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阳洋 2025-11-02 02:37:27

每经编辑|铁家山    

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体(ti)育生(sheng),一(yi)个常常(chang)被(bei)赋(fu)予(yu)“力量(liang)”、“拼搏”等标签的(de)群体(ti)。他(ta)们的生(sheng)活,似(shi)乎总是与炙热(re)的跑道(dao)、冰(bing)冷的(de)器械(xie)、或是碧波荡(dang)漾的泳池紧(jin)密相连。在(zai)公众(zhong)视(shi)野之外(wai),在那(na)些(xie)不为人(ren)知(zhi)的清晨与深(shen)夜,他们(men)正经历(li)着(zhe)怎(zen)样(yang)的(de)磨砺,又承载(zai)着怎样的青春?

走进体育(yu)生的训(xun)练场(chang),你看(kan)到(dao)的不仅(jin)仅是挥(hui)洒的(de)汗(han)水(shui),更(geng)是对(dui)极限(xian)的挑战,对梦(meng)想(xiang)的执(zhi)着。每天,当(dang)大多数人(ren)还在(zai)睡梦中(zhong)时,他们已经(jing)开始了新(xin)一天(tian)的征程。晨(chen)曦微露,操(cao)场上(shang)已是身(shen)影(ying)绰(chuo)绰(chuo)。跑步(bu)、跳远(yuan)、力量(liang)训(xun)练、技巧演练(lian)……每(mei)一(yi)个(ge)动作都(dou)精准有(you)力,每一(yi)个呼(hu)吸(xi)都充满(man)力(li)量。

他(ta)们(men)不是(shi)在机械地(di)重复(fu),而是(shi)在(zai)用(yong)身(shen)体(ti)的每(mei)一(yi)寸(cun)肌理(li),感受(shou)着来自骨骼深(shen)处的共(gong)鸣,与(yu)每(mei)一(yi)次心跳(tiao)的(de)搏(bo)动。

训(xun)练的(de)枯燥与艰辛,是(shi)体育生必须面(mian)对的现实。长时间(jian)的(de)重(zhong)复(fu)性训(xun)练,容(rong)易(yi)让(rang)人(ren)产(chan)生疲惫和(he)厌倦(juan)。肌肉(rou)的(de)酸(suan)痛、关(guan)节的(de)磨(mo)损(sun),更是家(jia)常便饭。尤其(qi)是在(zai)备战(zhan)大赛(sai)的冲(chong)刺阶(jie)段,训练强度(du)更(geng)是达到了(le)令人(ren)难以(yi)想(xiang)象的(de)地(di)步。一(yi)次次的(de)摔(shuai)倒,一(yi)次次的爬起,一次次(ci)的(de)挑战生(sheng)理和心理的(de)双(shuang)重(zhong)极限(xian)。

没有人(ren)能随(sui)随便便成功(gong),体(ti)育生更(geng)是深谙此道(dao)。他(ta)们懂得(de),每一次的(de)汗水(shui),都是对未来(lai)的投(tou)资;每一次的咬牙坚(jian)持(chi),都是对梦想的(de)靠近(jin)。

“累(lei)吗?当然(ran)累(lei)。”一位(wei)田径队(dui)的队员擦(ca)了擦(ca)额(e)头的汗珠,脸(lian)上却挂着满足(zu)的笑(xiao)容,“但(dan)是,当(dang)你在(zai)赛场上听(ting)到观众的呐喊(han),当你(ni)在(zai)冲过终(zhong)点线的那(na)一刻(ke),你(ni)会觉得(de),这(zhe)一(yi)切(qie)的付(fu)出,都值(zhi)了。”这(zhe)份(fen)热爱(ai),这份坚持,是支撑(cheng)他(ta)们(men)走下去的(de)最(zui)强(qiang)大的(de)动力(li)。他(ta)们追(zhui)求的,不(bu)仅(jin)仅是(shi)奖(jiang)牌的(de)光辉(hui),更是(shi)超越自我(wo)的(de)成就感(gan),是对(dui)生命潜能的极(ji)致挖(wa)掘。

