每经编辑｜陶宗仪    

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意(yi)外的“扣(kou)币”，风(feng)波(bo)初起

夏日(ri)的(de)午后，阳(yang)光透过茂(mao)密的梧桐树(shu)叶，在(zai)校园的石(shi)板路(lu)上(shang)投下斑(ban)驳(bo)的光影(ying)。微风拂(fu)过，带(dai)来阵(zhen)阵(zhen)青草的香(xiang)气，这是属(shu)于青(qing)春(chun)最(zui)美(mei)好的味(wei)道。就(jiu)在这样(yang)一个(ge)宁(ning)静的午(wu)后，一声略(lve)带(dai)惊慌的呼喊打(da)破了这份(fen)安宁(ning)：“啊！我的硬(ying)币(bi)不见(jian)了(le)！”

声音(yin)的主(zhu)人(ren)是安然(ran)，一个活泼开朗(lang)的(de)女(nv)生，是班(ban)级(ji)里的文艺委(wei)员(yuan)。她正急(ji)匆(cong)匆地(di)在书包(bao)里(li)翻找着什么，小脸蛋(dan)因为焦(jiao)急而微(wei)微泛红。围(wei)在她(ta)身边的(de)几(ji)个女(nv)生(sheng)也跟着(zhe)七嘴(zui)八舌地帮(bang)忙，但(dan)都没(mei)能找到那(na)枚失踪的(de)硬币。

“怎么回(hui)事？这么(me)重要(yao)的东(dong)西怎么会不(bu)见(jian)？”有(you)人关切(qie)地(di)问道。

安(an)然(ran)有些委屈地(di)回答：“这(zhe)是(shi)我攒(zan)了好久的零花(hua)钱，准(zhun)备买一本我很(hen)喜欢(huan)的画(hua)册的，明天(tian)就(jiu)要(yao)发售了(le)，我一定(ding)要拿到(dao)第一本(ben)！”她的语气(qi)里带着一丝沮(ju)丧，原(yuan)本(ben)美(mei)好的(de)期(qi)待(dai)瞬间被这份意外打上(shang)了折扣(kou)。

就在大家(jia)一筹(chou)莫(mo)展之际，一个(ge)略显(xian)腼腆的声(sheng)音从(cong)人群(qun)外传(chuan)来：“安然(ran)，你(ni)是(shi)在找这(zhe)个(ge)吗？”

众人(ren)循声望去(qu)，只见(jian)男生(sheng)许(xu)飞(fei)站在(zai)不远处，手中捏(nie)着一(yi)枚闪亮(liang)的(de)硬币，正(zheng)是安然(ran)寻找的那一枚(mei)。许飞是班级里(li)的体育委员，平时话(hua)不(bu)多(duo)，总是默默地为班级(ji)做贡献，但(dan)他的(de)身(shen)上有着(zhe)一种(zhong)与生(sheng)俱来(lai)的阳(yang)光气息(xi)，像极了(le)夏日里最(zui)耀眼的烈(lie)日(ri)。

安然惊(jing)喜地(di)接过硬(ying)币(bi)，脸上(shang)瞬间(jian)绽放出灿(can)烂的(de)笑容(rong)：“啊！许飞(fei)！太谢谢(xie)你了！我到处(chu)都(dou)找不(bu)到！”

许飞不(bu)好(hao)意思(si)地挠了(le)挠头(tou)，脸(lian)上(shang)带着(zhe)一丝(si)不(bu)易察觉的红晕(yun)：“我(wo)在你(ni)座位后面捡到(dao)的，以为是你掉(diao)的。”

“原(yuan)来是(shi)这样！”安然(ran)拍(pai)了(le)拍胸(xiong)口，长舒(shu)一(yi)口(kou)气(qi)，“我还以为我(wo)丢(diu)了呢！这(zhe)下(xia)好了(le)，我可(ke)以(yi)买到画册了！”

