每经编辑｜陈海鱼    

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“床”上探险：拔萝(luo)卜的奇妙(miao)旅程，从卧室开启的欢乐序(xu)曲

还记得小时候，围坐在田埂边，兴致勃勃地拔萝卜的场景吗？那份收获的喜悦，泥土的芬芳，以及家人脸上满足的笑容(rong)，至今仍温暖着记忆。如今，我们或(huo)许早已远离了那片土地，但这份纯粹的快乐，却可(ke)以通过一(yi)种充满创意的方式，重新走进我们的家庭生活(huo)——没错，就是“床上拔萝卜”！听起来是不是有些不可思议？别急，这可不是真的要去田里，而是一场在温馨舒适的“床”上，一场别开生面的亲子冒险。

想象(xiang)一下，一个阳光明媚的周末早晨，或者一个轻松惬意的午后，当孩子们还在睡梦中，或者刚刚醒来，好(hao)奇地睁(zheng)着大眼睛。这时，你悄悄地在床(chuang)单上，或者床垫的缝(feng)隙里，藏匿了大小不一、颜色各异的“萝卜”。这些“萝卜”可以是填充了棉花的布艺玩偶，可以是折叠起来的彩色袜子(zi)，甚至可以(yi)是简单剪(jian)裁的纸板，关键在于它们的“隐藏”和“拔出”的动作。

随着你一声令(ling)下，“萝卜”游戏正式开始！孩子们就像小小探(tan)险家，在柔软的“土地”（床）上，小心翼翼地搜寻，用他们的小手，一点点地(di)挖掘，最终，当一个“萝卜”被成功拔出时，那种成就感和喜悦，是任何电子产品都无法比拟的。

“床上拔(ba)萝卜”的魅力，首先在(zai)于它的“零门槛”和“高趣味”。无(wu)需复杂的道具，无需特别的场地，只要一张床，一堆可以被“拔出(chu)”的“萝卜”，就能瞬间(jian)点燃孩子的热情。对于年幼的孩子来说，这是一个绝佳的感官体验和精细动作练习。他们需要观察，需要用手(shou)指去抓握、去用力，这个过程不仅锻炼了手眼协调能力，也增强了他们的手指力量(liang)和灵活性。

每一次成功拔(ba)出，都伴随(sui)着兴奋的尖(jian)叫和欢呼，这种即时的反馈，让孩子们(men)在玩乐中感受到自(zi)己的能力，建立起初步的自信心。

更(geng)重要的是，这场“床上探险”，是亲子之间情感连接(jie)的(de)绝佳载体。在这个过程中，家长并非一个旁观者，而是孩子最得力的“挖掘助手”和最忠实的“啦啦队”。你可以蹲下身来，和孩子一起搜寻，用(yong)夸张的表情(qing)和语气，模仿挖掘的动作，模拟遇到“大萝卜(bo)”时的紧张和惊喜。

当孩子遇到困难时，你可以给予(yu)鼓励和引导，而不是直接替他们解决。比(bi)如，当一个“萝卜”藏得比较深时，你可以轻声提示：“宝贝(bei)，好像有个小影子(zi)藏在下面哦，要不要试(shi)试看(kan)能不能把它‘请’出来？”这种(zhong)潜移默化的引导，不仅让孩子在游戏中学习解(jie)决问题，更让他们感受到家长的支持和陪伴，从而建立起更深(shen)厚的情感依恋。

“床上拔萝卜”的游戏(xi)玩法，也可以根据孩子(zi)的年龄和兴趣进行多样化设计。对于更小的宝宝，可以藏一些颜色鲜艳、触(chu)感柔软的“萝卜(bo)”，让他们在触摸和抓握中感知世界。对于稍大的孩子，可(ke)以加入一些简单的(de)规则，比如“只能用一只手拔”，“先(xian)找到红色的萝卜”，或者“拔出萝卜后(hou)要模仿(fang)它的形状跳一下”。

这些小小的规则，能为游戏增添更多挑战性和(he)趣味性，也锻炼了孩子的规则意识和反应能力(li)。家长还可以发挥创意，把“萝卜”设计成各种可爱的动物、水果形状，甚至可以和孩子一起动手制作(zuo)这些“萝卜”，将游戏过程延伸到创造和手工环节，让亲子互动的维度更加丰富。

当然，这场“床上拔萝卜”的快乐，也离不开家长积极的参与(yu)和投入。当我们放下手机，暂时抛开工作的烦恼，全身心地投入到这场(chang)游戏中时，我们会发现，孩子眼中闪(shan)烁的光芒，比(bi)任何屏幕的光都要耀眼。我们会重新感受到童年的纯真与美好，也会在孩子无拘无束的笑声中，找到久(jiu)违的放松和快乐。

这不仅仅是一场游戏，更(geng)是一种高质量的陪伴(ban)，一种让家庭成员之间情感得以升华的绝佳方式。在柔软的床上，在充满(man)爱的氛围里，我们一起挖掘的，不仅仅是“萝卜”，更是属于我们家庭独一无二的，温暖而珍贵的亲子时光。

