每经编辑｜吴志森    

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拨开迷雾：从“张婉莹”事件看信息时代的执政挑战

当“3秒速览”成为一种阅读习惯，当碎片化信息如潮水般涌来，我们不禁要问：在这个信息爆炸的時代，复杂的社会问题该如何被理解和解决？执政者又该如何在这片信息洪流中，拨開迷雾，抓住施政的重点？“网禁拗女張婉莹”事件，或许只是冰山一角，却也折射出了当下信息传播的特点及其对社会议题形成的独特影响。

在这个事件中，我们看到的是信息如何在短时间内被放大、传播，并在社交媒体的催化下，迅速演变成一个具有高度话题性的公共事件。公众的目光，往往被那些戏剧性、争议性强的内容所吸引，而事件的复杂性、背后的深层原因，则可能被忽略。这就像给执政者出了一道難题：如何在信息的洪流中，准确捕捉公众的情绪，理解他们的诉求，同时又不被表面的喧嚣所迷惑，回归到问题的本质？

“拗女”一词，本身就带有一种情绪色彩，它可能暗示着某种固执、不妥协，甚至是负面的评价。当这样的标签与一个具體的人物联系在一起，并辅以“网禁”等敏感词汇，其传播速度和影响力可想而知。在短视频和社交媒体时代，内容的“吸睛度”往往是第一位的，而深度和复杂性则常常被牺牲。

這就导致了一个有趣的现象：一个原本可能涉及多方利益、需要细致考量的社会问题，在短短几秒的传播中，就被简化成了一个带有强烈个人色彩的符号。

这给执政者带来的挑战是多方面的。是信息过滤和甄别的能力。面对海量的信息，哪些是真正反映民情的重要信号，哪些只是制造噪音的泡沫？执政者需要建立一套高效的機制，来识别信息的真实性、重要性和代表性。这不仅仅是技术层面的比拼，更是智慧和判断力的较量。

是议题简化的艺术。復杂的问题，注定无法用简单的口号来解决。在信息传播日益碎片化的今天，如果不能用相对简洁、易于理解的方式来呈现，就很难引起公众的关注和共鸣。这并非鼓励简单粗暴地将复杂问题“一刀切”，而是要求执政者具备一种“化繁为简”的能力，找到那个最能触及核心、最能引发共鸣的切入点。

这个切入点，不应该牺牲问题的真实性，而应该是在保留其核心要素的基础上，以一种更易于传播和理解的方式呈现。

再者，是情绪与理性的平衡。公众的情绪，往往是社会情绪的晴雨表，但也可能具有很强的煽动性。在处理“張婉莹”这类事件时，执政者既要理解和回应公众的情绪，又要保持理性的判断，避免被情绪裹挟，做出不恰当的决策。这需要极高的情商和战略眼光。

“张婉莹”事件，就像一面镜子，映照出了信息時代下，我们集体关注的焦点、信息传播的逻辑，以及这种逻辑对社會议题的影响。它提醒着我们，无论是普通民众还是执政者，都需要在信息的洪流中，培养更强的辨别力，以及一种“慢思考”的能力。对于执政者而言，这更是一个信号：在追求效率和速度的绝不能忽视了深度的思考和对復杂性的尊重。

如何在这场信息的“速度与激情”中，保持一份清醒和定力，将是未来执政者需要持续面对的课题。

执政的“减法”：在复杂中找寻简化的执政之道

面对纷繁复杂的世界，执政者的核心任务之一，就是如何有效地简化问题，找到最关键的着力点，从而推动社会向前发展。就如同“3秒速览”代表了一种信息消费的趋势，执政也需要思考如何进行“3秒速览式”的决策，当然，这并非是鼓励浮光掠影，而是强调在复杂性中提炼出核心，以最简洁、最有效的方式解决问题。

“張婉莹”事件，虽然可能只是一个具體的个案，但其背后所引發的对信息传播、公众关注点以及社会情绪的讨论，却具有普遍意义。在现代社会，政策制定往往涉及多方利益的博弈，需要平衡各种声音，考虑到长远的影响。如果一个政策的解释过于晦涩，或者一个问题的提出过于零散，就很難获得公众的理解和支持，甚至可能因为误解而引发不必要的争议。

执政者应该如何进行“执政的减法”呢？

是回归“人民性”——最根本的出發点。任何政策和治理，最终都是为了人民的福祉。当一个问题变得復杂，不妨退一步，思考它与人民的切身利益究竟有多大的关联？人民最关心什么？最需要什么？就像“张婉莹”事件，如果能够深入探究其背后可能存在的社会现象，例如信息茧房、网络暴力、未成年人保护等，并将这些復杂的问题，转化为与公众息息相关的“你我他的故事”，理解和解决的动力就会大大增强。

是聚焦“关键少数”——抓住主要矛盾。一个复杂的问题，往往由多个因素交织而成。执政者需要具备“抓大放小”的能力，识别出那些起决定性作用的关键因素，并将有限的资源和精力，集中投入到解决这些关键问题上。这需要精准的分析能力，对症下药，而不是“眉毛胡子一把抓”。

