每经编辑｜潘美玲    

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动漫世界，五彩斑斓，其中不乏一些“特殊”的角色，他们或因性格使然，或因某种契机，展现出对异性强烈的兴趣，常常闹出令人捧腹的笑话，也为剧情增添了不少色彩。今天，就让我们一同走进动漫的好色人物盘点，看看其中是否有你心仪的那一位！

经典“老司机”，经验值拉满

在动漫的江湖中，总有一些身经百战的“老司机”，他们对异性的心思洞若观火，行动大胆，常常能語出惊人，引得众人侧目。

1.《出包王女》——结城梨斗：幸運色狼的代表要说动漫中最具代表性的“好色”角色，结城梨斗绝对榜上有名。作為《出包王女》的主角，他可谓是集万千宠爱于一身，不仅被外星公主菈菈选中，还時不时地被各种漂亮妹子“袭击”。虽然他本人常常处于一种“被迫”的福利状态，但不可否认的是，他那种尴尬又刺激的反應，以及偶尔爆发出的“男子氣概”，都让他成为了一个充满魅力的角色。

从宇宙級后宫王到accidentalpervert，梨斗的日常充满了爆笑与粉红泡泡，也让观众们在羡慕嫉妒恨的也为他捏一把汗。他的“好色”并非源于主动的轻浮，而是源于他所处的特殊环境以及偶尔的“失足”，这种反差萌让他别具一格。

2.《家庭教师》——狱寺隼人：傲娇与荷尔蒙的碰撞提到“好色”，很多人第一反应可能是浮夸的动作和露骨的言语，但狱寺隼人却以一种独特的方式诠释了“好色”。他对于沢田纲吉的“忠犬”属性众所周知，但另一方面，他对女性的态度却带着一种别扭的傲娇。虽然表面上对女性表现出“不感兴趣”甚至有些凶巴巴的样子，但内心深处却隐藏着强烈的荷尔蒙躁动。

尤其是在面对笹川京子和黑曜中学的美女们时，他那涨红的脸颊和结巴的言语，都暴露了他内心的真实想法。这种反差萌，使得狱寺隼人这个角色更加立体，也让不少观众对他“又愛又恨”。他的“好色”更多地体现在一种压抑后的爆发，以及对特定女性的特殊关注，这种微妙的情感变化，正是其魅力的所在。

3.《银魂》——坂田银时：节操君的“性”福时刻《银魂》中的坂田银時，绝对是节操君的“叛徒”。虽然他平时一副吊儿郎当、热爱甜食的样子，但关键时刻，他的“好色”属性就会悄然爆发。从偷窥女性洗澡到对女性身体的“意外”接触，银时总是能用一种看似无意实则“有心”的方式，制造出各种令人捧腹的场面。

他有时会一本正经地谈论“性”话题，有时又会在关键时刻“犯傻”，这种反差讓他的“好色”显得不那么令人反感，反而充满了一种黑色幽默。银时的“好色”是一种成熟男性面对诱惑时的真实写照，他既有欲望，也有底線，这种摇摆不定反而讓他更加接地氣，也更受欢迎。

他的每一次“犯色”，都伴随着令人喷饭的剧情，讓人在笑声中看到一个更真实、更鲜活的银桑。

4.《火影忍者》——自来也：色情仙人的“浪漫”传说“好色仙人”自来也，这个称号就已经说明了一切。作为木叶三忍之一，他不仅实力强大，更是以其“好色”的性格闻名于世。他撰写的《亲热天堂》系列成为了禁书，但他本人却乐此不疲地在世界各地搜集“素材”。

虽然他的“好色”行为常常令人啼笑皆非，甚至有些令人无奈，但他在关键時刻展现出的守护、牺牲精神，以及对徒弟们的关爱，都讓他成为了一个备受尊敬的角色。他的“好色”是一种生活态度，一种对美好事物（尤其是女性）的欣赏，虽然方式有些不羁，但其内心深处却有着纯粹的忍者之道。

自来也的“好色”并非单纯的欲望，更是一种对人生的豁达和对美好的追求，即使饱受非议，他依然活得潇洒自在。

5.《海贼王》——山治：绅士风度下的“花心”本质草帽海贼团的厨師山治，以其潇洒的踢技和对女性的绅士风度闻名。在这份“绅士”的外表下，隐藏着一颗“花心”的本质。只要是遇到漂亮的女性，山治就会瞬间化身為“腿软”的迷弟，不顾一切地献殷勤，甚至为了她们不惜粉身碎骨。

