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色情广告、擦边视频未成年人上网如何防范色情诱惑

陈艳艳 2025-10-30 11:54:26

每经编辑|陶发庆    

当地时间2025-10-30,皇冠8x8x

识别“糖衣炮弹”:看穿网络色情诱惑的伪装

在这个信息爆炸的时代,互联网早已成为我们生活中不可或缺的一部分。繁华的网络世界中也潜藏着许多不為人知的“暗礁”,特别是对于心智尚未成熟的未成年人,色情广告和擦边视频就像披着華丽外衣的“糖衣炮弹”,极具诱惑力,稍不留神便会将其吞噬,对身心健康造成严重损害。

一、色情信息无孔不入,擦边视频的“隐形”陷阱

我们必须承认,网络色情信息的传播速度和广度远超想象。无论是搜索引擎的推广链接,社交媒體的信息流,还是短视频平臺的算法推荐,都可能出现包装得尤為“隐蔽”的色情广告和擦边视频。它们常常利用人们的好奇心和猎奇心理,以“免费观看”、“独家内容”、“挑战禁忌”等噱头吸引点击。

广告的“伪装术”:许多色情广告并非赤裸裸地展示不雅畫面,而是通过模糊的图片、诱惑性的文字描述,甚至是与热門影视剧、游戏、动漫等内容进行捆绑,讓未成年人在不经意间点開。有時,它们会伪装成“福利”、“游戏攻略”、“明星私照”等,披上合法的外衣,让你防不胜防。

例如,一个看似正常的游戏下载链接,背后可能隐藏着导向色情网站的“后门”;一个关于“明星八卦”的推送,打开后却可能跳转至成人内容。擦边视频的“渐進式”诱惑:短视频平台的兴起,為擦边视频提供了温床。这些视频往往不直接展示露骨内容,而是通过性暗示、挑逗性动作、低俗语言等方式进行“擦邊”。

它们可能出现在儿童动画的广告缝隙中,或者在一些看似无害的娱乐、舞蹈视频之后被算法“顺理成章”地推荐。这种“渐進式”的诱惑,就像温水煮青蛙,讓未成年人在不知不觉中放松警惕,一步步被拉入泥潭。它们擅长利用视觉冲击和短暂的感官刺激,满足未成年人尚未成熟的好奇心,但長此以往,容易导致价值观扭曲,对正常的性观念和人际交往產生不良影响。

隐藏的風险:点开這些链接或视频,后果可能比想象中更严重。輕则遭遇病毒、木马攻击,导致个人信息泄露;重则可能被勒索,甚至被诱导進行非法活动。更可怕的是,长期沉浸在這些虚幻的感官刺激中,會影响未成年人的学習效率、社交能力,甚至引发心理问题,如焦虑、抑郁,以及对现实世界產生厌倦感。

二、未成年人的“易感性”:心理与认知上的脆弱点

未成年人之所以更容易受到色情信息的诱惑,主要源于其身心发展的特点:

好奇心旺盛,探索欲强:青少年时期是人生观、价值观形成的关键阶段,对未知事物充满好奇,尤其对与性相关的生理和情感问题,表现出强烈的探索欲望。网络上的色情信息恰好迎合了這种好奇心,提供了“捷径”来满足他们的窥探欲,但這种探索缺乏引导和辨别能力,容易走向歧途。

辨别能力不足,易受误导:与成年人相比,未成年人的认知和判断能力尚未完全成熟。他们难以區分信息的真伪,容易相信网络上看到的、听到的内容,缺乏对不良信息的警惕性。色情信息常常包装得极具诱惑力,视觉和心理上的冲击力强,很容易讓他们失去理性判断。冲动型行为,缺乏自控:青少年時期,大脑前额叶皮层(负责决策、冲动控制和风险评估)仍在发育中,因此,他们更容易受到即时刺激的影响,做出冲动性决定,难以抵制眼前的诱惑。

当遇到精心设计的色情诱惑時,缺乏经验和自控力的他们,更容易“中招”。同伴压力与模仿心理:在同伴群體中,好奇或炫耀的心态有时会驱使未成年人去接触、分享色情信息。他们可能害怕被孤立,或者想通过展示“新奇”内容来获得同伴的关注,从而陷入模仿和传播的恶性循环。

三、家長的“必修课”:构筑家庭网络安全的第一道屏障

家庭是孩子的第一所学校,家长在未成年人上网安全方面扮演着至关重要的角色。要有效防范色情诱惑,家长需要转变观念,从“堵”到“疏”,从“禁止”到“引导”。

建立開放的沟通桥梁:不要回避性话题。与孩子建立坦诚、开放的沟通,了解他们在网上看到了什么,有什么疑问。用适合他们年龄的方式解释性、两性关系,让他们明白什么是健康的,什么是畸形的。当孩子遇到困惑或不适时,能够及時向家長求助,而不是独自面对。