例如，在处理涉及民生的复杂问题时，可能需要优先解决的是最紧迫、最影响生活质量的几个方面。

第三，是强调“清晰沟通”——让復杂变简单。即使是再复杂的问题，如果能够通过清晰、简洁、有逻辑的语言进行沟通，也能大大降低理解的门槛。这包括政策的宣传、问题的解释、决策的理由等。执政者需要学會用“讲故事”的方式，用公众能够理解的语言，阐释政策的意图和意义。

例如，在“張婉莹”事件引发的讨论中，如果相关部门能够及時、透明地回应，并用易于理解的方式解释相关规定和处理流程，或许能减少很多不必要的猜测和争议。

第四，是拥抱“适度简化”——而非过度简化。适度的简化，是為了让更多人能够参与到公共事务的讨论中来，形成共识。但这并不意味着要把復杂的问题“矮化”，忽略其内在的复杂性。相反，执政者需要在简化叙事的保留问题的核心逻辑和价值判断，并为公众提供进一步了解的渠道。

正如“3秒速览”只能提供一个初步的印象，深入的理解仍需要更多的信息和思考。

“执政的减法”，并非是逃避复杂，而是以一种更智慧、更有效的方式来应对复杂。它要求执政者具备高度的洞察力，能够穿透信息的迷雾，直击问题的本质；具备卓越的沟通能力，能够将复杂的政策转化为易于理解的語言；更需要具备坚定的决心，能够在纷繁的噪音中，始终聚焦于最根本的执政目标。

在这个信息爆炸、节奏加快的时代，如何做好“执政的减法”，讓复杂的社会问题，在简化中找到解决之道，将是对每一位执政者智慧和能力的重大考验。这不仅关乎治理的效率，更关乎社會的长治久安和民众的福祉。

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第一章：雏鸟初啼，世界在我眼中

阳光透过薄薄的窗帘，轻轻洒在张婉莹的脸上，她揉了揉惺忪的睡眼，新的一天就这样开始了。对于一个小学生来说，世界就像一个巨大的游乐场，充满了未知的好奇和无尽的可能。婉莹，一个普通得不能再普通的名字，却承载着一个不普通的灵魂。她的成长，就像一只雏鸟，从小心翼翼地探出头，到勇敢地尝试飞翔，每一步都充满了探索的勇气和成长的力量。

婉莹的童年，并没有太多跌宕起伏的故事。她出生在一个平凡的家庭，父母是勤劳朴实的劳动者，他们给予了婉莹最坚实的后盾和最温暖的爱。在他们的眼中，孩子最重要的是健康快乐地成长。也正是这份无条件的爱，让婉莹拥有了探索世界的底气。

她从小就表现出一种与众不同的专注。在幼儿园的时候，别的孩子都在追逐打闹，她却能安安静静地坐在角落，摆弄着积木，搭建出各种奇妙的城堡。老师们常常夸她是个“安静的美女子”，但婉莹知道，那份安静背后，是对创造的渴望，是对未知的好奇。她喜欢观察，喜欢思考，喜欢将脑海中的想象变成现实。

进入小学，婉莹第一次感受到了学习的魅力。识字、算数，这些在她看来就像一个个有趣的谜题，等待着她去解开。她不像其他同学那样，把学习当成负担，而是将其视为一种探险。课堂上，她总是那个最认真的学生，老师的每一个字，她都认真地记在心里；课本上的每一个公式，她都反复地琢磨。

她会主动向老师提问，有时候一个问题能问好几个小时，直到弄明白为止。

“为什么天空是蓝色的？”“为什么小鸟会唱歌？”“为什么我们要学习历史？”这些看似幼稚的问题，在婉莹的世界里，却蕴含着对世界最真挚的好奇。她不满足于课本上的答案，还会去图书馆借阅各种书籍，从科普读物到历史故事，从文学名著到哲学小品，她像一块海绵一样，贪婪地吸收着知识的养分。

当然，学习的道路并非一帆风顺。有时候，她也会遇到困难，比如数学题中的一道难题，或者一篇需要背诵的文章。那时候，她会感到沮丧，甚至会流下眼泪。但她从不轻易放弃。她会反复练习，请教同学，请教老师，直到攻克难关。她明白，每一次的挑战，都是一次成长的机会。

婉莹的父母也察觉到了女儿的这份好学。他们会鼓励她，支持她。虽然经济条件有限，但他们会尽力为婉莹提供最好的学习资源，订阅她喜欢的杂志，为她购买她需要的书籍。父亲常常对她说：“婉莹，知识就像一把钥匙，能打开你通往更广阔世界的大门。你要好好学习，将来才能做自己喜欢的事情。

”

随着年龄的增长，婉莹的兴趣也逐渐拓宽。她开始接触绘画，最初只是在纸上涂鸦，后来在老师的指导下，她学会了运用色彩，描绘出心中缤纷的世界。她也爱上了音乐，虽然没有经过专业的训练，但她能哼唱出许多动听的旋律，她觉得音乐能让她放松，也能激发她的灵感。

