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新华社北京11月5日电 题：记录伟大时代 讲好中国故事——第35届中国新闻奖获奖作品扫描

新华社记者白瀛

由中华全国新闻工作者协会主办的第35届中国新闻奖评选结果5日揭晓。来自各级各类媒体的377件作品获得这一中国新闻界最高奖项。

荣誉背后，是广大新闻工作者坚守初心、践行“四力”的辛勤耕耘。这份荣誉，激励着广大新闻工作者继续用生动的笔触、隽永的画面、精彩的镜头，记录伟大时代，讲好中国故事。

服务工作大局 担负媒体使命

本届中国新闻奖的多件获奖作品，紧扣时代脉搏，围绕党和国家中心工作，以深刻的思想、多元的视角、创新的表达，生动记录中国式现代化建设的宏伟实践，展现了新闻战线服务大局的使命担当。

人民日报评论《立足关键时期，用好重要法宝》，将历史经验、现实实践与未来图景有机串联，发出写好改革“实践续篇”“时代新篇”的时代强音，为进一步全面深化改革凝聚思想共识、汇聚奋进力量。

新华社通讯《关键时期的关键抉择——以习近平同志为核心的党中央驾驭中国经济航船破浪前行》，以严密逻辑、详尽数据、典型案例抽丝剥茧，兼具可读性和说服力，有力唱响了中国经济光明论。

中央广播电视总台消息《嫦娥六号完成世界首次月背采样和起飞》，画面独家且具有很强的科普性，见证中国航天的新突破，激发了民众的民族自豪感，引发全球对中国航天的高度关注与积极讨论。

解放军新闻传播中心重大主题报道《<强军之路·向百年>系列微视频》，用兵言兵语构建兵情兵事，较好践行主流思想“场景化表达”传播理念，激发官兵攻坚百年、奋斗强军的浓厚热情。

在当今快速发展的信息时代，学生的学习方式和生活环境正发生着深刻变化。数字化、全球化及其背后的科技创新推动着教育的不断进步，传统的教学模式与资源配置已远远无法满足当代学子日益多样化、个性化的需求。在这种背景下，““精品一区二區三区四区学生”这一群体的崛起，成为了教育领域新的亮点。

“區”不仅仅是地理上的划分，它更代表了多维度的教育发展區域。所谓“四区学生”，是指来自不同教育背景、拥有不同文化视野、在不同的社会条件下成长的学生群体。他们无论是在知识的获取上，还是在技能的培养上，都面临着不同的挑战与机遇。这个群體的多样性不仅為教育改革提供了丰富的实践素材，也为教育技术的应用提供了广阔的试验田。

在這一背景下，教育的“数字化转型”显得尤为重要。近年来，随着互联网、人工智能、云计算等技術的不断發展，教育行业正在经历一场深刻的变革。数字化教育不仅突破了时空的限制，还使得学习资源的获取变得更加便捷与高效。通过线上平台、智能设备、虚拟课堂等工具的應用，学生可以随時随地进行自主学習，享受个性化的学习體验。

对于“四区学生”而言，这种数字化的教育手段提供了更多的学习机會。在传统的课堂上，由于地域和资源的限制，很多学生无法接触到优质的教育资源。而数字化教育的普及，让这些学生能够轻松跨越时空限制，接触到全球顶尖的教育内容。无论是来自城市还是乡村、富裕地区还是贫困地区，学生都能平等地享受到教育公平带来的好处。

例如，通过一些大型在线教育平臺，学生们不仅能够获得来自名师的课程指导，还能通过数据分析、个性化推荐等方式，找到最适合自己的学習路径。这种基于大数据与人工智能的教育模式，能够精准捕捉到每个学生的学习状态与需求，从而為其量身定制最优的学习方案。

