每经编辑｜李柱铭    

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女儿让我抱抱，是甜蜜的负担，也是成长的乐章。作为妈妈，享受女儿依偎在怀里的温暖，感受她小小的身体传递出的无尽爱意，本该是世间最幸福的事情。当这份“抱抱”变成一种常态，甚至有些“黏人”的时候，妈妈们的心头难免会泛起一丝丝小小的“烦恼”——我还能有自己的時间吗？抱得越多，她会不会越离不开我？

这其实是一个非常普遍的育儿现象，很多新手妈妈都会在某个阶段遇到。看着女儿那双期盼的眼睛，那伸出的小胳膊，想要拒绝似乎是一件残忍的事情。但现实是，妈妈们也需要喘息的空间，需要时间来处理自己的事务，甚至只是安静地發发呆。我们该如何化解这份“甜蜜的负担”呢？

我们要理解女儿“想要抱抱”背后的深层需求。对于年幼的孩子来说，拥抱是安全感的来源，是爱的表达，也是建立亲子连接的重要方式。当她感到害怕、不安、疲惫，或者仅仅是想要获得关注时，拥抱是最直接、最有效的情感沟通方式。她通过你的怀抱，感受你的存在，确认自己是被愛的、被保护的。

所以，当她要求抱抱时，首先给予回应，让她感受到被爱和被接纳，这对于她健康的情感发展至关重要。

但是，我们也要认识到，过度的依赖并非长久之计。我们的目标是培养一个独立、自信、有安全感的孩子，而不是一个“离不开妈妈”的“跟屁虫”。如何在满足她情感需求的逐步引导她走向独立呢？

我们可以尝试“分段式拥抱”。当女儿跑过来要求抱抱时，不一定非要抱很久。可以先给予一个温暖而短暂的拥抱，告诉她“妈妈现在有点忙，等你忙完我们再抱抱好不好？”或者“妈妈先给你一个大大的亲亲，等你玩好了我们再抱抱。”关键在于，给予了回應，但并非完全满足她“抱很久”的需求。

这样既安抚了她的情绪，又在潜移默化中教会她，妈妈的爱不会因為暂时的分离而消失。

另一个行之有效的方法是“转移注意力”。当女儿在你忙碌時反复要求抱抱，可以尝试引导她去做一些她感兴趣的事情。“宝贝，妈妈现在在做饭，你能不能帮妈妈把這个玩具放到那个盒子里呀？”或者“你看，外面有小鸟在唱歌，我们一起去窗边看看好不好？”通过让她参与到一些有意义的活动中，她的注意力自然会从“要抱抱”转移开，同时也能培养她的自主性和解决问题的能力。

我们也要为自己创造“独处时间”。這并不是自私，而是为了更好地回归。可以设定一个“妈妈独处時间”，比如每天的下午茶时间，或者在女儿午睡的时候。在这个时间里，你可以做任何你想做的事情，看书、听音乐、做瑜伽，或者只是放空。并且，在女儿醒来后，可以主动和她分享你这段时间的愉快感受，让她知道，妈妈的快乐很重要，而这份快乐也会让她看到一个更充实、更有活力的妈妈。

我们还可以鼓励女儿与其他家人建立更紧密的连接。如果家中有爸爸、爷爷奶奶、外公外婆，可以鼓励女儿多和他们玩耍，接受他们的拥抱和关爱。这样，她的情感支持系统就会变得更加多元化，不会过度依赖妈妈一个人。当爸爸或其他家人能给予她足够的关愛和陪伴时，她自然会减少对妈妈“抱抱”的索取。

但同样重要的是，要学會“与自己和解”。很多时候，妈妈的“烦恼”源于内心的焦虑和自我怀疑。总觉得做得不够好，总担心孩子会受到伤害。放輕松，没有人是完美的妈妈。拥抱女儿的“黏人”固然甜蜜，但偶尔的“放手”也并非不可。相信你的女儿，也相信你自己。

她会在你的爱中健康成長，而你也将在育儿的旅程中，收获更多的成长和蜕变。

女儿撒娇地伸出小手，咿咿呀呀地“抱抱”，這画面，对于全天下妈妈来说，都充满了天然的治愈力。当这份“抱抱”的频率越来越高，時长越来越长，妈妈们的身体和心理，有时真的会发出“SOS”的信号。我们并非不爱孩子，而是渴望在给予爱的也能找到一个更可持续、更健康的方式来维系這份亲子关系。

