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英语课代表让我抄她无广告无弹窗阅读txt免费下载艾乐小说

陈谢 2025-11-02 16:26:35

每经编辑｜陈刚

当地时间2025-11-02,,国产婬妇91

那个午(wu)后，阳光透过教室的玻璃窗，在课桌上投下斑驳(bo)的光影(ying)。空气中弥漫着粉笔灰(hui)和淡淡(dan)的纸张气息，一切都显得那么寻常，直到我的目光不经意间(jian)落在了英语课代表的作业本上。那一刻，我的心(xin)跳(tiao)漏了一拍。

她是班里的(de)“风云人物”，不仅学习成绩优异，更是英语课上的焦点。她的名字，像一颗闪耀的星辰(chen)，在每个(ge)同学(xue)的口中被反复提及。而我，只是一个普普通通的学生，沉默寡言，不(bu)善言辞，平日里也只是默默地看着她(ta)，偶尔在心里默默地为她加油。

那天，我因为前一晚熬夜写作业，脑子(zi)有些混沌，错漏了不少题目。看着课代表那(na)本整(zheng)洁、工整的作业本，我鬼使神差(cha)地伸出了手(shou)。她的作业本就在我触手可及的地方，那是一种无法抗拒的诱惑。

“抄作业？”这(zhe)个念头刚在脑海中(zhong)闪过，我便被自己的想法吓了一跳(tiao)。我一向是个(ge)正直的人，从(cong)未做过这种有损我品格的事情。但是，看着她那如同艺术品般的作业，我心中(zhong)涌起一股莫名的冲动。

鬼使神差(cha)地，我伸出了手，指(zhi)尖触碰到了她作业本的边缘。那(na)一刻，我的心跳得飞快，仿佛要跳出胸膛。我偷(tou)偷地瞥了她一眼(yan)，她正低(di)着头，认真地写着什么，似乎丝毫没有注意到我的动作。

我趁她不备，飞快地将她的作业本翻到了(le)空白(bai)的一页，然后快速地将我错漏的题目抄写了(le)一遍。当我完(wan)成这一切时(shi)，我的额头上已经沁出了一层细密(mi)的汗珠。我赶紧将作业本放回原处，心中充满了愧疚(jiu)和一丝丝的兴奋。

接下来的几天，我总(zong)是不由(you)自主地看向(xiang)她。我开始留(liu)意她的一举一动，她的笑容，她的眼神，她的每一个细微的表情。我发现，我(wo)似乎对她(ta)产生了不一样的情愫。

我开始思(si)考，为什(shen)么我会鬼使神差地去抄她的作业？是因为我真的需要帮助(zhu)，还是因为我(wo)对她有着某种特殊的感(gan)情(qing)？我不知道(dao)答案，但我知道，这件事，在我心中留下了深刻(ke)的印记。

一天放学后，我独自一人走在回家的路上，心(xin)中思绪万千。我翻来覆去地想着那(na)件事，想着她，想着我们(men)之(zhi)间可能存在的联系。我开始怀疑，那一次的抄作业，是不是我内心深处对她的一种试探？

我开始关注她的社交动态，她的朋友圈，她的微博。我发现，她和我一样，也喜欢看书，喜欢听音乐，喜(xi)欢旅行。我们有(you)着很多共同的爱好，这让我更加确信，我们(men)之间有着某种默契。

我开始幻想，如果我勇敢地向她表白，她会怎(zen)么回应？她会拒绝我(wo)，还是会接受我？我不知道，但我知(zhi)道，我必须鼓起勇气，去尝试。

我开始为自己的表白做准备。我写了一封情书，用我最真诚的语言(yan)，表达了我对她的爱慕。我仔(zai)细地斟酌每一个字，每一个词，希望能够打动她。

终于，在一个阳光明媚的周末，我约她去了一个安静的咖啡馆。我将情书递给了她，然后紧(jin)张地看着她。

她打开情书，一字一句地读(du)着。她的脸上，表情复杂，有惊讶，有感动，也有一些我无法读懂的情绪。

当她读完情书时(shi)，她抬起头，看着我，眼中闪烁着泪光。

“为什么？”她轻声问道。

我不知道该如何回答。我只是看着她，心中充满了(le)期待。

“我一直以为，你只是一个普通的同学，”她轻声说道，“我从来没(mei)有想到，你(ni)会……”

