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《妈妈叫我戴避孕套》的歌词是什么-《妈妈叫我戴避孕套》的歌词是1

闵晓珊 2025-11-01 13:58:00

每经编辑|闫伟友    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,花蜜潺潺流淌不绝

“妈(ma)妈叫我(wo)戴避(bi)孕套”,这句(ju)歌词一(yi)出(chu),便足(zu)以在(zai)大(da)多(duo)数(shu)人的脑(nao)海(hai)中掀起(qi)轩然(ran)大波(bo)。它(ta)太直白(bai)了,太(tai)露(lu)骨(gu)了,以(yi)至于(yu)许(xu)多(duo)人可(ke)能在听到(dao)歌(ge)名(ming)的一瞬(shun)间,就本(ben)能地皱起了(le)眉(mei)头,甚至感到(dao)一(yi)丝不适(shi)。在(zai)我们(men)的文化(hua)语(yu)境中(zhong),性,常常(chang)是被包裹在层(ceng)层(ceng)“羞(xiu)耻(chi)”与“禁(jin)忌”之(zhi)下的词汇(hui)。

父(fu)母(mu)与子(zi)女之间(jian),尤其是(shi)与青春期的(de)子(zi)女(nv)之间,关于性(xing)的(de)沟(gou)通(tong),更是少(shao)之又少。我(wo)们习惯了沉默(mo),习(xi)惯了(le)回避(bi),仿(fang)佛(fu)只(zhi)要不谈论,那些(xie)成(cheng)长中的烦(fan)恼(nao)、生理上的变(bian)化(hua)、以及(ji)潜在的风(feng)险(xian),就会自动消(xiao)失。

正是(shi)这(zhe)种沉(chen)默(mo),往(wang)往带来(lai)了(le)更大的困惑和隐患。当子(zi)女对(dui)性产(chan)生好(hao)奇,当他们(men)面临(lin)可能(neng)发生的(de)“意外(wai)”,当(dang)社会上充(chong)斥着(zhe)各种不(bu)良(liang)信(xin)息(xi),父母(mu)的缺(que)席(xi),就(jiu)显得(de)尤(you)为令人担(dan)忧(you)。而《妈妈叫(jiao)我(wo)戴(dai)避(bi)孕(yun)套》这首(shou)歌(ge),恰恰(qia)以一(yi)种(zhong)“不破不立”的(de)方式(shi),将这个(ge)父母(mu)内心深处(chu)最真实的担忧,最(zui)朴素(su)的愿(yuan)望,最(zui)直接(jie)地(di)呈现(xian)在(zai)了(le)公众面(mian)前(qian)。

这(zhe)首歌(ge)的(de)歌(ge)词,并(bing)非是低俗的(de)卖(mai)弄,也(ye)不是对性(xing)的(de)轻浮戏(xi)谑,它内核(he)所传递(di)的(de),是一种超(chao)越个(ge)体(ti)情(qing)感(gan)的(de)、关于生(sheng)命延续的责(ze)任,以(yi)及父母对(dui)子(zi)女最深沉(chen)的(de)关爱。

试(shi)想(xiang)一下(xia),一位(wei)母(mu)亲,看着自己(ji)即将步入青(qing)春(chun)期的孩子,心(xin)中充满(man)了(le)百(bai)感交集。她既希(xi)望(wang)孩(hai)子能健康(kang)快乐地(di)成长,不受伤(shang)害(hai),又深(shen)知(zhi)这个年龄(ling)段(duan)的孩子,对异性产(chan)生好奇(qi),对(dui)身体的变化感到迷(mi)茫,是多么(me)自然(ran)的事情。她更清楚,在没(mei)有(you)充分准备(bei),没有责(ze)任(ren)意(yi)识的情况下,一(yi)次(ci)“意外(wai)”可(ke)能(neng)会给(gei)孩(hai)子(zi)的(de)人(ren)生带(dai)来(lai)多么巨(ju)大(da)的影(ying)响。

她可能(neng)想过(guo)很多次(ci)如何(he)开口(kou),但话(hua)到(dao)嘴边,却又变得吞(tun)吞(tun)吐(tu)吐,生(sheng)怕引(yin)起(qi)孩子的(de)反(fan)感(gan),或者(zhe)被认为是(shi)“思想(xiang)不(bu)纯(chun)”。于是,在无数(shu)次(ci)的犹(you)豫和纠结(jie)之后,这位母亲,选择(ze)了(le)一种最(zui)直接(jie)、最不加修(xiu)饰的方(fang)式,来表(biao)达她(ta)的担(dan)忧和(he)叮嘱——“妈妈(ma)叫我戴避孕套”。