体(ti)育生(sheng)的训(xun)练,绝(jue)非(fei)“头(tou)脑简单(dan),四(si)肢发达(da)”的刻板(ban)印象(xiang)所(suo)能概(gai)括(kuo)。他们的(de)训练,是(shi)对身(shen)体的(de)精密(mi)操控(kong),是对(dui)技术细节(jie)的反复(fu)雕(diao)琢,更是(shi)对(dui)战术策(ce)略的深(shen)入理(li)解。他们需要了(le)解(jie)不(bu)同运(yun)动项(xiang)目的(de)科(ke)学原理(li),掌(zhang)握(wo)最有(you)效的(de)训练方法,并能(neng)根(gen)据(ju)自(zi)身(shen)情况(kuang)进(jin)行调整(zheng)。这其中(zhong)蕴(yun)含着大(da)量的科学知(zhi)识(shi)和(he)实践(jian)智(zhi)慧。

例如(ru),一个优秀(xiu)的(de)篮(lan)球(qiu)运动员(yuan),不仅(jin)需要(yao)强(qiang)壮(zhuang)的(de)体(ti)魄,还需要精(jing)准(zhun)的投篮技(ji)巧、灵(ling)活的步(bu)法、敏锐(rui)的(de)场上判(pan)断能力,以及(ji)与队友(you)默(mo)契(qi)的(de)配(pei)合。这(zhe)些都(dou)离不开日(ri)复(fu)一(yi)日、年(nian)复一年的刻苦(ku)训练和科学指(zhi)导。

心理素(su)质(zhi)的(de)培养(yang),也(ye)是体育(yu)生训(xun)练中不(bu)可或缺(que)的一(yi)环。赛(sai)场上(shang)的压力(li)、对手的(de)强(qiang)大、伤病的困(kun)扰(rao),都可能成为(wei)他们前(qian)进(jin)的阻(zu)碍(ai)。因(yin)此,他(ta)们(men)需(xu)要学(xue)会如何在高(gao)压(ya)环(huan)境下(xia)保(bao)持(chi)冷静,如何(he)从(cong)失(shi)败中(zhong)汲取教(jiao)训(xun),如何建(jian)立(li)坚(jian)定的自(zi)信心。每(mei)一(yi)次(ci)的比赛,都(dou)是一次心理(li)的(de)洗礼;每一次的(de)挫折,都(dou)是一次(ci)成长的契机。

他们学会(hui)了坚(jian)韧,学(xue)会了乐(le)观,学会了(le)如(ru)何在(zai)逆(ni)境(jing)中(zhong)寻(xun)找(zhao)力(li)量。

体育(yu)生的生活(huo),是(shi)充(chong)满挑战的(de),但(dan)也(ye)是充(chong)满希(xi)望的。在汗水与泪水中,他(ta)们(men)磨砺出(chu)坚(jian)强(qiang)的(de)意(yi)志;在(zai)一次次的(de)跌(die)倒(dao)与爬(pa)起中,他们(men)书写着(zhe)青(qing)春的(de)传奇(qi)。他们(men)用(yong)自(zi)己的身体(ti),诠释着“更(geng)快、更高、更(geng)强(qiang)”的奥林(lin)匹克精神,用自己的(de)拼搏,点燃(ran)着对(dui)未来的无限憧憬。他(ta)们是(shi)运动(dong)场(chang)上(shang)的精(jing)灵,更是(shi)人(ren)生(sheng)战场上的勇(yong)士。