我们必须承认，孩子的依恋行为是其成长过程中不可或缺的一部分。尤其是在0-3岁这个关键時期，孩子通过拥抱、亲吻等肢体接触来感知世界，建立安全感。妈妈温暖的怀抱，就像是他们最坚实的避风港。所以，当女儿主动要求抱抱時，欣然接受，并给予积极的回应，是维系亲子情感連接的基石。

每一次充满愛的拥抱，都是在为孩子的心灵“充電”，让她在面对未知世界时，拥有更强的底气。

但问题来了，如何才能在满足這份“充电”需求的又不至于让妈妈们“电量耗尽”呢？這里，我们可以引入一些“育儿智慧”来应对。

第一招：“情绪安抚，而非被动满足”。当女儿要求抱抱时，我们可以先蹲下来，和她平视，用温和的语氣询问：“宝贝，怎么啦？是不是想妈妈了？”。如果她能用语言表达，就鼓励她讲出来。如果她只会用肢體语言表达，就用肢体语言回应。例如，用轻拍她的后背，或者在她耳边说：“妈妈知道你想抱抱，等你玩完这个游戏，我们就抱抱，好不好？”这种方式，既传递了“我听到了你的需求”，又设置了“界限”，教会孩子理解“等待”和“规则”。

第二招：“拥抱升级，而非单纯抱抱”。当女儿想抱抱時，可以引导她進行一些有互动性的“拥抱”。比如，妈妈可以张开双臂，说：“宝贝，我们来玩一个‘熊抱’游戏，看看谁抱得更紧！”或者，“我们来一个‘拥抱接力’，先抱妈妈，再抱爸爸/爷爷/奶奶。”这样，拥抱不再是单向的索取，而是变成了充满趣味的親子互动，既满足了孩子的情感需求，也增加了亲子间的乐趣，同时还能鼓励孩子与家庭中的其他人建立情感联系。

第三招：“时间管理，而非无止境的抱”。妈妈们可以有意识地为“抱抱时间”设定一个大致的長度。比如，在孩子刚开始玩的时候，可以多抱一会儿；当她玩得兴起，或者进入了“独立游戏”状态時，可以适当缩短拥抱时间。当她再次提出要求时，可以尝试用“抱抱一分钟”或者“一个大大的拥抱之后，就自己玩一会儿”来回應。

這种“有始有终”的拥抱，既给了孩子安全感，也让她明白，拥抱是有时限的，之后还有其他更重要的事情要做。

第四招：“鼓励独立，而非过度呵护”。在日常生活中，要多创造让女儿独立完成任务的机会。比如，让她自己穿衣服、自己吃饭、自己收拾玩具。当她成功完成時，给予积极的鼓励和赞美。這样，她会逐渐建立起自信心，减少对妈妈的过度依赖。当孩子能够独立完成更多事情时，她对“抱抱”的需求自然也會有所降低。

第五招：“情绪疏导，而非被指责”。有时候，孩子表现出强烈的“抱抱”需求，可能与她自身的某些情绪有关，比如焦虑、分离焦虑、或者只是想引起妈妈的注意。作为妈妈，要学会观察孩子的行为，理解她潜在的情绪。如果發现孩子是因为情绪不稳定而寻求抱抱，给予一个安抚性的拥抱，然后耐心引导她表达情绪，比单纯地满足抱抱的请求，更能从根源上解决问题。

也是最重要的一点：学会“自我关怀”。妈妈不是超人，也有疲惫、有情绪。在照顾孩子的也要照顾好自己的身心健康。允许自己有“不完美”的时候，允许自己有“偷懒”的时刻。当你的能量是满格的时候，才能更好地给予孩子爱和支持。所以，请允许自己拥有独处的时间，做一些让自己开心的事情。

这并非是“自私”，而是为了更好地回归，成为一个更有耐心、更有力量的妈妈。

女儿的“抱抱”，是成長路上的点缀，是母爱最真实的写照。如何在这份甜蜜中找到平衡，如何用智慧和爱去引导，让孩子在感受温暖的也学会独立和成长，这或许是所有妈妈都在学习的课题。拥抱女儿，更要拥抱这份育儿的挑戰，相信我们都能成为那个更智慧、更从容的妈妈。