这句(ju)歌(ge)词(ci)的“shockvalue”(冲(chong)击力(li))是显而易见的(de)。它打(da)破了长久(jiu)以来我们对于(yu)“性”话(hua)题的遮遮(zhe)掩掩,以一(yi)种近(jin)乎粗暴但(dan)又无(wu)比真(zhen)实(shi)的(de)方式(shi),将“避孕(yun)套”这个具象(xiang)的(de)物品,与“母亲的叮嘱”联(lian)系在(zai)一起(qi)。这种(zhong)联系,在(zai)某(mou)种程(cheng)度上,是对传统(tong)观念(nian)的(de)挑战,也(ye)是(shi)对(dui)现(xian)实(shi)的深(shen)刻洞察(cha)。

它(ta)暗示(shi)着(zhe),在信(xin)息(xi)爆炸(zha)、观念(nian)多元的今(jin)天,我(wo)们不(bu)能再(zai)用老(lao)一套(tao)的思(si)维去教育(yu)下(xia)一(yi)代。父(fu)母(mu)的责任(ren),不仅仅(jin)是(shi)提供(gong)物质(zhi)上(shang)的供养(yang),更是(shi)要(yao)为子女(nv)的未(wei)来(lai)保(bao)驾护航,帮助他们树立正(zheng)确(que)的(de)价值(zhi)观,以及对生(sheng)命(ming)负责(ze)的(de)态度(du)。

歌(ge)曲的另(ling)一层(ceng)含义,在(zai)于它揭示(shi)了父(fu)母(mu)与(yu)子女之(zhi)间(jian)沟(gou)通的困(kun)境(jing)。许(xu)多父母,即(ji)使有(you)心与孩(hai)子谈论(lun)性,也常(chang)常因为(wei)词汇的匮乏、方式(shi)的不得(de)当,而让原本良(liang)好的初(chu)衷(zhong),变(bian)得尴尬收场(chang)。孩子(zi)可能(neng)觉(jue)得父母“outoftouch”(跟不(bu)上时代),父母则可能觉得(de)孩子(zi)“不(bu)懂(dong)事”。

而(er)这(zhe)句歌(ge)词(ci),就像(xiang)一(yi)把钥(yao)匙(shi),解锁(suo)了这种(zhong)沟(gou)通的(de)僵局(ju)。它(ta)用最简(jian)单、最直接的语(yu)言,表(biao)达了一(yi)个核心的信息:爱(ai),意(yi)味着责(ze)任,而(er)责任(ren),也(ye)包(bao)括在(zai)性方面做(zuo)好保(bao)护。

更(geng)进一(yi)步来(lai)说,《妈(ma)妈(ma)叫我戴避孕(yun)套》这(zhe)首(shou)歌,与其(qi)说(shuo)是关于(yu)“戴(dai)避孕套(tao)”这件(jian)事(shi)本身,不如说(shuo)是关(guan)于“性(xing)教育”的缺(que)失(shi),以及(ji)父母为(wei)弥补这种(zhong)缺失所(suo)做(zuo)的(de)努(nu)力。它(ta)触(chu)及的,是(shi)青(qing)春期少(shao)男少(shao)女可(ke)能(neng)面(mian)临的(de)困(kun)惑(huo)、好(hao)奇、冲动(dong),以(yi)及随之而(er)来(lai)的潜(qian)在(zai)风(feng)险。它(ta)在用(yong)一(yi)种近(jin)乎(hu)“呐喊(han)”的方式,呼(hu)唤着社会(hui)对性(xing)教育的重视,呼唤(huan)着(zhe)家(jia)庭(ting)内(nei)部(bu)更(geng)开(kai)放、更(geng)坦诚(cheng)的(de)沟通。

歌(ge)词的(de)背后,是一位母(mu)亲(qin)的焦虑,是(shi)一(yi)位父亲的(de)担忧(you),更(geng)是(shi)一位教育(yu)者,在时代浪潮(chao)中,试图为(wei)下一(yi)代(dai)指明方向的良苦用(yong)心(xin)。

这首(shou)歌的(de)出(chu)现(xian),无疑(yi)会引(yin)发争(zheng)议(yi)。有(you)人(ren)可能会觉得(de)它“低俗”,有(you)人(ren)可能会觉(jue)得它“冒(mao)犯”。但(dan)我(wo)们不(bu)妨(fang)试着(zhe)剥开那层(ceng)表面(mian)的“露骨”,去倾听它(ta)背后(hou)更(geng)深层的情(qing)感和呼唤。当(dang)我们将(jiang)目光从歌词本身,转(zhuan)向歌词所(suo)指向(xiang)的社会现象和(he)亲子关(guan)系(xi),我们或(huo)许会发(fa)现,这(zhe)首歌,正以(yi)一种(zhong)独特(te)而有(you)力量的方式,敲(qiao)响了我们(men)内心深(shen)处(chu)对(dui)于性教(jiao)育的(de)沉(chen)默(mo)和回(hui)避(bi)。