从“拔”中收获：成长与欢笑交织的家庭趣味活动，点(dian)亮童年记忆

“床上拔萝卜(bo)”的奇妙之处，不仅仅在于它能带来即时的欢(huan)乐，更在于它蕴含着(zhe)丰富的(de)教育意义，能在潜移默化中，帮助孩子收获成长。当孩子们在床单的海洋里，与五颜(yan)六色的“萝卜”展开一(yi)场场“拔河”般(ban)的较量(liang)时，他们所经历的，早已(yi)超越了一场简单的游戏。

这场游戏是孩子认识和理解“因果关系”的绝佳课堂。每一个“萝卜”的出现，都源于家长的“种植”；而每一个“萝卜”被拔出，都是孩子努力付出的结果(guo)。当孩子一次次(ci)地(di)成功拔出(chu)“萝卜”，他们会从中体会到“付出就有收获”的道理。如果他们尝试了某种方法，但“萝卜”纹丝不动，他们会尝(chang)试调整(zheng)策略，比如换个角度用力，或者寻求(qiu)家长的帮助。

这个过(guo)程，是在模拟现实生(sheng)活中遇到的各种挑战，并引导孩子在实践中学习解决问题。当他们最终成功时，那种(zhong)通过自己努力克服困难而获得(de)的成就(jiu)感，远(yuan)比被动接受奖(jiang)励来得更加深刻和持久。

“床(chuang)上拔萝卜”也是培养孩子观察力、专注力以及逻辑思维的(de)“秘密武器”。在搜寻“萝卜”的过程中，孩子需要仔细观察床单的纹理、缝隙，以及“萝卜”可能露出的“蛛(zhu)丝马迹”。他们需要集中注意力，排除干扰，才能(neng)在(zai)“一片(pian)混乱”中找到目标。如果游戏设(she)置了更复杂(za)的规则，比如“找出所(suo)有三角形的萝卜”，或者“先拔出浅色的萝卜(bo)”，那么孩子就需要运用初步的逻辑判断能力，去筛选和识别。

这种在玩乐中进行的认知训练，比枯燥的说教更能激发孩子的学习兴(xing)趣(qu)，也更能让他们在不知不觉中(zhong)提升自己的思维能力。

再者，这场游戏也为孩子们提供了表达情感和建立同理心的机会。当孩子成功拔出“大萝卜”时，他们会情不自禁地欢呼雀跃，分享他们的喜悦。而当他们发现一个“萝卜”藏得太深，或者不小心(xin)弄丢了一个“萝卜”时，他们可能(neng)会感到沮丧或失落。这时，家长可以适(shi)时地引导，比如，当孩子因为没拔出萝(luo)卜而哭泣时，你(ni)可以轻柔地安慰：“没关系，这个萝卜好像很喜欢待在下面呢，下次我们试(shi)试别的(de)办法好不好？”或者，当一个孩子不小心把另一个孩子的“萝卜”弄到了床下时，你可以引导他们互相帮助，共同解决问(wen)题。

通过这些互动，孩子们学会了理解和表达自己的情绪，也学会了如何关心和照顾他人，从而在情感上更加成熟。

“床上拔萝(luo)卜”的家庭趣味活动(dong)，更是一个让家庭成员之间情感得到升华的舞台。在这个过程中，家(jia)长和孩子不再是简单的“家长”和“孩子”的角色，而是共同参与的“玩伴”、“探险家”。当孩子(zi)因为一次精彩的“拔(ba)萝卜”而获得你的赞扬时，他们的自信(xin)心会得到极大的鼓舞。

当你在游戏中表现出你的幽默和童真时，孩子会更加乐(le)意与你亲近。这些互动，是(shi)维系家庭情感的纽带，是构建温馨家庭氛(fen)围的基石。孩子们(men)会在这样的环(huan)境中，感受到无条件的爱与支持，从而形成更健康、更积极的人格。

从(cong)长(zhang)远来看，“床上拔萝卜”为孩子留下的，是一段段闪闪发(fa)光的童年记忆。在未来的某(mou)一天，当孩子长大成人，回想(xiang)起自(zi)己的童年，这段在温暖的被窝里，和爸爸妈妈一起，为了拔出那个小小的“萝卜”而努力的时光，一定会在他们的脑海中，泛起阵阵温暖的涟漪。

这份记忆，不仅仅是关于(yu)一个(ge)游戏，更(geng)是关于那个充满爱、充满欢笑、充满陪伴的家庭。它会成为他们心中最柔软的角落，也是他们人生旅途中，最宝贵的精神财富。所以，下次不妨就约(yue)上你的宝贝，一起开始这场“床上拔萝卜”的奇妙旅程吧！让欢笑填满卧室，让成长点亮童年，让爱在每一个“拔”的瞬间，悄然生长。

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图片来源：每经记者 陈则生 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