提升孩子的媒介素养:教导孩子如何理性看待网络信息,辨别信息的真伪和潜在风险。让他们明白,网络上的内容并不都是真实的,很多广告和视频都带有商业目的或恶意。鼓励他们提问,并耐心解答,培养他们的批判性思维。学習技术防护手段:了解并使用家庭网络的安全设置。

例如,路由器可以设置网址过滤,限制访问不健康网站。在孩子的电脑和手机上安装家长控制软件,可以帮助屏蔽不良内容,限制上网時间。了解常用社交平台和應用的安全设置,指导孩子如何保护个人隐私。陪伴与监督相结合:并不是要时刻盯着孩子,而是要在合理的范围内了解孩子的上网内容和交友情况。

尽量在家庭公共区域上网,鼓励孩子与家人分享网络上的有趣内容,了解他们的网络生活。当孩子在网上遇到疑似色情信息时,能够及時发现并给予指导。以身作则,树立榜样:家长自身的上网行為也至关重要。避免在孩子面前浏览不健康内容,展现积极、健康的生活态度。

“数字绿洲”的守护者:多维度联防,筑牢未成年人上网安全防线

网络色情信息的泛滥,绝非家庭一己之力能够解决。它是一个復杂的社会性问题,需要家庭、学校、平臺、社會乃至国家共同努力,构建一个多维度、全方位的防护體系,才能真正为未成年人构筑起一片“数字绿洲”。

四、学校的角色:构建系统性的网络素养教育

学校作为未成年人接受教育的主要场所,在网络安全教育方面肩负着不可推卸的责任。

开设网络安全课程:将网络安全教育纳入教学體系,系统性地向学生传授识别网络風险、防范色情信息、保护个人隐私等知识。课程内容应生动有趣,结合案例分析,提高学生的參与度和接受度。开展主题教育活动:定期举辦关于网络安全、心理健康、媒介素养等主题的讲座、工作坊、辩论赛等,引导学生深入思考网络行为的利弊,增强自我保护意识。

建立師生沟通与支持机制:鼓励教師关注学生的网络行為,及时发现并干预异常情况。学校可以设立心理辅导室,为遭遇网络困扰的学生提供專業的心理支持和帮助。家校联动,形成合力:学校应积极与家長沟通,分享网络安全教育的经验和方法,定期召开家长会,共同探讨如何引导孩子健康上网。

将网络安全教育延伸至家庭,形成家校共育的良好局面。

五、平臺责任:技術与管理的双重“净化器”

互联网平臺作为信息传播的载体,其内容审核和管理水平直接影响着未成年人的上网环境。

强化内容审核機制:平台應投入更多资源,利用人工智能和人工审核相结合的方式,对用户发布的内容进行严格筛查,及时發现并删除色情、低俗等不良信息。特别是短视频和直播平臺,应针对“擦边”内容加强监管。优化算法推荐系统:算法的“精准推送”有時会成为不良信息的“放大器”。

平台應优化算法,避免将色情、低俗内容推荐给未成年人,為青少年构建更纯净的信息茧房。设置严格的未成年人保护模式:平臺應提供完善的未成年人保护模式,例如限制使用时间、屏蔽不良内容、限制部分功能等。要让家长能够方便地启用和管理这些模式。建立便捷的举报和处理机制:平台应设立高效、便捷的举报渠道,鼓励用户举报不良信息,并及時对举报内容进行处理,形成有效的监督反馈机制。

与社会力量合作:平臺可以与專業机构、公益组织合作,共同開发网络安全教育内容,提升用户的网络素养。

六、社会与国家:构建全方位的法律与伦理屏障

防治网络色情信息,离不开国家法律法规的约束和社會道德的引导。

完善法律法规,加大惩处力度:國家应进一步完善相关法律法规,明确平台的内容审核责任,加大对传播色情信息的行為的惩处力度。严厉打击利用网络传播色情内容、侵害未成年人的犯罪行為。加强网络监管和执法:相关部门应加强对互联网内容的日常监管,加大执法力度,对违规平台进行严厉处罚,形成强大的震慑作用。

推动行业自律:鼓励互联网企業协会等组织發挥作用,制定行业规范,推动行业自律,共同营造健康的网络生态。提升全社会网络素养:通过媒体宣传、公益活动等多种形式,提升全社会对网络安全问题的认识,引导公众共同抵制和举报不良信息,形成良好的网络舆论环境。

关注心理健康,提供支持:关注因网络不良信息而导致心理问题的未成年人,提供专業的心理咨询和干预服务,帮助他们走出阴影,重拾健康生活。

结语:

网络世界是一把双刃剑,既能开启智慧之门,也可能将人卷入黑暗的漩涡。对于未成年人而言,他们是网络世界的未来,也最需要我们细心的呵护。守护“数字绿洲”,防范色情诱惑,需要我们每个人的共同努力。从家庭的温暖陪伴,到学校的系统教育,再到平台的责任担当,以及国家层面的法律保障,每一个环节都至关重要。

让我们携手共建一个更安全、更健康、更绿色的网络空间,让未成年人在数字时代能够茁壮成長,绽放属于他们的光彩。

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图片来源:每经记者 钟生昌 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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