每经编辑｜周轶君    

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当围观成为常态：网络放大镜下的道德审判

科技的飞速发展，尤其是互联网的普及，彻底改变了我们接收信息、表达观点的方式。曾经的“围观”是局限于特定时空的群体行为，如今，网络将每一次“围观”都化为一场永不落幕的直播，将个体的喜怒哀乐、甚至错误瞬间，呈现在全球网民的眼前。此次“学生跪床”事件，正是网络时代道德审判一次极具代表性的爆发。

视频的出现，如同投入平静湖面的一颗石子，瞬间激起层层涟漪，并迅速演变成一场吞噬一切的海啸。画面中，一个孩子以一种令人心疼的姿态“跪”在床上，这本身就具有强烈的视觉冲击力，足以触动观看者的同情心或批判欲。网络传播的特性，是其对信息进行极速、碎片化、去语境化的处理。

我们看到的是一个被定格的畫面，听到的可能只是一些模糊的、被断章取义的对话。在信息不完整、真相不明的情况下，网民们迅速站队，一场关于“道德”的争论便如火如荼地展開。

一方是出于对孩子无端受罚的同情，谴责施罚者的不当行为，认为这是一种体罚，是对孩子尊严的践踏。他们援引教育的原则，强调应该用爱与理解代替惩戒，用沟通化解矛盾。他们的声音，往往充满了对弱者的保护欲，以及对教育方式的批判。

另一方则从“严格管教”的角度出发，认为家长或老師的严厉要求，是为了孩子好，是“棍棒底下出孝子”的传统观念在作祟。他们可能會质疑孩子行为的“过错”，认为正是孩子的“不乖”才导致了这样的“惩罚”。他们强调纪律的重要性，甚至可能认为网络上的“圣母”太多，对孩子过于娇纵。

在这场激烈的争论中，真相往往变得模糊不清。视频的拍摄者是谁？拍摄的目的是什么？当時发生了什么，导致了孩子“跪床”？施罚者的身份是什么？他们的初衷和动机如何？孩子本身是否存在一些行为问题？这些关键的信息，在网络狂欢中，似乎都不那么重要了。重要的是，我们能否找到一个“靶子”，来发泄我们的不满，来彰显我们的“正义”。

“家长强烈要求正义”，这句口号的背后，是公众对于规则、对于公平、对于孩子健康成长的普遍关切。当这种关切演变成一种情绪化的、标签化的网络暴力时，它反而可能成為一种新的伤害。每一个參与讨论的人，都可能在不经意间成為传播者，将片面的信息放大，将模糊的真相模糊化。

网络作为一种强大的工具，既可以揭露黑暗，也可以制造黑暗。在“学生跪床”事件中，我们看到的，既有公众对不当教育方式的警醒，也暴露了网络舆论场在缺乏事实依据时，容易陷入的非理性漩涡。

这种“道德审判”的危险性在于，它往往不给当事人任何辩解和解释的机会。一个被定格的视频，一段被断章取义的言论，就足以讓一个人被推上舆论的审判台，承受铺天盖地的指责和谩骂。而对于孩子而言，这种暴露在公众视野下的“不当”教育瞬间，更可能对其幼小的心灵造成难以磨灭的创伤。

他们可能因此而感到羞耻、恐惧，甚至对親人产生隔阂。

这场由“学生跪床”视频引发的道德争议，不仅仅是一场关于教育方式的讨论，更是对我们当下社会价值观的一次拷问。在网络无处不在的时代，我们如何才能在表达观点、维护權益的保持一份审慎和理性？如何才能在信息泛滥的环境中，拨开迷雾，追寻真相？如何才能在追求“正义”的过程中，避免沦为暴力的帮凶？這需要我们每个人深刻的反思。

拨开迷雾见真相：教育的温度与社会的温度

“学生跪床”事件的背后，隐藏着一个更深层次的议题：在教育子女的过程中，我们究竟应该扮演什么样的角色？而当教育行为进入公众视野時，社会又应该以怎样的姿态去审视和回應？这不仅仅是一个简单的道德判断，更是一个需要温度与理性的社会化过程。

我们需要承认，教育从来不是一蹴而就的完美艺术，而是一个充满挑战、试错和不断调整的过程。家长们在养育孩子的过程中，面临着巨大的压力和責任。他们可能因为工作疲惫、生活琐事而情绪失控；他们可能因为对孩子的期望过高，而采取了一些并非最优的教育方式。

我们不能简单地用“好”与“坏”来评判一个家长的所有教育行為。相反，我们应该关注的是，在整体上，他们是否尽力为孩子创造一个良好的成長环境，是否在不断学习和改进自己的教育方法。

“学生跪床”视频所暴露的，很可能只是家长教育方式中的一个片段，一个失误。在绝大多数情况下，家长对孩子的愛是毋庸置疑的。但爱，并不等同于完全的纵容，也不等同于可以随意采取任何方式。教育的根本目的是為了引导孩子形成健全的人格，具备独立思考的能力，以及适應社会的能力。