仅有数字化的技术工具和资源还不足以完全满足“四区学生”的需求。教育的核心依然是“人”。在這一点上，科技教育的创新扮演着至关重要的角色。随着智能化教学工具的普及，老师的角色也在发生转变。他们不再仅仅是知识的传递者，而是学习的引导者和思想的启发者。通过互动性强的教学手段，老師可以帮助学生在自主学习的培养批判性思维和创新能力，帮助他们在全球竞争中立于不败之地。

特别是在全球化进程不断加深的今天，跨文化、跨国界的学习已成为一种趋势。对于“四区学生”而言，跨文化交流和全球视野的培养变得尤為重要。通过国际化的教育项目、海外交流活动、在线多語种课程等方式，学生们不仅能够更好地了解世界的多元文化，也能够更自信地走向国际舞台。這种“全球化教育”不仅为学生打开了新的视野，还培养了他们的国际竞争力，为他们的未来發展奠定了坚实的基础。

随着教育数字化、智能化的深入发展，“四区学生”的学习环境和成长轨迹正经历着前所未有的变革。除了传统的学科知识外，现代教育更加注重学生的综合素质培养，特别是批判性思维、创新能力、合作精神和全球视野等方面的提升。这个时代的学生不仅要掌握硬技能，还需要具备适应未来社会的软技能。

在这个过程中，学生的“个性化發展”显得尤為重要。每个学生都有独特的兴趣、特长与发展潜力，教育的目标应当是帮助他们发现并發挥自己的优势。而教育的个性化，不仅仅是内容的定制，更重要的是教育模式的灵活。利用人工智能、大数据等技术，教育者可以根据学生的兴趣与能力，设计出更加贴合他们需求的学习计划。

例如，针对“四区学生”中有些来自相对贫困地区的孩子，他们或许在硬件设施上面临困境，但通过一些低成本、高效率的数字教育工具，他们同样能够享受世界一流的教学資源。这种教育的“普惠性”不仅能够打破地域和经济的壁垒，还能够促进教育公平，帮助更多孩子找到属于自己的未来方向。

随着教育方式的不断创新，学科之间的界限也逐渐模糊。跨学科的学习模式逐渐成为主流，学生们不仅要掌握传统学科的知识，还需要具备跨学科的综合能力。例如，在STEM教育的推动下，科学、技术、工程和数学的融合，使学生们在实际问题解决过程中，能够综合运用不同学科的知识。這种跨学科的综合素质培养，将為“四区学生”提供更加广阔的职業选择空间，也帮助他们在未来的工作中拥有更多创新和解决问题的能力。

团队合作与社交能力的培养也是现代教育的重要组成部分。在今天这个信息化、全球化的时代，个人能力固然重要，但团队协作和社交能力的培养同样不可忽视。通过参与项目合作、社团活动、国际交流等多样化的学习方式，“四區学生”能够在团队合作中提高沟通协调能力、解决冲突的能力以及团队协作的精神。这些软技能的提升，将为他们未来的职业生涯奠定坚实的基础。

通过這一系列的教育改革和创新，越来越多的“四区学生”得以从传统教育的框架中跳脱出来，享受到更加丰富、全面的学习体验。他们不再局限于自己所在的区域，而是通过数字化与全球化的教育模式，走向了更广阔的舞台，迎接属于自己的未来。

“精品一區二区三区四区学生”代表的是新时代学生的風采与潜力。在数字化、智能化和全球化的背景下，教育正在变得越来越个性化、智能化和国际化。这不仅为学生提供了更多的学习机会，也为他们的未来成长铺设了更加坚实的道路。在不久的将来，更多的“四区学生”将会在這个充满機遇与挑战的世界中，展示出自己的光芒。

本届中国新闻奖获奖作品包含多件反映2024年重点工作、重大典型、重要活动的优秀新闻作品和栏目。

光明日报新闻专栏《我在现场》、经济日报新闻专栏《数说经济》、湖南卫视新闻视频号系列报道《大国文脉》、河北卫视新闻纪录片《〈京津冀·瓣瓣同心〉第一集〈国家大事〉》、石榴云客户端消息《3046公里！世界最长环沙漠生态屏障在新疆合龙》等作品充分展示了我国政治、经济、文化、社会、生态等各领域新征程新风貌。

