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警钟长(zhang)鸣(ming)：天逸传(chuan)媒(mei)与不良信(xin)息的“3D”辨(bian)析(xi)

在这个信(xin)息爆(bao)炸的(de)时(shi)代，网(wang)络以其(qi)前所(suo)未有的(de)广(guang)度和深度，渗透(tou)到我们(men)生(sheng)活的(de)方方面(mian)面(mian)。正如(ru)硬币(bi)有两面，网(wang)络世(shi)界也(ye)充斥着(zhe)形(xing)形(xing)色色的(de)不良信(xin)息，它们(men)如同(tong)潜(qian)藏(cang)的暗(an)流，悄无(wu)声(sheng)息地(di)侵蚀着(zhe)健康的(de)社会肌体。其中(zhong)，以“天(tian)逸传媒”为代(dai)表的部分(fen)平(ping)台，屡屡涉(she)及黄(huang)网站和3D不(bu)良内(nei)容，不仅(jin)挑(tiao)战着(zhe)公(gong)众(zhong)的道德底线，更(geng)对青少年(nian)群(qun)体造(zao)成(cheng)了难(nan)以估(gu)量的(de)伤害(hai)。

对此，我们必须(xu)保持高(gao)度(du)警惕(ti)，敲响警(jing)钟(zhong)，坚决(jue)抵(di)制，共筑清朗(lang)网(wang)络空间。

不(bu)良信息的“3D”魔爪：披(pi)着“娱乐”外衣的(de)陷阱(jing)

当我们谈(tan)论“天(tian)逸传媒(mei)”等平(ping)台所关联的(de)不良信(xin)息(xi)时，所(suo)谓的“3D内(nei)容”往(wang)往(wang)是其(qi)中(zhong)的一个(ge)重要(yao)表现形式(shi)。这种(zhong)内容，以其逼真、沉(chen)浸的(de)视(shi)觉(jue)体验，极具诱惑力地(di)吸引着用(yong)户(hu)，尤其(qi)是心智尚(shang)未成(cheng)熟的(de)青少年(nian)。它们常(chang)常(chang)披(pi)着(zhe)“新(xin)奇”、“前(qian)沿”、“刺(ci)激(ji)”的(de)外衣(yi)，实则(ze)暗藏着低(di)俗、色情(qing)、暴(bao)力等(deng)危(wei)害信息。

“Deceptive”（欺骗(pian)性）：这些(xie)不良信息往往以“艺术(shu)”、“体验”等名(ming)义进(jin)行包装，让(rang)用户在(zai)不经意(yi)间(jian)接(jie)触(chu)到(dao)有害内容(rong)。其背(bei)后(hou)，隐藏着的是对用户，特(te)别是青少年价(jia)值(zhi)观的扭(niu)曲和(he)侵蚀(shi)。它(ta)们(men)利(li)用(yong)人(ren)们的好(hao)奇心(xin)和猎奇心(xin)理(li)，一(yi)步(bu)步将(jiang)用(yong)户引(yin)入歧(qi)途(tu)。“Dangerous”（危(wei)险性）：长(zhang)期沉(chen)迷于这(zhe)类不(bu)良信(xin)息(xi)，会对(dui)个体(ti)的心(xin)理(li)健康造成严重影(ying)响(xiang)。

青少年可(ke)能出现(xian)性(xing)观念(nian)偏(pian)差(cha)、行为(wei)模仿(fang)、沉迷(mi)虚拟(ni)世界(jie)而忽(hu)视现实生(sheng)活、甚(shen)至(zhi)引(yin)发更(geng)严重(zhong)的(de)心理问(wen)题。对(dui)于(yu)成(cheng)年人而言(yan)，也可能导(dao)致道德滑(hua)坡、家(jia)庭失和(he)等(deng)悲剧(ju)。“Destructive”（破坏性(xing)）：不(bu)良信(xin)息的(de)泛滥，不仅危害(hai)个(ge)人，更对(dui)整个(ge)社会(hui)文化(hua)生态造成(cheng)破坏(huai)。