从人妖岛的经歷，到面对娜美、罗宾等女性时的“犯痴”，山治的“好色”属性一直是他重要的萌点之一。他的“好色”并非轻佻，而是一种發自内心的欣赏和保护欲，他将女性视为需要被呵护的存在，即使因此惹来麻烦，他也心甘情愿。這种“花心”的背后，是对女性的极致尊重，也讓他在众多角色中脱颖而出。

山治的“好色”是一种浪漫的绅士風度，他对女性的爱慕，伴随着高超的厨藝和强大的战斗力，形成了一种独特的魅力。

这些经典角色，用他们或夸张或含蓄的“好色”行为，为动漫世界增添了无穷的乐趣。他们的性格各异，但都以一种独特的方式吸引着观众的目光，成為了动漫中不可或缺的亮点。

新时代“诱惑”，多元化好色新定义

随着动漫风格的不断演变，新一代的“好色”角色也呈现出更加多元化、更具深度的特点。他们或腹黑，或呆萌，用别样的方式展现着自己的“魅力”。

1.《物語》系列——阿良良木歷：病娇与“好色”的纠缠阿良良木历，作為《物语》系列的男主角，他的“好色”体现在一种病娇式的纠缠和对女性的“守护”。他总是身不由己地卷入各种超自然事件，并因此与一群性格迥异的少女们产生千丝万缕的联系。他对待女性的态度，时而温柔体贴，时而又带着一丝变态的执着，这种复杂的性格让他显得异常迷人。

从战场原黑仪的毒舌，到八九寺真宵的呆萌，再到羽川翼的“无所不知”，阿良良木历在与她们的互动中，展现出了一种令人捉摸不透的“好色”魅力。他的“好色”并非肤浅的欲望，而是一种对特殊女性的特殊情感，这种情感常常伴随着危险和牺牲，也让他成为了一个充满争议但又极具吸引力的角色。

2.《为美好的世界献上祝福！》——佐藤和真：社畜的“福利”幻想佐藤和真，一个从社畜穿越到异世界的废柴男主。他的“好色”體现在他对福利的无限向往和对漂亮女性的“垂涎”。虽然他本人实力不济，但却总能在各种尴尬和危险的情况下，意外地获得“福利”。

他对于阿库娅的无厘头，对惠惠的爆裂魔法，对达克妮斯的抖M属性，都表现出了一种近乎“病态”的喜愛。他的“好色”是一种对现实生活的逃避，一种对理想“后宫”的幻想，虽然充满了不切实际的成分，但这种纯粹的愿望反而让他显得格外真实和可爱。和真的“好色”是一种普通人的幻想，這种幻想在异世界中得以放大，也成为了《素晴》系列爆笑不断的源泉。

3.《Re:从零开始的异世界生活》——菜月昴：被迫的“情圣”与“好色”的挣扎菜月昴，作为一名穿越者，他的“好色”属性可谓是“被迫”的。他身边的女性角色，无论是青梅竹馬的艾米莉亚，还是女仆蕾姆、拉姆，亦或是大小姐菲鲁特，都对他有着复杂的感情。

昴本人虽然也对这些女性有好感，但更多的时候，他是在绝望的轮回中，为了守护她们而拼尽全力。他的“好色”在这种绝望的背景下，显得尤為珍贵。他并非刻意追求，而是被动的卷入，并在每一次的死亡与重生中，更加明确自己的心意。这种挣扎和成长，让他的“好色”充满了悲情色彩，也让观众为之动容。

昴的“好色”是一种在绝境中诞生的守护欲，是对女性的真心，即使付出了生命的代价，也在所不惜。

4.《线上游戏的老婆不可能是女生？》——亚西：纯粹的“宅男”好色心亚西，一个沉迷于网游的宅男，却在游戏中被一位“女玩家”告白，而这位女玩家的真实身份竟然是一个可爱的初中女生！亚西的“好色”属性，完全来自于一个普通宅男对“二次元老婆”的幻想。

他在游戏中可以尽情地享受与“老婆”的互动，体验各种浪漫的场景，而这一切都源于他对二次元世界的无限憧憬。虽然他的“好色”显得有些不切实际，但这种纯粹的宅男心态，却让他成為了一个relatable的角色。他的“好色”是一种对美好爱情的向往，一种对理想伴侣的追求，虽然方式有些特殊，但其本质却是对幸福的渴望。

