每经编辑｜罗昌平    

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窒息的街头，破碎的尊严——何以至此？

夜幕低垂，华灯初上，本应是城市温情脉脉的时刻。福州的一角，却上演了最令人心寒的一幕。一段网络视频如同炸弹般引爆了公众的神经：在众目睽睽之下，一名年轻女孩被一群人围堵、推搡、撕扯。她无助地哭喊、挣扎，却如同风中残烛，难以抵挡狂风的侵袭。伴随着刺耳的布料撕裂声，她的衣物被粗暴地剥离，最终，赤裸的身体暴露在冰冷的空气和更加冰冷的人群之中。

那一刻，她的尊严，她的隐私，她的所有，都被无情地碾碎。

這不仅仅是一次简单的肢体冲突，这是一种赤裸裸的羞辱，一种精神上的凌迟。施暴者们，或许是同龄人，或许是社会中的边缘群体，他们用最残忍的方式，将一个鲜活的生命推向了深渊。而围观的人群，他们的漠然，他们的沉默，甚至有人拿出手機拍摄，更像是为这场barbaric的暴行添上了一笔更加浓墨重彩的绝望。

空气中弥漫的，是愤怒、是恐惧，更是深深的无力感。

这起事件，瞬间将“校园霸凌”这一沉疴旧疾，再次推到了风口浪尖。我们不禁要问，是什么让一群年轻人，如此肆无忌惮地践踏他人的尊严？是什么样的环境，让他们变得如此冷酷无情，丧失了最基本的人性？

校园霸凌，绝非简单的“孩子间的打闹”。它是一种长期、重复、带有權力不平衡的攻击行為，其形式多种多样，包括但不限于身体攻击、言语侮辱、社交排斥、网络欺凌，以及像这起事件中这样，发展到令人发指的性侵害和羞辱。它像一颗颗毒瘤，潜伏在校园的每一个角落，啃噬着孩子们的童年，摧毁着他们的自信，甚至可能留下终生难以愈合的心理创伤。

这起福州街头的事件，其恶劣程度已经超越了我们对校园霸凌的认知范畴。将一个女孩扒光衣裤，并任由其赤裸示人，這不仅仅是身体上的侵犯，更是对其人格尊严的彻底摧毁，是对社会道德底線的公然挑衅。这种行为，已经远远超出了“霸凌”的范畴，触及了法律的红线，涉嫌严重的刑事犯罪。

是什么因素导致了如此极端的行为？

是施暴者价值观的扭曲。在一些环境中，暴力、欺凌被视為“强者”的标志，而同情、善良却被认为是“软弱”的表现。一些青少年在成长过程中，缺乏正确的价值观引导，容易被不良信息、不良社群所影响，形成畸形的“权力观”和“人际观”。他们可能出于嫉妒、排斥、报复，或者仅仅是為了追求所谓的“刺激”和“快感”，而做出令人发指的行为。

是家庭教育的缺失。有些家庭，父母忙于工作，对孩子的关爱和管教不足，导致孩子在成长过程中缺乏正确的引导和榜样。当孩子在学校遭受挫折，或者自身存在问题时，家庭无法提供及时的支持和疏导，反而可能加剧孩子的负面情绪。而有些家庭，父母本身就存在暴力倾向，或者对孩子的行为不加约束，也可能在无形中助長了孩子的欺凌行為。

再者，是社会环境的影响。一些不良的影视作品、网络内容，可能充斥着暴力、色情、血腥的畫面，对青少年形成错误的价值导向。而社会上存在的冷漠、功利等现象，也可能讓一些青少年对他人缺乏同情心，甚至滋生出“看热闹不嫌事大”的心态。

更重要的是，是校园内部保护机制的失灵。学校作為孩子们成长的重要场所，本应是安全、友善、充满关怀的港湾。在一些情况下，学校可能对霸凌行为视而不见，或者处理方式不当，导致受害者得不到及时的保护，而施暴者则有恃无恐，变本加厉。一些学校可能存在“息事宁人”的心态，不愿意将事情闹大，但恰恰是這种回避，给了霸凌行为滋生的土壤。

這起福州街头的事件，像一个尖锐的耳光，扇在了我们所有人的脸上。它不仅仅是关于那个被伤害的女孩，更是关于金年会这个社会，关于金年会对下一代的责任。我们不能再沉默，不能再麻木。