它可(ke)能(neng)助长不(bu)良风气，降(jiang)低社(she)会(hui)整(zheng)体(ti)的(de)道(dao)德(de)水(shui)准，甚至为网(wang)络犯(fan)罪(zui)提(ti)供温(wen)床。当(dang)低俗(su)内容(rong)充斥网(wang)络，正常(chang)、健(jian)康(kang)的内(nei)容反(fan)而难(nan)以获得(de)关(guan)注(zhu)，长此以(yi)往，将(jiang)对社(she)会的长(zhang)远(yuan)发展造成(cheng)不利(li)影响。

“天逸(yi)传(chuan)媒(mei)”的警示：平台责(ze)任(ren)与(yu)内容(rong)监管(guan)的挑(tiao)战(zhan)

“天(tian)逸(yi)传媒(mei)”作(zuo)为信息传(chuan)播的节点(dian)，其内(nei)容(rong)审核(he)和平(ping)台(tai)管理(li)责(ze)任(ren)不容(rong)推(tui)卸(xie)。如(ru)果平台(tai)未能有(you)效(xiao)履行(xing)其内(nei)容(rong)审查(cha)义(yi)务，甚至(zhi)主(zhu)动或被动地(di)传播不(bu)良信(xin)息，那么它(ta)就成(cheng)为了不(bu)良(liang)信息的“帮(bang)凶”。这(zhe)类平台(tai)的出(chu)现，暴露了当(dang)前(qian)网(wang)络内(nei)容监管的(de)难点(dian)和(he)痛点。

一方(fang)面(mian)，随(sui)着(zhe)技术(shu)的(de)发展，内(nei)容的(de)生产和传播变(bian)得更(geng)加(jia)便捷和隐(yin)蔽(bi)。不良信息(xi)可以通过(guo)各种(zhong)伪装(zhuang)和(he)加密(mi)手段绕(rao)过(guo)监(jian)管，给识别和(he)拦截带(dai)来了巨大(da)的(de)技术(shu)挑(tiao)战。

另一方(fang)面，部分平(ping)台(tai)出于经济利(li)益的考量，可能(neng)对不(bu)良信(xin)息的传播(bo)持(chi)默许(xu)甚(shen)至纵容(rong)态度(du)。这种(zhong)逐(zhu)利行为(wei)，无疑是(shi)对社(she)会责任的(de)严(yan)重背离。

因此，对于“天逸传媒(mei)”这类平(ping)台(tai)，我们(men)不能仅仅(jin)停(ting)留(liu)在道德(de)谴(qian)责的(de)层(ceng)面(mian)，更需要法(fa)律(lv)法规的介入(ru)和(he)强力监管(guan)。要(yao)让平(ping)台承担起(qi)应有的(de)责任，加(jia)大对违规行为(wei)的惩处力(li)度，使(shi)其不敢、不能传(chuan)播不良信息。

抵(di)制(zhi)不良(liang)信息，是每(mei)个网民的责(ze)任

抵制不(bu)良信(xin)息，并非仅仅是(shi)监(jian)管部门(men)的责任，更是我(wo)们每(mei)一(yi)个网民(min)应(ying)尽的(de)义(yi)务。我们需(xu)要具(ju)备(bei)基(ji)本(ben)的(de)媒介素养(yang)，学会(hui)辨别信(xin)息的真(zhen)伪，抵(di)制(zhi)诱(you)惑，不(bu)主动传(chuan)播有(you)害内容(rong)。

