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9.1短视频_张咏梅代表:构建协同育人教育体系

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当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

   【连线代表委员】

   今年的政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展,学校是科学教育主战场,在实际运行中存在着什么样的不足?”面对记者的提问,浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考:“在中小学教学中,科学教育的专有学时和课时相对较少,在考试和升学的压力下,很多活动设计并未起到预期效果。”

   “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局,是解决问题的关键。”张咏梅代表建议,要深化教育评价改革,建好家校社协同育人“教联体”平台,贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

   “近年来,宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合,推出新质生产力科普游系列中小学科育课,有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为,这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系,也拓展了科学教育的落地场景。

近年来,短视频作为一种崭新的内容形式,已经深深融入了人们的生活。从抖音、快手到微信视频号、B站,短视频平台在短短几年间迅速崛起,并成为了亿万用户日常娱乐、社交和信息获取的主要渠道。无论是年轻人还是中老年群体,都在不断追随短视频的潮流,推动了短视频产業的蓬勃发展。而在这个快速发展的背景下,9.1短视频无疑成为了一个备受瞩目的新兴平台,它正在以极快的速度吸引着大量用户和品牌的关注。

9.1短视频的崛起并非偶然。在移动互联网时代,用户的碎片化时间和注意力越来越难以吸引,这使得传统的营销方式面临巨大的挑战。而短视频,以其短小精悍、趣味性强、易于分享等特点,恰好迎合了当下用户的需求。9.1短视频平台通过创新的内容传播形式,极大地提升了内容的传播效率,同時也让品牌和商家在极短的時间内抓住了用户的眼球。

9.1短视频的短小精悍特性使得用户可以在碎片化的时间中快速消费内容。无论是上下班通勤,还是午休时光,短视频可以快速吸引用户的注意力,并迅速传达品牌的核心信息。对于商家来说,这意味着可以在不浪费用户時间的情况下,有效传达营销信息,提升品牌曝光度。

9.1短视频平台的算法推荐机制使得内容能够精准地触达目标用户。這一机制通过分析用户的兴趣偏好、观看历史和互动行为,能够将相关内容精准推送到用户的首页。这為品牌提供了一个极为精准的广告投放渠道,商家可以通过短视频精准地定位潜在客户,提升广告转化率。

9.1短视频平臺的社交属性也为品牌传播提供了新的机會。在短视频平台上,用户不仅仅是单向消费内容,更多的是通过评论、点赞、转发等互动形式参与到内容的传播中。这种社交化的传播方式大大提高了品牌内容的传播范围,讓品牌能够通过用户的自发传播扩大影响力。

更重要的是,9.1短视频平台鼓励创作者進行内容创新和个性化表达,這使得品牌营销不再是单纯的广告投放,而是更多地与用户的兴趣和情感产生共鸣。品牌通过与网红或内容创作者的合作,可以以更加轻松、自然的方式融入用户的生活中,从而实现更高效的品牌曝光。

9.1短视频的崛起不仅仅是社交媒体的变革,更是品牌营销方式的一次革命。通过精准的用户画像、创新的内容形式以及高效的社交传播,9.1短视频正在为品牌营销提供前所未有的机会。无论是大品牌,还是小型企业,甚至是个体创作者,都可以在这个平台上找到属于自己的机會。

接下来是第二部分。

   (本报记者 曾毅)

图片来源:人民网记者 赵普 摄

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(责编:彭文正、 刘慧卿)

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