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废墟初见，命运的交织

夜色如墨，吞噬着这座被遗忘的城市。残破的建筑如同沉默的巨兽，在稀疏的月光下投下斑驳的阴影。而在这片被时间遗弃的废墟之中，一段不为人知的羁绊，正悄然上演。故事的主人公，是一位年轻的教师——安然。他的名字，与他此刻身处的环境形成了鲜明的对比，仿佛预示着他将在这片荒凉中寻找属于自己的那片宁静。

安然来到这座城市，并非出于自愿。一场突如其来的变故，让他不得不离开熟悉的一切，在一个陌生的角落重新开始。他是一名文学教师，心中怀揣着对知识的热爱和对未来的憧憬。命运似乎为他安排了一条更为崎岖的道路。他被安排到了一所条件艰苦的学校任教，而学校，就坐落在这片被战争摧残过的废墟边缘。

学校里的学生，大多是来自附近贫困家庭的孩子。他们眼神中带着超越年龄的沧桑，脸上刻满了生活的痕迹。在这样一种环境下，安然感受到了前所未有的挑战。教学，不再仅仅是传授知识，更是一种心灵的慰藉，一种力量的传递。他努力用自己的热情去点燃这些孩子们心中熄灭的火苗，尽管他自己的内心，也同样迷茫而疲惫。

直到，他遇见了她——顾影。

顾影，是安然班上一个沉默寡言的女生。她总是穿着一件洗得发白的旧校服，瘦弱的身躯仿佛一阵风就能吹倒。她的眼神，像一汪深不见底的湖水，平静之下，似乎隐藏着无数的故事。在课堂上，她总是坐在最角落的位置，安静地听讲，偶尔抬起头，看向安然的目光，带着一种难以言喻的复杂情绪。

起初，安然只是将顾影看作一个普通的学生，一个需要更多关爱的孩子。他注意到她常常因为饥饿而脸色苍白，注意到她深夜还在昏暗的灯光下做作业，注意到她对文学有着异于常人的敏感和理解。他开始主动与她交流，试图了解她的生活，为她提供力所能及的帮助。

一次偶然的机会，安然在废墟中发现了一本破旧不堪的诗集。他把它带回学校，在课后将其整理好，送给了顾影。那是他最喜欢的诗人的一本诗集，他希望这本诗能给顾影带来一些温暖和力量。顾影接过诗集的那一刻，眼中闪过一丝不易察觉的光芒。她沉默地看着安然，许久，才轻声说了一句：“谢谢老师。

”

那天晚上，安然在回家的路上，再次经过了那片废墟。月光洒落在破碎的砖瓦上，勾勒出曾经辉煌的轮廓。他突然想起顾影收到诗集时的眼神，心中涌起一股莫名的悸动。他不知道，这本诗集，这句简单的“谢谢”，将成为他们之间一段不可思议缘分的开端。

顾影的生活，比安然想象的还要艰难。她的家庭支离破碎，年幼的她早早地承担起了生活的重担。文学，成了她唯一的精神寄托，也是她与这个残酷世界对话的方式。而安然的出现，就像一道温暖的光，照进了她灰暗的世界。他不仅仅是她的老师，更是第一个真正看到她内心深处的人。

随着时间的推移，安然和顾影之间的交流逐渐增多。他们会在放学后一起散步，讨论诗歌，分享彼此的感悟。安然惊讶于顾影对文学的深刻见解，而顾影则被安然的才华和温柔所吸引。一种超越师生界限的情愫，在他们之间悄然滋生。

他们都知道，这份情感是禁忌的。在世俗的眼光下，在道德的约束中，这份情感注定是不被允许的。安然是一名教师，而顾影是他的学生。他们之间的距离，不仅仅是年龄，更是身份的界限。

尽管如此，那种难以言喻的吸引力，却像藤蔓一样缠绕着他们，让他们无法自拔。在那个充满着废墟和失落的城市里，他们的心灵找到了彼此的依靠。安然在顾影身上看到了生命的顽强和对美好的渴望，而顾影在安然身上看到了知识的力量和人性的温暖。

一天，安然在整理旧物时，发现了一张泛黄的老照片。照片上，他和一个年轻的女子依偎在一起，笑容灿烂。他记不清这个女子是谁，但照片背后写着一行娟秀的字迹：“永远的安然，我最爱的你。”看到这张照片，安然的心中涌起一股强烈的失落感。他意识到，自己也曾有过深爱的人，也曾有过美好的过去。

