每经编辑｜陈裘大    

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用镜子“看(kan)见”爱(ai)，宝贝的(de)第一个“朋友”

亲爱(ai)的爸爸妈妈们，你们是否常常觉得，跟自家(jia)的小宝贝沟通起来“鸡同鸭讲”，想要表达爱意，却又不知道从何下手(shou)？尤其是当宝宝还小，语言能力尚未发展完全的时候，这份心意该如何传递，才能让他们真切地感受到呢？别急，今天我要跟大家分享一个我亲身实践，并且效(xiao)果出奇好的“秘密武器(qi)”——一面小小的镜子。

没错，就是那面常常挂在墙上，或者摆在梳妆台上的镜子，它在我与(yu)宝贝的亲子互动中，扮演了至关重要的角色，甚至(zhi)可以说是宝贝的第一个“朋友”。

回想起宝贝刚出生那会儿，我最(zui)爱做的就是抱着她，让她在我怀里打量我。但渐渐地，我发现她对镜子里的自己产生了(le)浓厚的兴趣。每次带她经过有镜子的地方，她都会好奇地盯着看(kan)，小手小脚还会(hui)跟着动。我便萌生了一个想法：何(he)不利用这个天然的“好奇心放大器”，来和(he)她玩一场关于“爱”的游戏呢？

最初，我只(zhi)是简单地抱着她走到镜(jing)子前，指着镜子里的她，然后指着自己，再指着镜子里的我，嘴里说着：“这(zhe)是宝贝，这是妈妈。”看着她时而疑惑、时而惊喜的小眼神，我就知道，她正在尝试理解这个“另一个自己”。我还会对镜子里的她做鬼脸，她也会学着我的样(yang)子，虽(sui)然表情可能有些笨拙，但那份模仿的快乐，却是实实在在的。

渐渐地，我开始在这个基础上，加入更多“传递爱意”的元素。比如，我会看着镜子里的她，然后温柔地说：“妈妈爱你，宝贝。”我会在镜子里看到她，然后对镜子里的“她”送出一个飞吻，再看着她，在她的小脸上(shang)也轻轻印下一个吻。一开始，她可能不明白这个“飞吻”是什么意思，但她能感受到(dao)我语气(qi)里的温柔，感受到我(wo)亲吻她时的温度。

久而久(jiu)之，她似乎明白了，当妈妈对镜子里的她做这(zhe)个动作时，就是表达爱的一(yi)种(zhong)方式。

我还会引导她自己去“爱”镜子里的她。我会轻轻握住她(ta)的手(shou)，带着她一起在镜子里做出“拥(yong)抱”的动作，我拥抱镜子里的她，也拥抱她自(zi)己。我会教她对着镜子里的(de)“自己”说“你(ni)好(hao)”，虽然她说不清，但她会(hui)咿咿呀(ya)呀地回应(ying)，那也是(shi)一种交流。我还会播放一些舒缓的音乐，带着她一起在镜子前翩翩起舞，看着镜子里两个快乐的身影，我(wo)感觉自己和宝贝之间，多了(le)一(yi)种无声却强大的默契。

“宝贝看镜子”的游戏，不(bu)仅(jin)仅是简单(dan)的照(zhao)镜子。它是一种引导，一种示范，一种情感的输出和接收。我通过镜子，让她认识(shi)自己，也让她看见我如何爱她，如何期待她也学会爱自己(ji)，爱身边的人。镜子，就像一个神奇的媒介，它放大了我的爱，也折射出她回应我的(de)快乐。

当她开始尝(chang)试(shi)自己伸手去触(chu)摸镜子里的“自己”时，我知道，她已经开始建立自我认(ren)知。而当我引导她在这(zhe)个过程中，也(ye)去“爱”镜子里的自己时，我是在悄悄地播撒“爱”的种子。我让她明白，爱，是可以被看见的，是可以被模仿的(de)，是可以被感受(shou)到的。

在这个过程中，我也会注意一些小细节。比如，选择一(yi)面安全、不会破碎的镜子，确(que)保(bao)镜子的高度适合她观看。我也会根(gen)据她的情绪来调整游戏的内容，如果她今天显得(de)有些烦躁，我就会放慢节奏，用更轻柔的语调，进行一些简单的互动。如果她精力充(chong)沛，我们就可以玩得更活跃一些。