周围的女(nv)生们(men)也纷纷为(wei)安然感到高(gao)兴(xing)，话题很快(kuai)从硬币(bi)的失踪转移到即(ji)将发售的(de)画册(ce)上(shang)。安(an)然兴(xing)高采烈地描(miao)述(shu)着画(hua)册(ce)的(de)精美，而许飞则(ze)在一(yi)旁(pang)静(jing)静(jing)地(di)听着，时(shi)不时露出一(yi)个浅(qian)浅(qian)的微笑(xiao)。

这本(ben)是一(yi)件再(zai)普通不过(guo)的校(xiao)园(yuan)小事，但“男生(sheng)帮(bang)女生扣币”这(zhe)个细(xi)节，却(que)在(zai)同(tong)学之间悄(qiao)悄地(di)流传开(kai)来。有人(ren)开玩笑地说：“许(xu)飞真‘够(gou)意思(si)’，连(lian)女(nv)生的硬币都(dou)‘扣(kou)’住(zhu)不放，哈哈！”也(ye)有人(ren)认真地(di)说：“许(xu)飞(fei)人真(zhen)好(hao)，这(zhe)么快(kuai)就(jiu)帮安(an)然找到(dao)了。”

随(sui)着(zhe)时间(jian)的推(tui)移，关(guan)于(yu)这(zhe)件事的议(yi)论并没(mei)有平(ping)息，反(fan)而愈演愈烈(lie)。一(yi)些善于(yu)脑补(bu)的同(tong)学开始(shi)将(jiang)这件小(xiao)事与“早恋(lian)”、“暗(an)恋(lian)”等字眼(yan)联系(xi)起来。尤(you)其(qi)是一些(xie)女生(sheng)，更是觉(jue)得这其中(zhong)必有(you)隐(yin)情。

“你们(men)说(shuo)，许飞是(shi)不是(shi)喜(xi)欢(huan)安(an)然啊？不(bu)然怎(zen)么(me)会这(zhe)么(me)细心，帮她(ta)找硬(ying)币(bi)？”

“怎(zen)么可能？他(ta)们平(ping)时也没什(shen)么交集啊。”

“谁知(zhi)道(dao)呢(ne)？男生暗恋(lian)女生(sheng)，表现出(chu)来(lai)的方(fang)式(shi)很(hen)奇怪(guai)的(de)。”

“不过，安然长得那么(me)漂亮(liang)，学(xue)习又(you)好，许飞喜(xi)欢她也很正常(chang)。”

“还有，你们有没(mei)有发现，许飞最(zui)近(jin)好像(xiang)经(jing)常找机会(hui)和(he)安然说(shuo)话？”

这(zhe)些窃窃(qie)私(si)语，像一(yi)粒(li)粒投入平静湖(hu)面的石(shi)子(zi)，在(zai)同(tong)学们(men)心(xin)中激起了层(ceng)层涟漪。原本单纯(chun)的(de)同(tong)学情(qing)谊，似乎(hu)被蒙(meng)上了(le)一层暧昧的色(se)彩。

安然并非不(bu)明白(bai)同学(xue)们的(de)议(yi)论(lun)，但她(ta)觉得(de)这实(shi)在是(shi)有些“想多(duo)了(le)”。在(zai)她(ta)看(kan)来，许(xu)飞就是(shi)自己的(de)一个(ge)好同学(xue)，平时互(hu)相帮助是(shi)应(ying)该的(de)。她(ta)对(dui)许飞的(de)印象一直很好，觉(jue)得(de)他是个正(zheng)直、善(shan)良、有(you)责(ze)任感的(de)男(nan)生，但除此之外，并(bing)没有其他(ta)多余的(de)想法(fa)。