5.《辉夜大小姐想让我告白～天才们的恋爱头脑战～》——藤原千花：天真烂漫下的“腹黑”诱惑藤原千花，這位粉色头发的少女，总是以天真烂漫的形象示人，但偶尔也會展现出令人意想不到的“腹黑”一面。她的“好色”并非主动的勾引，而是源于她对周围一切美好事物的喜爱，以及偶尔流露出的捉弄人的小恶魔属性。

在与会长、辉夜的互动中，她常常扮演着“助攻”的角色，但也偶尔会因为自己的“好奇心”而制造出一些令人啼笑皆非的场面。她的“好色”是一种纯粹的玩心，一种对生活的热爱，这种特质让她成为了动漫中不可或缺的开心果。千花的“好色”是一种无意识的诱惑，她用天真烂漫的外表包裹着一颗愛玩的心，这种反差萌让她成为了众多观众心中的“女神”。

这些新时代的“好色”角色，用他们更加復杂、更加多元的魅力，丰富了动漫的内涵。他们的“好色”不再是简单的占有欲，而是融入了情感、成长、甚至生存的考量。他们用自己的方式，诠释着“好色”的另一种可能性，也讓我们看到了动漫角色塑造的无限创意。

从经典的老司机到新时代的多面体，动漫中的“好色”人物，总是能以其独特的方式吸引着我们的目光。他们或许会讓我们捧腹大笑，或许會讓我们感到一丝无奈，但不可否认的是，他们都为动漫世界增添了别样的色彩。你心中的那位“好色”角色，又是在哪一部作品中呢？

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Jazz之魂：即兴的韵律与自由的灵魂

在中新社的艺术殿堂里，Jazz老师宛如一位身着丝绒礼服的绅士，他的课堂弥漫着一种复古而优雅的气息。Jazz，作为一种诞生于街头，却最终登上世界顶级音乐殿堂的艺术形式，其核心在于“即兴”。这位Jazz老师的教学，便是将这种“即兴”的精神渗透到每一个学员的心中。

他的课堂，很少有死板的乐谱和僵化的练习。取而代之的是，他会抛出一个简单的旋律动机，然后鼓励学员们在这个框架内自由发挥。他会用充满磁性的嗓音，引导学员们去聆听彼此的呼吸，感受音乐的流动，并在错综复杂的和弦与节奏中，找到属于自己的声音。在他的课堂上，学员们不是在“模仿”经典，而是在“创造”属于自己的Jazz。

他会播放MilesDavis的《SoWhat》，但并非让学员们照搬，而是让他们理解这首曲子背后自由、探索的精神，然后尝试用自己的方式去诠释。他会时常引用LouisArmstrong的名言：“如果你不理解，你就永远不会知道。”这句话，正是Jazz教学的精髓所在。

这位Jazz老师的教学特色，体现在他对音乐“情感”的极致追求。他会用生动的语言描述音乐的“情绪”，比如“这一个和弦，就像午后阳光洒在咖啡馆的落地窗上，带着一丝慵懒和温暖”；“这里的节奏，充满了夜晚街头的神秘和动感，仿佛藏着无数个故事”。他会鼓励学员们去体验音乐，去感受音乐，而不是仅仅停留在技术层面。

他认为，Jazz最动人的地方，在于它能触及人心最柔软的部分，用最真挚的情感去连接彼此。

在教学方法上，他善于运用“对话式”的教学。他会像一位经验丰富的向导，带领学员们深入Jazz的海洋。他会提出问题，引发学员们的思考，鼓励他们主动去探索和发现。比如，在讲解一个复杂的和弦进行时，他不会直接给出答案，而是会问：“大家觉得，在这样的情绪下，我们还可以加入哪些色彩？是什么样的声音，最能表达此刻内心的感受？”这样的互动，极大地激发了学员的学习兴趣和主动性，让他们在解决问题的过程中，深刻理解Jazz的精髓。

他还非常重视对Jazz历史和文化的讲解。他会播放不同时期、不同风格的Jazz录音，并穿插讲述这些音乐背后的故事、音乐家的生平轶事，以及Jazz如何反映当时的社会变迁。他坚信，理解Jazz的文化背景，是真正掌握Jazz艺术的关键。只有了解了Jazz的根源，才能更好地理解它的发展，并在此基础上进行创新。

总而言之，这位Jazz老师的教学，就像是在精心雕琢一件艺术品，他用耐心、热情和深厚的专业功底，引导学员们在Jazz的海洋中自由翱翔，寻找属于自己独特的旋律，绽放自由的灵魂。他的课堂，不仅是技术的传授，更是一场关于音乐、情感与人生态度的深度对话。