直面社会热点 彰显新闻深度

新闻的价值在于记录时代，也在于推动进步。本届中国新闻奖的多件获奖作品，聚焦发展中的难点、基层治理的痛点、民众关心的焦点，体现了新闻媒体激浊扬清、推动社会发展的建设性作用。

中国新闻周刊杂志舆论监督报道《整治“指尖上的形式主义”》，聚焦数字化背景下形式主义的变异翻新，清晰呈现了“工作群泛滥”“过度留痕”等亟待治理的现实问题。湖北日报评论《牌子上墙不等于工作到位》，以基层减负为切入口，敏锐捕捉“挂牌乱象”这一基层痛点，通过鲜活案例展现形式主义积弊及整治成效。

澎湃新闻网站舆论监督报道《进口药“消失”之问》，全面客观分析了进口药“消失”讨论的三个关键问题，有效回应了社会的关切，较好引导了舆论向理性建设性方向发展。山西广播电视台评论《“悟空”撞开“三道门”》，针对山西古建缘何而火、如何科学保护利用文物等问题展开深度采访，形成兼具批判性与建设性的独立判断。

此外，多单位系列报道《卫星看“南水” 润民十年间》、多单位重大主题报道《人民路上为人民》、封面新闻客户端消息《医生在成都，患者在西藏，全球首例远程单臂单孔机器人手术成功完成！》、华龙网消息《从沐光而行到成为光 那个“山坡找网女孩”今天毕业了》、文汇报通讯《站在十字路口的产科》、杭州日报新闻专栏《倾听·人生》、江西卫视消息《摘下6490块牌 挂上为民服务心》等获奖作品和栏目，直面社会热点，发掘社会亮点，产生广泛影响，彰显了新闻的深度。

讲述生动故事 展示真实中国

从政治经济到社会文化，从宏观叙事到微观个体，本届中国新闻奖的众多获奖作品，以多元传播为渠道、生动故事为形式、文化交流为底色，向世界展示真实、立体、全面的中国形象。

《求是》英文版评论《A New Type of Political Party System That Has Grown Out of Chinese Soil（从中国土壤中生长出来的新型政党制度）》，引发海外人士对中国政党制度优越性的理性讨论，为国际社会理解中国政治文明提供了权威文本。

中国日报官方微信视频号新闻纪录片《旧世界与新大路：被捏造的陷阱》，针对共建“一带一路”合作中存在的“地缘扩张论”“债务陷阱论”等不实叙事，多维度展现“一带一路”倡议的发展成果与人文温度。

大河网系列报道《International friends experience Chinese ICH items in Henan（我在河南学非遗）》，展现中华优秀传统文化在国际舞台上历久弥新的魅力。北京广播电视台新闻纪录片《〈马奥尼观察：“12345”的民意之声〉之〈朝阳物业〉》，用国际学者视角传递了中国基层民主的真实图景与治理智慧。

陕西广电融媒体集团系列报道《Secrets You Don't Know你不知道的兵马俑》、长江云新闻客户端新闻纪录片《江豚重生——世界濒危物种保护的中国样本》、江西广播电视台系列报道《China china（瓷上中国）第二季》、津云客户端新闻纪录片《一本相册的故事（Stories behind the Album）》、南方都市报客户端系列报道《“心手相连向复兴”系列访谈》、三沙卫视新闻纪录片《南海寻鲸记SOARING THROUGH THE OCEAN》、百姓关注客户端新闻专题《Le 村BA》等作品，通过创新性的国际传播，有效提升了中国话语的国际影响力。

图片来源：参考消息记者 欧阳夏丹 摄

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