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夏日序曲：张(zhang)婉(wan)莹的成长画卷徐徐展开

当夏日的暖风吹拂，万物生长的节奏也(ye)随(sui)之加快。对于UU幼儿的张婉莹小朋友来说，这个暑假不仅仅是放松身心的时光，更是一段(duan)充满探索与发现的(de)成长旅程。她的暑假作业，就像一本精心绘制的成长日记，用最纯粹的视角，记录下每一个细微的进步，分享着学习中的无限乐趣，并大胆展现着属于她独特的小小创意。

第一乐章：发现的眼睛，捕捉身边的美好

张婉莹的暑假，从“发现”开始。她像一个小小博物学家，用好奇的眼睛审视着周围的(de)世界。早晨，当第一缕阳光(guang)洒进房间，她会迫不及待地观察露珠在叶片上滚动，听着窗外叽叽喳喳的鸟鸣，这些都是她成长日记里最生动(dong)的开篇。在小区里散步，她会驻(zhu)足研究一朵花的形状，数(shu)一数蚂蚁搬家的队伍有多(duo)长，甚至会小心翼翼地触摸小草的柔软。

这(zhe)些看似平凡的瞬间，在张婉莹的眼中，都蕴(yun)含着无穷的奥秘。

她的暑(shu)假作业也巧妙地融入了这份“发现”的(de)乐趣。一张张照片，记录了她与不同植物(wu)的亲密接触；一幅幅画作，描绘了她眼中(zhong)色彩斑斓的夏日风景；甚至是一段段(duan)用稚嫩声音录制的“自然之声”，都成了她成长的独特印记。她学会了观察，学会了记录，更学会了从平凡中发现不平凡的美。

这(zhe)不仅仅是学习知识，更是一种观察(cha)力、想象力和表达力的培(pei)养，是成长中最宝贵的一课(ke)。

第二乐章：玩转知识，让学习变成一场探险

暑假作业，在很多孩子眼中可能是枯燥的代名词，但对于张婉莹来说，它更像是一场充满乐趣的探险游戏。她没有(you)死记硬背(bei)的烦恼，而是将学习融入到各(ge)种有趣的活动中。

例如，在识字方面，她不再是面对着冷冰冰的字卡，而是通过和爸爸(ba)妈妈玩“找汉字”的游戏，在绘本故事中发现新词，甚至在超市里，她会主动寻找商品包装上的文字，让每一个字都变得生动有(you)趣。她的笔画练习，也(ye)不是简单的重复，而是通过画画、写字结合的方式，将每一个笔(bi)画变成可爱的图形，让练字过程充满惊喜(xi)。

数学的学习，同样(yang)被她玩出了新花样。她会用积木搭建不同的形状，数一数有多少块积木，在玩耍中理解数量和形状的概念(nian)。和妈妈一起(qi)烘焙小饼干，她不仅学会了简单的加减法，还体验了测量和分配(pei)的乐趣。每一次的(de)“数学游戏”，都让她在不知不觉中巩固了知识，提升了逻辑思维能力。

更让人惊喜的是，张婉莹在(zai)语言表达上也展现(xian)出了惊人的潜力(li)。她会(hui)主动分享自己的故事，用生动的语言描(miao)述今天看到的有趣事物。在亲子阅(yue)读的时间里，她不(bu)再是被动听众，而是会提出(chu)自己的(de)想(xiang)法，模仿书中人物的语(yu)气，让阅读变得更加互动和有趣。这些点滴的进步，都凝聚着她对学习的热情和享受，是她成长中最闪耀的光芒。

第三乐章(zhang)：创意火花，点亮缤纷的童年

暑假，是孩子们释放天性的绝佳时机，也是他们创意无限的(de)舞台。张婉莹的暑假作业，更是将这份创意发挥得(de)淋漓尽致。

她会用废弃的纸箱，搭建出属(shu)于自己的“秘密基地”，用彩笔在上面绘制出各种图案，赋予了它生命力。她会在沙滩上堆砌出奇特的城堡，用海螺和(he)贝壳装饰(shi)，每一个细节(jie)都(dou)充满了她的想象。她还会利用各种身边的材料，例如树(shu)叶、石头、花瓣，创作出独一无二的艺术品，这些作品不仅仅是简单的拼贴，更是她(ta)内心世界的生动写照。

在手工制作方面，张婉莹更是(shi)展现了非凡的动手能力。她会用彩泥捏出(chu)各种可爱(ai)的动物，用毛线(xian)编织出小小的手链，甚至会尝试用剪刀和胶水，制作出简单的贺卡。每一个作品，都凝聚着(zhe)她的耐心、细心和(he)创造力。她(ta)不在乎作品的完美，而是在乎创作的过程，在每一次动手制作中，她都收获着成就感和自信心。

这不仅仅是“做(zuo)作业”，这是她对世界(jie)的一种表达，是对生活的一种热爱。她的创意，如同夏日里绽放的花朵，绚烂而夺(duo)目，为她的童年增添了无数色彩。这份成长的点滴，这份学习的乐趣，这份创意的火花，都在张(zhang)婉莹(ying)的暑假作业中留下了浓墨重彩的一笔，为她未来的成长之路，播下了最美好的种子。

暑夏回响：张婉莹的成长足迹(ji)，点亮学习新可能

时光荏苒，暑假的尾声渐近，但张婉莹(ying)的成长故事却依旧精(jing)彩纷呈。她的暑假作业，不仅仅是对过去一个多月时光的简(jian)单回顾，更是一份充满能量(liang)的(de)成长宣言。这份(fen)宣言，记录(lu)了(le)她如何将学习融入生活，如何用创意点亮每一个平凡的日子，以及如何在探索(suo)中不断蜕变。