倒是(shi)许(xu)飞，在这次(ci)事件之后(hou)，似乎(hu)变得(de)有(you)些不一(yi)样了。他(ta)依旧(jiu)会(hui)默默(mo)地帮(bang)助(zhu)同(tong)学(xue)，但(dan)看向(xiang)安然(ran)的眼(yan)神(shen)，总带着(zhe)一种难(nan)以(yi)言说的情(qing)绪。有时，他(ta)会在(zai)安然(ran)不经意间转头(tou)的时(shi)候，迅(xun)速(su)地(di)移开视线(xian)；有时(shi)，他会(hui)在安(an)然和别的(de)男生说话时，显(xian)得(de)有(you)些(xie)失落。

一天(tian)放(fang)学(xue)后，安(an)然(ran)在教(jiao)室里收拾(shi)东西，许飞刚好(hao)路过。他犹(you)豫了(le)一下(xia)，还(hai)是走(zou)进(jin)了教室。

“安(an)然(ran)，明天运(yun)动(dong)会，我(wo)看(kan)到你报名(ming)了跑(pao)步(bu)比(bi)赛。”许飞(fei)的声(sheng)音(yin)带(dai)着(zhe)一丝(si)紧张。

安(an)然点(dian)了点头：“是(shi)啊(a)，希望我能跑出(chu)好成(cheng)绩！”

“嗯，”许飞(fei)顿(dun)了(le)顿，似乎下定了决心，“我(wo)……我(wo)给你(ni)加油！”

安然(ran)被他(ta)突(tu)如其(qi)来(lai)的关(guan)心弄得有些意(yi)外(wai)，但还是(shi)笑着(zhe)回应(ying)：“谢(xie)谢你！到(dao)时候可要(yao)为我(wo)呐喊(han)助(zhu)威哦！”

许(xu)飞用(yong)力地(di)点了(le)点头(tou)，脸上(shang)露出(chu)了一个明(ming)亮的笑(xiao)容(rong)，那是(shi)安(an)然(ran)第(di)一(yi)次看(kan)到他(ta)笑得如此灿烂(lan)。

就在(zai)这看似平淡的(de)互(hu)动(dong)背后(hou)，谁又(you)知道许(xu)飞(fei)内心的波澜。他(ta)会(hui)为安然(ran)加油，是(shi)因(yin)为他(ta)真的(de)希望(wang)安(an)然(ran)能够(gou)取得(de)好成绩，更(geng)因为他想在安(an)然身边，默默地(di)支(zhi)持她，让(rang)她知(zhi)道，在她需(xu)要的(de)时候(hou)，总(zong)有(you)一个(ge)人(ren)在(zai)默默地(di)关(guan)注着(zhe)她。

“扣币”事(shi)件，就像是(shi)打(da)开(kai)了一扇窗，让同学(xue)们(men)窥(kui)见了校(xiao)园里隐藏(cang)的友情，也(ye)让一(yi)些(xie)同(tong)学开始(shi)探(tan)索青(qing)春(chun)期那(na)份朦胧的情感。而(er)对于(yu)安然和(he)许飞来(lai)说，这(zhe)只(zhi)是他们(men)校园(yuan)生活中一(yi)个微不足道的插(cha)曲(qu)，但这(zhe)个插(cha)曲，却为他们后(hou)来的故(gu)事，埋(mai)下(xia)了一颗名(ming)为“好奇”的种子。

“扣(kou)币(bi)”背后(hou)的友(you)情与(yu)成(cheng)长(zhang)：当青(qing)春遭(zao)遇试(shi)探(tan)

“扣币(bi)”事(shi)件后(hou)的日(ri)子，校(xiao)园(yuan)里关于(yu)安然(ran)和许(xu)飞的(de)议论(lun)并没有(you)完(wan)全消(xiao)失，反(fan)而(er)像酵母(mu)一样，在某(mou)些角(jiao)落(luo)里(li)悄悄发酵(jiao)。虽然大多(duo)数同(tong)学(xue)都认为这不(bu)过是一场小小(xiao)的误(wu)会，但(dan)总有(you)那么一些人，喜(xi)欢将事情复杂(za)化(hua)，从(cong)中(zhong)挖(wa)掘出(chu)所谓的(de)“秘(mi)密”。