“宝贝看镜子我是怎么爱你的视频教你用镜子传(chuan)递爱意”这个主题，对我(wo)来说，不仅仅是一个口号，而是我与宝贝之间一段段充满爱意的真实写照。我希望通过(guo)我的分享，能让更多的爸爸(ba)妈妈们，也能找到属于自己和宝贝的“镜子里的爱”。这是一种多么简单，又多么深刻的亲子互动方式啊！它不需要昂贵的玩具，不需要复(fu)杂的(de)技巧，只需要一颗爱的心，和一面愿意见证爱的镜子。

我发现，当宝贝在(zai)镜子里看到(dao)我温(wen)柔的眼神(shen)，看到我脸(lian)上鼓励的微笑，看到我为她做的每一个爱的小动作时(shi)，她的眼神(shen)会变得更加明亮，她的回应也会更(geng)加积极。她开始明白，镜子里(li)的那(na)个小人(ren)儿，是她自己，而那个在她身边，带着她一起玩耍的人，是爱她、守护她的妈妈（或爸爸）。

这种“看见”的爱，比任何言语都来得更直(zhi)接，更动人。

有(you)时候，我也会在她睡醒后，或者在玩耍的间隙，让她坐在我的(de)腿上，我们一起看向镜子。我会轻声地对她说：“宝贝，你看，我们在一起。妈妈在这里，你也在。”这种简(jian)单的陪伴和确认，能让她感受到安全感(gan)和归属感。她开始明白，她不是一个人，她是被爱着的，她是被看见的。

“宝贝看镜子我(wo)是怎么爱你的视频教你用镜子传递爱意”这个概念，在我的育儿过程(cheng)中，已经从最初的一个点子，变成了一套系统。它不仅仅是关于照镜子，更是关于如何通过视觉和互动，将爱意、认同、鼓励和安全感，传递给孩子。我希望她不仅仅是在镜子(zi)里看到(dao)一个可爱的宝宝，更能透过镜子(zi)，看到我眼中满满的爱意，感受到我想要教导她的，如何去爱。

所以，下一次(ci)，当你和你的宝贝在一起时，不妨试(shi)试这个简单而神奇的方(fang)法。找一(yi)面镜子，抱起你的宝贝，开始一场关于“爱”的奇妙旅行(xing)吧。你会发现，镜子不仅仅是一件物(wu)品，它(ta)更是一个能帮助你们彼此看见、看见爱、传递爱的美好载体。让我们一起，用镜子，点亮亲子时光，让爱，在闪闪发光的镜子里，无限延伸。

从“照见”到“爱见”，镜子游戏中的情感成长课

上一部分，我们聊了如何(he)利用镜子，让宝宝“看见”爱，感受到爱。今天，我们来深入探讨一下，如何通过“宝贝看镜子我是怎么(me)爱你的视频教你用(yong)镜子传递爱意”这个核心，将镜子游戏升级，成为宝贝情感成长中不可或缺的一部分。从简单的“照见”自己，到“爱见”自己，再到“爱见”他人，镜子(zi)将成为我们教导孩子爱与被爱的绝佳载体。

我们都知道，孩子的(de)情(qing)感发展，很大程度上依赖于父母的引导和示范。而镜子，恰恰提供了一个绝佳的、可视化的平台。当宝宝在镜子里看到自己的笑脸，看到自(zi)己成功完成一个(ge)动作时的(de)成就感，看到我因他而露出的赞许笑容时(shi)，他就在学习如何“爱见”自己——认识到自己的价值，肯定自己的存在。

我常常会故意在镜子前，夸奖镜子里的(de)宝贝。比如，当他成(cheng)功地(di)用勺子舀起食物，虽然可能弄得(de)一塌糊涂，我也会指着镜子里的他说：“宝贝，你看！你做得真棒！妈(ma)妈真为你骄傲！”看(kan)着镜子里那个受到表扬的(de)自己，他的小脸蛋会因为自豪而微微泛红，那份自(zi)信，就在这个“被看见”的肯定中悄然萌芽。

同样的，我也在镜子里“示范”如何爱别人。当我抱着宝贝，一起看向镜子，然后我对镜子里的宝贝说：“宝贝，你是世界上最可爱的！妈妈好爱你！”我会附带一个大大的拥抱，或者一个温柔的抚摸。我希望他能明白，当妈妈这样说，这样(yang)做的时，就是爱。我也会引导(dao)他，用他自己的方式回(hui)应。