提(ti)高(gao)媒(mei)介(jie)素养(yang)：积极(ji)学习网络安(an)全(quan)知(zhi)识(shi)，了解(jie)不(bu)良(liang)信息的(de)常(chang)见形(xing)式和(he)危害(hai)，培养批判(pan)性思维，不(bu)轻易(yi)相(xiang)信网(wang)络上(shang)的信息(xi)。自觉抵制(zhi)：遇(yu)到(dao)不良(liang)信息(xi)，不围(wei)观、不(bu)传播(bo)，并积极向(xiang)相关(guan)部门(men)举报(bao)。每(mei)一(yi)次的(de)举(ju)报(bao)，都是(shi)对网(wang)络空(kong)间的(de)一(yi)次(ci)净(jing)化(hua)。理性(xing)上网：科学(xue)合理(li)地安排上网时(shi)间(jian)，保(bao)持健康的(de)生活(huo)方(fang)式，不让(rang)网络(luo)虚拟世界(jie)侵占现(xian)实(shi)生活(huo)。

“天逸传媒(mei)黄网(wang)站3d内容警(jing)示，坚决抵制不(bu)良信(xin)息，共(gong)建(jian)”——这(zhe)不(bu)仅(jin)是一个(ge)口号，更(geng)是(shi)一份(fen)沉甸甸(dian)的责(ze)任。我(wo)们(men)需(xu)要正视网(wang)络不(bu)良信(xin)息的(de)存在(zai)，勇敢(gan)地(di)站(zhan)出(chu)来(lai)，用实际行动(dong)捍(han)卫我们(men)清(qing)朗的网(wang)络空间，为自(zi)己，为下一代，也(ye)为整个社会的(de)健康发展，贡献(xian)一(yi)份(fen)力(li)量(liang)。

共建(jian)共享：构建健康(kang)网(wang)络(luo)生(sheng)态的行(xing)动纲领(ling)

在充分认识(shi)到(dao)不良信(xin)息的(de)危害(hai)性，并以“天(tian)逸传媒”等(deng)事件(jian)为契机，敲响警(jing)钟之后，我(wo)们更应(ying)将目(mu)光投向(xiang)未(wei)来，积(ji)极(ji)探索构(gou)建一个(ge)健康、积(ji)极(ji)、向(xiang)上(shang)的网络(luo)生态(tai)。这需要全(quan)社(she)会的(de)共同努(nu)力(li)，从(cong)个(ge)人、家庭、学校(xiao)到(dao)企业(ye)、政府(fu)，每(mei)一(yi)个(ge)环节(jie)都扮演(yan)着不(bu)可或缺的(de)角色(se)。

一、强(qiang)化平(ping)台责任，筑(zhu)牢内(nei)容(rong)“防(fang)火(huo)墙”

网络(luo)平台(tai)是信(xin)息传(chuan)播的(de)主要(yao)载体(ti)，其内容审核和管理水平直接(jie)关系到网络生(sheng)态的健(jian)康(kang)程度。对于(yu)“天(tian)逸(yi)传媒(mei)”这(zhe)类(lei)负(fu)面(mian)案例，我(wo)们(men)必(bi)须吸取(qu)教训(xun)，对平台(tai)提(ti)出更严格(ge)的(de)要(yao)求：

健(jian)全(quan)内(nei)容(rong)审核机制(zhi)：平台应(ying)投入更多资(zi)源(yuan)，建立并完善高效、精准的(de)内容(rong)审(shen)核团(tuan)队和技(ji)术系(xi)统(tong)，对可能包含不(bu)良(liang)信息(xi)的(de)“3D内容”等进行(xing)更(geng)严格的(de)筛(shai)查。这包括(kuo)利用人(ren)工智(zhi)能技术(shu)进行初步识别，辅(fu)以人(ren)工(gong)复核，确(que)保(bao)不(bu)放(fang)过任何(he)有(you)害信息(xi)。完善举报(bao)与处(chu)理机制：建(jian)立(li)便捷、高(gao)效的用户举报渠道，并确(que)保举(ju)报信(xin)息得到及时、有效的(de)处理。