第四乐章(zhang)：智慧的播种，在实践中汲取养分

张婉莹(ying)的暑假，充满了“玩中学”的智慧。她深谙，学习不仅仅是书本上的(de)知识，更是(shi)生活(huo)中的实践。在她的暑假作业里，这一点体现得淋漓尽致。

例如，在科学(xue)探索方面，她会和家人一(yi)起进行简单的科学小实验。一次是在家中，利用醋和小苏打，观察“火山爆发”的奇妙景象，在(zai)惊叹中学习化学反应的原理；另一次是在户外，观察不同植物的生长(zhang)规律，记录下它们每天的变化。这些实践性的学习，让她对科(ke)学产生了浓厚的兴趣，也让她明白，科学并非遥不可及，它就藏在我们生活的每一个角落。

在语言和文化方面，她也通过多种方式进行拓展。她会主动学习一些简单的外语单词(ci)，并尝试用(yong)简单的句子与(yu)外国人进行交流（如果有机会）。她还会观看一些(xie)优秀的儿童纪录片，了解不同国(guo)家和地区的文化风俗，拓宽自己的(de)视野。这些多元化的学习方式，不仅丰富了她的知识储备，更培养了她的跨文化理解能力。

更值得一提的是，张婉莹在社会交往和协作方面也取得了显著进步。她会主动和小伙伴们分享自己的玩具，一起组织游戏，学会了如何与人沟通(tong)，如何分享和合作。在社区的公益活动中，她也会积极参与，学习奉献和关爱他人。这些宝贵的经历，让她明白了团队的力量，也让她学(xue)会了如何成为(wei)一个有责任感、有爱心的小公民(min)。

她的成长，是全方位的，是立体化的，这(zhe)份在实践中汲取的养分，将伴随她走得更远。

第五乐(le)章：艺术的飞扬，让心灵自由翱翔

张婉莹的暑假，是艺术气息(xi)浓郁的。她(ta)用画笔(bi)、用歌声、用(yong)舞姿，描绘着(zhe)自己心中的世(shi)界，让艺术成为她心灵自由翱翔的翅膀。

她的(de)绘画作品，常常(chang)充满了童趣和想象。她可以把一棵普通(tong)的树画成一匹奔腾的骏马，也可以把一片落叶画成美丽的蝴蝶。色彩的运用大胆而鲜明，构图也(ye)充满了童真。她的画作，不仅仅是颜料的堆砌，更是她情感的抒发，是对世界独特解读的呈现。

在音乐方面，她热爱歌唱，也喜欢尝试演奏简单的乐器。她会跟着音乐摇摆，用稚(zhi)嫩的声音(yin)模仿着歌曲的旋律，有时也会即兴创作属于自己的小调。音乐(le)，让她找到了(le)情感的宣泄口，也让她感受到了旋律带来的快乐(le)。

舞蹈，也是她表达自我(wo)的重(zhong)要方式。无论是在家中的地板上，还是在草坪(ping)上，她(ta)都可以随着音乐翩翩起舞。她的舞(wu)步虽然不(bu)专业，但充满了灵动和活力，每一个动作都传递着她内心的喜悦。

这份艺术的飞扬，不仅仅是娱乐，更是她情感、想象(xiang)力和创造力的(de)重要载体。通过艺术，她学会了欣(xin)赏美，也学会了创造美。她的作品，无论是(shi)否完美，都承载(zai)着她最真(zhen)挚的情感和最独特的视角，这些都是她成长中最宝贵的财富(fu)。

第六乐章：未(wei)来的序章，闪耀的创意之(zhi)光

当暑假的乐章缓缓(huan)落下帷幕，张婉莹的暑假作业，也如同(tong)一颗颗闪耀(yao)的珍珠，串联起了她成长的轨(gui)迹。这份作业，不仅仅(jin)是对一(yi)个暑假(jia)的总结，更(geng)是她对未来学习和生活的美好期许。

她记(ji)录下的每一个瞬间，都是一次宝贵(gui)的学习。从观察自然到玩转数学，从动手制作到艺术创作，她都在用自(zi)己的方(fang)式，探索着知(zhi)识(shi)的奥秘，感受着学习的(de)乐趣。她的成长，是快乐的，是主动的，是充满个性的。

她的创意成果，是她内心世界的真实(shi)写照。她敢于想象，勇于尝试，用自己的双手和大脑，创造出属于她的独特作品。这份创意，是她未来发展的无(wu)限可能，是她解决问题、适应变化的关键(jian)能力。

UU幼儿(er)张婉莹(ying)的暑假作业(ye)，用最朴实的方(fang)式，展(zhan)现了最动人的成长。它不仅仅是孩子的作业，更是家长与孩子共同参与、共同成长的见证。这份作业，鼓励着每(mei)一(yi)个(ge)孩子，用好奇的眼睛去发现，用快乐的心去学习，用闪耀的创意去点(dian)亮属于自己的童年。

回望这个暑假，张婉莹用她的成长足迹，为我们描绘了一幅生动而充满活力的画卷。她(ta)的学习乐趣(qu)，她的创意成果，她的每一次进步，都值得被珍藏和分享。这份“记录(lu)成长点滴，分享学习乐趣，展现(xian)创意成果”的暑假作业，必将成为她童年记忆中最闪亮的一页，也为她未来的学习之(zhi)路，播下了希望的种子，点燃(ran)了智慧的火花。

让(rang)我们期待，在未来的日子里，张婉莹继续(xu)用她的好奇心和创造力(li)，书写更多精彩的成长故事。

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图片来源：每经记者 钟凯 摄

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