长官首月到深水埗区探访来自基层“劏房”家庭的李同学，当时李同学在家中为大家演奏小提琴，并向李家超谈及他的小提琴梦。时隔三年，李家超再见到李同学时，他已是在国庆文艺晚会中，踏上了红馆舞台，与著名小提琴家姚珏和香港弦乐团同台演出，演奏跨界作品《粤剧幻想曲》，令李家超非常惊喜。

当晚活动结束后，李家超特意与李同学见面叙旧。李同学是第一期“共创明‘Teen’”计划的学员，今年升读中五，当年他因为参加了计划并透过其提供的启动资金及奖学金，进修小提琴技艺，并一直坚持到底，他觉得演奏小提琴令他更有自信。这数年来，李同学不仅参与了姚珏老师发起的赛马会音乐能量计划，成为亚洲青年弦乐团团员，还于去年全国政协新年茶话会演出，又曾赴澳洲交流表演。看到李同学三年前种下梦想的种子，并不断以努力灌溉，结成今天的“果”，李家超替他感到高兴，并勉励他继续努力，踏上更高的舞台，绽放更耀眼的光芒。

开启成长的“开关”——从错误中寻找自我改变的契机

在我们的成长过程中，错误似乎是一块不可避免的“试金石”。每个人都曾在某个瞬间做出过令自己后悔的事情，也许是课堂上的不当言行，也许是在团队合作中失误，甚至是在家庭中无意间伤害了親人。而这些错误，如同“开关”，看似简单，却在无形中塑造着我们的人格。

“《班长我错了能不能关掉开关》”这句话，似乎在暗示着一种困惑：当发现自己犯错时，有没有一种方法可以“关掉”那扇“开关”，让自己免于责任与痛苦？实际上，這个“开关”并不存在，但它代表的是我们对错误的态度和反应——逃避、否认或是勇敢面对。

在学校这个小社会里，班长的角色尤為重要。他们是队伍的领头羊，是老师的得力助手，更是同学们的榜样。一个不小心犯错，尤其是在公共场合，可能就會被放大，也更容易引发反思和质疑。假如班长遇到失误時，能问自己：“我错了，能不能关掉这个开关？我能逃避吗？”这反而是一种自我赎罪和成长的契机。

其实，真正的成长是在面对错误后，学会正视问题，勇于承担责任的过程。这个过程像是手动开启心灵的“开关”，让我们明白：错误不代表终点，而是缘由，是再次前行的动力。有的人选择把错误深埋心底，试图“关掉”它，把罪恶感藏起来；而有的人则会正视错误，从中吸取教训，勇敢地“開启”那扇反思的门。

说到底，错误本身没有错，错在我们面对错误的态度。一个愿意承认自己不足、从中学习的人，才是真正具有成长潜力的人。而“关掉开关”的幻想，只是一种逃避责任的伪装。这就像是在折磨自己：如果可以关掉错误的“开关”，那我们也是永远不用面对自己内心的阴暗面，也就失去了自我成长的機会。

如何才能从错误中走出，真正“开启”自我反思的“开关”？第一，勇敢面对错误，不逃避，不掩盖。第二，从错误中找到原因，找到解决或改善的方法。第三，把学习和成长融入每一次错失，从逆境中变得更坚强。这些步骤，不仅帮助我们“修正”错误，也讓我们的人格愈發完整。

有人说，错误像是一面镜子，照出我们的不足，也映射出未来的光明。只要我们敢于面对，用心反思，就能像班长一样，从错误中找到責任与成长的平衡点，开启属于自己的人生“开关”。

所以，“我错了，能不能关掉开关？”这句话的背后，其实隐藏着对成长的渴望和对责任的担当。错误不是终点，而是重新出发的起点。只要用心点亮那扇开启反思的门，我们就能在错误中找到自我救赎的力量，走向更加成熟充实的自己。

用责任点亮未来——从“关掉开关”到“開启自我”

许多时候，我们都渴望有那么一种“瞬间”的力量，讓自己可以一句“我错了，关掉這个开关”，就轻松结束所有的尴尬与责任。可是，现实中，没有“关掉开关”的捷径。只有主动面对、勇于承担，才能真正讓自己变得更强大。

“班长我错了能不能关掉开关”这句话，可以被理解为一种对逃避責任的抗议，也是一种渴望轻松的幻想。世界不可能因为我们示意“关掉”就停止运转。每一次犯错，都是一次人生的试炼，一次心灵的洗礼。真正的成长在于，我们在犯错后学会勇敢站起来，用责任点亮前路。

在这个过程里，培养责任感尤为关键。責任，是我们对自己、对他人、对整个团队的承诺。就像班长在团队中承担的职责一样，无论遇到什么样的错误，都應第一時间站出来，承认错误，善于总结经验。這样，不仅能赢得他人的信任，更是在自我成长路上增加一块坚实的基石。

还有一种更深层次的认知：错误其实也是一种机遇。从心理学角度来看，正视错误能激發我们的自我认知能力，促使我们不断完善自己。例如，一次考试失误，可能促使你去反思学习方法；一次团队搭档的失败，可能让你意识到沟通的重要性。每一次“错”，都蕴藏着成长的种子，只要我们用心去挖掘。

怎么做才能让“开启開关”成为一种习惯而非偶然？第一个步骤是正视自己的错误，不抹杀、不推诿，而是看到它存在的价值——促使自己变得更好。第二个是及时总结反思，找出原因，制定改进计划。第三个是行动落实，将反思转化为具体举措。常常，事情的转变就在一个行动点上：勇敢承认，主动改善。

責任感的培养，也关系到我们如何看待“错误”。有人将错误看作失败，是败北的象征；有人则觉得错误是成长的必经之路，是学习和完善的金矿。站在后者的角度，你会发现，每一次“错”，其实都在进行一次自我对话：我想成为更好的人，我可以从这次错误中站起来。

当我们学会用责任心点亮人生的“开关”，就會发现，原本灰暗的生活变得鲜亮起来。无论是对自己的认知，还是对他人的关怀，都能因为責任而变得更加深刻。这种責任感，像是一股隐形的力量，激励我们不断努力，迎接未来的每一次挑战。

更重要的是，责任感带来的不仅是个人的成长，也是一种影响力。当你敢于担当，勇于面对错误时，别人也会被你的行动所感动和激励。這是一种潜移默化的力量，可以带动整个团队、甚至整个社会变得更加成熟。

想象一下未来的自己：无惧错误，勇敢承担，心中有責任的火焰燃烧不息。那样的你，会影响身边的人，激励他们也去正视自己的人生之路。所有的“关掉开关”的幻想，终究會被行动所取代，因为你知道：只有用责任充实自己，才是真正开启人生无限可能的钥匙。

总结：在成长的道路上，不要畏惧错误，也不要逃避责任。真正的“开关”在你心中，点亮它，迎接变革，未来就在你的掌握之中。下一次，当遇到反思的时刻，不妨勇敢说：“我错了，但我愿意承担，用責任点亮我未来的方向。”

李家超经常说，改善民生是其施政的最终目标。李同学就是“共创明‘Teen’”计划的成功例证，让一个有梦想的青少年发挥所长，最终成功踏上红馆舞台。李家超在今年《施政报告》提出，通过香港赛马会的1,000万元拨款，丰富“共创明‘Teen’校友会”活动，为青少年提供融合香港潮流文化及中华传统艺术的培训和体验。李家超期望继续透过多管齐下的精准扶贫措施，改变更多基层年轻人的人生轨迹，带来更多力争上游的希望。

图片来源：人民网记者 李艳秋 摄

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