一(yi)旦发(fa)现(xian)违规(gui)内容(rong)，应立(li)即(ji)采(cai)取删除、屏(ping)蔽等(deng)措施，并(bing)依法追(zhui)究(jiu)相关责任。应向举(ju)报(bao)者(zhe)反馈处理结(jie)果(guo)，增强(qiang)用户(hu)的参(can)与感(gan)和监督感。提(ti)升(sheng)技术能力(li)：关注(zhu)新兴技术在不(bu)良信息(xi)传(chuan)播(bo)中(zhong)的应用，如利用(yong)3D技术制(zhi)作和传(chuan)播色情、暴(bao)力内(nei)容，平(ping)台(tai)应(ying)具备识别(bie)和防(fang)范此(ci)类技术(shu)滥(lan)用的(de)能力(li)，并通过技(ji)术手(shou)段(duan)进(jin)行(xing)拦(lan)截和(he)治理。

履行(xing)社会责任(ren)，而非(fei)唯利(li)是(shi)图(tu)：平台(tai)在追(zhui)求(qiu)商业(ye)利益的(de)必(bi)须将(jiang)社(she)会责任(ren)放在首(shou)位。应明确(que)平台(tai)内容管理(li)的主体(ti)责任(ren)，不得以(yi)任(ren)何形式默许、纵容甚(shen)至鼓励(li)不(bu)良(liang)信息(xi)的(de)传(chuan)播。政(zheng)府部(bu)门也(ye)应加(jia)强(qiang)对平台(tai)的监(jian)管(guan)，对于失(shi)职(zhi)平台(tai)，应予以(yi)严厉处(chu)罚，直至取消(xiao)其运(yun)营资格。

二、提(ti)升媒介(jie)素养，赋能个体(ti)“免(mian)疫(yi)力(li)”

个体是(shi)网络生(sheng)态(tai)的参与者，提升个体(ti)的媒(mei)介(jie)素(su)养，是构(gou)筑(zhu)健(jian)康网络(luo)生态的基(ji)石。这(zhe)需要(yao)多方面(mian)的(de)协同(tong)努(nu)力：

家庭教育的(de)先(xian)行：家(jia)长(zhang)应(ying)成(cheng)为(wei)孩子(zi)网(wang)络素(su)养(yang)教育(yu)的第一责任(ren)人(ren)。通过日常沟(gou)通，帮助孩子了解(jie)网络(luo)世界的风险，教育(yu)他(ta)们如(ru)何辨(bian)别(bie)和(he)抵制(zhi)不良信息(xi)，引导(dao)他们树立正(zheng)确(que)的价(jia)值观和消(xiao)费观(guan)。家长自身(shen)也应以(yi)身作则，避免接触和传播不良(liang)信(xin)息。学(xue)校教(jiao)育的普(pu)及(ji)：学校应将(jiang)媒介素养(yang)教(jiao)育纳(na)入(ru)课程(cheng)体系，通过(guo)系统的(de)教(jiao)学，使(shi)学(xue)生(sheng)了解(jie)网络安全、信(xin)息辨别(bie)、内容创作规范(fan)等知(zhi)识。

教(jiao)育学(xue)生认(ren)识到不良信息(xi)的(de)危害，培(pei)养他(ta)们独(du)立思(si)考和判断的能力(li)。社会教育(yu)的拓展：媒体、公益(yi)组织等应积极(ji)开展形式多样(yang)的媒介素(su)养宣传(chuan)活(huo)动(dong)，通过科(ke)普文(wen)章、公益广告、短(duan)视频等多(duo)种形(xing)式，向(xiang)公众(zhong)普(pu)及(ji)网络安全(quan)知识，提升(sheng)全民(min)媒(mei)介(jie)素(su)养。

三(san)、加(jia)强立法(fa)执(zhi)法，形成(cheng)强(qiang)大震(zhen)慑力(li)

法律(lv)是治乱的(de)根本，有效的法(fa)律(lv)法(fa)规和严格的执法，是净化(hua)网(wang)络空(kong)间(jian)最强(qiang)有力的(de)武器。