零容忍，重构防线——告别校园霸凌的阴霾

福州街头的那一幕，如同一记响雷，惊醒了沉睡的良知。女孩的哭喊，施暴者的狞笑，围观者的沉默，都化作了沉重的问号，直刺每一个人的内心：我们究竟还能容忍校园霸凌到何种地步？

这起事件的恶劣性质，已经远远超出了“校园霸凌”的传统定义，其行为的残忍和羞辱程度，已经触及了法律的底线，构成严重的犯罪。我们必须认识到，任何形式的暴力和侵犯，都绝不能被輕描淡写，任何施暴者，都必须为自己的行為付出应有的代价。

对于大多数校园霸凌事件而言，其危害性同样不容忽视。它像一把慢性毒药，悄悄地侵蚀着青少年的身心健康。受害者往往会经历长期的恐惧、焦虑、抑郁，甚至產生自残、自杀的念头。他们的学业受到影响，社交能力受损，对未来失去信心，其心理创伤可能伴随一生。

而施暴者，如果得不到及时的教育和矫正，也可能走向更深的歧途，成为社会的隐患。

要彻底告别校园霸凌的阴霾，需要全社会的共同努力，构建一道坚不可摧的防线。這不仅仅是教育部门或学校的责任，而是每一个家庭、每一个社会成员的义务。

一、强化法律的震慑，严惩施暴者。

对于像福州街头这样极端恶劣的事件，必须依法严惩，绝不姑息。司法机关应迅速介入，查明真相，追究施暴者的法律责任。对于未成年人犯罪，也需要结合其年龄、犯罪性质，进行有针对性的教育和惩戒，既要保护未成年人的合法權益，也要让他们认识到自己行为的严重后果。

應进一步完善相关法律法规，明确校园欺凌的界定，加大对施暴者的惩处力度。对情节严重的，即使是未成年人，也应考虑建立相应的法律追溯机制，以法律的威慑力，遏制校园霸凌行为的发生。

二、筑牢家庭的基石，塑造健全人格。

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。父母需要承担起教育的责任，关注孩子的心理健康，倾听他们的心声，及时發现并解决孩子在成长过程中遇到的问题。

加强亲子沟通：抽出时间陪伴孩子，与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的学校生活、社交情况，以及内心的想法和感受。树立正确价值观：言传身教，向孩子传递正直、善良、尊重、同情等积极的价值观，引导他们学会用非暴力的方式解决冲突。关注孩子的情绪：帮助孩子认识和管理自己的情绪，当孩子出现异常情绪或行为时，及时给予关怀和疏导，避免负面情绪的累积。

反思自身行為：父母自身的言行对孩子有着潜移默化的影响，应反思自身是否存在暴力、冷漠等不良习惯，避免对孩子产生负面示范。

三、净化校园环境，织密保护网。

学校是预防和制止校园霸凌的主战场。学校需要采取更积极、更有效的措施，為孩子们创造一个安全、健康的学習环境。

完善反霸凌机制：建立健全校园欺凌的举报、处理、干预机制，明确責任人，确保每一个举报都能得到认真对待和及時处理。加强法治和品德教育：将反霸凌教育纳入课程体系，通过讲座、课堂讨论、情景模拟等多种形式，提高学生对霸凌行为的认识，学习如何自我保护和应对。

关注学生心理健康：配备专業的心理辅导老師，为学生提供心理咨询和支持，帮助他们應对学习压力、人际关系等问题。教师的责任与担当：教师应具备敏锐的观察力，及时发现校园霸凌的苗头，并果断介入。教师也要保持开放的心态，鼓励学生表达自己的困扰，给予及时的支持和帮助。

建立家校联动机制：加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成長，形成教育合力。

四、提升社会責任感，汇聚正义力量。

全社会都应该对校园霸凌现象保持高度警惕，并积极发声，共同抵制。

媒体的正面引导：媒体在报道相关事件时，应秉持客观、负责的态度，避免过度渲染暴力，更要关注受害者的權益保护和心理疏导，同時引导公众理性思考，形成正确的舆论导向。公众的积极参与：每一个公民都應提升社会责任感，当目睹校园霸凌等不法行为時，应及时制止，或报警求助，而不是选择冷漠旁观。