即使他只会咿咿呀呀，但那个试图看向镜子里的“我”，那个可能模仿我张开(kai)小手的动作(zuo)，都(dou)代表着他的回应和互动。

更进一步，我开始用镜子来(lai)引导他“爱见”家人。我们会一起看镜子，我指着(zhe)镜(jing)子里的我(wo)和镜子里的他，然后说：“这是妈妈，这是宝贝。我们爱(ai)妈妈，我们爱宝贝。”我会引导他去“拥抱”镜子里的(de)我，也会拥抱(bao)他自己。然后，我会引入其他家人的照片，或者在他们在家时，指着他们，让他们也一起看向镜子。

比(bi)如(ru)，当我们和爸爸一起(qi)时，我会说：“爸爸在这(zhe)里，妈妈在这里，宝贝在这里。我们爱爸爸，我们爱妈(ma)妈，我们爱宝贝。”

我发现，通过镜子，这些抽象的“爱”的概念，变得更加具体和可感知。孩子可以通过视觉，清晰地看到“爱”的载体——他们自己(ji)，我，爸爸，等等。当我们在镜子里一起做出爱的手势，如亲吻、拥(yong)抱，或者只是一个温暖的微笑时(shi)，这种情(qing)感的传递就变得更加生动有力。

“宝贝看镜子我是怎么爱你的视频教你用镜子传递爱意”这个主题，核心(xin)在于“传递”。镜子不仅是展示，更是桥梁。它让我在表达爱时，有了更多的“证据”，让宝贝在接收爱时，有了更直观的体验。而且，它还鼓励宝贝主动去“表达”爱。

我曾经尝试过，当我假装不开心时，鼓励他去“安慰”镜子里的我。我会皱着(zhe)眉头，然后看着镜子里的自己，做出“难(nan)过”的表情。然后，我会指着他，鼓励他说：“宝贝，安慰妈妈。”也许他还不明白“安慰”是什(shen)么意(yi)思，但他会模仿我皱眉，或者伸出小手，轻轻触摸镜子里的我的脸。

那一刻，我感受到的是他笨拙却真诚的爱意，而他，也在这个过程中，学习如何去关怀他人。

“轻松学会(hui)亲子”正是这个方法(fa)的精髓所在。它不需要家长绞尽脑(nao)汁去设计复杂的活(huo)动，不需要花费高昂的费用去购买昂贵的教具。只需要一面镜子，一份耐心，和一颗想要与孩子建立深度连接的心。

我还会将镜子游戏与日常生(sheng)活相结合。比如，在给宝贝(bei)穿衣服时，我会让他(ta)看着镜子里的自己，问他：“宝贝，你今天是不是最帅(shuai)气的小王子/最美丽的小公主？”在吃(chi)饭时，我也会鼓励他看看镜子里的自己，然后说：“吃得饱饱的，才有力气做更多有趣的事情！”

我观察到，当宝贝通过镜子，看到了自(zi)己积极、快(kuai)乐、被爱的样子时，他的(de)自(zi)信心会大大提升(sheng)。他会更愿意(yi)尝试新事物，更敢于(yu)表达自己的想法，更懂(dong)得如何与他人建立良好的关系。因(yin)为，他内心深处已经装满了“爱”，并且学会了如何去“爱见”自己和他人。

“宝贝看镜子我是怎(zen)么爱你的视频教你用镜子传递爱意,轻松学会亲子”这(zhe)个主题，不仅仅是关于如何玩镜子(zi)游戏，它更是一种育儿理念的体现：让爱，变得可见，变得可触，变得可学。通过这(zhe)种简单的方式，我们不仅能拉近(jin)与(yu)孩子的距离，更能帮助他们在成(cheng)长的道路上，建立健康的自我认知，培(pei)养感恩、关怀、积极的情感。

所(suo)以(yi)，爸爸妈妈们，别再(zai)犹豫了！现在就找(zhao)一面镜子，和你的宝贝一起，开始这场关于“爱”的奇妙旅程吧(ba)！你会发现，镜子里的不仅仅是你们的身影，更是你们之间，那份浓浓的，闪闪发光的亲子之爱。让我们一(yi)起，用镜子，点亮宝贝的童年，教会他如何爱，如(ru)何被爱(ai)，轻松而快乐地，拥抱每一个美好的亲子时光。

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图片来源：每经记者 陈老 摄

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