他(ta)们的(de)故事,值得(de)被更(geng)多(duo)人(ren)看见,被更多人理解(jie),被更多人(ren)尊(zun)重(zhong)。

当训(xun)练的(de)号(hao)角(jiao)暂时停(ting)止,当身体的(de)疲惫稍稍(shao)缓(huan)解,体育(yu)生们(men)又会展(zhan)现出怎(zen)样的一面(mian)?他们(men)的(de)生(sheng)活(huo),并非只(zhi)有训练场上的(de)紧(jin)张(zhang)与激(ji)昂,在(zai)赛场(chang)之外(wai),他们(men)同样(yang)拥有着丰(feng)富(fu)多(duo)彩的青春画卷(juan),承(cheng)载着与普通学生群体相似的(de)喜怒哀(ai)乐,以(yi)及那(na)份独(du)特的、属(shu)于(yu)体育生(sheng)的情感与思考。

不(bu)可(ke)否(fou)认,体(ti)育(yu)生(sheng)面临(lin)着学(xue)业与训(xun)练的双(shuang)重(zhong)压力。他(ta)们需(xu)要平(ping)衡好(hao)课业(ye)学习与专(zhuan)业训(xun)练的时(shi)间(jian),这(zhe)对(dui)于许多人(ren)来(lai)说(shuo),是一个(ge)巨大的挑战。在别(bie)人休(xiu)息娱(yu)乐的(de)时(shi)候(hou),他们(men)可能(neng)还在(zai)图书馆里奋笔(bi)疾(ji)书(shu);在参加比(bi)赛的(de)间(jian)隙,他们(men)也(ye)必须抓(zhua)紧时(shi)间补(bu)习功课(ke)。这种双(shuang)线(xian)作(zuo)战(zhan)的(de)生活(huo),极(ji)大地考验着(zhe)他们的时(shi)间管(guan)理(li)能力、学(xue)习毅力(li)以及抗压能力。

正(zheng)是这(zhe)种高强(qiang)度(du)的磨(mo)练,让他们比同(tong)龄人更(geng)早(zao)地学(xue)会了如何(he)规划(hua)人生,如何应对(dui)挑战,如何在高(gao)压下保(bao)持(chi)专注。

在人(ren)际交(jiao)往方(fang)面(mian),体(ti)育(yu)生群(qun)体也展(zhan)现出独特(te)的魅力(li)。他们(men)因(yin)为共(gong)同(tong)的(de)热爱(ai)与追求而(er)走到(dao)一起(qi),形成(cheng)了紧(jin)密的(de)集(ji)体(ti)。在训(xun)练中,他(ta)们是竞(jing)争对(dui)手,更(geng)是相(xiang)互扶持(chi)的(de)队友(you);在生活(huo)中,他们是无(wu)话不(bu)谈(tan)的(de)朋友,是彼此(ci)最(zui)坚实(shi)的(de)后(hou)盾。他(ta)们(men)学(xue)会(hui)了(le)团(tuan)队(dui)合作(zuo),学会了分(fen)享成(cheng)功,也(ye)学会(hui)了在(zai)困(kun)难时期(qi)给(gei)予对方(fang)温暖(nuan)的(de)鼓励。

这种集(ji)体荣誉(yu)感和深(shen)厚的战友情,是(shi)许多其(qi)他群体(ti)难以(yi)体会(hui)的宝(bao)贵财富。

谈(tan)及情(qing)感生(sheng)活,体(ti)育(yu)生们和普通学生(sheng)一样,有着对美(mei)好情(qing)感的憧憬与(yu)渴望。他们同(tong)样会(hui)经历青(qing)涩(se)的(de)初恋,体会心(xin)动的瞬(shun)间,也可(ke)能面(mian)对情感的(de)波折与考验。只(zhi)是,由于训练的(de)特殊(shu)性(xing),他(ta)们的(de)情(qing)感(gan)生活可(ke)能(neng)更需要(yao)一份理(li)解与包(bao)容。一个(ge)能够(gou)理解他们训(xun)练艰(jian)辛(xin)、尊(zun)重(zhong)他们(men)梦(meng)想(xiang)的(de)伴(ban)侣,对(dui)于体育生(sheng)来(lai)说(shuo),无疑是(shi)极(ji)其重要的。