任何以伤害孩子自尊、心理健康为代价的教育方式，都值得警惕。

当我们呼吁对不当教育行为进行反思时，也必须警惕另一种极端——将所有教育中的“严厉”都妖魔化。在某些情况下，适度的纪律和规则，是孩子成長过程中必不可少的。关键在于，这种“严厉”是否建立在尊重的基础上，是否是為了帮助孩子认识到错误、改正行为，而非单纯的情绪发泄或体罚。

這里的界限，需要通过沟通、引导和循序渐進的教育来实现。

更为重要的是，当教育行为被置于公众的审视之下时，我们整个社会的教育“温度”就显得尤为关键。网络舆论场，不应该成為一个互相攻讦、情绪宣泄的场所。当家长“强烈要求正义”时，他们更需要的，可能不是一场网络上的道德审判，而是一个能够提供專业支持、理性建议的平台。

社会可以做的，还有很多。比如，加强对家庭教育的指导和支持。通过社区、学校、媒体等多种渠道，普及科学的育儿知识，帮助家长掌握更有效的沟通和管教技巧。比如，建立更加完善的未成年人保护机制。当确实存在虐待、忽视等严重情况时，社會應该及时介入，为孩子提供庇护和帮助。

对于“学生跪床”事件本身，与其在网络上无休止地争论和指责，不如将其视为一个契機，去深入反思我们当前的教育理念和实践。這可能需要家长、学校、社會共同的努力。家长需要不断学习和成长，认识到教育的复杂性和长期性；学校需要承担起更多社会责任，为家庭教育提供有效的支持和引导；而社会，则需要以一种更加包容、理解和建设性的姿态，来面对教育中的挑战。

“正义”，不应该仅仅是网络上的口号，更應该体现在对孩子成长环境的切实改善，体现在对教育者和被教育者双方的理解与尊重。当每一个孩子都能在温暖、理性的环境中健康成长，当每一个家庭都能获得必要的支持和引导，当我们都能在纷繁的信息中保持一份清醒和理性，所谓的“道德争议”或许就會少一些，而我们离真正的“正义”也就会更近一些。

這场“学生跪床”事件，或许能成為我们共同反思和进步的起点，让我们一起为孩子们营造一个更加美好的未来。

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“9点”的呼唤：不止是直播，更是生活的新节点

夜色渐浓，都市的霓虹闪烁，人们结束了一天的奔波，或疲惫，或满足，总归是渴望一份慰藉。而在爱奇艺的广阔天地里，一个独特的门牌号码——“o346143285)9点”，正悄然点亮，等待着你的到来。它不是一个普通的直播间，更像是一个生活的“新节点”，一个在一天结束时，或是某个闲暇时刻，为你留下的惊喜出口。

“9点”这个数字，本身就带着几分神秘和期待。是夜晚的开始，是故事的序曲，是卸下伪装，回归真实的时刻。当它与爱奇艺的直播技术相结合，便碰撞出了别样的火花。想象一下，当你疲惫地瘫坐在沙发上，随手点开手机，屏幕上赫然出现“o346143285)9点”的字样，你可能会好奇，这背后究竟藏着怎样的精彩？是让你捧腹大笑的段子手，是让你心潮澎湃的追梦人，还是那个能和你聊到深夜的知心朋友？

“9点”直播间，正是这样一个充满未知与可能的地方。在这里，你可以看到那些鲜活、生动、接地气的内容。它们或许是关于某个小众爱好的深度挖掘，让你发现自己隐藏的兴趣；或许是关于人生经验的真诚分享，让你在迷茫时获得指引；又或许只是一场简单的才艺展示，却因为主播的真诚而打动人心。

爱奇艺作为国内领先的视频平台，其直播生态一直以内容丰富、形式多样著称，而“o346143285)9点”直播间，无疑是这片海洋中的一颗璀璨明珠，它不拘泥于单一的领域，而是以一种更加包容的姿态，网罗了生活的多重面向。

我们常常在社交媒体上刷到各种精心包装的“网红”内容，它们或许光鲜亮丽，却有时显得遥不可及。而“9点”直播间，恰恰相反，它传递的是一种“近在咫尺”的温暖。你可能会看到一位身怀绝技的手艺人，在直播间里细致地展示着他的创作过程，一针一线，一雕一琢，都蕴含着他对生活的热爱和对艺术的执着。

你也会看到一位普通人，分享着他平凡生活中的点滴乐趣，或是对某个社会话题的独到见解，这种真诚的表达，比任何华丽的辞藻都更能触动人心。

更重要的是，“9点”直播间打破了传统观看模式的界限，它提供的是一种沉浸式的、互动式的体验。你可以随时在弹幕中表达你的看法，可以给喜欢的主播送上礼物，甚至可以在连麦互动环节，与主播面对面交流。这种即时的、双向的沟通，让冰冷的屏幕瞬间变得有温度，让你觉得自己不再是一个旁观者，而是这个精彩世界的一部分。