“你(ni)们说，许飞(fei)是不(bu)是借(jie)着找(zhao)硬币(bi)的名义，故(gu)意接近(jin)安(an)然啊？”

“我觉(jue)得很有可(ke)能(neng)！你(ni)看(kan)他(ta)现(xian)在，老(lao)是(shi)找各种理(li)由和(he)安然(ran)说话。”

“安然(ran)呢？她有(you)没(mei)有什(shen)么表(biao)示(shi)？好(hao)像(xiang)一(yi)直(zhi)很淡(dan)定(ding)。”

“安然(ran)毕竟(jing)是文艺委员，情(qing)商高着呢(ne)！说不定心里也(ye)喜(xi)欢(huan)许飞，只(zhi)是不(bu)好(hao)意(yi)思(si)表(biao)现出来。”

“也可能是她(ta)觉(jue)得许(xu)飞配不(bu)上(shang)她(ta)吧，毕竟(jing)他们俩家境(jing)和(he)成绩(ji)差(cha)距挺(ting)大(da)的。”

这些(xie)猜测，像(xiang)无形(xing)的网，笼罩(zhao)在安然(ran)和许飞(fei)的周围，虽然(ran)他(ta)们(men)本(ben)人并(bing)没有直接感受(shou)到，但(dan)潜移(yi)默化中，却(que)影响(xiang)着(zhe)校(xiao)园(yuan)里(li)一些(xie)同学的(de)看(kan)法。

安然依(yi)然(ran)是那个(ge)开朗活泼(po)的(de)安(an)然，她并(bing)没(mei)有因(yin)为(wei)这(zhe)些议(yi)论(lun)而改(gai)变(bian)自己(ji)的(de)生(sheng)活节(jie)奏。她(ta)依(yi)然专注(zhu)于自(zi)己的(de)学业，积(ji)极参与班级活动(dong)，并和(he)所有(you)同学(xue)保持着(zhe)良(liang)好的(de)关(guan)系。她明白，对(dui)于(yu)这(zhe)种不(bu)实的(de)猜(cai)测，最好(hao)的回(hui)应(ying)就是(shi)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)行(xing)动(dong)去(qu)打(da)破(po)它。

倒(dao)是许(xu)飞，在(zai)“扣币(bi)”事(shi)件(jian)后，似(shi)乎(hu)更加(jia)坚(jian)定了(le)自己对安然的(de)关注。他(ta)会(hui)在安(an)然遇到困难时，第(di)一(yi)时间伸出(chu)援手(shou)；他会(hui)在安(an)然(ran)考试失利(li)时(shi)，给予(yu)鼓励；他会(hui)在(zai)安(an)然(ran)取得成(cheng)绩时，由(you)衷地(di)为(wei)她感到高(gao)兴。这(zhe)些行为，虽然在(zai)旁人看来(lai)可能(neng)是“过于(yu)热(re)情”，但(dan)在许(xu)飞(fei)自(zi)己看(kan)来，这是(shi)一种最(zui)纯粹(cui)的(de)友情(qing)表(biao)现。

运动会(hui)那天(tian)，安然参加了(le)女(nv)子100米短(duan)跑(pao)比赛(sai)。发令枪(qiang)响(xiang)，安然如离(li)弦之(zhi)箭般(ban)冲了(le)出去(qu)，她(ta)奔跑的(de)身(shen)影，在跑(pao)道上划出(chu)一道(dao)优美(mei)的弧线。观(guan)众席(xi)上(shang)，人(ren)声鼎(ding)沸(fei)，而许(xu)飞(fei)，则站(zhan)在人群(qun)中(zhong)，目光紧(jin)紧地追(zhui)随着(zhe)安(an)然的身(shen)影。他(ta)没有(you)大声呐喊(han)，只是(shi)默默(mo)地攥紧了(le)拳(quan)头(tou)，嘴里(li)轻(qing)轻(qing)地念(nian)叨着：“加油！安然，加油(you)！”