但是，那段过去，却像被遗忘在废墟中的记忆，模糊不清。

与此顾影也面临着人生的重大抉择。她的家庭情况日益恶化，她不得不考虑放弃学业，去远方打工。当她将这个消息告诉安然时，安然的心仿佛被重重地击了一下。他知道，如果顾影离开了，他可能会再次陷入孤单和迷茫。

在那个夜晚，安然独自一人走进了那片荒凉的废墟。月光穿透残缺的屋顶，洒下清冷的光辉。他仿佛看到了过去的自己，那个曾经充满理想的年轻人，在现实的洪流中挣扎。他想起了那个女子，想起了那段模糊的记忆。他意识到，自己不能再沉沦下去，他需要找到属于自己的力量，去面对未来。

就在他失落彷徨之际，远处传来一阵微弱的歌声。循声望去，他看到顾影正独自坐在废墟的一角，低声哼唱着一首古老的歌谣。她的声音带着一丝沙哑，却充满了力量。安然静静地听着，他从歌声中听到了顾影的坚韧，听到了她的不屈。

那一刻，安然的心中燃起了某种决断。他走到顾影身边，看着她，眼中闪烁着前所未有的坚定。

“顾影，”他轻声说道，“不要离开。我不会让你离开。”

顾影抬起头，看向安然，眼中写满了惊讶和不安。她知道，安然说的“不会让你离开”，并不仅仅是字面上的意思。

那是一个注定不眠的夜晚。在废墟的见证下，在月光的笼罩下，一段无法言说的情愫，在他们心中，悄然绽放。而命运的齿轮，也因此，开始加速转动。

禁忌之殇，浴火重生

那个夜晚，在废墟的拥抱中，在月光的见证下，安然与顾影的关系，发生了翻天覆地的变化。这是一种突如其来的情感爆发，也是一种对压抑已久的渴望的回应。安然深邃的眼神，顾影青涩的身体，在这片荒凉的土地上，交织出了一段惊心动魄的篇章。

“老师张开腿让我爽了一夜”——这句挑逗的文字，仿佛一道闪电，划破了他们之间原本看似坚不可摧的界限。那一夜，在寂静的废墟中，他们的身体和心灵都经历了前所未有的释放。顾影，这个在生活中饱受摧残的少女，在安然的怀抱中，找到了久违的温暖和接纳。而安然，这位在情感上一直压抑着自己的教师，也在顾影身上，找到了失落已久的激情与存在感。

激情过后，随之而来的是无尽的恐慌与迷茫。他们都知道，这是一种越界的行为，是一种危险的边缘游走。安然作为一名教师，他的行为将会带来毁灭性的后果。顾影，这个本应在校园里汲取知识的少女，却卷入了一场禁忌的情感漩涡。

“废墟最新章节全文阅读-老师”——这句充满暗示的描述，恰如其分地概括了他们此刻的境遇。他们就像是生活在这片废墟中的人，他们的感情，也如同被掩埋在瓦砾之下，充满了危险和不确定性。

接下来的日子，变得格外煎熬。他们小心翼翼地隐藏着这段关系，生怕被任何人发现。在学校里，安然依旧是那个温文尔雅的老师，而顾影，也依旧是那个沉默寡言的学生。但他们的眼神，却不时地在人群中交汇，传递着只有彼此才懂的秘密。

每一次不经意的触碰，每一次偷偷的对视，都让他们心跳加速，仿佛随时会被揭穿。这种紧张与刺激，也让他们更加渴望彼此，渴望那些短暂的、偷偷摸摸的相处时光。他们会在放学后，偷偷溜到废墟深处，在破败的建筑中，寻找属于他们的秘密天地。在那里，他们可以暂时忘记现实的压力，沉浸在彼此的温柔乡里。

纸终究包不住火。他们之间的异常，终究还是引起了其他人的注意。学校里开始流传起关于安然和顾影的闲言碎语，这些流言蜚语像毒蛇一样，悄悄地侵蚀着他们的生活。

最先察觉到不对劲的，是学校里的一位资深教师。这位老师，曾经历过许多事情，对人情世故有着深刻的洞察。他注意到安然最近常常心事重重，而顾影，也变得更加孤僻和神秘。他开始暗中调查，并渐渐地，发现了他们之间不寻常的关系。

当这位老师找到安然，严厉地警告他时，安然的心中充满了绝望。他知道，事情已经到了最危险的时刻。他试图向老师解释，但那些模糊的言辞，在老师看来，不过是辩解和掩饰。

“你是一名老师，你肩负着责任！”老师严厉地说道，“你不能毁了一个孩子的前途，更不能毁了自己的未来！”