她没有说下去(qu)，只是默默地流泪。

我走上前，轻轻地拥抱了她。我感受到了她身体的颤抖(dou)，也感受(shou)到了她内心的挣扎。

“我(wo)喜欢你，”我坚定地说道，“很久(jiu)很久了。”

她抬起(qi)头，看着我，眼中充满了疑问。

“我……我不知道该怎么说，”她低声说道，“我……我好像也(ye)……喜欢你。”

那一刻，我感觉整个(ge)世界都静止了。我看着她，她看着(zhe)我，我们之(zhi)间(jian)，仿佛有一种无声的默契。

我轻轻地吻了(le)她，一个青涩(se)而温柔的吻。

她(ta)没有拒绝，只是静静地享受着。

那一刻，我明白，我一直以来对她的感觉，并不是(shi)单相思。我们之间，一直存在着某种看不见的联系。

“抄作业”这件原本简单到不能再简单的小事，在(zai)我心中却掀起了惊涛骇浪。我坐在座位上，看着英语课代表那本整洁的作业本，内心五(wu)味杂陈。一方面，我为自己偷偷抄袭的行为感到一丝愧疚；另一方(fang)面，一种莫名的窃喜和好奇也在悄然滋生。我(wo)开始意识(shi)到，我似乎在不经意(yi)间，跨越了一(yi)条界线。

那之后的日子，我的目光总是不由自主地追随着(zhe)她。她的一颦一笑，一举一动，都像是被我刻意放(fang)大了一般，在我脑海里反复播放。我(wo)开始关注她，了解她，试图在她看似完美的表象之下，找到一(yi)丝真实的痕迹。我会在她经过我身边(bian)时，偷偷地深吸一口气，捕捉(zhuo)她身上淡淡的香(xiang)气；我会在她讲英语时，竖起耳(er)朵，仔细辨别她每一个发音，寻找那份独特的美感。

我开(kai)始主动地找一些关于英语学习的资料，装作是为了请教她，实则只是为了增加与(yu)她接触的机会。每一次的“请教”，都让我心(xin)跳加速，既紧张又期待。我绞尽脑汁地想出一些刁钻的问题，只为能听到她耐心讲解的声音(yin)，看到她专(zhuan)注的神情。有(you)时，她会因为我的“笨拙”而轻轻皱眉，有时，她也会因为我(wo)的“进步”而露出赞(zan)许的(de)微笑。

而我，则将她的每一个表情，都视为珍(zhen)贵的收藏品(pin)，小(xiao)心翼翼(yi)地珍藏在心底。

我渐渐(jian)发现，她并非只(zhi)是一位高高在上的“英语课代表”，她也有自己的(de)烦恼和喜悦。我曾(ceng)看到她因为一道难题而苦思冥想，也看到她因为一次小小的成功而欣喜若狂。这些真实的瞬间，让我觉得她更加立体，更加鲜活，也让我对她的好感，如藤蔓般疯长。

我心中始终有一道坎。那次“抄作业”的阴影，如同一个小(xiao)小的刺，时不时地提醒我，我们之间(jian)的关系，似乎建立在一个并不光彩的起点之上。我常常在深夜里辗转反侧，思考着是否应该坦白，是否应该将那段不光彩的“历史”公之于众。但每次(ci)，勇气都会在最后一刻退缩。

我(wo)害怕，害怕我的坦白，会打破这份来(lai)之不易的平静，会让她对我产生厌恶。

直到有(you)一天，学校组织了一场英语演讲比赛。我虽然对演讲不(bu)感冒，但听到她报名(ming)参赛的消息后，我却毫不(bu)犹豫地报了(le)名。我希望，能够在她面前展现出自己最好的(de)一(yi)面，哪怕只是一丝微不足道的亮点。我开始疯狂地练习，一(yi)遍遍地背诵稿子，一遍遍地模仿发音，生怕稍有懈怠，就会让她失望。

比赛那天(tian)，我站在台上，看着台下那个熟悉的身影，心中既紧(jin)张又充满力量。我用尽全力，将自己最想表达(da)的(de)一切，都倾注在了演讲之中。比赛(sai)结束后，我(wo)走下台，径直走向了她。