当安然冲过终点线(xian)，获得(de)小(xiao)组(zu)第一名时，全场(chang)爆发(fa)出雷鸣般的掌(zhang)声。安然回(hui)头望(wang)去(qu)，在(zai)人群(qun)中看(kan)到(dao)了(le)许(xu)飞(fei)那张因为(wei)激动而涨红的(de)脸(lian)，他(ta)正对(dui)着她竖起(qi)大拇指(zhi)，脸上露(lu)出了一个大大的、真诚的笑容。那一(yi)刻，安(an)然的(de)心(xin)里涌起(qi)一股(gu)暖流。

“许(xu)飞，谢谢你！”赛后，安然找(zhao)到了正在收拾(shi)东西(xi)的许(xu)飞，真诚地说道。

许飞(fei)有些(xie)不好意思(si)地笑(xiao)了：“不(bu)用谢(xie)，你跑得太(tai)棒(bang)了(le)！”

“是(shi)你之(zhi)前(qian)说要给(gei)我加油(you)的，我(wo)才更(geng)有动力！”安然(ran)俏(qiao)皮地眨了眨眼。

许(xu)飞看着(zhe)安然明(ming)亮(liang)的眼睛(jing)，心(xin)中(zhong)涌起一(yi)阵莫(mo)名的悸动(dong)。他发现，自(zi)己越(yue)来越(yue)喜(xi)欢安(an)然的笑(xiao)容，喜欢她(ta)的(de)阳光(guang)，喜欢她(ta)的积(ji)极向上(shang)。他(ta)知道(dao)，自(zi)己(ji)对(dui)安(an)然的(de)感情(qing)，已经(jing)不仅(jin)仅(jin)是同(tong)学之(zhi)间(jian)的友(you)谊那(na)么简单了。

青(qing)春(chun)期的(de)情感，总(zong)是(shi)充满了(le)试探与(yu)不确(que)定(ding)。许飞(fei)并(bing)没(mei)有(you)直接向安然表白(bai)，他害怕(pa)一旦说(shuo)出(chu)口，就会破(po)坏掉他们(men)之(zhi)间这(zhe)种微妙(miao)而(er)美好的(de)关系(xi)。他选择继(ji)续(xu)用(yong)行动(dong)来(lai)表(biao)达自(zi)己的(de)好(hao)感(gan)，用陪(pei)伴和(he)支(zhi)持来守(shou)护这份(fen)情谊(yi)。

随着时(shi)间的(de)推移(yi)，“扣(kou)币(bi)”事件逐渐被淡忘，但安然(ran)和许飞之(zhi)间的(de)互动，却(que)越(yue)来(lai)越(yue)频繁。他(ta)们(men)会在(zai)放学后一(yi)起讨(tao)论题目，会(hui)在周(zhou)末一起参加(jia)社(she)团(tuan)活(huo)动(dong)，甚(shen)至会(hui)在家长(zhang)不知情(qing)的(de)情况下(xia)，偷偷(tou)地(di)一起(qi)去图书(shu)馆。

一(yi)次，安(an)然在(zai)图书馆看(kan)书，不(bu)小(xiao)心(xin)把脚(jiao)扭伤(shang)了。她疼得(de)眼泪(lei)都快(kuai)流(liu)出来(lai)了，正(zheng)当(dang)她手足无(wu)措时，许飞(fei)正好从书(shu)架走(zou)过(guo)。他(ta)看到安然(ran)痛(tong)苦(ku)的样(yang)子，立刻放(fang)下手(shou)中的书，上(shang)前(qian)关(guan)切地询问(wen)：“怎么了？安(an)然(ran)？”