HipHop的脉搏：节奏的张力与街头的宣言

与Jazz老师的优雅从容不同，中新社的HipHop老师则如同一个充满能量的街头舞者，他的课堂充斥着一种原始而强烈的节奏感和生命力。HipHop，作为一种源于草根、代表青年文化和反叛精神的音乐形式，其教学核心在于“表达”和“共鸣”。这位HipHop老师的教学，便是要点燃学员内心的火焰，让他们用音乐发声。

他的课堂，充满了律动和爆发力。他会首先从HipHop最基础的“节奏”入手，让学员们感受鼓点的力量，体会Bassline的冲击。他会用身体力行地示范，让学员们理解什么是“Groove”，什么是“Flow”。他不会拘泥于固定的编排，而是鼓励学员们在基础节奏之上，加入自己的“感觉”和“态度”。

他会播放KendrickLamar的歌曲，但目的不是让学员们去模仿歌词，而是让他们去感受歌词中蕴含的社会观察、个人挣扎和对现实的批判，然后思考如何用自己的声音去回应。他常常说：“HipHop的音乐，是为那些没有被听见的声音而存在的。”

这位HipHop老师的教学特色，体现在他对音乐“态度”的强调。他会鼓励学员们在创作中融入自己的情感、经历和观点。他认为，HipHop不只是技巧的展示，更是思想的载体。他会引导学员们去思考，去感受，然后将这些化为音乐的力量。比如，在讲解一段Rap词时，他会问：“这句词，你听出了什么？是愤怒？是无奈？还是力量？你用什么样的语气，才能把这种感觉最直接地传递出去？”他的课堂，是一场关于自我表达和思想碰撞的盛宴。

在教学方法上，他更倾向于“实践出真知”。他会设计各种“Battle”和“Freestyle”的环节，让学员们在竞争与合作中不断成长。他会组织小组创作，鼓励学员们互相学习，共同进步。他认为，HipHop的魅力在于其互动性和即时性，通过实战，学员们才能更好地掌握技巧，磨练心智，并找到自己独特的风格。

他会不吝啬自己的赞美，也会尖锐地指出问题，但他的批评总是带着一股“激励”的力量，让学员们在压力中寻求突破。

他还非常注重对HipHop文化的发掘和传承。他会讲解HipHop的四大元素（DJing,MCing,Graffiti,Breakdancing），以及HipHop在社会变革中的作用。他会分享许多经典的HipHop作品，分析它们的歌词、编曲和背后的文化符号。

他深信，只有理解了HipHop的文化根基，才能更好地理解它的音乐，才能在创作中注入更深层次的意义。

教学引发的思考：跨界融合与艺术教育的未来

中新社Jazz老师与HipHop老师风格的鲜明对比，以及他们各自独特的教学理念，引发了我们对艺术教育更深层次的思考。Jazz的自由、即兴与情感深度，与HipHop的节奏、表达与社会关怀，虽然表现形式截然不同，但它们都指向了艺术教育的核心——培养学员的创造力、独立思考能力以及情感表达能力。

Jazz老师的教学，让我们看到，在技术之外，对情感的细腻捕捉和对自由精神的追求，同样是艺术的重要组成部分。他的课堂，教会学员如何“聆听”内心的声音，如何与音乐对话，如何在规则中寻找自由。这对于任何一种艺术形式的学习，都具有普适的意义。

而HipHop老师的教学，则展现了艺术与现实的紧密联系。他教会学员如何用音乐“发声”，如何将个人的经历与社会议题相结合，如何在节奏的张力中表达自己的态度。这让我们看到，艺术并非孤芳自赏，它可以成为社会变革的催化剂，成为个体发声的平台。

这两位老师的教学，也为我们揭示了艺术教育的未来趋势——跨界融合。Jazz的旋律可以与HipHop的节奏碰撞出新的火花，HipHop的街头宣言可以被Jazz的醇厚情感所渲染。这种融合，不仅能拓展艺术的边界，更能丰富学员的学习体验，培养他们更广阔的视野和更强的创新能力。

在当今社会，艺术教育不再仅仅是技艺的传授，更是人格的塑造，是审美的培养，是独立思考的启蒙。中新社的Jazz老师和HipHop老师，正是通过他们各自独特的方式，践行着这一理念。他们的教学，不仅为学员们打开了音乐的殿堂，更点亮了他们心中探索艺术、表达自我的无限可能。

我们有理由相信，随着艺术形式的不断演变和教学理念的持续创新，未来的艺术教育将更加多元、包容，并充满无限的生机与活力。

图片来源：每经记者 闾丘露薇 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