当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj

　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

“Chinese”的溯源：从语言到身份的演变

“Chinese”这个词，当我们听到或读到它時，脑海中首先浮现的往往是“中国人”或“華人”。语言的魅力在于其深邃的根基和不断演变的生命力。“Chinese”这个词，其历史可以追溯到更古老的源头，承载着一个文明的记忆，也随着时代的变迁，被赋予了更广阔的意义。

“Chinese”的语言学之旅

从语言学角度来看，“Chinese”这个词源于拉丁語中的“Sinae”，这个词最早出现在古罗马的地理文献中，用来指代遥远的东方国度。随着东西方交流的深入，尤其是在中世纪的丝绸之路贸易中，“Sinae”逐渐演变成不同语言中的“China”或类似的发音，最终在英语中定型为“China”作为中国的国名，而“Chinese”则作为形容词和名词，指代与中国相关的一切。

“Chinese”的发音，在英语中通常读作/t?a??ni?z/。这个音节的构成，从辅音/t?/的清脆，到元音/a?/的悠长，再到鼻音/n/的婉转，最后以/i?z/的咝声收尾，构成了一个富有节奏感和辨识度的词语。它不仅是一个简单的發音，更是连接全球对中国认知的重要语言节点。

“Chinese”的翻译与文化内涵

将“Chinese”翻译為“中国人”或“华人”，无疑是最直接也是最核心的理解。文化的传播和交流，往往意味着一个词语的内涵会远远超出其字面意义。“中国人”指的是中华人民共和国的公民，而“華人”则更侧重于血缘、文化或地域的联系，涵盖了所有散居在世界各地的祖籍是中国的人及其后裔。

“Chinese”这个词，在不同的语境下，可能承载着不同的文化符号。在国际舞台上，它代表着一个拥有悠久历史和灿烂文明的东方大国。它关联着诸如长城、故宫、四大發明等具象的文化符号，也代表着儒家思想、道家智慧、中医哲学等抽象的精神内核。当我们在谈论“Chinesecuisine”时，我们想到的不仅仅是食物，更是背后蕴含的烹饪哲学、地域特色和饮食文化。

当我们谈论“Chineseart”时，我们联想到的是水墨丹青、陶瓷工艺、书法艺术等独具东方韵味的审美情趣。

“Chinese”身份的多元化解读

随着全球化的深入，越来越多拥有中国血统或文化背景的人们，在不同的国家和地區落地生根。他们可能持有其他国家的国籍，但内心深处依然与“Chinese”这个身份有着千丝万缕的联系。这种联系，不再仅仅是血脉的传承，更可以是文化的认同，是价值观的共鸣，是情感的归属。

“Chinese”作为一个身份标签，其内涵也在不断地被丰富和重塑。对于海外华人而言，“Chinese”可能是一种连接过去与现在的桥梁，是一种在异国他乡寻找归属感的源泉。对于不同代际的華人后裔而言，“Chinese”的定义可能更加多元和包容，它可能融合了当地的文化元素，形成了独特的“华裔”身份。

这种身份的流动性和包容性，恰恰是“Chinese”文化生命力的体现。

“Chinese”不仅仅是一个简单的称谓，它是一个承载着历史、文化、身份认同的复杂而丰富的概念。它连接着过去、现在和未来，连接着东方与西方，連接着个体与群体。理解“Chinese”的深层含义，有助于我们更好地理解中国，理解华人，也理解这个日益多元和互联的世界。

“Chinese”的全球足迹：文化传播与身份认同的交织

“Chinese”一词，如同一个拥有强大磁场的符号，在世界的每一个角落都留下了深刻的印记。它不仅仅是地理上的“中国”或人群上的“中国人/華人”，更是一种文化力量的象征，一种身份认同的载体，在全球化浪潮中，扮演着越来越重要的角色。

“Chinese”的文化输出与全球影响

当今世界，中国文化的全球影响力日益增强。“Chinese”不再仅仅是静态的文化遗产，而是动态的、鲜活的文化输出。从美食到电影，从文学到音乐，从科技创新到生活方式，中国元素正以各种形式融入全球文化图景。

“Chinesecuisine”，以其博大精深、丰富多样的特点，征服了世界各地的味蕾。从麻辣鲜香的川菜，到清淡精致的粤菜，再到营养滋补的鲁菜，每一道菜肴都讲述着一个地域的故事，承载着一份独特的文化。遍布全球的“Chineserestaurants”，不仅仅是提供食物的地方，更是华人文化传播的窗口，是增进跨文化理解的桥梁。

“Chinesefilms”和“Chinesetelevisiondramas”，凭借其独特的叙事方式、精美的画面和深刻的情感表达，赢得了全球观众的喜愛。从展现中国古代歷史的宏大叙事，到描绘现代都市生活的温情故事，这些影视作品不仅传递了中国的故事，也展现了中国人独特的思维方式和情感世界。

“Chineseliterature”，无论是古典诗词还是现代小说，都以其独特的东方韵味和深刻的人文关怀，吸引着世界各地的读者。李白、杜甫的诗句，曹雪芹的《红楼梦》，以及莫言、余華等当代作家的作品，都在不断地被翻译和传播，为世界提供了认识中国文化和思想的另一扇窗口。

“Chinese”身份的自我建构与外部认知

“Chinese”这个身份，既是由个体自我认同的，也是由外部世界赋予的。在全球化的语境下，这种身份的建构变得尤为复杂和动态。

对于许多身处海外的华人来说，“Chinese”代表着一种文化根源和身份认同。他们可能在成长过程中，需要在“中国文化”和“在地文化”之间进行融合和调适，形成一种独特的“华裔”或“华侨”身份。这种身份认同，既保留了对中华文化的认同，也吸收了所在国的文化元素，展现出一种多元化的生命力。

“Chinese”的外部认知，有时也会受到刻板印象和文化误解的影响。某些时期，由于地缘政治、国际关系等因素，“Chinese”這个词可能被赋予负面的含义，或者被简单地与某些标签挂钩。这正是跨文化交流面临的挑战，也是增进相互理解的必要性所在。

“Chinese”的未来展望：包容、创新与共鸣

面对一个日益紧密的地球村，“Chinese”這个身份的内涵也在不断地拓展和深化。它不再是单一的、固化的标签，而是更加包容、多元和富有弹性的。

未来的“Chinese”，将更加强调文化创新和跨界融合。它不仅仅是传统文化的传承，更是将传统文化与现代元素相结合，创造出具有时代感和国际视野的新型文化。這种创新，将体现在艺术、设计、科技、生活方式等各个领域，让“Chinese”成为一种引领潮流的力量。

未来的“Chinese”，将更加注重个体身份的多元化表达。无论是选择保留中国国籍的公民，还是拥有其他國籍但认同中华文化的华人，他们的“Chinese”身份都應该得到尊重和理解。这种尊重，来自于对个体选择的包容，来自于对文化多样性的珍视。

“Chinese”这个词，从一个简单的指代，演变成一个承载着丰富文化、多元身份和全球影响力的符号。它不仅是“中国人”或“华人”的翻译，更是连接世界、增进理解、促進共鸣的重要纽带。在全球化的浪潮中，理解“Chinese”的深层含义，拥抱其多元的表达，将有助于我们共同构建一个更加和谐、包容的世界。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：人民网记者 邓炳强 摄

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