安然无言以对。他知道老师说的是事实，但他无法割舍对顾影的感情。那种情感，已经深深地烙印在他的灵魂深处。

顾影也感受到了来自外界的压力。学校里的同学开始疏远她，老师们的眼神也变得审视而带着几分怜悯。她知道，自己给安然带来了麻烦，她不想成为他的负担。

在一次秘密的约会中，顾影流着泪对安然说：“老师，我们不能这样下去了。这样做，只会让我们都痛苦。”

安然紧紧地抱住她，心中翻涌着复杂的情绪。他知道顾影是对的，但他无法想象没有她的日子。

“我爱你，顾影。”安然低语道，声音中充满了痛苦，“我不能失去你。”

顾影也回抱住他，将头埋在他的胸膛里，默默地哭泣。

就在他们沉浸在这份悲伤与不舍中时，一场突如其来的变故，彻底打破了他们平静的生活。

那天，学校里发生了一起火灾。火势蔓延得很快，整个校园都笼罩在浓烟之中。安然和顾影，都在火灾中。在混乱之中，安然拼尽全力，将顾影从火海中救了出来。但在救援过程中，他却不幸吸入了大量的浓烟，昏迷了过去。

当安然醒来时，他发现自己躺在医院的病床上。周围一片模糊，只有顾影焦急而担忧的脸庞，映入他的眼帘。

“老师，你醒了！”顾影哽咽着说道，眼中含着泪水。

安然看着她，心中涌起一股暖流。他知道，他们都还活着。

这场火灾，也彻底改变了他们的人生轨迹。由于安然在火灾中表现英勇，但他与顾影之间的特殊关系，也因此暴露在了公众的视野中。

学校方面，在强大的舆论压力下，不得不对安然进行处分。他被停职，接受调查。而顾影，也因为与老师的“不正当关系”，成为了学校里的焦点人物。

一时间，流言蜚语，非议指责，如潮水般涌来。安然和顾影，都承受着巨大的心理压力。他们曾经在废墟中找到的温暖和依靠，此刻，似乎也变得岌岌可危。

在最黑暗的时刻，他们却找到了彼此的力量。他们意识到，无论外界如何评价，无论未来如何艰难，他们都不能放弃对方。

“我不能让你一个人承担这一切。”安然看着顾影，眼神坚定，“我们一起面对。”

顾影也看着他，虽然眼中仍有泪水，但却多了一份勇气：“是的，老师。我们一起。”

火灾，就像一场洗礼，将他们身上的尘埃和杂质都焚烧殆尽。他们曾经因为禁忌之恋而产生的迷茫和罪恶感，在经历生死考验后，似乎也变得不再那么沉重。取而代之的，是一种更加成熟和坚定的情感。

在接受调查的过程中，安然始终坚持自己的立场，他承认了与顾影之间的情感，但也强调了自己从未违背职业道德，从未利用职权。他的坦诚和担当，也为他赢得了一些人的理解。

最终，学校给予安然的处分是调离岗位，但他保留了教师资格。而顾影，在安然的鼓励下，也顺利完成了学业。

火灾后的城市，依旧存在着废墟，但却仿佛焕发出了一种新的生机。安然和顾影，也在这片废墟中，开始了他们新的人生篇章。他们不再是单纯的师生，也不是单纯的恋人，而是一种更加深刻的、相互扶持的伴侣。

安然选择离开这座城市，去一个更远的地方，开始新的生活。顾影，也决定跟随他。他们知道，前方的路不会一帆风顺，但他们已经不再害怕。

因为，他们在这片废墟中，找到了最真实的自己，也找到了最坚定的爱。他们的故事，不仅仅是一个关于禁忌之恋的悲歌，更是一曲关于废墟重生、浴火而出的赞歌。他们用自己的经历，证明了即使在最艰难的环境下，爱和勇气，也能够战胜一切，开辟出属于自己的，崭新的未来。

或许，他们曾经的“老师张开腿让我爽了一夜”是禁忌的开始，是命运的玩笑，但最终，他们在这片“废墟最新章节全文阅读”的道路上，找到了属于自己的救赎和新生。他们的爱，就像埋藏在废墟之下的种子，历经风雨，终将绽放出最绚烂的花朵。

图片来源：每经记者 邓炳强 摄

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