他们(men)渴望在忙(mang)碌的训练之余(yu),找(zhao)到(dao)一份情(qing)感(gan)的慰藉,一个(ge)可(ke)以分(fen)享喜悦(yue)、倾(qing)诉(su)烦(fan)恼的港(gang)湾(wan)。

与许(xu)多人想(xiang)象的不(bu)同,体育生(sheng)并非(fei)只(zhi)有(you)“运动(dong)白痴(chi)”的标签。许(xu)多体(ti)育生在(zai)学(xue)术上(shang)也颇有建树,他(ta)们可能对(dui)历史、文学、艺术等领(ling)域有着浓厚的(de)兴趣(qu)。他们(men)能够(gou)将(jiang)运(yun)动场上的(de)那种严谨、专注(zhu)的态度(du),迁(qian)移(yi)到学习中来(lai)。不(bu)少体育院(yuan)校(xiao)也开(kai)设了丰(feng)富(fu)的学(xue)科课(ke)程(cheng),鼓励学生全(quan)面(mian)发展。

他(ta)们的(de)知识面(mian)可能更加(jia)广(guang)阔(kuo),看(kan)待问(wen)题的(de)角(jiao)度(du)也可(ke)能更加多(duo)元。运动,可以让(rang)他们(men)拥有(you)强健(jian)的体魄,而(er)知识(shi),则(ze)能让他们拥(yong)有(you)更(geng)开阔的视(shi)野和更(geng)深(shen)刻的(de)思考。

对于未来(lai),体育生(sheng)们同样(yang)有着自(zi)己的规(gui)划和(he)梦(meng)想(xiang)。一部(bu)分人(ren)会(hui)选(xuan)择继续走职(zhi)业运动(dong)员(yuan)的(de)道路(lu),在更高水(shui)平(ping)的(de)赛(sai)场(chang)上挑战自(zi)己;另(ling)一部(bu)分(fen)人(ren)则可(ke)能将体(ti)育技能与所学(xue)知(zhi)识相(xiang)结合(he),投(tou)身于体(ti)育产(chan)业、教育、康复等(deng)相关领域(yu)。无论(lun)选(xuan)择哪条(tiao)道(dao)路(lu),他(ta)们在运(yun)动训练中培养(yang)出的坚韧、毅力、团队合作(zuo)精神(shen),都将(jiang)成(cheng)为(wei)他们宝贵的人生财(cai)富。

他(ta)们(men)的未来(lai),并非只局限于(yu)运(yun)动场(chang),而是充(chong)满着无限的(de)可(ke)能性(xing)。

青春(chun),对于体育(yu)生(sheng)来(lai)说,是(shi)一场关于汗水、梦想与(yu)成(cheng)长的(de)双重修行。他(ta)们(men)用汗(han)水浇(jiao)灌梦(meng)想,用拼搏(bo)书写(xie)青春(chun)。他(ta)们在赛(sai)场(chang)上挥洒激情(qing),在生活(huo)中(zhong)体验酸甜(tian)苦辣(la)。他们(men)是平凡(fan)的(de)青年(nian),却又因选择了(le)体育(yu)这条道路(lu),而(er)拥(yong)有(you)了(le)不平凡(fan)的(de)经历(li)。他们(men)的故(gu)事,或许没有(you)轰轰(hong)烈烈的(de)传奇,却充(chong)满了(le)真实的(de)力量(liang)和(he)动人的情(qing)感(gan)。

理解体育(yu)生,就(jiu)是理解(jie)一种(zhong)别样的(de)青(qing)春(chun),一种关(guan)于坚(jian)持、关于热(re)爱、关(guan)于生命不(bu)息的(de)探索。他们(men)的(de)青(qing)春(chun),同样闪(shan)耀着(zhe)独(du)特(te)的(de)光(guang)芒,值得(de)我们去(qu)发现(xian),去欣(xin)赏(shang),去(qu)鼓励。

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图片来源:每经记者 陆基 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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