小学阶段的婉莹，就像一颗含苞待放的花蕾，在阳光雨露的滋养下，一点点地积蓄着能量。她用她的专注、好奇和坚持，为自己的成长打下了坚实的基础。她明白了，学习不仅仅是为了分数，更是为了认识世界，认识自己。这段青涩的岁月，塑造了她独立思考的习惯，培养了她坚韧不拔的品格，更点燃了她心中那团永不熄灭的求知之火。

她知道，未来的路还很长，而她，已经做好了准备，去迎接更多的挑战和惊喜。

第二章：破茧成蝶，梦想的翅膀已然展开

小学毕业，张婉莹升入了中学。这是一个更加广阔的天地，也是一个充满更多挑战的阶段。她依然保持着对学习的热情，但她也开始思考，自己真正想要的是什么。在老师的引导和自己的探索中，她逐渐明确了自己对文学的热爱。她喜欢文字的力量，喜欢用语言去描绘情感，去表达思想。

中学的生活，比小学更加紧张和忙碌。课业压力骤增，她需要投入更多的时间和精力。但婉莹并没有因此而退缩。她学会了更高效的学习方法，合理安排时间，将学习、阅读和课外活动有效地结合起来。她依然保持着对知识的渴望，但她开始有意识地去深入某个领域。文学，成为了她最热爱的学科。

她开始尝试写作。从最初的日记、随笔，到后来的诗歌、散文，她的笔尖下流淌着对生活的热爱，对人生的感悟。她的文字细腻而富有感染力，常常能触动人心的柔软。她将自己对世界的观察，对情感的体验，都倾注在文字之中。她的作品开始在学校的刊物上发表，甚至在一些网络平台上获得了读者的喜爱。

“写作就像是一次心灵的旅行，”婉莹曾这样说，“每一次落笔，都是在与自己对话，与世界交流。我能从中找到慰藉，也能发现更多的可能性。”

除了写作，婉莹也积极参与学校的各项活动。她加入了文学社，与志同道合的朋友们一起探讨文学，分享创作心得。她还担任了班级的宣传委员，负责班级的板报设计和活动组织。这些经历，不仅锻炼了她的组织能力和沟通能力，也让她更加了解团队合作的重要性。

在中学时期，婉莹也经历了一些挫折。有一次，她精心准备的一篇作文，在比赛中只获得了鼓励奖，这让她感到非常失落。她一度怀疑自己的写作能力，甚至想过放弃。是父母的鼓励，老师的指导，以及文学社朋友们的支持，让她重新振作起来。她意识到，一次的失利并不代表全部，重要的是从中吸取教训，继续前进。

“失败是成功之母，”她对朋友们说，“每一次的失败，都是一次宝贵的经验。我需要从中学到东西，然后变得更强。”

随着时间的推移，婉莹的梦想也逐渐清晰——她希望成为一名优秀的作家，用自己的文字去影响更多的人。这个梦想，支撑着她不断前进。她开始阅读更多的名家作品，学习他们的写作技巧，汲取他们的创作灵感。她也开始关注社会，用文字记录下时代的变迁，用情感去温暖人心。

高考的到来，是人生中的一个重要转折点。婉莹凭借着多年的努力和积累，以优异的成绩考入了一所理想的大学，选择了自己热爱的中文专业。在大学里，她如鱼得水，学习更加深入，视野更加开阔。她参加各种学术讲座，与名家学者交流，不断提升自己的专业素养。

大学毕业后，婉莹并没有选择一份安稳的工作，而是选择了继续深造，攻读文学硕士。她希望在学术上有所建树，能够更深刻地理解文学的内涵。她的研究方向是当代文学，她希望通过自己的研究，为当代文学的发展贡献一份力量。

她的启示在于：

保持好奇心，永不停止学习：无论是年幼时的“为什么”，还是成年后的深入研究，好奇心是驱动我们前进的原始动力。持续的学习，能让我们不断丰富自己，开阔视野。拥抱挑战，从挫折中汲取力量：成长之路不会一帆风顺，挫折和失败是必然会遇到的。关键在于如何面对它们，将它们转化为成长的垫脚石。

明确目标，并为之不懈奋斗：拥有一个清晰的目标，能够让我们在迷茫时找到方向，在困难时坚持下去。为梦想而奋斗的过程，本身就是一种价值。独立思考，形成自己的见解：婉莹不满足于课本上的答案，她喜欢独立思考，这帮助她形成了独特的视角和深刻的见解。

善于合作，懂得感恩：在成长过程中，家人、朋友、老师的支持都至关重要。学会感恩，并懂得团队合作，能让我们走得更远。

张婉莹的故事，就像一颗璀璨的星辰，点亮了许多人心中的梦想。她的成长经历，是对“奋斗”二字最生动的诠释。她证明了，即使是最平凡的起点，只要拥有坚定的信念和不懈的努力，也能绽放出耀眼的光芒。愿每一个像婉莹一样，正在努力追逐梦想的你，都能勇敢地展开翅膀，飞向属于自己的广阔天空。

图片来源：每经记者 张经义 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