科技的赋能：利用科技手段，如校园安全监控系统、网络举报平臺等，為校园安全提供技术保障。

福州街头的那一幕，是令人心痛的，但它也成为了一个警钟。我们不能让这样的悲剧再次上演。每一个孩子都应该在阳光下自由成長，享有尊严，获得尊重。让我们携起手来，用行动dismantling校园霸凌的阴影，為孩子们撑起一片更加晴朗、更加安全的天空！告别暴力，拥抱善良，让每一个孩子都能在愛的包围中，健康、快乐地成长。

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“赤裸”的真相：14岁少女隐私泄露事件的背后

夜色渐深，当城市的喧嚣渐渐沉寂，网络世界却依然灯火通明。在这片信息涌动的海洋中，一些令人不寒而栗的事件悄然发生。近日，一则“14岁女孩光溜溜画面引关注”的新闻，如同一记重锤，狠狠地砸在了我们本已脆弱的网络安全防线上，尤其是在青少年隐私保护的领域。

这不仅仅是一张照片，一个视频，它映射出的，是成长过程中最容易受伤的群体——青少年，在数字时代所面临的巨大风险。

14岁，本应是青春年华，是探索世界、建立自我认同的黄金时期。当这个年纪的隐私“赤裸裸”地暴露在网络之下，我们看到的，除了震惊，更应是深深的反思。这起事件，绝非孤例，它像一个冰山一角，让我们得以窥见青少年网络隐私泄露的惊人深度和广度。这些“光溜溜”的画面，可能源于孩子的无意分享，可能来自恶意的偷拍与传播，也可能是在社交媒体平台上，对“被关注”的盲目追求而付出的代价。

我们需要探讨的，首先是这种隐私泄露的“源头”。青少年，尤其是初高中阶段的孩子，正处于生理和心理发展的关键时期，他们对于“隐私”的理解可能尚不成熟，对网络的潜在危险也缺乏足够的辨别能力。在社交媒体盛行的当下，他们渴望被认可，渴望融入群体，有时候，这种渴望会让他们放松警惕，将一些本应属于私人领域的影像，轻易地暴露在“朋友圈”甚至“公开”的视野中。

而家长和监护人，是否真正了解孩子在网络上的行为？是否与孩子就隐私问题进行过深入的沟通？很多时候，家庭教育在这方面存在着明显的“盲区”。

技术的滥用和网络环境的复杂性，也为隐私泄露提供了土壤。恶意软件、网络钓鱼、黑客攻击，这些专业术语背后，可能就是孩子的一张照片，一段视频，甚至是一次视频通话，被非法获取并加以利用。而网络黑灰产业链的存在，更是让这些被泄露的隐私，能够迅速地转化为“商品”，在地下流通，给受害者带来二次、三次伤害。

网络平台在内容审核和用户隐私保护方面的责任，同样不容推卸。审核机制的疏漏，对恶意传播行为的纵容，都可能成为助推隐私泄露的“帮凶”。

我们还必须直面“网络欺凌”这一残酷的现实。一旦涉及到青少年，尤其是少女的隐私泄露，往往会伴随着更严重的网络欺凌。那些“光溜溜”的画面，一旦被恶意传播，就可能成为攻击者手中的“武器”，对受害者进行人身攻击、造谣诽谤，甚至勒索。这不仅是对个人隐私的侵犯，更是对人格尊严的践踏，给青少年的心理健康造成毁灭性的打击。

很多孩子因为无法承受这种压力，选择沉默，甚至走向极端。

这起“14岁女孩光溜溜画面”事件，提醒我们，青少年网络隐私安全问题，已经刻不容缓。它需要我们每一个人的关注，需要家庭、学校、社会以及技术平台共同承担起责任，构建一道坚实的防护墙，保护那些在网络世界中，还略显稚嫩的身影。这不仅仅是一次事件的警示，更是一次关于数字时代儿童保护的深刻教育。

我们不能让网络，成为扼杀青少年隐私与梦想的“灰色地带”。

筑牢防线：家庭、学校与社会共绘青少年网络隐私安全蓝图

“14岁女孩光溜溜画面”事件所揭示的青少年网络隐私安全困境，绝非一日之寒，也无法仅凭单一力量来解决。它需要我们以一种更加系统、更加协同的方式，共同构筑一道坚不可摧的“防护网”。这道网，需要由家庭的温暖、学校的智慧以及社会的担当共同编织而成。