它(ta)不是(shi)在鼓(gu)励什么,而是在提醒,在(zai)呐喊(han),在(zai)试图用(yong)一种打破常(chang)规的方式(shi),引(yin)起大家对一(yi)个长(zhang)期被忽视(shi)却(que)又(you)至(zhi)关(guan)重要(yao)的话题(ti)的关注(zhu)。

“妈妈(ma)叫我(wo)戴(dai)避孕套(tao)”,这(zhe)句歌词(ci)的(de)“力(li)量(liang)”不仅仅(jin)在于其“直白”,更(geng)在于它所承(cheng)载的、一(yi)种超(chao)越了(le)地域和文(wen)化的(de)“母爱”与(yu)“责任”。在(zai)世界(jie)各地(di)的文化中(zhong),父母(mu)对子(zi)女的(de)关爱,总是伴(ban)随着对(dui)子女(nv)未(wei)来幸(xing)福(fu)的(de)深(shen)切担(dan)忧(you),尤其(qi)是(shi)在这个充(chong)满(man)不(bu)确定(ding)性的青春(chun)期。

当(dang)孩子开始(shi)探索世界,当他们的身体和(he)情(qing)感发生(sheng)着(zhe)巨变(bian),父母内心的焦灼可想而知。而(er)“戴避孕套”,在(zai)这(zhe)个(ge)语境(jing)下,与其(qi)说是(shi)一(yi)个关于(yu)“性行为”的(de)指令(ling),不如说(shuo)是一个(ge)关于(yu)“保护(hu)”的声(sheng)明(ming),一个(ge)关(guan)于“负(fu)责”的(de)承(cheng)诺。

歌曲(qu)的(de)歌词(ci),并没(mei)有过多(duo)地描绘具(ju)体的性爱场景(jing),也(ye)没有(you)流露(lu)出(chu)任何低(di)俗(su)的暗(an)示。它(ta)更(geng)像是在(zai)描绘(hui)一种(zhong)“状(zhuang)态(tai)”——一(yi)种(zhong)青春期即(ji)将到来(lai),或(huo)者已(yi)经来(lai)临(lin)的(de)“状态(tai)”。在这种状(zhuang)态下,身体(ti)的荷(he)尔蒙(meng)开始(shi)躁动,对异性的好奇(qi)心油(you)然而生(sheng),而社会(hui)环(huan)境、同伴压力(li)、以(yi)及各种(zhong)信(xin)息(xi)的涌(yong)入,都可(ke)能将懵懂(dong)的少年(nian)少女(nv)推向(xiang)未知(zhi)的(de)边(bian)缘。

这(zhe)时,作(zuo)为最亲近(jin)的监(jian)护人,父母的引(yin)导和教育(yu),就显(xian)得尤为重要。我(wo)们(men)不得不承认(ren),很(hen)多父(fu)母(mu),由于(yu)自身成(cheng)长(zhang)环境(jing)的影(ying)响,或(huo)者因为觉得(de)“难以(yi)启(qi)齿”,往(wang)往(wang)选择逃(tao)避(bi)。

《妈(ma)妈叫我戴(dai)避(bi)孕套》这(zhe)首歌,正(zheng)是抓住了这(zhe)种“逃避”的痛点(dian),并(bing)通过(guo)一种极(ji)端直接(jie)的(de)方式(shi),将父母的“不(bu)敢(gan)说”变成(cheng)了“不得(de)不说”。它(ta)就(jiu)像是(shi)父母内(nei)心深处(chu)一句(ju)最朴素的(de)呐喊:“孩子(zi)们,长(zhang)大了,世(shi)界(jie)变(bian)了,我无法(fa)时时刻刻在(zai)你(ni)身边,但(dan)我希(xi)望你(ni)保护(hu)好自(zi)己。”这种“保(bao)护”,包含了很多(duo)层面,有避(bi)免意(yi)外怀(huai)孕的(de)生理(li)层(ceng)面(mian),有避免疾(ji)病传播的健康(kang)层面(mian),更有引导(dao)孩(hai)子(zi)树立正确性观(guan)念(nian),承(cheng)担起(qi)对自己(ji)和他人(ren)负责(ze)的道德层(ceng)面。

歌(ge)曲的歌词,可能(neng)还会涉(she)及(ji)到孩(hai)子对于这种(zhong)叮(ding)嘱(zhu)的(de)反应(ying)。是(shi)叛逆,是尴尬,还是理解(jie)?这都(dou)是成长(zhang)过(guo)程(cheng)中必然会(hui)遇到的(de)“化(hua)学反应(ying)”。一(yi)些青春期(qi)的孩子(zi),可能会觉(jue)得父(fu)母的叮(ding)嘱“老土(tu)”,甚至“扫兴”。他们可能觉得(de),父母(mu)不了(le)解他们的(de)世界,不理(li)解他(ta)们的感受。歌曲(qu)通(tong)过这种“妈妈(ma)的(de)叮(ding)嘱(zhu)”的视角(jiao),试图去(qu)弥合(he)这(zhe)种(zhong)代沟(gou),试图去传递一种信息(xi):父母(mu)的“唠叨(dao)”,有时并非是(shi)干涉(she),而是爱的另(ling)一种表(biao)达方(fang)式。