完(wan)善相(xiang)关法律(lv)法(fa)规：针对(dui)网(wang)络不(bu)良信(xin)息，特别(bie)是“天逸传媒”这类(lei)涉及(ji)低俗(su)、色情(qing)、暴力内容(rong)的3D内(nei)容(rong)，应进(jin)一(yi)步细化相(xiang)关(guan)法律条(tiao)文(wen)，明(ming)确平(ping)台和(he)个(ge)人的法(fa)律责(ze)任。加大(da)执(zhi)法力度：司(si)法(fa)部(bu)门(men)应(ying)保持高压态势(shi)，严厉(li)打(da)击(ji)传播(bo)不良信(xin)息的行(xing)为，让(rang)不(bu)法分子(zi)付出(chu)沉重的法(fa)律(lv)代价。

对于(yu)涉(she)及网(wang)络诈骗、侵犯隐(yin)私等(deng)新型(xing)犯罪，也应(ying)及(ji)时(shi)跟(gen)进，完善打击(ji)手段。强化部门(men)联动：网信(xin)、公安(an)、工信、市场(chang)监管等部门应(ying)加强(qiang)协同(tong)合(he)作(zuo)，形成(cheng)监管(guan)合(he)力，共同(tong)打(da)击(ji)网(wang)络不(bu)良信息(xi)，构(gou)建全方(fang)位的(de)网络(luo)治理(li)体系(xi)。

四、倡(chang)导健(jian)康文(wen)化，引(yin)领价(jia)值(zhi)导向(xiang)

在抵制(zhi)不良信(xin)息(xi)的我(wo)们更(geng)要(yao)积(ji)极倡(chang)导(dao)和传(chuan)播(bo)健康(kang)、积(ji)极(ji)、向上(shang)的(de)网(wang)络(luo)文化。

鼓(gu)励优(you)质(zhi)内(nei)容(rong)创作(zuo)：鼓(gu)励(li)和支(zhi)持创作(zuo)者生产更多有(you)益于(yu)社会(hui)发(fa)展(zhan)、符合主(zhu)流价值(zhi)观(guan)的优(you)质(zhi)内(nei)容，包括(kuo)教育、科普(pu)、文化、艺(yi)术(shu)等。通过提(ti)供(gong)更(geng)多(duo)积(ji)极的选择，挤压(ya)不良信息的(de)生(sheng)存(cun)空间。发(fa)挥主(zhu)流媒体(ti)作用：主(zhu)流媒(mei)体应承担起引导舆论、传(chuan)播正能量(liang)的责(ze)任，用(yong)权威、客观的(de)声(sheng)音(yin)，解读社会热(re)点(dian)，传播科(ke)学知识，弘扬社(she)会公德。

培育积(ji)极(ji)的(de)网络(luo)社群(qun)：鼓励发展(zhan)健康(kang)、友善的网(wang)络社(she)群(qun)，让(rang)人们在(zai)网(wang)络上(shang)也能(neng)感受到温(wen)暖(nuan)和支(zhi)持(chi)，形成积极的网(wang)络互(hu)动氛围。

“天逸传媒(mei)黄(huang)网站(zhan)3d内容(rong)警(jing)示，坚决(jue)抵制不良(liang)信(xin)息，共(gong)建”——这(zhe)不仅是(shi)一个(ge)警示，更是(shi)一个(ge)号召。构建(jian)健康的网(wang)络(luo)生(sheng)态，需(xu)要我(wo)们每(mei)一个(ge)人(ren)的共同(tong)努力(li)。让我们(men)携(xie)手同(tong)行，用(yong)智慧(hui)和行(xing)动，筑(zhu)牢(lao)网(wang)络安(an)全防(fang)线，净(jing)化网(wang)络空间，让(rang)互联(lian)网真(zhen)正成(cheng)为连(lian)接世(shi)界、启(qi)迪智慧、造(zao)福人(ren)类(lei)的强大(da)力(li)量(liang)。

唯有如此，我们(men)才能(neng)共享数字(zi)时代(dai)的美(mei)好，共(gong)创一(yi)个(ge)更(geng)加(jia)清(qing)朗(lang)、健康、繁(fan)荣(rong)的(de)网络(luo)新(xin)未来。

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图片来源：每经记者 陈淼淼 摄

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