你可能会因为一句恰到好处的评论，与主播或是其他观众产生共鸣；你可能会因为一个有趣的问题，而引发一场关于生活的热烈讨论。这种社群的归属感，是“9点”直播间带来的独特价值。

“9点”，它不仅仅是一个时间点，更是一种生活态度。它鼓励你在忙碌的生活中，为自己留出这样一段属于“9点”的时间，去发现，去感受，去连接。它是一个让你暂时忘记烦恼，沉浸在美好瞬间的港湾。在这里，你可以是观众，也可以是参与者，更可以是一个发现者，不断挖掘生活中的闪光点。

爱奇艺的“o346143285)9点”直播间，正在用它的方式，重新定义我们的夜晚，重新激活我们的生活。所以，别再犹豫了，当“9点”的钟声敲响，不妨来这里看看，或许，那个让你惊喜的，就在眼前。

“9点”的奇遇：在虚拟的屏幕，触碰真实的情感

当“o346143285)9点”这个独特的直播间在爱奇艺的平台上浮现，它承载的早已不仅仅是简单的娱乐信息，而是无数个真实的故事，无数种鲜活的生命体验，以及那些在虚拟屏幕背后，悄然滋生的情感连接。走进“9点”，你可能会发现，原来生活中的惊喜，常常就藏匿在这些不经意的“点”之中。

“9点”直播间之所以吸引人，很大程度上在于它所呈现内容的“真实感”和“人情味”。在这个追求个性化表达的时代，人们渴望看到更贴近自己生活，更具共鸣的内容。而“9点”正好抓住了这一点。在这里，你可能看到一位坚持多年户外写生的画者，即使身处简陋的环境，也用画笔描绘出壮丽的风景；你可能听到一位热爱音乐的素人，用吉他弹唱着自己创作的歌曲，歌词里饱含着他对生活的热爱和对未来的憧憬。

这些内容或许没有顶级的制作，没有铺天盖地的宣传，但正是这份纯粹和真实，赋予了它们强大的生命力。

爱奇艺“9点”直播间，更像是一个巨大的“故事盒”，每一次打开，都可能遇见不同的人生。你可能在某个夜晚，偶然点开一个关于“流浪动物救助”的直播，看到主播冒着风雨，细心为流浪猫狗搭建温暖的家，你会被这种无私的爱心所打动，甚至会想要参与其中，贡献自己的一份力量。

你也可能在另一个夜晚，遇见一位深耕某个领域多年的专家，他用通俗易懂的语言，分享着那些你从未接触过的知识，从宇宙星辰到微观粒子，或是从历史文化到前沿科技，让你在轻松愉快的氛围中，拓宽自己的认知边界。

“9点”直播间最迷人的地方，莫过于它所提供的“互动性”。不同于被动接收信息，在这里，你被鼓励成为一个积极的参与者。当主播分享观点时，你的弹幕可以是质疑，可以是支持，也可以是补充，每一次的互动，都可能引发一场思想的碰撞。当主播遇到困难时，你的鼓励和打赏，是他们坚持下去的最大动力。

你可能因为一句恰到好处的评论，而被主播翻牌，获得一对一的交流机会，这种“被看见”的感觉，是线上交流中难能可贵的。

更深层次地，在“9点”直播间，你更容易建立起真实的“情感连接”。你可能因为喜欢上某位主播的性格，或是认同他的人生哲学，而成为他长期的忠实粉丝。你们会在直播间里一起欢笑，一起流泪，一起庆祝小小的胜利，一起分担生活中的不如意。这种跨越屏幕的情感纽带，有时甚至比现实生活中的某些关系更加牢固。

你可能会发现，原来在这个虚拟的世界里，你找到了能够理解你、支持你的“同伴”。“9点”直播间，就像一个没有围墙的社区，汇聚了来自四面八方，却有着相似心灵的人们，在这里，你可以放下防备，真诚地展现自己，也真诚地接纳他人。

“9点”不仅仅是一个时间，它更代表了一种“发现”的可能。爱奇艺通过“o346143285)9点”直播间，为用户提供了一个开放的平台，让每一个有故事、有才华、有热情的人，都有机会被看见，都有机会被连接。在这里，你不再是信息的接收者，而是情感的传递者，是知识的分享者，更是生活乐趣的发掘者。

你可能会因为一次偶然的点开，而改变对某个事物的看法；你可能会因为一次深入的互动，而认识一群志同道合的朋友；你甚至可能因为一次灵感的闪现，而开启自己人生的新篇章。

所以，当“9点”的数字再次出现在爱奇艺的屏幕上，不妨给自己一个机会，去探索一番。也许，它会带给你意想不到的惊喜，也许，它会让你在某个瞬间，感受到被理解和被连接的温暖。在“o346143285)9点”，我们期待与你，共赴一场关于生活、关于情感、关于无限可能的奇遇。

图片来源：每经记者 罗昌平 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