家庭：沟通与信任的基石

在青少年网络隐私安全这场“战役”中，家庭永远是第一道也是最重要的一道防线。很多时候，孩子之所以会将不该分享的内容暴露在网络上，并非出于恶意，而是因为他们缺乏对网络风险的认知，以及对父母的信任。因此，家庭教育的首要任务，便是建立起畅通的沟通渠道。

这并非是简单的“禁止”或“说教”。我们需要的，是与孩子进行平等、开放的对话。在孩子使用电子设备、接触网络信息时，家长应主动了解，而不是一味地限制。可以与孩子一起探索网络世界，分享使用互联网的乐趣，同时也适时地、以孩子能够理解的方式，讲解网络上可能存在的陷阱，例如陌生人信息不可信、不随意点击链接、不轻易分享个人隐私信息（包括照片、视频、家庭住址、学校等），以及网络欺凌的危害和应对方式。

更重要的是，要培养孩子的“数字素养”和“批判性思维”。让他们明白，网络上的“点赞”和“关注”，并不等同于真实的价值，也并非衡量个人能力的唯一标准。要引导他们认识到，真正的尊重和友谊，不会以牺牲隐私为代价。家长自身的网络行为，也起着至关重要的示范作用。

如果家长自己也热衷于在社交媒体上过度分享，那么要求孩子做到“守口如瓶”，自然会显得苍白无力。

当不幸的事件发生时，家庭的反应更是关键。孩子可能因为隐私泄露而感到羞耻、恐惧，甚至产生严重的心理创伤。此时，家长的支持、理解和保护，是孩子走出阴影、重建自信的最有力支撑。而不是责备、惩罚，将孩子推向更深的孤立。

学校：知识与引导的殿堂

学校作为青少年学习和成长的主要场所，在网络隐私安全教育中扮演着不可或缺的角色。将网络安全教育纳入课程体系，是当务之急。这不仅仅是传授技术知识，更应是关于“网络伦理”、“数字公民”的教育。

学校可以组织专题讲座、开展主题班会、设计情景模拟演练等多种形式，让学生直观地了解网络隐私的含义、泄露的风险以及保护自身权益的方法。可以邀请网络安全专家、心理咨询师等专业人士，为学生提供更具针对性的指导。

更深层次的，学校需要营造一种积极、健康的校园网络文化。鼓励学生合理使用网络，将其作为学习、交流和获取信息的工具，而不是沉迷于虚拟世界的喧嚣。建立健全校园网络管理制度，明确学生在网络使用中的行为规范，并对违规行为进行及时处理。

学校应与家庭保持紧密的联系，形成教育合力。及时向家长反馈学生在校期间的网络使用情况，与家长共同商讨如何更好地保护学生的网络隐私。当发生网络欺凌或隐私泄露事件时，学校应及时介入，提供支持和帮助，并与相关部门联动，共同解决问题。

社会：共治与监管的屏障

青少年网络隐私安全，是一项复杂的社会系统工程，离不开全社会的共同努力。政府部门应加强对网络平台和相关企业的监管，制定和完善法律法规，明确平台在用户隐私保护方面的责任，加大对侵犯青少年隐私行为的惩处力度。

网络平台作为信息传播和技术服务的主要提供者，更应承担起其社会责任。完善内容审核机制，加大对色情、暴力、低俗信息的过滤力度，特别是涉及未成年人的不当内容，必须做到零容忍。要不断优化用户隐私设置，为青少年提供更安全、更易用的网络使用环境。对于举报的不当内容，应做到快速响应和处理。

社会各界，包括媒体、公益组织、企业等，都可以通过多种方式，积极参与到青少年网络安全教育中来。例如，媒体可以通过报道和宣传，提高公众对青少年网络隐私安全的认识；公益组织可以开发相关的教育资源，开展面向青少年和家长的培训活动；企业可以通过技术创新，为青少年提供更安全的网络产品和服务。

“14岁女孩光溜溜画面”事件，是一个痛苦的警钟，但它也可能成为我们反思和行动的起点。当每一次触及青少年隐私的事件发生时，我们都应问问自己：我们是否做得足够？我们是否能做得更好？只有当家庭、学校、社会形成紧密的联动，才能真正为青少年构筑起一道坚不可摧的网络隐私安全屏障，让他们在数字时代，能够健康、安全、自信地成长，拥抱属于他们的精彩未来。

图片来源：每经记者 陈秋实 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