“我……我把(ba)脚(jiao)扭(niu)伤了(le)。”安然的(de)声音(yin)带着(zhe)哭腔。

许飞没(mei)有犹豫，立(li)刻蹲(dun)下身(shen)，小心翼翼(yi)地检查安(an)然的(de)脚踝：“别(bie)怕，我扶(fu)你出(chu)去，帮你叫(jiao)校(xiao)医(yi)。”

他小心地(di)搀(chan)扶着(zhe)安(an)然，一(yi)步一步(bu)地(di)向校医室走(zou)去。一路(lu)上，他(ta)时不时地(di)安慰(wei)安(an)然(ran)，让她(ta)放松(song)下来。安(an)然(ran)靠(kao)在(zai)他(ta)的肩膀上，感受(shou)着他身(shen)上散(san)发(fa)出的温(wen)暖，心(xin)里(li)涌起一(yi)种前所未(wei)有的(de)安全(quan)感(gan)。

到(dao)了校(xiao)医室，许(xu)飞又(you)忙前(qian)忙(mang)后，又是去(qu)拿药，又(you)是去买(mai)水。安然看着(zhe)忙(mang)碌的(de)许飞，心里充满(man)了(le)感激。她(ta)知道，许飞对她的(de)好(hao)，是发自内(nei)心(xin)的(de)。

“许飞，谢谢(xie)你。”安然(ran)再(zai)次真(zhen)诚地说道(dao)。

许飞(fei)看着(zhe)安然(ran)，眼神(shen)中(zhong)带着一(yi)丝温(wen)柔：“傻(sha)瓜，我们(men)是(shi)朋友(you)，互相(xiang)帮助是应该的。”

“朋友(you)……”安(an)然(ran)轻声(sheng)重复(fu)着(zhe)这两(liang)个字(zi)，心(xin)中却有了(le)新(xin)的(de)感悟(wu)。她(ta)发(fa)现，自(zi)己对许(xu)飞(fei)的感(gan)情，也(ye)早已(yi)超越(yue)了(le)普通的(de)同学(xue)情(qing)谊。许(xu)飞的细(xi)心、善良、负(fu)责任(ren)，都深(shen)深(shen)地吸引着(zhe)她。

“扣币”事(shi)件，就像(xiang)是他(ta)们青(qing)春路上一(yi)个(ge)不起眼的转折点(dian)。它让同学们开(kai)始关(guan)注他们(men)，也(ye)让他们(men)自(zi)己开(kai)始审(shen)视(shi)彼此(ci)之间的关系(xi)。虽(sui)然(ran)事件(jian)本(ben)身很小(xiao)，但它(ta)所(suo)带来的(de)影响，却(que)让他们(men)在友情与懵懂(dong)的情(qing)感之间(jian)，有(you)了更多的思考(kao)和成(cheng)长(zhang)。

也许，这(zhe)就是青(qing)春(chun)的魅力所在(zai)。那些(xie)看(kan)似微不(bu)足道的(de)瞬间，却能成为(wei)一段美好(hao)故事(shi)的(de)起(qi)点(dian)；那些(xie)懵懂的情感(gan)，也能在经历过试探(tan)与(yu)成长后，变得(de)更加(jia)坚定和(he)成(cheng)熟。安(an)然和许(xu)飞(fei)的故事，不仅仅是关(guan)于“扣币”的(de)奇闻，更是关(guan)于(yu)两个(ge)年轻(qing)人(ren)在(zai)校园里(li)，用最纯(chun)粹的情感(gan)，书写(xie)着属于(yu)他(ta)们自(zi)己的(de)青(qing)春赞歌。

而这份关于友(you)情与成长的秘密，也(ye)将(jiang)永远(yuan)珍(zhen)藏在(zai)他们最美好的校(xiao)园记忆(yi)里。

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图片来源：每经记者 阿文 摄

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