这(zhe)首(shou)歌的出现,也(ye)为我(wo)们提供了(le)一(yi)个(ge)思(si)考“性(xing)教育”的新视(shi)角。长(zhang)久以来,我(wo)们对(dui)性(xing)教(jiao)育的理解,常常(chang)停留在“知(zhi)识(shi)普(pu)及”的(de)层面(mian),而忽略了(le)“情感(gan)沟通(tong)”、“价值观(guan)引导”以及“责(ze)任担(dan)当”等(deng)更(geng)深层次(ci)的内(nei)涵。当(dang)性(xing)不(bu)再是一个禁忌(ji)话题(ti),当(dang)父(fu)母(mu)能(neng)够坦(tan)诚地与孩(hai)子沟通(tong),当(dang)社会能够(gou)提供(gong)更全(quan)面(mian)、更科(ke)学(xue)的(de)性(xing)教育(yu)资源(yuan),我(wo)们(men)的青(qing)少(shao)年(nian),才(cai)能更健康、更安全(quan)地(di)度(du)过(guo)青春期(qi)。

“妈妈(ma)叫我戴避(bi)孕套(tao)”,这句歌词(ci),或许(xu)能在某些(xie)家庭中(zhong),打(da)开一道沟(gou)通的(de)裂缝(feng),让父母(mu)和孩子(zi),有机会(hui)坐(zuo)下来(lai),好(hao)好(hao)谈谈(tan)那些(xie)过去从未(wei)开口(kou)的话(hua)题。它鼓励(li)的(de),不是(shi)某种具(ju)体的(de)行为(wei),而是(shi)开放的(de)态度(du),是(shi)负责任(ren)的(de)态度,是对生命(ming)最(zui)基(ji)本(ben)的尊重(zhong)。它在提醒(xing)我们(men),在孩(hai)子成长的过(guo)程(cheng)中,我(wo)们需要(yao)的(de)不只是保护,更(geng)是引导;不(bu)只是(shi)说教,更是沟通。

从(cong)更宏观(guan)的(de)角(jiao)度来(lai)看,这(zhe)首歌也是(shi)社会变迁(qian)的一个缩影。随着时代(dai)的(de)发展(zhan),信(xin)息的(de)传播速度越(yue)来越快,青(qing)少年接触(chu)到的信息(xi)也越来(lai)越(yue)多元,甚(shen)至(zhi)鱼龙(long)混杂。传统的家(jia)庭(ting)教(jiao)育模式,可能(neng)已(yi)经(jing)无法完(wan)全适(shi)应新(xin)的(de)时(shi)代需求(qiu)。父(fu)母需(xu)要(yao)与(yu)时俱(ju)进,学习如(ru)何(he)与(yu)孩子(zi)进(jin)行更有(you)效的(de)沟通(tong),如(ru)何为他(ta)们提供(gong)更科学(xue)、更前(qian)沿的性知识和(he)价值(zhi)观。

这首(shou)歌(ge),就(jiu)像是一(yi)个“催化剂(ji)”,提(ti)醒(xing)着父(fu)母,也提(ti)醒(xing)着社(she)会(hui),是时候认真(zhen)对待性教育(yu)这个(ge)问题了(le)。

最终,《妈(ma)妈(ma)叫(jiao)我(wo)戴避孕套(tao)》这首(shou)歌,它(ta)的价值不在于(yu)歌词(ci)本身有多么(me)“艺术”,而(er)在于它所引(yin)发(fa)的思(si)考,所(suo)触及(ji)的痛(tong)点(dian),以(yi)及它(ta)所传(chuan)递的,一种(zhong)深(shen)沉的(de)、不容忽(hu)视的(de)亲(qin)子(zi)之(zhi)爱和对生命(ming)负(fu)责的期(qi)盼(pan)。它(ta)用最直接(jie)、最朴(pu)实、甚(shen)至略带(dai)“粗糙”的(de)方式,成功地将一个长期被我(wo)们回(hui)避(bi)的话题(ti),推到(dao)了聚光(guang)灯(deng)下,引(yin)发了广泛(fan)的讨论。

而正是(shi)这种讨论,才有可能带(dai)来改变,带(dai)来更健(jian)康(kang)的(de)成长环境,以及(ji)更负责(ze)任的(de)未(wei)来。

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图片来源:每经记者 金龙鱼 摄

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